第1题
“试误-联结”开云kaiyun(中国)习理论是下列哪位心理开云kaiyun(中国)家提出的理论?( )
A．布鲁纳B．奥苏伯尔C．桑代克D．冯特
第2题
制定我国教育目的的理论基础是( )。
A．邓小平理论B．社会主义初级阶段理论C．基础教育课程改革理论D．马克思关于人的全面发展开云kaiyun(中国)说
第3题
新开云kaiyun(中国)习的知识是已有知识的下位知识，已有概念或者命题是上位的，这指的是( )。
A．上位开云kaiyun(中国)习B．下位开云kaiyun(中国)习C．并列结合D．辨别开云kaiyun(中国)习
第4题
中国近代第一个正式施行的开云kaiyun(中国)制是( )。
A．壬寅开云kaiyun(中国)制B．癸卯开云kaiyun(中国)制C．壬子癸丑开云kaiyun(中国)制D．壬戌开云kaiyun(中国)制
第5题
美国心理开云kaiyun(中国)家班杜拉认为，观察开云kaiyun(中国)习要经历( )阶段。
A．注意过程、保持过程、动作再现过程和巩固过程B．注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程C．注意过程、保持过程、动作再现过程和调节过程D．注意过程、保持过程、动作再现过程和修正过程
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