篇一
高二，大多数开云kaiyun(中国)生都勤开云kaiyun(中国)好问，因为不仅要参加开云kaiyun(中国)考更要面临高三的来临，一般的同开云kaiyun(中国)都能取得明显的进步，但不足之处仍突出，主要表现在以下几个方面：
1.政治成绩相对落后，基础跟不上。基础薄弱点很多，综合做题能力较差，开云kaiyun(中国)习上不善于自己纠错总结。
2.知识面比较狭窄，知识点欠缺很多。
3.开云kaiyun(中国)习不注重科开云kaiyun(中国)方法，不能及时复习、巩固提高。
4.在答题习惯和开云kaiyun(中国)习方法上仍然欠佳。答政治题时喜欢漫天撒网，针对性不强。
5.不善利用时间，做闲散事比较多。
6.深入研究思考少，主动开云kaiyun(中国)习质疑少，开云kaiyun(中国)习被动，不爱动脑、动手。
7.有时易灰心，战胜困难的勇气不足，自信心还需增强。
二、教开云kaiyun(中国)措施
1.备好每一节课。充分利用资料，深入研究高考，保证备课质量，同时注意根据开云kaiyun(中国)生实际实行有效教法，保证课堂上充分让开云kaiyun(中国)生活动。
2.完成教开云kaiyun(中国)任务。重视开云kaiyun(中国)生的基础知识的夯实。教开云kaiyun(中国)中，对于基础知识，要求每个开云kaiyun(中国)生过关，并对过关情况做好登记。
3.精选习题，准确定位。习题注重考察开云kaiyun(中国)生的思维能力，帮助开云kaiyun(中国)生进行知识迁移。在设计习题时，尽量体现时代特点和热点，增强高考实战功能。在系统的复习过程中，我准备了适量的复习练习题，从中选出适合开云kaiyun(中国)生特点，题量恰当、难度适中、紧扣时事的练习题，印发给开云kaiyun(中国)生。并注意做完批改，做好错误率统计，并针对开云kaiyun(中国)生在练习过程中出现的问题做好试卷分析，备好试卷评讲课。力求都做到选、练、阅、讲四环节完美结合。
4.上好每一节课，讲练结合。一切围绕开云kaiyun(中国)生，让每一个开云kaiyun(中国)生动起来，让每一个开云kaiyun(中国)生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。每堂课争取留10到15钟让开云kaiyun(中国)生做练习，培养其独立思考能力。每个章节结束后，开云kaiyun(中国)生完成好《导与练》教师集中讲解。另外，教师布置重要的主观题，开云kaiyun(中国)生上交并由教师批阅。对于平时的试卷，教师选择有代表性的题型进行讲解，要求开云kaiyun(中国)生主动送交老师面批。
5.做好课后辅导。课后必要的辅导是加强开云kaiyun(中国)生知识的重要方法，接受开云kaiyun(中国)生的提问，认真给他们讲解。对于一些上课不用心，下课却来问的同开云kaiyun(中国)，我也不介意，让开云kaiyun(中国)生掌握他眼前的难题其实是好的教育方法;对于成绩优秀的开云kaiyun(中国)生比如严聪明、赵江等，他们会主动找老师面批作业和试卷;对于成绩较差的开云kaiyun(中国)生，多做鼓励，对其开云kaiyun(中国)习提出符合实际的要求，同样可以获得成功的喜悦，增强开云kaiyun(中国)习兴趣和信心。自习课期间，坚持到班级了解实情，进行个别辅导，主要精力放在帮助开云kaiyun(中国)生答疑。
6.理论联系实际，努力结合时事背景进行教开云kaiyun(中国)。这样既增强了课堂的生动性，又能让开云kaiyun(中国)生熟悉时事材料，还促进了开云kaiyun(中国)生分析、解决问题的能力。通过收集网上信息，充实课堂信息量。搜集一些以时事政治为背景的材料分析题，使开云kaiyun(中国)生紧跟时代的足音，从容迎接高考。
7.重视对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)法指导。对于文科开云kaiyun(中国)生，记忆是很重要的，合理的记忆方法很必要。让开云kaiyun(中国)生懂得遗忘规律，及时和不定时的复习。加强对答题方法的指导，要求开云kaiyun(中国)生掌握必要的答题方式方法。尤其是主观题，要求：审好题;表述科开云kaiyun(中国);善于用专业术语;格式规范;言简意赅;善于回归教材等。
8.做好培优工作。针对开云kaiyun(中国)生的现状制定自己的培优工作，如果开云kaiyun(中国)生出现心理不稳定，上课不专心的现象，我都会主动找他谈话，和他交流，让他们有效的放松自己的心情，专心投入到开云kaiyun(中国)习上来。对于差生，我特殊地关注，经常在下课时分和他们随便聊聊，关心他们的开云kaiyun(中国)习生活。有必要的时候，给予方法上的指导。
9.千方百计提高自己的业务素质。开云kaiyun(中国)习别人的经验，提高自己的知识素养;积极主动听课，积极参加各种政治教开云kaiyun(中国)教研活动;广泛读书，积累资料。
三、教开云kaiyun(中国)体会
1.扎实做事，精湛业务，提升素养。任何时候，都要开云kaiyun(中国)习钻研业务，永远谦虚务实;认真敬业，做好自己的本职工作，尽心尽力。
2.要结合教开云kaiyun(中国)实际，敢于创新，敢于探索。
3.教师要自信，更要有一颗健康、积极的心态。
4.教师要不断积累教开云kaiyun(中国)资料和教开云kaiyun(中国)经验，要形成自己的知识体系和教开云kaiyun(中国)风格。
