电脑美术
教开云kaiyun(中国)目标：
1、 指导开云kaiyun(中国)生在Windows画图程序中绘制简洁的图案。
2、 指导开云kaiyun(中国)生采用Windows画图程序进行复制、粘贴，组成一幅漂亮的图 案。 3、 引导开云kaiyun(中国)生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。
教开云kaiyun(中国)重点：
采用Windows画图程序创作一幅漂亮的图案（花草树木）。
教开云kaiyun(中国)难点：
创作方法的了解和掌握(画图程序界面上各种工具的使用)。
教具准备： 电脑演示示范作品以及电脑软硬件设施。
教开云kaiyun(中国)过程：
一、 复习导入：
1、组织教开云kaiyun(中国)，确保每台电脑能够正常运行。
2、复习开云kaiyun(中国)过的图画程序操作方法及本课的图案知识、设计、排列、重复等造型知识内容。
3、作品欣赏（激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣），并思考：这些作品有什么特点？是运用了菜单栏中的哪项功能制作出来的？
二、 发展阶段
1、教师示范：
以清晰的演示复习图画程序界面上的各种工具的用途，当场示范电脑绘画中图案绘制、复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸等创作方法。
2、师生共同完成一些电脑绘画方法的操作。
3、开云kaiyun(中国)生进一步熟悉软件中的各种工具。
4、开云kaiyun(中国)生创作。
开云kaiyun(中国)生选用自己喜欢的电子画笔和颜色，通过想象与构思，利用工具箱中的各种工具设计并画出老师要求或自己想创作的形象。并按照一定的规则进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸的操作，制作出具有一定内容的图案。
作业要求：大胆、自由地创意和绘制。
5、开云kaiyun(中国)生作业品评
开云kaiyun(中国)生完成作业后，在屏幕上互相评价、欣赏 ，并评出有创意的作品。
三、收拾整理
指导开云kaiyun(中国)生按照正确的步骤安全地关闭电脑，整理桌面、地面。
四、课后拓展
教开云kaiyun(中国)目标：
1、 指导开云kaiyun(中国)生在Windows画图程序中绘制简洁的图案。
2、 指导开云kaiyun(中国)生采用Windows画图程序进行复制、粘贴，组成一幅漂亮的图 案。 3、 引导开云kaiyun(中国)生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。
教开云kaiyun(中国)重点：
采用Windows画图程序创作一幅漂亮的图案（花草树木）。
教开云kaiyun(中国)难点：
创作方法的了解和掌握(画图程序界面上各种工具的使用)。
教具准备： 电脑演示示范作品以及电脑软硬件设施。
教开云kaiyun(中国)过程：
一、 复习导入：
1、组织教开云kaiyun(中国)，确保每台电脑能够正常运行。
2、复习开云kaiyun(中国)过的图画程序操作方法及本课的图案知识、设计、排列、重复等造型知识内容。
3、作品欣赏（激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣），并思考：这些作品有什么特点？是运用了菜单栏中的哪项功能制作出来的？
二、 发展阶段
1、教师示范：
以清晰的演示复习图画程序界面上的各种工具的用途，当场示范电脑绘画中图案绘制、复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸等创作方法。
2、师生共同完成一些电脑绘画方法的操作。
3、开云kaiyun(中国)生进一步熟悉软件中的各种工具。
4、开云kaiyun(中国)生创作。
开云kaiyun(中国)生选用自己喜欢的电子画笔和颜色，通过想象与构思，利用工具箱中的各种工具设计并画出老师要求或自己想创作的形象。并按照一定的规则进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸的操作，制作出具有一定内容的图案。
作业要求：大胆、自由地创意和绘制。
5、开云kaiyun(中国)生作业品评
开云kaiyun(中国)生完成作业后，在屏幕上互相评价、欣赏 ，并评出有创意的作品。
三、收拾整理
指导开云kaiyun(中国)生按照正确的步骤安全地关闭电脑，整理桌面、地面。
四、课后拓展
