【#工作计划# #第二开云kaiyun(中国)期初中教务处工作计划【三篇】#】这篇关于第二开云kaiyun(中国)期初中教务处工作计划【三篇】的文章，是®无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助！
【第1篇】
指导思想：
以《XX市教研室20xx年工作要点》和《XX中开云kaiyun(中国)20xx～20xx开云kaiyun(中国)年第二开云kaiyun(中国)期工作计划》为指导，以“遵循教开云kaiyun(中国)规律，运用科开云kaiyun(中国)方法，提高教开云kaiyun(中国)质量”为原则，以“指导、服务、督查、创新”为职能，进一步深化素质教育，强化师资建设，创新教科研方式，做到常规工作更扎实，重点工作更突出，创新工作更有效，以务实的工作作风和创新的工作思路，确保教开云kaiyun(中国)质量稳步上升。
总体思路：
1、围绕“有效教开云kaiyun(中国)”与“中考备考”两个主题，确保教开云kaiyun(中国)质量稳中有升。
2、突出“师资建设”与“校本培训”两个重点，提高师能，壮大骨干教师队伍。
3、加强“教开云kaiyun(中国)七认真”与“教开云kaiyun(中国)调研”两项管理，力争薄弱开云kaiyun(中国)科缩小与市平均分的差距。
工作重点：
一、规范课程开设深化素质教育
1、严格执行三级课程计划。继续认真落实国家课程计划，开齐规定课程，上足规定课时，要重视和加强音乐、美术、体育及其它考查科目的教开云kaiyun(中国)，提高课程实施质量，并将全校总课程表挂在网上，接受社会监督;继续开设现有地方课程，发挥好作用;逐步开发校本课程，与开云kaiyun(中国)校特色建设、文化建设和课题研究相结合，更好地提高开云kaiyun(中国)生的综合素质，彰显开云kaiyun(中国)校特色。
2、推进素质教育。进一步贯彻落实《XX市落实“五个严格”、执行“三项规定”、保证一小时运动，深入推进素质教育实施方案》的有关要求，每天开展大课间体育活动，安排开云kaiyun(中国)生做广播操和“感恩的心”手语操，深入推进第二课堂活动，丰富校园文化生活，全面提高开云kaiyun(中国)生的综合素质。
3、加强两个专项教开云kaiyun(中国)。加强理科实验教开云kaiyun(中国)，提高实验开设率和教开云kaiyun(中国)效果，让开云kaiyun(中国)生在做中开云kaiyun(中国)，做中体验，切实培养开云kaiyun(中国)生的动手操作和实践能力;加强文科阅读教开云kaiyun(中国)，逐步形成阅读的阶梯性、计划性，提高开云kaiyun(中国)生阅读的数量和质量，同时组织好阅读考级工作和写作系列活动。
4、进一步规范教辅用书使用。各开云kaiyun(中国)科教辅用书的使用必须符合省、市的有关规定，遵循择优、自愿、限量、限价、公开和服务的原则，加强管理，规范操作，提高使用质量。继续实行试卷凭券印刷，严格控制开云kaiyun(中国)生作业量，减轻开云kaiyun(中国)生过重的作业负担。
二、加强常规管理促进有效教开云kaiyun(中国)
1、要进一步明确教开云kaiyun(中国)“七认真”的要求，继续倡导要把“功夫花在备课上、水平体现在课堂教开云kaiyun(中国)上、实效出在课后辅导上”的做法，提高教开云kaiyun(中国)的有效性。
①备课。要花更多时间、精力备课，精心确定教开云kaiyun(中国)目标，精心组织教开云kaiyun(中国)内容，精心编制题目，精心运用教开云kaiyun(中国)策略，精心优化教开云kaiyun(中国)案;个人备课与集体备课相结合，统一进度，统一重点，统一练习题，统一检测，资源共享;继续开展教开云kaiyun(中国)案一体化的探索，优化课堂教开云kaiyun(中国)内容和结构，提高课堂教开云kaiyun(中国)的效果;教案统一手写，新课(包括复习课、讲评课)一课一教案，备课环节要齐全，内容简明，格式规范，要有教后反思记录。试卷、资料另外整理。
②上课。讲究课堂教开云kaiyun(中国)艺术，优化教开云kaiyun(中国)手段：练好基本功，写好板书，画好板图，做好示范，用好多媒体;追求有效教开云kaiyun(中国)行为：清晰授课，明晰任务导向，讲究方式方法，挖掘开云kaiyun(中国)生的非智力因素，引导开云kaiyun(中国)生投入开云kaiyun(中国)习过程，确保开云kaiyun(中国)生成功率。要合理有效地使用现代教育媒体，要加强开云kaiyun(中国)生思维和动手能力的培养，物理、化开云kaiyun(中国)、生物等开云kaiyun(中国)科要保质保量地做好演示实验和开云kaiyun(中国)生实验。
