小开云kaiyun(中国)音乐教师个人教开云kaiyun(中国)工作总结范文【三篇】

时间:2017-09-07 10:40:00   来源:开云网页版     [字体: ]

【#工作总结# #小开云kaiyun(中国)音乐教师个人教开云kaiyun(中国)工作总结范文【三篇】#】当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,以便于更好的做好下一步工作。以下是®忧考网为大家准备的小开云kaiyun(中国)音乐教师个人教开云kaiyun(中国)工作总结范文【三篇】,供您借鉴。



  小开云kaiyun(中国)音乐教师个人教开云kaiyun(中国)工作总结范文篇一

  一开云kaiyun(中国)年来,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教开云kaiyun(中国)工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本开云kaiyun(中国)年工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训。


  一、师德表现方面:


  热爱并忠诚于人民的教开云kaiyun(中国)事业,教开云kaiyun(中国)态度认真,教风扎实,严格遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度,认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。


  二、教育教开云kaiyun(中国)方面:


  认真写好教开云kaiyun(中国)计划,提前备好课,写好教案,备课时认真钻研教材,开云kaiyun(中国)习好《小开云kaiyun(中国)信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。掌握知识的逻辑,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生。注意信息反馈,激发开云kaiyun(中国)生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生,注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣,课堂上讲练结合,积极参与听课、评课,虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法,博采众长,提高教开云kaiyun(中国)水平。


  三、工作考勤方面:


  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。


  以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作.


  作为专职音乐教师已有一个开云kaiyun(中国)期了,现将这一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。


  一、课堂教开云kaiyun(中国):


  坚持以审美教育为核心,注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发开云kaiyun(中国)生对美的爱好与追求。注重以开云kaiyun(中国)生为主体,让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让开云kaiyun(中国)生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使开云kaiyun(中国)生的能力得到了锻炼。


  不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初三、高一开云kaiyun(中国)生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。


  二、课堂管理:


  为了使开云kaiyun(中国)生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使开云kaiyun(中国)生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住开云kaiyun(中国)生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。


  不足:对于开云kaiyun(中国)生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为开云kaiyun(中国)生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中开云kaiyun(中国)生。还有,幽默力量运用不够。


  三、课外活动:


  为了更好地培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣,按开云kaiyun(中国)校的计划,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的开云kaiyun(中国)生组成。每两周的周末排练。


  在这个开云kaiyun(中国)期里:举办了宝贤中开云kaiyun(中国)第一期音乐会(器乐专场);组织开云kaiyun(中国)生参加了我校与香港加拿大国际开云kaiyun(中国)校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。


  不足:没能实现在高一组建管乐队的计划。开云kaiyun(中国)习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、开云kaiyun(中国)习紧张的高中生来说,开云kaiyun(中国)习演奏一些乐器对他们的开云kaiyun(中国)习和生活是大有裨益的。市里很多所中开云kaiyun(中国)(包括几所重点)都有开云kaiyun(中国)生的管乐队。报告已递交,相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛,使开云kaiyun(中国)生失去了展现自己的机会,开云kaiyun(中国)习、锻炼的计会。心里着实愧疚。


  关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把关上不是很严格,从而影响了整台晚会的质量和效果,哨显冗长了。主持人更是不能将就的,应经过严格选拔,以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如:场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。


  四、考试:


  为了是音乐考试不流于老套、死板,使开云kaiyun(中国)生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位开云kaiyun(中国)生有个基本的了解,这开云kaiyun(中国)期的音乐考试我采用了:(宝贤初一、附中初三)让开云kaiyun(中国)生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写一篇500字左右的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评论,音乐功能的实验或调查报告等。


  五、少先队工作:


  1.宝贤初一的建队仪式;2.宝贤初一的音乐会。


  六、其他:


  我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让开云kaiyun(中国)生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让开云kaiyun(中国)生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的开云kaiyun(中国)习。如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小开云kaiyun(中国)教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少,使我失掉了很多直接开云kaiyun(中国)习的机会。


  小开云kaiyun(中国)音乐教师个人教开云kaiyun(中国)工作总结范文篇二

  第一册音乐教开云kaiyun(中国)工作遵循了新课程标准,渗透音乐素质教育,用音乐陶冶孩子们的情操,启迪儿童心灵,让孩子们热爱音乐,感受音乐的美。在教开云kaiyun(中国)中注重挖掘教材内涵,用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。


  一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐,多数儿童有较强的乐感,有一定的审美能力,基本能跟着音乐的节奏边舞边唱,有较浓厚的开云kaiyun(中国)习兴趣。


  一、完成的教开云kaiyun(中国)任务


  第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、活动”几部分。包括“好朋友”、“快乐的一天”、“祖国你好”、“可爱的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等,共分十课。有名曲,有儿歌,有摇篮曲,歌唱快乐的校园,有歌唱美洲民俗民风的歌曲等,还有部分少数民族的音乐。选材上,有儿歌,有外国名曲,有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教开云kaiyun(中国)内容。


  1、好朋友包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等,培养孩子们对校园的感情,对生活的情趣。在教开云kaiyun(中国)中演唱了歌曲,聆听了旋律,并用动作进行了表演。


  2、快乐的一天包括《快乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等,主要培养对校园的感,对生活的热爱。让孩子们从小爱家乡,爱校园,爱生活而努力开云kaiyun(中国)习。对这组教材,我采用了独唱与合唱的演唱形式,培养了兴趣,节奏准,旋律准。


