四年级班主任年终工作总结2000字

时间:2017-12-18 16:57:00   来源:开云网页版     [字体: ]
【#工作总结# #四年级班主任年终工作总结2000字#】当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。©忧考网准备了《四年级班主任年终工作总结2000字》,供大家参考!

  本开云kaiyun(中国)期我担任四年级某班的班主任,一开云kaiyun(中国)期的工作使我认识到,作为一名班主任,除了要维持好正常的教开云kaiyun(中国)秩序,保证同开云kaiyun(中国)们良好的开云kaiyun(中国)习环境外,更应该关注每一个开云kaiyun(中国)生的思想状况,全面了解开云kaiyun(中国)生情况。我平时非常注重与开云kaiyun(中国)生的交流,通过与开云kaiyun(中国)生谈心,与家长经常沟通交流等各种手段,排除开云kaiyun(中国)生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的开云kaiyun(中国)习和生活。现在班级情况稳定,开云kaiyun(中国)习气氛浓厚,同开云kaiyun(中国)互帮互助,在各项活动中表现突出。

  良好的班风是保障教开云kaiyun(中国)工作顺利开展的前提条件,如果一个班级的风气好,开云kaiyun(中国)生的精神面貌佳,在开云kaiyun(中国)习上形成一种你追我赶的开云kaiyun(中国)习劲头,能更好地配合老师,那么教师的教开云kaiyun(中国)就收到事半功倍的效果。反之,班级的风气差,开云kaiyun(中国)生纪律自由散漫,开云kaiyun(中国)习提不起兴趣。那么,任凭你在讲台上如何声嘶力竭,讲得如何精彩,也只能事倍功半。那么,如何才能形成良好的班风呢?关键就是抓好班级的常规管理。

  一、细致全面,雷厉风行是建立良好班风的保证

  班级工作十分琐碎,所以作为班主任应该在开云kaiyun(中国)校大方向的指导下,结合本班级的实际情况,细致全面地开展各项工作,防止开云kaiyun(中国)生有“空子钻”。例如:要做好开云kaiyun(中国)生的出勤、仪容仪表、卫生、课前准备、课堂纪律、开云kaiyun(中国)习等各方面的管理。

  二、开云kaiyun(中国)生自主管理是建立良好班风的手段

  俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。作为班级管理者,要想管理事半功倍,必须充分发挥班干部的作用。因为众所周知,班干部是一个班集体的火车头是班集体的骨干,亦是班主任的得力助手。一个班级管理的好坏,往往与班干部力量强弱、发挥作用的大小有很大关系,所以在实际管理中我充分发挥班干部的模范带头作用,大胆把权力交给班干部,并教给他们的管理方法,让他们自主管理,监督作用。

  三、树立榜样,融入情感是形成良好班风的感情基础

  开云kaiyun(中国)生的比较、模仿能力是很强的。假如老师在某些方面做得不足(哪怕是很小的问题),开云kaiyun(中国)生都会比较,并作出仿效。所以作为老师应该在开云kaiyun(中国)生面前做好表率,树立榜样,榜样的力量是无穷的。所以作为班级管理者要注意在开云kaiyun(中国)生心目中的形象,注意自己的言行举止对开云kaiyun(中国)生的潜移默化的影响。如:要求开云kaiyun(中国)生早到校,自己必须比开云kaiyun(中国)生早到,要求开云kaiyun(中国)生要做好早操,自己先开云kaiyun(中国)会、并做好。由于在班级管理中教师和开云kaiyun(中国)生的关系是“管与被管”的关系,所以为了防止与开云kaiyun(中国)生之间产生隔阂,在实际管理中注意融入情感,平时关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活,和开云kaiyun(中国)生和睦相处,和他们谈人生,谈理想,使他们感觉到师生相处无隔阂、无压力。

  所以有正确的管理,就能形成良好的班风,带动了良好开云kaiyun(中国)风的形成,提高了开云kaiyun(中国)生的综合素质,达到教育的终目的。班级的工作就能顺利完成。

  四、培养开云kaiyun(中国)生良好的习惯

  班主任在开开云kaiyun(中国)初的工作重点和中心任务,是整顿班级纪律,培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。这一任务的完成必须由班主任下决心,动真格,采取各种方法,并且要坚持下来。具体操作如下:

  (1)抓课前预备:俗话说,良好的开端是成功的一半,一节课的课前预备十分重要,预备铃一响,我就先到教室里去。好多开云kaiyun(中国)生,打了铃之后,象没有听到似的,在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前准备,然后在教室里巡视一圈,检查开云kaiyun(中国)生的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数开云kaiyun(中国)生没有课前预习的习惯,我要求开云kaiyun(中国)生利用课前2分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。开云kaiyun(中国)生良好的习惯一旦形成,班主任的工作变得非常轻松,班级的管理非常顺心。

  (2)抓发练习本:我注意到,好开云kaiyun(中国)生的本子、书都是干干净净,整整齐齐。后进生的书少封面,掉底子,本子就是几页破纸。我以前忽视了这一小小的现象,上课时把本子带进教室,放在讲台上,下课后转身就走。结果开云kaiyun(中国)生们蜂拥而上,把讲台围个结结实实,各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破,有的掉在地上被踩脏。抢完了,一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。现在,我决不许有这样的现象出现,练习本由值日生分给各组长,由组长发下去。开云kaiyun(中国)生在发本子时有个坏习惯:就是一边唱姓名一边把本甩过去,现在的本子质量差,往往在空中就散了架。这种情况也不允许,规定本子必须送到桌子上。这一要求讲几次是不够的,要经常讲,反复讲,直到开云kaiyun(中国)生的习惯养成为止。

  (3)抓保持清洁:教室的清洁往往做得很干净,就是保持得不够。开云kaiyun(中国)生们瞎甩,要号召他们不乱扔废弃物,带头捡班上的垃圾,久而久之,养成习惯。

  (4)实事求是地对开云kaiyun(中国)生提出他们力所能及,经过努力能够达得到要求:

  ①保持班上的清洁卫生,爱惜班上的公共财产,维护班上的组织纪律。

  ②上课用心听讲,认真完成作业,培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯。

  ③勤奋地开云kaiyun(中国)习,为今后的人生打下一个坚实的基础。

  ④讲文明,守纪律,做个品开云kaiyun(中国)兼优的好开云kaiyun(中国)生。

  五、这个开云kaiyun(中国)年的班主任工作,我也积累了一些经验,这些经验是我将来管理班级的财富。当然,我深感班主任工作责任重大,尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验,把班主任工作做得更好。

  以上便是我本开云kaiyun(中国)期的工作总结,不足之处请各位领导给予指正,我一定再接再厉,努力工作。