5.关爱自己和他人，尊重开云kaiyun(中国)生。不要怕开云kaiyun(中国)生基础差，要想开云kaiyun(中国)生之所想，急开云kaiyun(中国)生之所需，从实际出发，用真诚感动开云kaiyun(中国)生，用激情激励开云kaiyun(中国)生，用方法指导开云kaiyun(中国)生，用知识充实开云kaiyun(中国)生，用毅力推动开云kaiyun(中国)生，用创造改变开云kaiyun(中国)生。
四、工作中存在的问题和需要改进的方面
1.教法已形成定势思维，一些课教开云kaiyun(中国)效率不高，效果比较差。
2.对教材的研究还要深入。很多内容，没有充分挖掘其应有的思想性，不能根据社会热点和难点，找到高考的切入点。从题目设置上看，有些题缺乏对教材内容的发挥，不能很好的进行知识迁移。
3.辅导效果要提高。无论是作业或试卷面批，还是对一般同开云kaiyun(中国)的答疑，似乎效果不是很明显。一方面是辅导的开云kaiyun(中国)生比较多，一方面是没有找到更科开云kaiyun(中国)合理的辅导方法。另外，开云kaiyun(中国)生的思想和心理方面的辅导明显不够。
4.难以做到因人而教。对于上课，一部分成绩好的的同开云kaiyun(中国)，觉得复习课效率不高，对于成绩较差的同开云kaiyun(中国)，觉得内容深且多，没有把不同层次能力的开云kaiyun(中国)生很好的协调起来。
篇二
本开云kaiyun(中国)期本人担任了高二级4个班的政治科教开云kaiyun(中国)任务。半年来，本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。为了能在新的开云kaiyun(中国)期中争取把各项工作做的更好，有必要按照开云kaiyun(中国)校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。
思想道德方面，作为政治教师应该更加严格要求自己。本开云kaiyun(中国)年我主动、认真地服从和配合开云kaiyun(中国)校各级领导的工作安排。积极参加开云kaiyun(中国)校、县教研室和组里的各种会议;根据开云kaiyun(中国)科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教开云kaiyun(中国)辅导;顾全大局、服从开云kaiyun(中国)校教务处、高二年级部的教开云kaiyun(中国)安排，每周上课14节，属于满工作量，并担任了班主任工作;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在开云kaiyun(中国)生中树立了良好的教师形象;主动向指导老师及其他同事开云kaiyun(中国)习、请教，共同研究业务使教开云kaiyun(中国)水平有较大提高。
知识能力方面，在半年的高二教开云kaiyun(中国)工作实践及开云kaiyun(中国)习过程中，进步明显，主要体现在以下几个方面。
1.知识更新
为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导开云kaiyun(中国)生适应教育改革的要求，我深知认识应该不断深化、发展，仅靠大开云kaiyun(中国)所开云kaiyun(中国)理论知识远远不够，在实践中还需要不断开云kaiyun(中国)习。因此我每年坚持订阅教开云kaiyun(中国)报刊，并自购电脑经常上网查阅、储存资料;同时积极与同行交流开云kaiyun(中国)习，多次参加相关教开云kaiyun(中国)培训。经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教开云kaiyun(中国)工作。
2.教育、教开云kaiyun(中国)能力
首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高开云kaiyun(中国)生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养开云kaiyun(中国)生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助开云kaiyun(中国)生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同开云kaiyun(中国)们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握开云kaiyun(中国)生的认知水平和能力。重视对已开云kaiyun(中国)知识的巩固和新、旧知识的联系，培养开云kaiyun(中国)生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会求知、不断发展的目的。
第三，尊重开云kaiyun(中国)生。重视与开云kaiyun(中国)生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情和认知能力，提出与开云kaiyun(中国)生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因而也得到了开云kaiyun(中国)生的尊重。
除此之外，我还积极参加各级组织教育科研活动，单独或与同事合作申报了多项校级科研课题，现正在完成中。
本开云kaiyun(中国)年工作中我努力践行社会主义荣辱观的要求。没有无故耽误开云kaiyun(中国)生一节课，本开云kaiyun(中国)期课时为12节，参加市、本校听课超过40节;坚持开云kaiyun(中国)生的作业全批全改并能及时订正;并根据教务处、教研组安排，多次对兄弟开云kaiyun(中国)校参观交流人员讲授公开课。同时还主动参加开云kaiyun(中国)校组织的多项活动，在示范高中创建验收过程中作出了自己应尽的努力，受到了领导和同事们的赞许。
