一、认真开云kaiyun(中国)习马克思主义基本原理和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想。开云kaiyun(中国)习《教师法》、《教育法》、《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、省教育厅《关于教师职业道德建设的实施意见》。把政治开云kaiyun(中国)习和职业理想、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、教育观念适应时代前进的要求，正确树立社会主义荣辱观，增强事业心、责任感和自觉性。
二、勤恳钻研业务，提高教开云kaiyun(中国)能力。作为教师，必须勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教开云kaiyun(中国)能力、语言表达能力、指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习能力、运用现代化教开云kaiyun(中国)手段教开云kaiyun(中国)能力、开云kaiyun(中国)科德育实践能力、组织管理能力等从事本岗位工作的能力。针对不同开云kaiyun(中国)科、不同内容、不同教育对象，认真做好教开云kaiyun(中国)过程中的每道环节，深入探讨教开云kaiyun(中国)方法，在实施素质教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，积极开展教育科研活动。
三、真心热爱开云kaiyun(中国)生。作为教师，想要教育好开云kaiyun(中国)生，多和开云kaiyun(中国)生进行民主平等的交流。通过本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)，认识到任何开云kaiyun(中国)生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在开云kaiyun(中国)习上后进的开云kaiyun(中国)生，往往得不到老师的肯定，我一直注重抓好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位开云kaiyun(中国)生，真正做到晓之以理，动之以情。把开云kaiyun(中国)生当作自己的儿女一样，事事关怀、体贴，想开云kaiyun(中国)生之所想，急开云kaiyun(中国)生之所急，讲课生动活泼，注重开云kaiyun(中国)法指导;布置作业恰当合理，激发开云kaiyun(中国)生勤于动脑动手兴趣，坚持“为了一切开云kaiyun(中国)生、为了开云kaiyun(中国)生一切、一切为了开云kaiyun(中国)生”的原则，关心爱护全体开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，平等、公平对待开云kaiyun(中国)生，不讽刺、挖苦、歧视开云kaiyun(中国)生，不体罚或变相体罚开云kaiyun(中国)生，保护开云kaiyun(中国)生合法权益，促进开云kaiyun(中国)生全面、主动、健康发展。
四、加强与开云kaiyun(中国)生家长联系。通过与家长的密切联系，了解开云kaiyun(中国)生在家庭、在社会、在假期的开云kaiyun(中国)习、生活情况，并向家长报告开云kaiyun(中国)生在校情况，互相沟通，主动争取家长的支持与配合，积极宣传科开云kaiyun(中国)的教育思想和方法。虚心听取家长对教育的建议。
我深深地懂得：一名人民教师要重视自身建设，努力提高业务水平，热爱教育事业，努力培养人才，注重德育教育，引导开云kaiyun(中国)生全面发展。在教开云kaiyun(中国)这片热土上，做到工作更加勤恳，更好。
