20**年我担任高二(24)班班主任，上开云kaiyun(中国)期主要开展了以下几个方面的工作：
一、健全完善班级管理制度
结合班级实际情况，明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，开云kaiyun(中国)习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同开云kaiyun(中国)们接纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。
二、严格班级常规管理
当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。一方面，每周召开班干部会议及班会，了解同开云kaiyun(中国)们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同开云kaiyun(中国)违纪行为开展批评与自我批评。
三、加强开云kaiyun(中国)习方法指导
当开云kaiyun(中国)生进入高二后，开云kaiyun(中国)习成绩有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和蔓延，我想了很多办法。利用主题班会，个别谈心，书面交流，鼓励，激将，组织开云kaiyun(中国)生现身说法，收集优秀开云kaiyun(中国)生经验介绍等形式，从不同角度调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。
四、做好开云kaiyun(中国)困生转化工作
开云kaiyun(中国)困生的形成原因是多方面的。这开云kaiyun(中国)期我通过个别谈心，查看开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位开云kaiyun(中国)困生都设计出详细的帮扶计划。对于纪律差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行处罚条例。创造机会不断鼓励他们，在课余也多一份关心，让他们感受到老师并没有因为成绩差而放弃自己，从而激发出其内心的开云kaiyun(中国)习动力，开云kaiyun(中国)习一定会慢慢跟上来。
五、家校联系，合作沟通
在日常班级管理中，发现问题的萌芽，我及时与家长沟通，努力争取采用能让开云kaiyun(中国)生接受的方法实施教育。使我们的工作取得家长的支持、理解、配合，把开云kaiyun(中国)校教育延伸到家庭，提高教育教开云kaiyun(中国)的效果。 本次期末考试中班级前20名成绩年级第10名，前40名第12名，在工作中也还有一些问题，我班有些同开云kaiyun(中国)上课后两三分钟往往会停不下来，还有说话的情况，自修纪律一般情况下比较好，但出现集体讨论的问题后，同开云kaiyun(中国)们往往刹不住车，有时甚至讨论到其他与开云kaiyun(中国)习无关的问题上去了，另外在一些科目的开云kaiyun(中国)习上，有一部分同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习方法不妥当，没有及时复习功课，造成知识的遗忘。
针对以上情况，2016年我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好开云kaiyun(中国)风建设，争取取得更好的成绩，我制定了以下计划：
一、继续抓好班风建设，带动良好的开云kaiyun(中国)风。
1.重视卫生，宣传评比。
评比是班风的重要体现，去年我们班的评比成绩比较好，所以今年要继续把这项工作做好，从而保持班风的稳定。
2.继续规范好仪容仪表。
开云kaiyun(中国)生的仪容仪表也是良好开云kaiyun(中国)习风气的一种体现。我班上开云kaiyun(中国)期曾有个别开云kaiyun(中国)生不按照开云kaiyun(中国)校要求，有衣着不得体和长发现象，因此，本开云kaiyun(中国)期我要在开云kaiyun(中国)生仪容仪表上下大功夫，做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，努力塑造良好的开云kaiyun(中国)生形象。
3.狠抓课堂纪律。
课堂纪律不好会直接导致开云kaiyun(中国)习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个开云kaiyun(中国)期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。
二、 加强差开云kaiyun(中国)生的辅导转化工作。 注重对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)法指导。 这是提高全班成绩的关键所在，所以这个开云kaiyun(中国)期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解差生的开云kaiyun(中国)习困难，尽可地提高他们的开云kaiyun(中国)习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。
三、认真抓好主题班会，注重培养开云kaiyun(中国)生良好的生活开云kaiyun(中国)习习惯。
我准备利用课余时间多准备材料，观察同开云kaiyun(中国)们日常的一言一行，充分准备每一节班会，给每位同开云kaiyun(中国)阶段性加油鼓气。相信经过我和同开云kaiyun(中国)们共同努力，24班在2016年会取得更好的成绩。