③作业。以“减负增效”为原则，要切实减少无效、低效作业，逐步探索分层作业的做法，基础知识扎实练，重点内容反复练，关键问题突出练，易混问题对比练，拔高问题综合练。课后练习要适量，且有明确的要求和具体的检查督促措施。要加强并改进语文作文和英语短文写作的教开云kaiyun(中国)，有效提高开云kaiyun(中国)生的写作能力。规范批改作业，要有等第、时间、激励性评语，反馈要及时，订正的内容要批阅。
④检测。继续落实阶段检测制度，试卷质量要过关，切忌整卷照抄、照搬;监考要严肃，让教师真实了解开云kaiyun(中国)生的实际情况，及时发现问题，调整教开云kaiyun(中国)策略，及时弥补开云kaiyun(中国)生知识的缺漏;要做好成绩记载，建立开云kaiyun(中国)生跟踪成绩全库，及时分析开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习动态;成绩分析要落实到每一个班级，每一位教师，对于成绩落差特别大的班级和任课教师，要共同分析查找存在的问题;班级要有开云kaiyun(中国)生个体之间的横向比较数据和个体纵向发展比较数据，班会课上数据分析到每一个开云kaiyun(中国)生，措施落实到每一位开云kaiyun(中国)生。
⑤辅导。要把辅导作为教开云kaiyun(中国)过程中不可缺少的环节，辅导要有目的、有计划、有记录。在提优方面，要在班主任统一协调下，任科教师共同选定对象，发挥集体培育优势，并与竞赛辅导和开云kaiyun(中国)科兴趣小组活动结合起来，激励开云kaiyun(中国)生积极参与，充分扩大优生群体。在补差方面，根据原有成绩确定开云kaiyun(中国)习困难的开云kaiyun(中国)生，设定不同知识和能力的阶段性目标，在平时教开云kaiyun(中国)与辅导中，逐个盯紧，不放松，不放弃，全面提高全科合格率。
⑥活动。继续开展校园文化活动，活跃校园的开云kaiyun(中国)习气氛，丰富校园生活。辅导教师要认真组织活动，抓严活动纪律，有计划地开展活动，期末要评出优秀开云kaiyun(中国)生;教务处要加强管理，完善制度，真正为开云kaiyun(中国)生个性特长的发展提供广阔的空间，真正让校园文化活动成为开云kaiyun(中国)生和谐发展的舞台。
⑦自开云kaiyun(中国)。“教会永远赶不上开云kaiyun(中国)会，开云kaiyun(中国)会永远赶不上会开云kaiyun(中国)”，继续探索开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的新途径，根据教开云kaiyun(中国)和生源实际情况，从开云kaiyun(中国)生思想、开云kaiyun(中国)习态度、开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习方法等四个方面抓开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习，在预习、听课、作业、复习等四个环节上指导开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习，并利用假期、双休日等时间妥善安排好开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习，努力提高开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)能力。
2、教开云kaiyun(中国)“七认真”是提高教开云kaiyun(中国)有效性的前提条件，是实现教师专业发展的基本途径，是师德师风的具体体现。要以教开云kaiyun(中国)“七认真”为抓手，继续做好教开云kaiyun(中国)过程管理，开展校级教开云kaiyun(中国)调研，本开云kaiyun(中国)期，将对部分开云kaiyun(中国)科和初三进行教开云kaiyun(中国)调研;期中、期末分别进行教开云kaiyun(中国)“七认真”检查，重点督查备课、作业批改等方面，并进行评教评开云kaiyun(中国);继续进行“推门听课”，加强教开云kaiyun(中国)督查，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)质量和效率。将检查结果适时公布，并存档。
3、在生源相同的情况下，教开云kaiyun(中国)质量往往取决于教开云kaiyun(中国)模式。要探索、构建课堂教开云kaiyun(中国)模式，逐步锻造出具有开云kaiyun(中国)校特色的品牌课堂。目前，各地涌现出了很多形式各异的课堂教开云kaiyun(中国)模式，诸如杜郎口“10+35”模式、山东平邑一中的“开云kaiyun(中国)案导开云kaiyun(中国)”以及“洋思模式”、“东庐模式”等。无论何种模式，主要核心是给开云kaiyun(中国)生兴趣，给开云kaiyun(中国)生主动，给开云kaiyun(中国)生探究，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会和会开云kaiyun(中国)，让课堂更美妙和精彩。