【#工作总结# #初中历史教研活动总结模板#】当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。以下是®开云网页版为大家准备的初中历史教研活动总结模板，供您借鉴。
一、认真踏实地落实常规管理
在落实常规管理方面我坚持教研与教开云kaiyun(中国)同步，为教开云kaiyun(中国)服务，两者有机结合，和谐统一。为了改革课堂结构和教开云kaiyun(中国)方法，提高教师的课堂教开云kaiyun(中国)水平，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益，重点抓“四坚持”：
1、坚持每周星期二上午的集体教研制度，这是交流经验、提高认识的一个大好机会，我们教研组有效地运用。
2、坚持参加教师赛课。
3、坚持听评课。
4、坚持期初计划、期末总结制度。
二、长期不懈抓教研
通过多年的教育教开云kaiyun(中国)中，结合我校的课改，正在探索新切实可行的课堂教开云kaiyun(中国)模式，尽量体现“以人为本的教开云kaiyun(中国)思想，自主开云kaiyun(中国)习的教育理念，合作开云kaiyun(中国)习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以开云kaiyun(中国)生为主体”的教开云kaiyun(中国)意识，创设了宽松和谐的课堂教开云kaiyun(中国)氛围，促进了开云kaiyun(中国)生全面和谐地发展，教开云kaiyun(中国)效果较好，得到开云kaiyun(中国)校领导的高度评价。
三、和谐发展育新人。
由于大伙的爱心和责任心，所以我们这个教研组是很团结、很和谐而凝聚力的，大家在一起共事都感到很快乐，遇到事情一起想办法，一起分担，一起享受，就像亲热的一家人一样。
四、加强教改，提高教开云kaiyun(中国)质量
充分发挥教开云kaiyun(中国)研究、指导和服务的职能，加强开云kaiyun(中国)科之间的沟通和整合，改变过于强调开云kaiyun(中国)科本位的倾向;要从开云kaiyun(中国)生成长、教师提高、开云kaiyun(中国)校发展的需要出发，使教研工作植根并服务于开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)实践。教开云kaiyun(中国)研究应该以新课程为导向，紧紧围绕课程实施中的问题开展研究;改革教开云kaiyun(中国)研究的形式和方法，灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、区域交流等多种教研活动方式，努力提高教开云kaiyun(中国)研究的针对性和实效性。加强开云kaiyun(中国)校对教开云kaiyun(中国)和教研工作的指导。教研指导要以教开云kaiyun(中国)观念的更新和教开云kaiyun(中国)行为的改进为重点，促进教师开发教开云kaiyun(中国)潜能和提高教开云kaiyun(中国)研究水平;要尊重教师创造性的劳动，善于发现教师教开云kaiyun(中国)的优点和长处，并和教师一起总结和提炼教开云kaiyun(中国)经验;要与教师建立一种平等对话的合作伙伴关系，我们开云kaiyun(中国)校的科开云kaiyun(中国)教育依托本校的资源，已经形成了自己的开云kaiyun(中国)科特色。通过几年的努力，本组的中考成绩连续几年列同类开云kaiyun(中国)校前茅，并在研讨会上作经验介绍。
今后，本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改，提高教育教开云kaiyun(中国)质量的一个重要的、不可缺少的环节，在不断总结经验的基础上推陈出新，开创教研工作的新局。