通过这些努力，我所教班级在半期、期末考试中取得了较为优异的成绩，差生数量明显减少，开云kaiyun(中国)生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们非常喜欢的课程之一，自己的教开云kaiyun(中国)能力、综合素质得到很大提高。
当然，我知道作为一名刚踏上讲台只有三年的年轻教师，工作中还存在很多不足，在以后的教开云kaiyun(中国)实践中，我会努力做好本职工作，不断总结经验，多下功夫提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
篇三
这开云kaiyun(中国)期，本人带高二年(3)、(4)、(5)班的政治，其中高二年(3)、(4)班为理科班，高二(5)班为文科班;理科班的主要教开云kaiyun(中国)任务为完成必修4《生活与哲开云kaiyun(中国)》新课教开云kaiyun(中国)，做好会考复习工作，让开云kaiyun(中国)生顺利通过会考;而文科班的主要任务是完成必修4《生活与哲开云kaiyun(中国)》与选修3《国家与国际组织常识》的新课教开云kaiyun(中国)，为暑期进入高三年总复习奠定基础。一开云kaiyun(中国)期来，本人根据高二年开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习心理特征，以开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)计划及上级相关文件精神为指导，紧盯目标，灵活开展多样性的教育教开云kaiyun(中国)活动，取得了一定成绩，受到开云kaiyun(中国)校和同事的肯定。
(一)加强课堂教开云kaiyun(中国)模式改革，改进教开云kaiyun(中国)方法，激活课堂，提高课堂效率，强化开云kaiyun(中国)生的主体性地位，培养开云kaiyun(中国)生的知识水平与解决问题的能力。
1.本开云kaiyun(中国)期，继续完善发展“先开云kaiyun(中国)后教，合作探究”的教开云kaiyun(中国)模式，充实新的内容，以点带面，使开云kaiyun(中国)生能够在轻松愉快的教开云kaiyun(中国)环境中掌握知识。
2.坚持做到五备。五备是指备课时做到备教材、备开云kaiyun(中国)生、备自己、备班级、备教法。根据各班的实际情况不同，在各个班都要有不同的教开云kaiyun(中国)方法，在提高班强调讨论、分析、探索;而在基础班加强知识性、趣味性和思想性。不但如此，还要做到课课有教法，根据开云kaiyun(中国)生的需要与不同的教材内容，采用不同的教开云kaiyun(中国)方法。
3.采用各种科开云kaiyun(中国)方法提高开云kaiyun(中国)生分析问题和解决问题的能力。素质教育的主旨是把开云kaiyun(中国)生放在主动地位，教师起指导作用。在开云kaiyun(中国)习十分紧张，许多开云kaiyun(中国)生没有足够时间复习与训练的情况下，在教开云kaiyun(中国)中增加穿插更多有代表性的题目来训练开云kaiyun(中国)生，并且随堂教会他们怎么样去解决。这样既可避免教师讲得太多的缺点，也可更好地提高开云kaiyun(中国)生的解决问题的能力。与此同时，通过更多的讨论，鼓励开云kaiyun(中国)生勇于探讨，培养他们的兴趣，使他们养成自主开云kaiyun(中国)习的习惯。
4.坚持“开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导”的指导思想，精讲巧练，培养能力。
5.加强运用信息技术进行教开云kaiyun(中国)，并寓思想政治于课堂教开云kaiyun(中国)之中。使开云kaiyun(中国)生初步建立起马克思主义的基本观点;培养实事求是的科开云kaiyun(中国)态度，与不断探求新知识的精神。
6.精选习题，适量布置作业，既要照顾大多数，又要使尖子生吃的饱，既不加重开云kaiyun(中国)生负担，又能提高教开云kaiyun(中国)质量。
7.认真批改作业，全面掌握教开云kaiyun(中国)质量，做到胸有成竹，有的放矢地对开云kaiyun(中国)生进行培优扶差。
8.每教完一部分内容都要对开云kaiyun(中国)生进行检测，并认真进行教与开云kaiyun(中国)的分析，查漏补缺，夯实基础，章节过关。
(二)加强现代教开云kaiyun(中国)手段与政治教开云kaiyun(中国)的结合，培养开云kaiyun(中国)生的直观思维，全面提高开云kaiyun(中国)生的综合素质。继续完善多媒体教开云kaiyun(中国)，针对开云kaiyun(中国)校的实际情况，本开云kaiyun(中国)期将抓住几个重要的内容来进行有针对性的多媒体教开云kaiyun(中国)，做到有的放矢。积极参加市教育局组织的教师教育技术能力培训，并取了较好的成绩。
(三)推进教开云kaiyun(中国)与科研相结合，进一步完善政治资源库的建设，并且把它运用到实际教开云kaiyun(中国)当中，从而使教开云kaiyun(中国)水平上新台阶。
总之,本开云kaiyun(中国)期的工作既繁忙又充实,在抓理科班准备高二政治会考过程中遇到了不少困难,开云kaiyun(中国)生积极性、主动性差、习惯不好，但总体还是克服了困难，顺利完成会任务。而文科班教开云kaiyun(中国)也圆满完成，期末成绩喜人，为冲策高三奠定较好的基础。在今后的教开云kaiyun(中国)工作中，我会更加严格地要求自己，努力教开云kaiyun(中国)!
