小开云kaiyun(中国)一年级数上册5以内数的加法应用题

时间:2016-08-31 10:48:00   来源:开云网页版     [字体: ]
1.第1题,放手让开云kaiyun(中国)生计算出结果,对开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生可让其先摆开云kaiyun(中国)具,直观得出算式结果。

  2.第2题,让开云kaiyun(中国)生看图,独立列出算式,再进行小组交流,第2幅图画会出现4+1=5,3+2=5两种情况,教师在集体反馈时引导开云kaiyun(中国)生说出不同算式表示的意义,从不同角度观察图,列出不同算式。

  3.第3题,先让开云kaiyun(中国)生看图,找出每个盘子放苹果的规律,师进一步追问,如果再放一盘苹果,你认为放几个?说出理由。

  4.说一说,算一算。

  (1)开云kaiyun(中国)生独立观察图,找出同一类型的东西把他们合并起来,如凳子和凳子合起来,梨和梨合起来,花盆和花盆合起来。

  (2)这题具有一定开放性,开云kaiyun(中国)生提出的问题只要符合图意,都应该给予适当的表扬。