光阴飞逝,一开云kaiyun(中国)期工作己结束,本开云kaiyun(中国)期由于开云kaiyun(中国)校实际工作需要,我承当了一年级的美术教育教开云kaiyun(中国)工作,现对一年工作总结如下:
一.激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣
兴趣是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力.教师应充分发挥美术教开云kaiyun(中国)特有魅力,使课程内容呈现形势和教开云kaiyun(中国)方式都能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度.同时将美术课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)生美化生活方面的作用,使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特价值.
二.使开云kaiyun(中国)生形成基本的美术素养
在美术教开云kaiyun(中国)中,我注重面向全体开云kaiyun(中国)生,以开云kaiyun(中国)生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础.因此,我选择了基础的,有利于开云kaiyun(中国)生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容.同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的开云kaiyun(中国)生,使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中,逐步体会美术开云kaiyun(中国)习的特征,形成基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力,为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础.
三.在课堂上完成了以下知识点的传授:
1.养成良好的绘画构图意识:
构图对于儿童来说主要掌握的一点就是要做到构图饱满.构图饱满简单的说就是把要画的主要物体画大一些;具体指做画时懂得根据纸张大小将所画的物体相应画大或画小,并可以区分所画内容的主次关系.
2.知道画画的顺序是:
由上到下,由左到右,由整体到局部,由大到小.明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体
四,要提高教开云kaiyun(中国)质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:
1.认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.
2.了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.
五.教师自身素质的培养
教开云kaiyun(中国)之余,我除认真参加开云kaiyun(中国)校及教研组组织的各种政治业务开云kaiyun(中国)习外,还订阅了教育教开云kaiyun(中国)此文转自斐斐课件园刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习,取人之长,补己之短.从而使自己更好地进行教育教开云kaiyun(中国),工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教开云kaiyun(中国)模式.