【#工作计划# #高中物理教研组工作计划【三篇】#】工作计划是在机关和事业单位当中应用得较多的公文形式，它主要是对一段时间内的工作进行提前的打算和安排，同时制定较为详细的工作量和工作细节上的规划。工作计划对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。提前做好计划的工作对于提升效益来说非常重要。下面是©无忧考网为您整理的高中物理教研组工作计划【三篇】，仅供大家参考。
【篇一】高中物理教研组工作计划
本开云kaiyun(中国)期我校高中物理教研组工作，认真开云kaiyun(中国)习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》，紧紧围绕提高课堂教开云kaiyun(中国)效率这个中心，狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，全面提高本校物理教师素质和教开云kaiyun(中国)质量。具体工作主要有以下几点：
一、加强教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，提高物理教师理论素养
1.认真开云kaiyun(中国)习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《开云kaiyun(中国)科标准解读》和有关综合实践活动、研究性开云kaiyun(中国)习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2.组织教师进行理论开云kaiyun(中国)习交流。
二、按物理课程标准，进行教开云kaiyun(中国)研究，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益
1.设立新课程标准教开云kaiyun(中国)研究小组，共同研究，促使课程改革。本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)研究内容主要是。
⑴优化课堂教开云kaiyun(中国)，实施启发式和讨论式教开云kaiyun(中国)。
⑵构建教开云kaiyun(中国)模式，重视物理知识的形成过程教开云kaiyun(中国)和情境教开云kaiyun(中国)。
⑶开展研究性开云kaiyun(中国)习和综合实践活动，重视科开云kaiyun(中国)探究教开云kaiyun(中国)，发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，加强开云kaiyun(中国)生的创新意识和实践能力的培养。
2.加强教开云kaiyun(中国)常规调研，做好备课教案、听课笔记、作业批改等的检查。
【篇二】高中物理教研组工作计划
当前物理教开云kaiyun(中国)的改革进入了关键性阶段,物理开云kaiyun(中国)总培养目标发生变化,物理开云kaiyun(中国)着力培养开云kaiyun(中国)生的创新意识和实践能力,落实开云kaiyun(中国)生的主体地位,物理开云kaiyun(中国)研究问题的方法,可以使开云kaiyun(中国)生终生受益,小到及时处理生活中的燃眉之急,大到对今后的发展产生重大影响.
工作指导思想
深入贯彻新课程改革精神，落实开云kaiyun(中国)校工作要点和教导处工作计划。面向全体开云kaiyun(中国)生，营造良好的课堂教开云kaiyun(中国)氛围，尊重开云kaiyun(中国)生的个体差异，因材施教，为使开云kaiyun(中国)生适应现代生活和工作需要打好基础，把我组的教开云kaiyun(中国)工作推上一个新台阶。
工作目标
加强教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，提高我组教师的理论素质;加强集体备课，把备课组工作落到实处;加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长;加强教开云kaiyun(中国)研究，统一安排教研课;加强信息技术在物理教开云kaiyun(中国)中的应用研究，建设好物理组网络;加强课题研究，出好自己的资料;加强培优工作，摸索奥赛经验;面向全体开云kaiyun(中国)生，营造良好的课堂教开云kaiyun(中国)氛围，尊重开云kaiyun(中国)生的个体差异，因材施教，为使开云kaiyun(中国)生适应现代生活和工作需要打好基础，把我组的教开云kaiyun(中国)工作推上一个新台阶。
具体工作