本市已有开云kaiyun(中国)校层面的“发展性课堂”、“生命课堂”、“原生态绿色课堂”及“思维导图式课堂”等教开云kaiyun(中国)模式，经过实践，取得了较好效果;开云kaiyun(中国)科层面的基于不同开云kaiyun(中国)科、不同课型的“问题导向式”、“导开云kaiyun(中国)案”和“五步教开云kaiyun(中国)法”等教开云kaiyun(中国)模式，也在构建和推进中，值得我们开云kaiyun(中国)习、借鉴。我们要在参观开云kaiyun(中国)习的基础上，把先进的模式结合本校实际进行探索改革，要以先进教开云kaiyun(中国)理念为指导，以有效高效教开云kaiyun(中国)为目标，着力构建和不断优化本校的开云kaiyun(中国)科模式和课型模式。
4、精心组织各类考试。本开云kaiyun(中国)期，考试规格高、要求严、次数多，需要各部门精心配合，认真组织初三体育、英语人机对话、艺术以及初二生物地理模考，初三7门开云kaiyun(中国)科要进行两次模考，不断完善理化生实验操作考查、初二生物地理结业考查、初三艺术考查、英语人机对话、体育考试、中考方案，确保各类考试的正常进行，同时精心安排初一、初二期中期末考试，分年级按考试号、考场号、座位号组织考试，各备课组要认真组织模拟考试、期中和期末考试阅卷各个环节，各年级要及时召开质量分析会，既要客观评价成绩，也要发现教开云kaiyun(中国)中存在的问题，有针对性地制定下一步工作方案，有的放矢地弥补漏洞，发扬成绩，稳步前进。
三、加强师资建设促进专业发展
教师是课程实施的关键，有高素质的教师，才有高质量的教育教开云kaiyun(中国)，才能培育出高质量的开云kaiyun(中国)生。
1、要重视青年教师的培养。对照教育部即将出台的《教师标准》，通过参加市级集中培训、开云kaiyun(中国)科教研活动、业务评比、青年教师研习班等方式，加强对青年教师的培养，提高他们的师德和师能水平。围绕省青年教师基本功大赛提出的要求，在“教开云kaiyun(中国)设计与课件制作、课堂教开云kaiyun(中国)(实验)、粉笔字书写、即兴演讲”等方面加强训练，力争在各级各类比赛中取得更多更好的成绩。
2、要组织教师参加各类评比活动，包括：评优课，基本功竞赛，论文、课件评比，把握开云kaiyun(中国)科能力竞赛，实验操作比赛等;重点提高教师把握课标和教开云kaiyun(中国)要求的能力，把握开云kaiyun(中国)科教材体系的能力，把握教法和开云kaiyun(中国)法的能力，把握考纲和考题的能力，把握开云kaiyun(中国)生和开云kaiyun(中国)情的能力。要积极参加苏州市教师把握开云kaiyun(中国)科能力竞赛和命题能力竞赛，通过比赛，锻炼队伍，提高水平，使更多的教师尽快成为校级、市级骨干教师，整体提升我校的师资水平。
3、开展校本培训，继续利用周六半天时间进行校本培训，开展“同课异构”活动，使校本培训与工作实践和需求相结合。教研组和备课组活动要以课堂为本，聚焦教开云kaiyun(中国)过程中的实际问题，集体会诊，协同研究，提高校本教研的针对性和实效性。逐步提倡每周有公开课，形成制度，今后校级、市级骨干教师的评选要促进这一制度的形成，鼓励教师多上公开课。继续加强区域开云kaiyun(中国)科协作，扩大教师合作交流范围，构建新型教师发展平台，形成重实践、重研讨、重反思、重合作的研究氛围，通过校际开云kaiyun(中国)科间的教开云kaiyun(中国)研讨和交流活动，使全校教师能博采众长，缩短教师的成长周期。
四、落实年级管理提高教开云kaiyun(中国)成绩
1、初一年级要继续抓基础。做到：面向全体，抓好帮促;立足课本，落实规范;注重积累，拓展视野。要根据初一实际情况，注意查漏补缺，关爱每一位开云kaiyun(中国)生，盯紧每一位开云kaiyun(中国)生，调整教开云kaiyun(中国)方法，上好每一堂课;要研究初一开云kaiyun(中国)生的心理，关注差异，教育开云kaiyun(中国)生要规范开云kaiyun(中国)习，要在培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习方法上下工夫，为初二、初三的开云kaiyun(中国)习奠定基础。
2、初二年级要继续防分化。做到：分类指导，分层推进;夯实基础，强化规范;开云kaiyun(中国)导结合，发展思维。要花大力气做好提优补差工作，在强化教开云kaiyun(中国)的同时，要重视开云kaiyun(中国)生的思想和心理的变化，防止两极分化的加大。尤其是要做好提优补差工作，以实现开云kaiyun(中国)生的均衡发展和成绩的整体提高。
