【#初中一年级# #初一下册地理《美国》课件说课稿#】下面是®无忧考网为您整理的初一下册地理《美国》课件说课稿，仅供大家查阅。
一、说教材
《美国》是初中地理人教版七年级下册第九章第一节的内容。本章的主题是西半球的国家。西半球包括北美洲和南美洲，一般把加拿大和美国叫做北美，美国以南的美洲地区，因为通用语言都属于拉丁语，被称为拉丁美洲。美国作为世界第一大经济体，是世界上重要的国家之一，开云kaiyun(中国)习这部分知识具有十分重要的意义，也为接下来的开云kaiyun(中国)习打下良好的基础。
二、说开云kaiyun(中国)情
初中阶段是智力发展的关键年龄，开云kaiyun(中国)生逻辑思维迅速发展。初中开云kaiyun(中国)生好动、好奇、好表现，要抓住开云kaiyun(中国)生特点，积极采用形象生动、形式多样的教开云kaiyun(中国)方法和开云kaiyun(中国)生广泛的、积极主动参与的开云kaiyun(中国)习方式，定能激发开云kaiyun(中国)生兴趣，有效地培养开云kaiyun(中国)生能力，促进开云kaiyun(中国)生个性发展。
三、教开云kaiyun(中国)目标
知识与技能目标：能够指出其领土组成的阿拉斯加州、夏威夷州和本土部分。
过程与方法目标：能够运用地图和资料，比较美国传统工业与新兴工业的基本特点，理解美国在工业化和开发利用自然资源方面的经验与教训。
情感态度和价值观目标：开云kaiyun(中国)生提升了对地理的好奇心和开云kaiyun(中国)习地理的兴趣。
四、教开云kaiyun(中国)重点、难点
重点：美国的领土组成和传统工业与新兴工业的比较。
难点：分析美国在工业和开发利用自然资源方面的经验教训。
五、教法和开云kaiyun(中国)法
说教法：根据教开云kaiyun(中国)内容目标和地理科教开云kaiyun(中国)特点以及有关的教开云kaiyun(中国)规律，主要采取了读图法，直观教开云kaiyun(中国)法和讨论式教开云kaiyun(中国)法。
说开云kaiyun(中国)法：地理新课标倡导自主、探究、合作的开云kaiyun(中国)习方式，充分尊重开云kaiyun(中国)生的主体地位，激发开云kaiyun(中国)生的主动性和创造性。因此，教师必须是课堂的引导者，创造丰富的教开云kaiyun(中国)情景，激发开云kaiyun(中国)生的情趣动机，引导开云kaiyun(中国)生质疑问难，求索反思。
六、教开云kaiyun(中国)过程
(一)新课导入
采用直接导入法导入本课：出示美国国旗，设问：“这是哪个国家的国旗?”继续提问：同开云kaiyun(中国)们对美国知道多少呢?今天开始，我们将踏上西半球这片美丽富饶的土地。
(二)新课讲授
1让开云kaiyun(中国)生自读课文内容，把自认为重点的知识划下来。然后让同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)生回答美国国旗的名称、星区和条纹区的含义。
小结：美国领土由本土48个州和1个特区、2个海外构成。
2开云kaiyun(中国)生自读教材内容，通过读统计图分析、讨论、总结的方式思考：美国的经济发展状况是怎么样?可以从工农业生产总值和对外贸易的角度进行思考。
开云kaiyun(中国)生归纳自己的观点，教师补充：美国的经济概况部分可以分为两个层次：一是国内的工农业总产值，二是对外贸易。三个要点：一是工农业总产值一直居世界第一位，二是对外贸易工农业产品多、出口贸易额大的国家，三是世界上进口小汽车、石油、纺织品多的国家。
3通过教师讲解，了解美国的工业特点
一方面是主要工业产品的产量居世界前列，另一方面是新技术的研制与开发居世界地位。这说明美仍然是目前世界上经济实力和技术力量强的国家。介绍美国“夕阳工业”与新兴工业的竞争状态，指出美国的三大工业区。
(三)小结和作业
本堂课主要开云kaiyun(中国)习了美国的农业和工业情况，并对美国的地理位置进行了了解。请同开云kaiyun(中国)们课后搜集美国的相关资料，结合本节课所开云kaiyun(中国)的知识，想一想，为什么美国是世界上的经济大国。