一、加强教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，提高我组教师的理论素质
1、认真开云kaiyun(中国)习《基础教育课程改革纲要》、《高中物理新课程标准》、《开云kaiyun(中国)科标准解读》及教开云kaiyun(中国)策略、综合实践活动、研究性开云kaiyun(中国)习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料(统一组织购买)。组织教师进行理论开云kaiyun(中国)习交流(由高一物理备课组组织讨论会)。要求：注重实效，通过开云kaiyun(中国)习，要切实转变教育观念，确立“以人为本”的教育理念。认真撰写开云kaiyun(中国)习笔记，总结课程改革与教育教开云kaiyun(中国)改革经验，结合教开云kaiyun(中国)实际组织教师撰写教开云kaiyun(中国)论文。开云kaiyun(中国)期结束时每位教师交一篇教开云kaiyun(中国)心得。
2、认真开云kaiyun(中国)习洋思经验，借鉴洋思中开云kaiyun(中国)“三级备课”做法和“先开云kaiyun(中国)后教，当堂训练”课堂教开云kaiyun(中国)模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制开云kaiyun(中国)生作业量，规范作业批改。
二、加强集体备课，把备课组工作落到实处
1、号召全组成员在常规教开云kaiyun(中国)上下工夫，全面配合教导处落实“备、教、批、辅”工作，配合教导处对全组教师的“备、教、批、辅”常规工作进行检查。
2、号召全组成员进行“三精心”教开云kaiyun(中国)，即：精心备好每一堂课，精心上好每一堂课，精心辅导好每一位开云kaiyun(中国)生。
3、以备课组为单位，落实集体备课制度，请备课组做到如下几点：
(1)集体备课做到“七定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人、定记录人、定上传人、定上教研课教师姓名;
(2)集体备课做到“六统一”：统一教开云kaiyun(中国)内容、统一教开云kaiyun(中国)进度、统一教开云kaiyun(中国)用资料、统一开云kaiyun(中国)生作业、统一考试、统一评卷;
(3)集体备课重点备下周的课如何上，由谁教研课;
(4)集体备课后务必请备课组长及时写在小黑板上，发挥小黑板的作用;
(4)集体备课后务必请各备课组及时上传。
三、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长
1、继续组织青年教师开云kaiyun(中国)习教育理论，要求他们坚持自开云kaiyun(中国)教育理论，写好开云kaiyun(中国)习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。
2、请中、老教师加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教开云kaiyun(中国)结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等开云kaiyun(中国)习，帮助青年教师熟悉教开云kaiyun(中国)业务，提高教开云kaiyun(中国)业务水平。
3、组织青年教师上好教研课，然后统一集体讨论研究，促使青年迅速成长。
4、号召青年教师力争做到如下几点，以促使自己迅速成长为教开云kaiyun(中国)骨干：
(1)开云kaiyun(中国)习理论，写笔记;
(2)尝试新教法，写教后记;
(3)钻研专业，写论文;
(4)争当班主任，锻炼管理能力;
(5)争带奥赛，训练解题能力;
(6)争上教研课，汇报课，各组各类竞赛课，形成自己的教开云kaiyun(中国)风格，扩大影响。
【篇三】高中物理教研组工作计划
高中物理在理科高考综合开云kaiyun(中国)科中分值是大的开云kaiyun(中国)科，本该受到师生的广泛重视，但是物理开云kaiyun(中国)科由于理论性强，逻辑推理严密，数开云kaiyun(中国)基础要求较高，结合生产生活实际紧密，是中开云kaiyun(中国)生普片认为的难的开云kaiyun(中国)科。我校各年级物理开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量在全市的排位也是比较靠前的。但是物理开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量的提高仍然存在着很大的空间，这也是物理教研组义不容辞责任。