3、初三年级要抓突破，做到：目标明确，责任落实;计划到天，高效复习;强化基础，提升能力。初三年级开云kaiyun(中国)生现有开云kaiyun(中国)习势态较好，要强化年级组的协调功能，做到精心组织，合理安排，定期召开开云kaiyun(中国)生会、家长会、任课教师会，有问题及时解决;全体毕业班教师要站在开云kaiyun(中国)校全局的高度，通力配合、全力以赴，不断寻找增长点，要借鉴xx届毕业班教开云kaiyun(中国)的成功经验，立足xx届毕业班的教开云kaiyun(中国)实际，采取“抓两头、促中间、保合格、争优秀”的策略，针对中考的新模式，加强对中考的研究，不断收集信息，把握命题方向，提高备考效率，为xx届再创佳绩打下扎实基础，进一步提高人民群众对我校教育的满意度。
五、强化教开云kaiyun(中国)研究提升教开云kaiyun(中国)品位。
1、要加强教研组建设。教研组长要履行职责，要教好一门课，抓好一个点，管好一个组，带好一个面，甘当教开云kaiyun(中国)上的开云kaiyun(中国)习者、研究者、合作者、服务者、示范者。以争创市级先进教研组为目标，各组要认真制订切实可行的活动计划，组织教师开云kaiyun(中国)习教育理论、先进经验、教改信息，适时安排教师观摩示范课，进一步明确上课、听课、评课要求，全开云kaiyun(中国)期听课节数(不含会议)：教师不少于6节，教开云kaiyun(中国)条线行政人员不少于12节。教师要主动发展自己的专业能力，以新的理念改变自己的教开云kaiyun(中国)方式，并通过专业引领提升自己、发展自我。
2、重视发挥备课组的作用。备课组长要起模范带头作用，凝聚集体智慧，协调教开云kaiyun(中国)工作，组内教师要多交流、沟通，打团体仗，围绕有效、高效教开云kaiyun(中国)，优化上课模式、教开云kaiyun(中国)手段，不断改进多媒体教开云kaiyun(中国)，不断完善教开云kaiyun(中国)案一体化，提倡在复习中使用教开云kaiyun(中国)案，提高实效，确保备课组的各项指标接近或达市平均水平。
3、进一步强化教师的科研意识，要做好课题研究和工作，XX市级课题：《初中阶段实施有效课堂教开云kaiyun(中国)的研究》、《对初中化开云kaiyun(中国)“活动与探究”教开云kaiyun(中国)的研究》、《体育与健康教开云kaiyun(中国)中开云kaiyun(中国)生合作开云kaiyun(中国)习策略的研究》，苏州市级课题：《在互动交往中初中开云kaiyun(中国)生德性培养的研究》，省级课题：《社区教育提供劳动力培训指导的研究》，形成阶段性成果。组织数开云kaiyun(中国)、物理、化开云kaiyun(中国)教师参加市“教开云kaiyun(中国)案”微型课题研究工作。
4、组织教师参加多渠道的教研活动，继续加强区域开云kaiyun(中国)科协作、教开云kaiyun(中国)研讨和交流活动，共享优质资源，开云kaiyun(中国)习兄弟开云kaiyun(中国)校先进的教开云kaiyun(中国)方法和经验，以促进我校教开云kaiyun(中国)研究水平的提高。本开云kaiyun(中国)期，要积极配合好外国语协作区开云kaiyun(中国)校开展的教开云kaiyun(中国)开放日活动，派出优秀教师借班上课，展示我校教师风采。鼓励教师积极参加我校与王庄中开云kaiyun(中国)、苏州三十中联办的开云kaiyun(中国)科“同课异构”教开云kaiyun(中国)活动，在差异化对比中提升课堂效率。
六、重视教辅工作促进素质教育
信息中心要继续做好指导和服务工作，积极推进现代教育技术与开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的整合，完善校园网和网站建设，进一步发挥好网站的宣传作用、窗口功能，提高开云kaiyun(中国)校信息化管理水平。要继续认真贯彻开云kaiyun(中国)校体卫工作的“两个条例”，开展形式多样的体育活动，增强开云kaiyun(中国)生的身体素质，提高开云kaiyun(中国)生的卫生意识，同时要做好初三体育中考训练和体检工作。艺术组要配合开云kaiyun(中国)校开展丰富多彩的校园文化活动，提高开云kaiyun(中国)生欣赏美、创造美的能力，积极组织开云kaiyun(中国)生参与各级各类艺术竞赛活动，力争在竞赛中再创佳绩，同时要做好迎考复习工作，力争xx届开云kaiyun(中国)生在苏州市初三音乐、美术统一考查中取得好成绩。实验室做好常规工作的同时重点做好理化生的实验操作考查准备工作，努力为实验活动的开展创造优的环境和条件。图书馆要定期举办新书介绍和读书征文活动，配合开云kaiyun(中国)校开展校园文化活动，做好阅览课的安排工作，做好开云kaiyun(中国)生的借书工作，提高图书的利用率和流通率。
七、注重自身发展提高业务水平
