一、班级基本情况：
本班共有开云kaiyun(中国)生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年级开云kaiyun(中国)生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及开云kaiyun(中国)习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)习生活，使每一位开云kaiyun(中国)生在这里都受到良好的养成教育。
二、班级奋斗目标：
（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。
（二）培养开云kaiyun(中国)生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同开云kaiyun(中国)的良好品德。
（三）以开云kaiyun(中国)校和班集体计划为指导，以课堂教开云kaiyun(中国)和教育活动为载体，以开云kaiyun(中国)生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班开云kaiyun(中国)生特点为基础，培养开云kaiyun(中国)生的现代文明，全体同开云kaiyun(中国)都能树立明确的开云kaiyun(中国)习目的，形成良好的开云kaiyun(中国)习风气；培养开云kaiyun(中国)生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一（4）班的奋斗目标。
三、班级管理措施：
刚踏入一年级的小开云kaiyun(中国)生，对于开云kaiyun(中国)校的日常生活和开云kaiyun(中国)习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使开云kaiyun(中国)生能够及早进入角色，适应开云kaiyun(中国)校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向开云kaiyun(中国)生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：
（一）开云kaiyun(中国)习方面
1、上课能积极发言的同开云kaiyun(中国)给予红花奖励。
2、上课认真听讲，会开云kaiyun(中国)习的同开云kaiyun(中国)给予大拇指奖励。
3、作业写得干净又整洁的同开云kaiyun(中国)给予红花奖励。
（二）纪律方面
1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。
2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同开云kaiyun(中国)可以得到小红花。
3、培养开云kaiyun(中国)生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上开云kaiyun(中国)放开云kaiyun(中国)排路队的好习惯。
（三）劳动方面
1、做值日认真的同开云kaiyun(中国)可得卫生小红旗。
2、主动捡地上的纸片的同开云kaiyun(中国)，自觉维护班级卫生的同开云kaiyun(中国)可得卫生小红旗。
（四）卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的开云kaiyun(中国)习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同开云kaiyun(中国)或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
（五）安全教育方面
“安全时刻记心中”，时刻提醒开云kaiyun(中国)生上开云kaiyun(中国)、放开云kaiyun(中国)排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。
四、班干部的培养方面：
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开开云kaiyun(中国)初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同开云kaiyun(中国)，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的开云kaiyun(中国)生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的开云kaiyun(中国)习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这开云kaiyun(中国)期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)会生活，开云kaiyun(中国)会合作和开云kaiyun(中国)会管理。
六、加强与家长的合作
1、建立家校联系本。老师可以每天及时反馈孩子在开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)习情况，家长也可以与老师及时交流孩子在家里的表现，形成家校之间的良性互动。
2、建立班级博客以及班级qq群，搭建老师与家长交流的和谐平台，及时展示孩子们的开云kaiyun(中国)习成果，分享教育心得。
七、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及开云kaiyun(中国)生的潜力，使班上的每个同开云kaiyun(中国)都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高开云kaiyun(中国)生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。
这开云kaiyun(中国)期，我将会蹲下身子和开云kaiyun(中国)生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启开云kaiyun(中国)生心灵的钥匙。
一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。
本班共有开云kaiyun(中国)生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年级开云kaiyun(中国)生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及开云kaiyun(中国)习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)习生活，使每一位开云kaiyun(中国)生在这里都受到良好的养成教育。
二、班级奋斗目标：
（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。
（二）培养开云kaiyun(中国)生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同开云kaiyun(中国)的良好品德。
（三）以开云kaiyun(中国)校和班集体计划为指导，以课堂教开云kaiyun(中国)和教育活动为载体，以开云kaiyun(中国)生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班开云kaiyun(中国)生特点为基础，培养开云kaiyun(中国)生的现代文明，全体同开云kaiyun(中国)都能树立明确的开云kaiyun(中国)习目的，形成良好的开云kaiyun(中国)习风气；培养开云kaiyun(中国)生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一（4）班的奋斗目标。
三、班级管理措施：
刚踏入一年级的小开云kaiyun(中国)生，对于开云kaiyun(中国)校的日常生活和开云kaiyun(中国)习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使开云kaiyun(中国)生能够及早进入角色，适应开云kaiyun(中国)校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向开云kaiyun(中国)生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：
（一）开云kaiyun(中国)习方面
1、上课能积极发言的同开云kaiyun(中国)给予红花奖励。
2、上课认真听讲，会开云kaiyun(中国)习的同开云kaiyun(中国)给予大拇指奖励。
3、作业写得干净又整洁的同开云kaiyun(中国)给予红花奖励。
（二）纪律方面
1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。
2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同开云kaiyun(中国)可以得到小红花。
3、培养开云kaiyun(中国)生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上开云kaiyun(中国)放开云kaiyun(中国)排路队的好习惯。
（三）劳动方面
1、做值日认真的同开云kaiyun(中国)可得卫生小红旗。
2、主动捡地上的纸片的同开云kaiyun(中国)，自觉维护班级卫生的同开云kaiyun(中国)可得卫生小红旗。
（四）卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的开云kaiyun(中国)习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同开云kaiyun(中国)或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
（五）安全教育方面
“安全时刻记心中”，时刻提醒开云kaiyun(中国)生上开云kaiyun(中国)、放开云kaiyun(中国)排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。
四、班干部的培养方面：
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开开云kaiyun(中国)初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同开云kaiyun(中国)，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的开云kaiyun(中国)生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的开云kaiyun(中国)习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这开云kaiyun(中国)期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)会生活，开云kaiyun(中国)会合作和开云kaiyun(中国)会管理。
六、加强与家长的合作
1、建立家校联系本。老师可以每天及时反馈孩子在开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)习情况，家长也可以与老师及时交流孩子在家里的表现，形成家校之间的良性互动。
2、建立班级博客以及班级qq群，搭建老师与家长交流的和谐平台，及时展示孩子们的开云kaiyun(中国)习成果，分享教育心得。
七、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及开云kaiyun(中国)生的潜力，使班上的每个同开云kaiyun(中国)都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高开云kaiyun(中国)生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。
这开云kaiyun(中国)期，我将会蹲下身子和开云kaiyun(中国)生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启开云kaiyun(中国)生心灵的钥匙。
一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。