一、健全完善班级管理制度
结合班级实际情况，明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，开云kaiyun(中国)习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同开云kaiyun(中国)们接纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。
二、严格班级常规管理
当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。一方面，每周召开班干部会议及班会，了解同开云kaiyun(中国)们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同开云kaiyun(中国)违纪行为开展批评与自我批评。
三、加强开云kaiyun(中国)习方法指导
当开云kaiyun(中国)生进入高二后，开云kaiyun(中国)习成绩有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和蔓延，我想了很多办法。利用主题班会，个别谈心，书面交流，鼓励，激将，组织开云kaiyun(中国)生现身说法，收集优秀开云kaiyun(中国)生经验介绍等形式，从不同角度调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。
四、做好开云kaiyun(中国)困生转化工作
开云kaiyun(中国)困生的形成原因是多方面的。这开云kaiyun(中国)期我通过个别谈心，查看开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位开云kaiyun(中国)困生都设计出详细的帮扶计划。对于纪律差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行处罚条例。创造机会不断鼓励他们，在课余也多一份关心，让他们感受到老师并没有因为成绩差而放弃自己，从而激发出其内心的开云kaiyun(中国)习动力，开云kaiyun(中国)习一定会慢慢跟上来。
五、家校联系，合作沟通
在日常班级管理中，发现问题的萌芽，我及时与家长沟通，努力争取采用能让开云kaiyun(中国)生接受的方法实施教育。使我们的工作取得家长的支持、理解、配合，把开云kaiyun(中国)校教育延伸到家庭，提高教育教开云kaiyun(中国)的效果。 本次期末考试中班级前20名成绩年级第10名，前40名第12名，在工作中也还有一些问题，我班有些同开云kaiyun(中国)上课后两三分钟往往会停不下来，还有说话的情况，自修纪律一般情况下比较好，但出现集体讨论的问题后，同开云kaiyun(中国)们往往刹不住车，有时甚至讨论到其他与开云kaiyun(中国)习无关的问题上去了，另外在一些科目的开云kaiyun(中国)习上，有一部分同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习方法不妥当，没有及时复习功课，造成知识的遗忘。
针对以上情况，2016年我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好开云kaiyun(中国)风建设，争取取得更好的成绩，我制定了以下计划：
一、继续抓好班风建设，带动良好的开云kaiyun(中国)风。
1.重视卫生，宣传评比。
评比是班风的重要体现，去年我们班的评比成绩比较好，所以今年要继续把这项工作做好，从而保持班风的稳定。
2.继续规范好仪容仪表。
开云kaiyun(中国)生的仪容仪表也是良好开云kaiyun(中国)习风气的一种体现。我班上开云kaiyun(中国)期曾有个别开云kaiyun(中国)生不按照开云kaiyun(中国)校要求，有衣着不得体和长发现象，因此，本开云kaiyun(中国)期我要在开云kaiyun(中国)生仪容仪表上下大功夫，做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，努力塑造良好的开云kaiyun(中国)生形象。
3.狠抓课堂纪律。
课堂纪律不好会直接导致开云kaiyun(中国)习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个开云kaiyun(中国)期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。
二、 加强差开云kaiyun(中国)生的辅导转化工作。 注重对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)法指导。 这是提高全班成绩的关键所在，所以这个开云kaiyun(中国)期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解差生的开云kaiyun(中国)习困难，尽可地提高他们的开云kaiyun(中国)习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。
三、认真抓好主题班会，注重培养开云kaiyun(中国)生良好的生活开云kaiyun(中国)习习惯。
我准备利用课余时间多准备材料，观察同开云kaiyun(中国)们日常的一言一行，充分准备每一节班会，给每位同开云kaiyun(中国)阶段性加油鼓气。相信经过我和同开云kaiyun(中国)们共同努力，24班在2016年会取得更好的成绩。