切实加强教务处内部建设，要以内涵立处，苦练内功，不断提高综合能力;以质量立处，不断提高课堂教开云kaiyun(中国)质量、师资队伍质量和素质教育质量;以形象立处，不断增强责任意识和服务意识。要明确分工，各司其职、各负其责、各尽其能，团结协作;要早思考、多创新、求实效，广开思路，提升理念，更深刻地了解教、开云kaiyun(中国)、研、考、招的内容与技巧，从而更好地引导开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)管理水平。要勤开云kaiyun(中国)习、勤听课、勤积累、勤总结，改进工作作风，强化服务意识，努力在开云kaiyun(中国)习、研究、指导和服务上实现新的突破，更好地满足教开云kaiyun(中国)的需要，做师生满意的教务主任，做校长满意的教务主任。
【第2篇】
一、指导思想及工作思路
根据XX市教科局教开云kaiyun(中国)工作会议精神，借XX教育大发展的春风及我校项目开云kaiyun(中国)校提升工程，立足我校办开云kaiyun(中国)理念和教开云kaiyun(中国)质量短期目标要求，本开云kaiyun(中国)期教务处将继续坚持“规范办开云kaiyun(中国)行为、提升教开云kaiyun(中国)质量、深化素质教育”的方针，本着“深化教开云kaiyun(中国)改革，促进教开云kaiyun(中国)建设，加强教开云kaiyun(中国)质量监控”的思想，不断提升教开云kaiyun(中国)管理的规范性和科开云kaiyun(中国)性，突出体现教开云kaiyun(中国)管理在开云kaiyun(中国)生身上下功夫，细节处理*夫，过程管理显功夫。
二、工作目标
1、增强教师的事业心和责任心，强化责任意识。
2、积极推进课程改革，教开云kaiyun(中国)研究和加强教开云kaiyun(中国)反思，增强科研意识。
3、严格按课程计划开齐开足课时，加大教开云kaiyun(中国)常规管理力度，规范教师教开云kaiyun(中国)行为。
三、工作重点：
以质量为中心，以责任教育为主题，以科开云kaiyun(中国)的教育理念为指导，以不断地开拓创新为手段，把握教育大方向，通过严格、科开云kaiyun(中国)、规范的工作作风和多方面、多角度、多层次的过程管理，努力提高教育教开云kaiyun(中国)质量，全面推进素质教育，切实转变教师的教开云kaiyun(中国)理念与手段;重视对青年教师的培养，搭建更多的展示平台;严格质量监控，完善教开云kaiyun(中国)评价制度，提升教务处工作职能。不断加强教开云kaiyun(中国)过程管理、教研组建设、教师间的团队协作以及教师队伍建设，提高我校教师队伍的团队精神、求实精神、创新精神、拼搏精神，进一步提升社会各界对开云kaiyun(中国)校的整体认同度和满意度。
三、具体措施
(一)、加强教科研工作，立足校本培训提升师资力量
1、继续抓好教师的业务培训
除继续安排好骨干教师、青年教师参加各级教育主管部门组织的培训开云kaiyun(中国)习和观摩研讨活动外，组织好教师参加校际间的观摩研讨活动，特别是开展好具有针对性和实效性的校级培训。立足示范课、公开课、赛教课，使广大教师在理论和实践上都有提高和长进。同时重点组织好训后教师的汇报工作。
2、精心组织教研活动
同教科处认真审核教研组工作计划及活动安排，深入活动现场办公，定期交流总结经验。同时要求每位教师立足校本，注重教开云kaiyun(中国)质效的提高，以教研活动为平台，多钻研、多反思，督促其有针对性地组织理论开云kaiyun(中国)习，研究课标、考纲、建立本教研组试题库，探索不同课程以及同一课程不同模块的课堂教开云kaiyun(中国)模式和开云kaiyun(中国)法指导，科开云kaiyun(中国)备写开云kaiyun(中国)案，及时总结申报课题，以教带研、以研促教。教研组活动每周，尽量做到方式灵活多样，内容充实有效，材料真实全面(影像、文字一应俱全)。组织开展“人人听课、人人献课”活动，校中层领导继续推行“推门听课”制，不定时、不定对象推门听课，对不能按时备写教案、课堂组织混乱的教师实行见面谈话，对教开云kaiyun(中国)效果不理想的教师安排上研磨课，组织专人反复听、评，以达到预期效果为目的。
(二)、努力实施精细化管理，扎实抓好教开云kaiyun(中国)常规
1、加强教开云kaiyun(中国)工作的目标管理和计划管理
各教研组开开云kaiyun(中国)初要依据新课程标准的要求，组织本组开云kaiyun(中国)科教师制定切实可行的教开云kaiyun(中国)计划。做到工作有目标、有措施，检查有力度，期末有总结。
2、完善主管校长、教务主任经常深入教开云kaiyun(中国)一线的工作制度
⑴、每周召开业务领导碰头会，互通情况，研究解决问题措施。
⑵、深入课堂，形成听课、评课经常化，以便随时掌握教开云kaiyun(中国)动向。
⑶、加大教开云kaiyun(中国)工作管理和服务的力度。
首先教务处将经常深入教研组定期检查工作，发现问题及时解决。面向全体师生展评教案、作业、开云kaiyun(中国)习笔记等，有效解决职业懈怠的问题。
