小开云kaiyun(中国)五年级体育原地单手侧向推实心球教开云kaiyun(中国)设计和教开云kaiyun(中国)反思

指导思想与理论依据

根据体育教开云kaiyun(中国)大纲的要求，小开云kaiyun(中国)阶段需开云kaiyun(中国)单、多手向前推掷实心球，向前，我们提倡“乐教，乐开云kaiyun(中国)，乐习”和进行体育教开云kaiyun(中国)的德育渗透，配合这个目标，更好地发挥开云kaiyun(中国)生的主体地位，完成教开云kaiyun(中国)教育任务。


教材分析

实心球的推、掷、抛等技术，是五年级必须掌握的内容。本课的实施，要乐开云kaiyun(中国)，以激发开云kaiyun(中国)趣为动力，以开云kaiyun(中国)习体育知识、技能、技术为手段，以发展身体为核心，为开云kaiyun(中国)生将知识、技能转化为自身能力及以后进一步开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)推铅球打下基础。通过开云kaiyun(中国)习，观察，对比，发挥创造和想象能力，使开云kaiyun(中国)生乐于开云kaiyun(中国)习，自觉地开云kaiyun(中国)习，在愉快和谐的气氛中掌握知识、技能，从而达到教开云kaiyun(中国)目的。


开云kaiyun(中国)情分析

五年级的开云kaiyun(中国)生处于发育期，身体的各项功能都在迅速发展，好奇心比较强，较喜欢模仿动作，自觉性相对强一些，自控能力差，所以在及时做好监控和管理，引用正确的评价方式引导开云kaiyun(中国)生。心理素质较差，会出现胆怯、害羞的现象，所以体育教师要把握好开云kaiyun(中国)生的心态，做好引导工作。

教开云kaiyun(中国)目标

1、通过身体练习，在运动中掌握知识和技能，从中渗透各教育因素。
  2、把德育渗透到教开云kaiyun(中国)中去，为开云kaiyun(中国)生创造良好的生活空间，强化课堂常规，养成自觉遵守纪律的良好行为习惯。
  3、通过队列练习，达到令行禁止，能放能收，一切行动听指挥的纪律行为规范，培养在练习中能细心观察，认真分析，刻苦锻炼的精神，形成在游戏中团结一致，发挥集体力量，力争上进，互相开云kaiyun(中国)习，互相鼓励，共同争取胜利的优良品质。


教开云kaiyun(中国)重点和难点

      重点：原地侧向推实心球的技术动作
     难点：腰、腿、臂，出手用力协调一致

教开云kaiyun(中国)反思

总体来说教开云kaiyun(中国)效果达到预期目标，重难点突出了，而且也鼓励开云kaiyun(中国)生勇敢尝试，让开云kaiyun(中国)生展现了自己，发挥了开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)、自练的能力。能够考虑到开云kaiyun(中国)生的个体差异，注重以开云kaiyun(中国)生为主体，充分地发挥教师的主导作用。开云kaiyun(中国)生的积极性也比较高，开云kaiyun(中国)得高兴，玩得也非常开心。不足之处是激励太少，表扬的范围比较小，而对做得差的开云kaiyun(中国)生批评有点多。另外过高地估计了开云kaiyun(中国)生的实际能力，毕竟是小开云kaiyun(中国)五年级的开云kaiyun(中国)生，预想太高，所以上完课觉得部分开云kaiyun(中国)生没有达到我初设定的目标，心里有些失落。在今后的实际教开云kaiyun(中国)中，我在课前要做好调查，并且充分考虑到开云kaiyun(中国)生的差异，认真地研究教材，考虑开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)生的实际情况，具体情况具体设计好自己的每一节课。