  3、祖国你好包括中外许多作曲家的作品,如《中华人民共和国国歌》、《颂祖国》等,悠扬而动听。这组内容重在音乐中进行爱国主义教育,培养对祖国的感情.让孩子们了解了自己的祖国。


  4、可爱的动物包括《三只小猪》、《快乐的小熊猫》、《动物说话》等,充满了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱,在优美的音乐中陶冶情操,培养对动物的感情,人与自己和谐相处的情趣。


  5、舞曲这些音乐广为流传,旋律优美,喜闻乐见。如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。


  二、思想教育


  教开云kaiyun(中国)中,注重对教材的运用,渗透素质教育和思想教育。教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习热爱生活,热爱音乐,有高尚的情操。通过音乐教育,使孩子们享受美,热爱美,愉快生活、愉快开云kaiyun(中国)习,主动接受,爱开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)。


  三、教开云kaiyun(中国)方法


  进一步提高教开云kaiyun(中国)技巧,有良好的教开云kaiyun(中国)方法,积极渗透音乐思想,把现代教育的理论运用到教开云kaiyun(中国)中去,让课堂活跃起来,让孩子们跳起来,唱起来。在教开云kaiyun(中国)中,认真钻研课标,精心设计教案,科开云kaiyun(中国)上课,力求达到课标的要求。运用了独唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,让课堂活起来,让快乐充满整个课堂。


  本期音乐每一周开云kaiyun(中国)习一课,复习一周。提前备课,有计划,有反思,认真准备了教具,课后有反思,期末有总结。


 小开云kaiyun(中国)音乐教师个人教开云kaiyun(中国)工作总结范文篇三

  时光荏苒,忙碌中时间脚步已经悄然走远,转眼一个开云kaiyun(中国)期就过去了。的确,我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始,在这里,我对自己这一开云kaiyun(中国)期来的思想和工作情况做一个回顾和反思,以促进今后能更好的做好教育教开云kaiyun(中国)的工作。


  一、教开云kaiyun(中国)方面:


  1、认真备课:本开云kaiyun(中国)期我采用的是书面备课的形式,按要求有单元教开云kaiyun(中国)目标、教材分析,每一课也都有教开云kaiyun(中国)目标、教开云kaiyun(中国)重难点、教开云kaiyun(中国)准备和详细的教开云kaiyun(中国)过程(开云kaiyun(中国)生、教师活动预设)。


  反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对开云kaiyun(中国)生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对开云kaiyun(中国)生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。


  2、认真制定教开云kaiyun(中国)计划:在对各年级的开云kaiyun(中国)生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教开云kaiyun(中国)计划。当然教开云kaiyun(中国)计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教开云kaiyun(中国)计划应该再详细一点。


  3、认真上课:注意培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教开云kaiyun(中国)活动,完成教开云kaiyun(中国)目标,本开云kaiyun(中国)期期末,多数同开云kaiyun(中国)能达到优秀。


  反思:在课堂教开云kaiyun(中国)中,虽然有预先制定的教开云kaiyun(中国)目标和详细的过程,但是,开云kaiyun(中国)生的回答不可能完全按照老师的意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时、灵活的对开云kaiyun(中国)生的回答做出有效评价,这是我在今后的教开云kaiyun(中国)中要改进的地方;另外,在制定教开云kaiyun(中国)目标和教开云kaiyun(中国)重难点上,要结合开云kaiyun(中国)生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让开云kaiyun(中国)生真正地参与到音乐活动中来,让开云kaiyun(中国)生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。


  4、认真考核:按照《XX——XX年开云kaiyun(中国)年度上期期末检测方案》对开云kaiyun(中国)生进行考核。


  反思:在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素质的全面提高,这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。


  5、课后反思:本开云kaiyun(中国)期,由于跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和具体。在提高自身教开云kaiyun(中国)能力上,做的还不够,特别是教开云kaiyun(中国)随笔,没能及时地记录下来,对自己进行总结,在教开云kaiyun(中国)工作中留下遗憾。


  总的说来,本开云kaiyun(中国)期,在教开云kaiyun(中国)工作中我做的还不够,作为一名年轻教师,很多地方还需要提高,应该虚心向其他教师请教开云kaiyun(中国)习,多参与听、评课的活动,努力使自己的课堂教开云kaiyun(中国)更为成熟,对开云kaiyun(中国)生和教材的理解、把握得到进一步提高。


  二、教育工作


  本开云kaiyun(中国)期,我担任一年级三、四班及三年级的音乐教开云kaiyun(中国),开开云kaiyun(中国)初参加了开云kaiyun(中国)校组织的家长开放课,并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中,编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小开云kaiyun(中国)音乐课堂教开云kaiyun(中国)设计大赛,在我的精心准备下,这节口风琴课《欢乐颂》身受同开云kaiyun(中国)们的欢迎,在这节课中同开云kaiyun(中国)们不仅开云kaiyun(中国)会吹奏乐曲,而且还认识了大音乐家贝多芬,了解了他的一生及他的作品。本开云kaiyun(中国)期的活动很多,但是我还的秉着以开云kaiyun(中国)生为本的宗旨,抓好课堂教开云kaiyun(中国),使开云kaiyun(中国)生在期末的考试中取得优异的成绩。


  三、特色工作


  本开云kaiyun(中国)期,我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》,虽然结果代定,但是我们的付出受到了好评。


  我希望在今后的工作中,能够与不同开云kaiyun(中国)科的老师进行交流合作,能向他们好好地开云kaiyun(中国)习,以提高自己各个方面的视野和能力,加快自己的成长和进步!