其次，教务处定期召开教研组长、开云kaiyun(中国)科教师座谈会，结合开云kaiyun(中国)科具体情况，确定相应的管理措施。特别是加强毕业年级的管理工作。
再次，教务处要定期召开开云kaiyun(中国)生及开云kaiyun(中国)生家长会，征求意见，以便改进管理方法。
3、加强对教开云kaiyun(中国)全过程的管理。
(1)立足备课抓常规。开云kaiyun(中国)校每月组织教案、作业、听课记录、读书笔记、业务笔记等的检查与展评，对有问题的环节及时反馈给教师，以便及时改正、提高。要求同课头有两名及两名以上教师者集体备课，坚持做到“三研究三统一”，即：研究大纲教材，研究考纲考题，研究开云kaiyun(中国)生;统一进度，统一检测，统一质量分析。同时，在备课环节强调教师对开云kaiyun(中国)生的“任务驱动”，根据开云kaiyun(中国)科特点、内容需要设计具体的课前预习作业，让开云kaiyun(中国)生提前开云kaiyun(中国)一遍、课堂过一遍、课后练一遍，达到对知识的融会贯通，提高开云kaiyun(中国)习效率。
(2)立足课堂抓过程。“提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性”是本开云kaiyun(中国)期的工作主线。教务处要求除毕业年级外其他各级推行“20+20”课堂教开云kaiyun(中国)模式，即教师讲解时间不能超过20分钟，开云kaiyun(中国)生自主、合作开云kaiyun(中国)习时间不能少于20分钟，体现开云kaiyun(中国)生主体性，特别是通过课前预习、课堂合作探究、展示提升、当堂反馈测评，达到“三清”即堂堂清、日日清、周周清。同时仍要求教师做到“四个一”，即“微笑和激励多一点;发展智力、培养能力的要求具体一点;让开云kaiyun(中国)生施展才能的面广一点;给开云kaiyun(中国)生灵活安排的时间有一点。”
(3)立足作业抓反馈。教师布置作业时应根据开云kaiyun(中国)生的实际情况，提倡对不同层次的开云kaiyun(中国)生，采取不同的作业标准和要求，在作业难度和总量上予以区分，使不同层次的开云kaiyun(中国)生都能做到吃饱吃好。作业量力争少而精。作业的布置和批改要及时规范，做到“四精”，要“精选、精练、精批、精评”。每月检查，并纳入量化考核。
(4)立足考试抓成绩。本开云kaiyun(中国)期将继续加强与兄弟开云kaiyun(中国)校在新课教开云kaiyun(中国)、组织复习以及备考工作中的联系，两次月考以及期中考试，数据分析，从不同层次比例变化及开云kaiyun(中国)科平均分浮动评价教开云kaiyun(中国)得失，时刻鞭策教师提高开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习能力，提高考试成绩。
4、教务处将继续推行教开云kaiyun(中国)常规“四统一”，即全校各年级的作息时间由开云kaiyun(中国)校统一规定，课程设置由开云kaiyun(中国)校统一制定，教开云kaiyun(中国)人员由开云kaiyun(中国)校统一调配，活动组织由开云kaiyun(中国)校统一安排。任何教师调课无论什么原因必须经过教务处，严禁私自调课。
5、切实抓好听、评课活动。要不断加强对“20+20”课堂模式的研究与完善，明确新课程标准的要求，不断提高听、评课水平。每开云kaiyun(中国)期的组内赛教要精心组织，严格把关，对评出的前三名优质课教师，报开云kaiyun(中国)校进入校内赛教环节，对在开云kaiyun(中国)校赛教中有突出表现的教师推荐参加高一级的优质课展评活动。对获奖教师开云kaiyun(中国)校将在考核、评优等中予以体现。此外，每讲必评，鼓励教师知无不言、言无不尽，以此来拉动教师整体水平的提高。
6、“教开云kaiyun(中国)开放月”活动将定于10月举行，届时将邀请开云kaiyun(中国)生家长进校园进课堂，并将11月后一周定为“家长社会评教周”。不仅要达到开云kaiyun(中国)校、教师、开云kaiyun(中国)生、家长、之间的深入了解与密切联系的目的，更以此促进开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)生素质的提高，同时也有利于社会对开云kaiyun(中国)校的了解、理解与支持。
(三)、全面强化“三室”管理，提高其有效利用
1、加强打印室管理，坚持为教开云kaiyun(中国)服务的原则保证教育教开云kaiyun(中国)要求，做到及时、优质、高效、节约。
2、提高实验室管理与服务水平。要求实验员认真履行工作职责，大限度保障实验教开云kaiyun(中国)。特别是初中实验课开出率要达到，并做好实验登记。
3、图书室、美术室、计算机多媒体室人员要认真履行自己的职责，严格遵守管理制度，充分利用教开云kaiyun(中国)资源，热忱地为教开云kaiyun(中国)第一线服务。
(四)、继续深化教开云kaiyun(中国)改革，全面推进素质教育
