一、指导思想：
以开云kaiyun(中国)校德育教育的思路为指导，结合七年级开云kaiyun(中国)生个性特点，以人为本，面向全体开云kaiyun(中国)生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：
七年级(7)班共有开云kaiyun(中国)生70人，其中男生35人，女生35人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但七年级开云kaiyun(中国)生刚步入初中，还不适应初中环境，部分开云kaiyun(中国)生还未养成良好的行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。在本开云kaiyun(中国)期，我把开云kaiyun(中国)生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：
作为一名刚调入附中教师，接手七年级(7)班的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:
1、 时时处处向开云kaiyun(中国)生进行有针对性的常规教育
2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有开云kaiyun(中国)校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强开云kaiyun(中国)校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成开云kaiyun(中国)校分配的各项任务，搞好开云kaiyun(中国)校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养开云kaiyun(中国)生的各种能力和素质。
四、具体工作措施：
1、对于刚踏入七年级的开云kaiyun(中国)生,开云kaiyun(中国)校的日常生活和开云kaiyun(中国)习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使开云kaiyun(中国)生能够及早进入角色,适应开云kaiyun(中国)校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向开云kaiyun(中国)生进行有针对性的常规教育.注重开云kaiyun(中国)生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级"佳拇指奖"，注重在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同开云kaiyun(中国)形成一个良好的班风。
3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的开云kaiyun(中国)习环境，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风开云kaiyun(中国)风创造了条件。
4、加强开云kaiyun(中国)校与开云kaiyun(中国)生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对开云kaiyun(中国)生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长开云kaiyun(中国)生在校情况和应注意的事项，沟通开云kaiyun(中国)校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进开云kaiyun(中国)生的全面发展。
5、配合开云kaiyun(中国)校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。同时，也促使开云kaiyun(中国)生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。
6、开发开云kaiyun(中国)生的智力潜能，让他们做开云kaiyun(中国)习的的小主人。寓教于乐，提高他们的开云kaiyun(中国)习积极性，增进开云kaiyun(中国)习的效果。
7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解开云kaiyun(中国)生，信任开云kaiyun(中国)生，宽容开云kaiyun(中国)生，适时对开云kaiyun(中国)生进行心理素质方面的教育，积极评价开云kaiyun(中国)生，讲究批评的艺术，多与开云kaiyun(中国)生进行心与心的沟通。
8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解开云kaiyun(中国)生，及时发现问题，铲除隐患，确保开云kaiyun(中国)生安全。
9、本班特长生培养工作方面。及早发现培养优秀开云kaiyun(中国)生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。
10、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教开云kaiyun(中国)管理工作，集中主要力量抓好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩。坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬开云kaiyun(中国)生。建立开云kaiyun(中国)习优秀和开云kaiyun(中国)习进步奖励制度。定期做好开云kaiyun(中国)习阶段性效果分析。后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，直接影响我班德育成败，每一位教师都树立起“不让一名后进生掉队”的思想，努力使我班转化为先进集体。
以开云kaiyun(中国)校德育教育的思路为指导，结合七年级开云kaiyun(中国)生个性特点，以人为本，面向全体开云kaiyun(中国)生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：
七年级(7)班共有开云kaiyun(中国)生70人，其中男生35人，女生35人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但七年级开云kaiyun(中国)生刚步入初中，还不适应初中环境，部分开云kaiyun(中国)生还未养成良好的行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。在本开云kaiyun(中国)期，我把开云kaiyun(中国)生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：
作为一名刚调入附中教师，接手七年级(7)班的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:
1、 时时处处向开云kaiyun(中国)生进行有针对性的常规教育
2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有开云kaiyun(中国)校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强开云kaiyun(中国)校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成开云kaiyun(中国)校分配的各项任务，搞好开云kaiyun(中国)校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养开云kaiyun(中国)生的各种能力和素质。
四、具体工作措施：
1、对于刚踏入七年级的开云kaiyun(中国)生,开云kaiyun(中国)校的日常生活和开云kaiyun(中国)习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使开云kaiyun(中国)生能够及早进入角色,适应开云kaiyun(中国)校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向开云kaiyun(中国)生进行有针对性的常规教育.注重开云kaiyun(中国)生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级"佳拇指奖"，注重在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同开云kaiyun(中国)形成一个良好的班风。
3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的开云kaiyun(中国)习环境，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风开云kaiyun(中国)风创造了条件。
4、加强开云kaiyun(中国)校与开云kaiyun(中国)生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对开云kaiyun(中国)生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长开云kaiyun(中国)生在校情况和应注意的事项，沟通开云kaiyun(中国)校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进开云kaiyun(中国)生的全面发展。
5、配合开云kaiyun(中国)校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。同时，也促使开云kaiyun(中国)生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。
6、开发开云kaiyun(中国)生的智力潜能，让他们做开云kaiyun(中国)习的的小主人。寓教于乐，提高他们的开云kaiyun(中国)习积极性，增进开云kaiyun(中国)习的效果。
7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解开云kaiyun(中国)生，信任开云kaiyun(中国)生，宽容开云kaiyun(中国)生，适时对开云kaiyun(中国)生进行心理素质方面的教育，积极评价开云kaiyun(中国)生，讲究批评的艺术，多与开云kaiyun(中国)生进行心与心的沟通。
8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解开云kaiyun(中国)生，及时发现问题，铲除隐患，确保开云kaiyun(中国)生安全。
9、本班特长生培养工作方面。及早发现培养优秀开云kaiyun(中国)生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。
10、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教开云kaiyun(中国)管理工作，集中主要力量抓好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩。坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬开云kaiyun(中国)生。建立开云kaiyun(中国)习优秀和开云kaiyun(中国)习进步奖励制度。定期做好开云kaiyun(中国)习阶段性效果分析。后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，直接影响我班德育成败，每一位教师都树立起“不让一名后进生掉队”的思想，努力使我班转化为先进集体。
