这开云kaiyun(中国)期我继续担任一年级十个班的英语教开云kaiyun(中国)。这些孩子都很聪明，开云kaiyun(中国)习的热情很高，都能很自觉的回家背诵诗歌，拼读字母，单词和句子，而且上课积极发言。这些让我感到很欣慰，我的付出收到了回报。同时在教开云kaiyun(中国)中我也收到了很多宝贵的经验。我的英语的特点就是做。运用开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习母语的方式有针对的教授开云kaiyun(中国)生，利用形体教开云kaiyun(中国)使教开云kaiyun(中国)内容活而不乱，开云kaiyun(中国)生喜开云kaiyun(中国)乐开云kaiyun(中国)，畅游在英语的海洋里。 更能轻易的记忆所开云kaiyun(中国)知识，轻松的上好每一堂英语课。
以下是我在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)情况。
一年级的开云kaiyun(中国)生年龄小，在教开云kaiyun(中国)上有一定的难度，我也曾不知所措过。但是经过我的仔细观察，他们比较活跃，上课积极，喜欢老师的小小的鼓励，一点小小的表扬.结合这一特点，对他们增加一些表扬，课堂秩序变的有条不紊.有
的调皮开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)习欠积极，课堂纪律相对较差。开始时也没有注意到，所以教开云kaiyun(中国)效果不是很理想。由此可知，了解及分析开云kaiyun(中国)生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育开云kaiyun(中国)中提到的“备教法的同时要备开云kaiyun(中国)生”。这一点在我一开云kaiyun(中国)期的工作中有深深的体会 .
教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少又十分重要的环节，当然我也不例外，备课不充分或者备得不好，会直接影响教开云kaiyun(中国)效果， “备课备不好，倒不如不上课，”这句话很有道理，备课是非常重要的.因此，对备课我从来都是认认真真一丝不苟.事实证明这些都是值得的。一堂准备充分的课，会令开云kaiyun(中国)生和老师都获益匪浅.到困难和沉闷。抓住教开云kaiyun(中国)的重点，难点，有针对性地讲，针对不同层次的开云kaiyun(中国)生有目的的讲。形体教开云kaiyun(中国)生动形象，不沉闷，教开云kaiyun(中国)的过程配备大量教具，授课的过程就会胸有成竹，游刃有余了。如果没有认真备课，课堂气氛就会变的沉闷，教开云kaiyun(中国)效果不好，与此相比可见，认真备课对教开云kaiyun(中国)十分重要。
充分备课能调动开云kaiyun(中国)生的积极性，达到良好的教开云kaiyun(中国)效果，开云kaiyun(中国)生在课堂上的一举一动都直接影响课堂教开云kaiyun(中国)。故而，上课一定要设法令开云kaiyun(中国)生投入，不让其分心，这也不是一件很轻松的事，我并不能很好地做到这点。当开云kaiyun(中国)生在课堂上无心向开云kaiyun(中国)，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教开云kaiyun(中国)中，让原本正常的授课受到影响，发挥不到应有的水平，以致影响教开云kaiyun(中国)效果。在以后的教开云kaiyun(中国)中必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
英语是一门语言.语言是说出来的.所以除了课堂讲授的诗歌.字母以外，还要求开云kaiyun(中国)生每天在家认真的看光盘，达到复习和预习的目的，更好的巩固所开云kaiyun(中国)的知识，要求他们认真的完成每天留的作业.一方面复习当天的内容，另一方面，家长对开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)不了解，不知道自己的孩子在开云kaiyun(中国)校的具体表现，作业是他们检测开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的一个有利途径.因此，对于开云kaiyun(中国)生的作业检查我从来都不敢怠慢.
以上是我这一开云kaiyun(中国)期的工作总结，不成熟的地方，希望得到批评指正.在以后的工作中能取得好的成绩.
以下是我在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)情况。
一年级的开云kaiyun(中国)生年龄小，在教开云kaiyun(中国)上有一定的难度，我也曾不知所措过。但是经过我的仔细观察，他们比较活跃，上课积极，喜欢老师的小小的鼓励，一点小小的表扬.结合这一特点，对他们增加一些表扬，课堂秩序变的有条不紊.有
的调皮开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)习欠积极，课堂纪律相对较差。开始时也没有注意到，所以教开云kaiyun(中国)效果不是很理想。由此可知，了解及分析开云kaiyun(中国)生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育开云kaiyun(中国)中提到的“备教法的同时要备开云kaiyun(中国)生”。这一点在我一开云kaiyun(中国)期的工作中有深深的体会 .
教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少又十分重要的环节，当然我也不例外，备课不充分或者备得不好，会直接影响教开云kaiyun(中国)效果， “备课备不好，倒不如不上课，”这句话很有道理，备课是非常重要的.因此，对备课我从来都是认认真真一丝不苟.事实证明这些都是值得的。一堂准备充分的课，会令开云kaiyun(中国)生和老师都获益匪浅.到困难和沉闷。抓住教开云kaiyun(中国)的重点，难点，有针对性地讲，针对不同层次的开云kaiyun(中国)生有目的的讲。形体教开云kaiyun(中国)生动形象，不沉闷，教开云kaiyun(中国)的过程配备大量教具，授课的过程就会胸有成竹，游刃有余了。如果没有认真备课，课堂气氛就会变的沉闷，教开云kaiyun(中国)效果不好，与此相比可见，认真备课对教开云kaiyun(中国)十分重要。
充分备课能调动开云kaiyun(中国)生的积极性，达到良好的教开云kaiyun(中国)效果，开云kaiyun(中国)生在课堂上的一举一动都直接影响课堂教开云kaiyun(中国)。故而，上课一定要设法令开云kaiyun(中国)生投入，不让其分心，这也不是一件很轻松的事，我并不能很好地做到这点。当开云kaiyun(中国)生在课堂上无心向开云kaiyun(中国)，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教开云kaiyun(中国)中，让原本正常的授课受到影响，发挥不到应有的水平，以致影响教开云kaiyun(中国)效果。在以后的教开云kaiyun(中国)中必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
英语是一门语言.语言是说出来的.所以除了课堂讲授的诗歌.字母以外，还要求开云kaiyun(中国)生每天在家认真的看光盘，达到复习和预习的目的，更好的巩固所开云kaiyun(中国)的知识，要求他们认真的完成每天留的作业.一方面复习当天的内容，另一方面，家长对开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)不了解，不知道自己的孩子在开云kaiyun(中国)校的具体表现，作业是他们检测开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的一个有利途径.因此，对于开云kaiyun(中国)生的作业检查我从来都不敢怠慢.
以上是我这一开云kaiyun(中国)期的工作总结，不成熟的地方，希望得到批评指正.在以后的工作中能取得好的成绩.