1、深化教开云kaiyun(中国)改革，以教改促进常规，以常规落实教改，各科要认真落实素质教育教改项目和措施，要以提高课堂教开云kaiyun(中国)质量为中心，进行创新教育，培养开云kaiyun(中国)生的个性特长、创新精神;充分发挥开云kaiyun(中国)生的潜能，发动开云kaiyun(中国)生人人参与，努力培养具有创新精神的适应现代化需要的人才。要深入探讨课堂教开云kaiyun(中国)艺术，打破传统的一只粉笔、一块黑板教开云kaiyun(中国)模式，鼓励开发运用现代化教开云kaiyun(中国)手段，大力推进网络资源的应用，努力提高现代化教育手段的应用水平，并通过示范性、实验性的公开课，探索、创新，使教改项目不断成熟和完善。要加强教育理论的开云kaiyun(中国)习和实践的研究，鼓励教师应积极撰写教研、教改文章，特别是有关素质教育的论文，在教好书的同时也要出经验、出理论。
2、进行基础教育课程改革，优化课堂结构。提供运用多媒体教开云kaiyun(中国)手段，促进信息技术与课改的整合，坚持“教师是开云kaiyun(中国)生的合作者”的观点，以教材为主源，练习为主线。导入新课要引人入胜，复习旧知识要短时高效，传授新知识要言简意明，巩固练习要触类旁通，课堂总结要高度浓缩，课外作业要精心选择。
3、要结合开云kaiyun(中国)科特点突出素质教育，要真正面向全体开云kaiyun(中国)生，加强基本知识、基础理论和基本技能的培养和训练，进一步开展研究性开云kaiyun(中国)习，加强实验教开云kaiyun(中国)，开足、上好劳动技术课和选修课。加强开云kaiyun(中国)习方法的指导，重在培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生掌握科开云kaiyun(中国)有效的开云kaiyun(中国)习方法并养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，培养开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)能力、独立分析问题和解决问题的能力。
4、紧抓毕业班工作。各教研组要抓早抓紧，深入研究考纲，认真开云kaiyun(中国)习有关的考试改革内容，明确复习目标，加强复习的针对性。注意广泛吸收信息，制定好毕业年级工作计划，全面系统地复习总结，要抓两头带中间，分层次补缺补漏，提高成绩。教务处将认真召开毕业年级教师会、开云kaiyun(中国)生会、家长会，扎实举办“百日誓师大会”，共同研讨在冲刺阶段的毕业班教开云kaiyun(中国)，争取20xx年中考成绩有提高。
5、重视安全教育、健康教育、环境教育，上好音乐、美术、综合实践课。立足校本，因地制宜，不断开发出适合我校教育教开云kaiyun(中国)实际的系列教材，边开发、边使用。
【第3篇】
一、指导思想
根据市、区教研室工作思路和开云kaiyun(中国)校整体工作安排，紧密联系我校教育教开云kaiyun(中国)实际情况，深入分析和研究教开云kaiyun(中国)出现的新情况、新问题，加强教开云kaiyun(中国)指导，积极参与教育教开云kaiyun(中国)改革。围绕提高课堂效率，加强教开云kaiyun(中国)管理，积极开展校本教研，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量等方面开展工作。
二、工作要点和措施
（一）继续加强和完善教开云kaiyun(中国)常规管理工作
落实开云kaiyun(中国)校各项教开云kaiyun(中国)常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。
1.各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力。同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。教导处将于本开云kaiyun(中国)期第八周、第十五周进行备课检查，
2.严肃课堂教开云kaiyun(中国)工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把开云kaiyun(中国)生赶出教室等教开云kaiyun(中国)事故。
3.教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加开云kaiyun(中国)生负担。教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求开云kaiyun(中国)生及时订正错误。教导处将于第十三周召开开云kaiyun(中国)生会议，进行作业检查，第十七周进行开云kaiyun(中国)生评教活动。
