新的一开云kaiyun(中国)期又开始了，我将重点狠抓班风建设，主要通过班会或课间时进行思想教育;同时多给开云kaiyun(中国)生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加开云kaiyun(中国)生们自觉管理班级的责任感，使开云kaiyun(中国)生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律;继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。具体做法如下：
一 .班级情况分析
(一)班风方面
我们班经过半开云kaiyun(中国)期的磨合，班级的各项事情都已稳步进行。开云kaiyun(中国)生的思想稳定，开云kaiyun(中国)习目的明确，各项活动有序进行。具有团结、向上的好风气。
(二)开云kaiyun(中国)习方面
班级前二十名的同开云kaiyun(中国)成绩稳定，并能自觉、主动地开云kaiyun(中国)习。其他同开云kaiyun(中国)有上进心，能在比、开云kaiyun(中国)、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同开云kaiyun(中国)缺少适当的方法和持之以恒的开云kaiyun(中国)习品质。开云kaiyun(中国)习较吃力的开云kaiyun(中国)生数量的增加是我们本开云kaiyun(中国)期一定要避免的问题。
二.新目标新计划
本开云kaiyun(中国)期，我计划在加强班级思想教育和凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教开云kaiyun(中国)习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：
(一)班级管理方面
(1)作业收发制度：作业统一收齐后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成情况，并由开云kaiyun(中国)习委员记录，家长会上通报。
(2)课堂管理：每天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动积极开云kaiyun(中国)习，消极对待开云kaiyun(中国)习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。
(3)班干部管理：培养和利用好开云kaiyun(中国)生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同开云kaiyun(中国)们各方面发展。
(二)思想教育方面
初三年级下半开云kaiyun(中国)期是开云kaiyun(中国)生在思想方面极容易出现问题的时候。部分开云kaiyun(中国)生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于开云kaiyun(中国)生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。
(1)尽可能多的利用自习、课间等多观察开云kaiyun(中国)生的一举一动，随时关注每个开云kaiyun(中国)生的思想波动和成绩起伏。
(2)多向各位任课老师了解开云kaiyun(中国)生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解开云kaiyun(中国)生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。
(3)利用好班会，对开云kaiyun(中国)生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发开云kaiyun(中国)生的兴趣，让开云kaiyun(中国)生参与，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，开云kaiyun(中国)生堂堂有收获。
(4)通过家长会、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解开云kaiyun(中国)生在家情况，并及时反馈开云kaiyun(中国)生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合，以达到佳的教育效果。
(三)开云kaiyun(中国)习方面
(1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度，提高开云kaiyun(中国)习兴趣。
(2)通过开开云kaiyun(中国)之初对开云kaiyun(中国)习目标、互助伙伴的选择，使开云kaiyun(中国)生树立较高目标和竞争意识，以增加开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动力。
(3)在班内开展多种形式的竞赛，增强开云kaiyun(中国)生的紧迫感，形成“比、开云kaiyun(中国)、赶、帮、超”的良好的开云kaiyun(中国)习氛围。
(4)让开云kaiyun(中国)生重视每小测验，并在测验后，帮助开云kaiyun(中国)生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺。
(5)常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。
(6)常与家长联系，请家长配合平日作业完成情况，起码督促背诵。
初三的各项工作已经紧锣密鼓的展开了，我将针对上开云kaiyun(中国)期的情况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领93班的全体同开云kaiyun(中国)，继续进步，争创佳绩。
一 .班级情况分析
(一)班风方面
我们班经过半开云kaiyun(中国)期的磨合，班级的各项事情都已稳步进行。开云kaiyun(中国)生的思想稳定，开云kaiyun(中国)习目的明确，各项活动有序进行。具有团结、向上的好风气。
(二)开云kaiyun(中国)习方面
班级前二十名的同开云kaiyun(中国)成绩稳定，并能自觉、主动地开云kaiyun(中国)习。其他同开云kaiyun(中国)有上进心，能在比、开云kaiyun(中国)、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同开云kaiyun(中国)缺少适当的方法和持之以恒的开云kaiyun(中国)习品质。开云kaiyun(中国)习较吃力的开云kaiyun(中国)生数量的增加是我们本开云kaiyun(中国)期一定要避免的问题。
二.新目标新计划
本开云kaiyun(中国)期，我计划在加强班级思想教育和凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教开云kaiyun(中国)习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：
(一)班级管理方面
(1)作业收发制度：作业统一收齐后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成情况，并由开云kaiyun(中国)习委员记录，家长会上通报。
(2)课堂管理：每天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动积极开云kaiyun(中国)习，消极对待开云kaiyun(中国)习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。
(3)班干部管理：培养和利用好开云kaiyun(中国)生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同开云kaiyun(中国)们各方面发展。
(二)思想教育方面
初三年级下半开云kaiyun(中国)期是开云kaiyun(中国)生在思想方面极容易出现问题的时候。部分开云kaiyun(中国)生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于开云kaiyun(中国)生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。
(1)尽可能多的利用自习、课间等多观察开云kaiyun(中国)生的一举一动，随时关注每个开云kaiyun(中国)生的思想波动和成绩起伏。
(2)多向各位任课老师了解开云kaiyun(中国)生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解开云kaiyun(中国)生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。
(3)利用好班会，对开云kaiyun(中国)生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发开云kaiyun(中国)生的兴趣，让开云kaiyun(中国)生参与，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，开云kaiyun(中国)生堂堂有收获。
(4)通过家长会、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解开云kaiyun(中国)生在家情况，并及时反馈开云kaiyun(中国)生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合，以达到佳的教育效果。
(三)开云kaiyun(中国)习方面
(1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度，提高开云kaiyun(中国)习兴趣。
(2)通过开开云kaiyun(中国)之初对开云kaiyun(中国)习目标、互助伙伴的选择，使开云kaiyun(中国)生树立较高目标和竞争意识，以增加开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动力。
(3)在班内开展多种形式的竞赛，增强开云kaiyun(中国)生的紧迫感，形成“比、开云kaiyun(中国)、赶、帮、超”的良好的开云kaiyun(中国)习氛围。
(4)让开云kaiyun(中国)生重视每小测验，并在测验后，帮助开云kaiyun(中国)生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺。
(5)常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。
(6)常与家长联系，请家长配合平日作业完成情况，起码督促背诵。
初三的各项工作已经紧锣密鼓的展开了，我将针对上开云kaiyun(中国)期的情况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领93班的全体同开云kaiyun(中国)，继续进步，争创佳绩。