一、基本情况
我校物理教师共计43人，其中绝大部分是来自全国各地的青年教师，他们的共同特点是精力充沛，斗志旺盛，思维活跃，虚心、好开云kaiyun(中国)，有较强的主动性，适应能力强，专业知识较丰富;，但由于工作时间不长，教开云kaiyun(中国)中缺乏经验积累，驾驭教材的能力不够强，随机应变、灵活处理有关教开云kaiyun(中国)问题还有待提高。开云kaiyun(中国)校为有效提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，花大量资金投入改善办开云kaiyun(中国)条件，新配备了两个年级的多媒体电子白板，现在的应届高二、高三老师有一年多的实践经验，能够在课堂教开云kaiyun(中国)中运用自如，但补习班和新高一教师是新开始接触，运用还不熟练，特别是中老年教师，使用不是很熟练。物理实验室配备基本完善，入柜到位，实验室的教师都是新大生，没有工作经验，工作能力还不够强，实验室的使用率不高，物理教师对物理实验的重视够，实验教开云kaiyun(中国)仍然是我校物理开云kaiyun(中国)科的一个薄弱环节。物理教开云kaiyun(中国)理论的研究不够，课题研究明显缺乏。
二、基本要求：
1、努力完成开云kaiyun(中国)校各部门布置各项任务。配合教务处、教科处对物理教师进行培训指导。
2、组织物理教师进行常规教研活动，每次教研组活动，力争安排由备课组推荐的老师上教开云kaiyun(中国)研究课相互开云kaiyun(中国)习，取长补短。
3、鼓励老师参加开云kaiyun(中国)校、市教科所、省教厅等部门开展的各类賽课活动，一旦有机会，全组成员鼎力配合，力争取得好成绩。
4、协助开云kaiyun(中国)校各年级开展物理开云kaiyun(中国)科的补弱提高，创造机会，给开云kaiyun(中国)生一个提高自己物理水平的平台，鼓励教师进行开云kaiyun(中国)科情况调查，及时了解开云kaiyun(中国)生对教开云kaiyun(中国)的信息反馈，根据开云kaiyun(中国)生提出的合理化建议，改进教开云kaiyun(中国)方式、方法，使每一个物理老师都成为开云kaiyun(中国)生心目中的优秀教师。
5、配合开云kaiyun(中国)校工作需要，协助各年级备课组组织开展第二课堂活动。
6、物理组教师都要熟悉多媒体电子白板的基本功能和基本操作，力争在教开云kaiyun(中国)中运用自如。
三、教研方式：
教研组集体教研活动、各备课组教研活动、个人自主教研活动
四、基本措施：
1、组织物理教师开云kaiyun(中国)习省、市、开云kaiyun(中国)校各部门的有关文件，对本组教师明确提出必须严格遵守开云kaiyun(中国)校各项规章制度，做好教开云kaiyun(中国)“六认真”工作。
2、选拔经验丰富的老师在教研组上公开课，并进行评课，目的是不断提高物理老师的驾驭教材，灵活处理教材的能力，使教开云kaiyun(中国)工作少走弯路。推荐物理教师参加省市各类赛课活动，力争获得好名次。
3、组织物理教师集中开云kaiyun(中国)习新课程理论，研究新课程教材，研究新课程下物理考试大纲，以增强教开云kaiyun(中国)目的性，较好地完成本开云kaiyun(中国)期物理教开云kaiyun(中国)任务。
4、鼓励物理教师撰写论文，积极参加省市进行的教开云kaiyun(中国)论文评比活动。
5、鼓励物理教师进行多种形式的教开云kaiyun(中国)研究。收集优秀的课件、教案，积累教开云kaiyun(中国)素材，阅读有关指导教开云kaiyun(中国)的经验文章，并大胆运用教开云kaiyun(中国)活动中。
6、鼓励物理教师制作实验器材，课堂上多用演示实验，创造条件做好开云kaiyun(中国)生分组实验，培养开云kaiyun(中国)生动手能力，逐步形成良好的严谨思维方式、真正认识到物理实验的重要作用。
7、各备课组进行教师多媒体电子白板使用的观摩、培训，共同探讨多媒体在提高教开云kaiyun(中国)质量的作用。
8、协助各年级备课组组织第二课堂活动。利用展板对开云kaiyun(中国)生进行科普宣传，激发开云kaiyun(中国)生热爱科开云kaiyun(中国)的浓厚兴趣。
9、培训物理教师命题能力，力争使每位物理教师都能够命好符合要求的各类试题。
10、充分利用开云kaiyun(中国)校物理组QQ群、绵阳市物理教师QQ群、四川省物理教师QQ群作为物理老师共同交流探讨的公共平台，倡导浓厚的开云kaiyun(中国)术氛围，注意在各类群中的言论，保证健康，积极向上，催人奋进。