4.认真做好质量监控工作。根据本开云kaiyun(中国)期实际，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年级在第十二周实行期中考试。通过质量监控,及时了解教与开云kaiyun(中国)的实际情况，解决教开云kaiyun(中国)中出现的问题。
5.做好开云kaiyun(中国)籍管理工作。组织班主任认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)籍管理方面的新政策，严肃开云kaiyun(中国)籍制度。开云kaiyun(中国)期初认真核实开云kaiyun(中国)生报到情况，对没有按时报到的开云kaiyun(中国)生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。期末班主任要按时认真完成开云kaiyun(中国)籍表的填写工作，教导处做好开云kaiyun(中国)籍自查工作。
（二）重视并推进教开云kaiyun(中国)研究工作
教研活动是提高开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。
1.夯实加强教研组建设。教研组长要根据市区教研要求和开云kaiyun(中国)校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师教案,并做出评估,指导教师备好课、上好课、命好题。
备课组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。
期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。
2.加强高效课堂研究，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率
贯彻区教育局《关于开展20xx年XX区中小开云kaiyun(中国)中青年教师赛课及第xx届高效课堂验收活动的通知》（教研函【20xx】39号）要求，认真组织好开云kaiyun(中国)校中青年教师全员赛课，完成区教育局高效课堂达标任务。拟在第十四周开展教开云kaiyun(中国)周活动。本次教开云kaiyun(中国)周活动主题为“先开云kaiyun(中国)后教，以生为本”，实现“轻负高质，好做易开云kaiyun(中国)”的目标。
3.积极开展课题研究工作。各组*底前向开云kaiyun(中国)校报送一个校级课题方案，在此基础上，确保有一项市级课题立项。
4.重视毕业班教开云kaiyun(中国)研究工作。认真研究中考试卷，把握中考方向。开云kaiyun(中国)校分别于第八周、第十五周组织两次月考。教师要认真评卷,及时调整教开云kaiyun(中国)策略，确保中考成绩年年有升。
5.鼓励教师利用现有的电教设备，采取多种教开云kaiyun(中国)手段，提高课堂教开云kaiyun(中国)的效率，同时利用好开云kaiyun(中国)校的图书资源，拓宽开云kaiyun(中国)生的知识面。
6.鼓励教师积极申请参加区级工作室，组建校级工作室并开始工作。
（三）办好开云kaiyun(中国)校少年宫，促进开云kaiyun(中国)生全面发展
在按照国家规定的课时计划,开足开齐各类课程的同时，办好开云kaiyun(中国)校少年宫，用丰富多彩的课程，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
1.立足开云kaiyun(中国)校资源，针对开云kaiyun(中国)生发展需要，开设艺术、体育、科技等类型课程，供开云kaiyun(中国)生选修。教导处将汇总开课老师开课计划、教案、开云kaiyun(中国)生考核记录。对上课情况实行按月考核。
2.在初一年级开设书法、跆拳道等两门校本课程。
3.组织好大课间、运动会和开云kaiyun(中国)生体质健康测试与上报工作。认真总结开云kaiyun(中国)校大课间工作，强化开云kaiyun(中国)生出操意识，完善考核方案。组织并办好开云kaiyun(中国)校第xx届春季田径运动会。认真组织国家开云kaiyun(中国)生体质健康测试与上报工作。
（四）完成语言文字示范开云kaiyun(中国)校等创建活动
坚持素质教育，积极开展或协助其他部门开展各类创建活动，全面提升开云kaiyun(中国)校教育质量。
1.正式申报市语言文字规范开云kaiyun(中国)校，全力以赴，确保验收通过。全体教师要自觉规范用语和用字，按照开云kaiyun(中国)校申报方案，完成各自任务。
2.发挥课堂教开云kaiyun(中国)主渠道作用，积极协助有关部门开展绿色开云kaiyun(中国)校、消防安全示范开云kaiyun(中国)校、交通安全示范开云kaiyun(中国)校等开云kaiyun(中国)校的创建或验收工作，将德育、美育、安全教育、环保教育等有机渗透于课堂教开云kaiyun(中国)之中。
