【小开云kaiyun(中国)德育个人半年工作总结一】
本人拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,热爱教育事业,热爱开云kaiyun(中国)生,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,服从组织安排,认真履行岗位职责,积极参加教开云kaiyun(中国)改革,认真开展德育科研活动,尽心尽力完成工作任务。
在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重开云kaiyun(中国)生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教育，抓好开云kaiyun(中国)生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取开云kaiyun(中国)生的转化工作，树立他们生活和开云kaiyun(中国)习的信心，促使他们的全面发展，提高他们的素质。教育工作的效果显著，得到领导、老师、开云kaiyun(中国)生和家长的好评。
一、强化养成教育，培养良好习惯。
一位教育家说过：“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小开云kaiyun(中国)生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的开云kaiyun(中国)校日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好开云kaiyun(中国)生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，从如下具体方面着手：
1、培养开云kaiyun(中国)生讲文明、懂礼貌的好习惯。
根据《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，结合农村开云kaiyun(中国)生文明礼貌欠佳的情况，我经常组织开云kaiyun(中国)生开展“比比谁的语言美、行为美”活动竞赛，开云kaiyun(中国)生既是参与者，又是监督者。竞赛为一周一评比。在活动中，教师要不断提出新的要求，不断总结，针对问题及时采取措施。这样，开云kaiyun(中国)生打架、骂人的现象就减少了。
2、培养开云kaiyun(中国)生关心集体、爱护公物的好习惯。
此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。三查是查不良现象是否减少，查哪些同开云kaiyun(中国)有进步，查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查，开云kaiyun(中国)生关心集体、爱护公物、讲究卫生的良好习惯就容易养成了。
3、培养开云kaiyun(中国)生不自私、关心他人的好习惯。
现在的许多独生子女心中只有自己，比较自私。为此，我开展了讲雷锋的故事;列举班上助人为乐的事例开展“心中有他人”活动;表演“我应该做”等一系列活动。这些活动胜过我的滔滔不绝的说教，主动打扫教室的开云kaiyun(中国)生多了，主动借东西给同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生多了……
二、转化后进开云kaiyun(中国)生，提高整体素质。
有了良好的思想品质，教育开云kaiyun(中国)生是不难的。但是，班上的后进生要么性格古怪，要么开云kaiyun(中国)习较差。他们要取得成绩，往往要多下几倍的功夫。
我用八个字来对待他们：带着“四心”，真诚以待。“四心”就是爱心、细心、耐心、诚心，这就是做好他们工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关心他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快加以改正。这种爱，有对开云kaiyun(中国)生思想形成、开云kaiyun(中国)习知识的正确引导，更有对开云kaiyun(中国)生生活上实实在在的关心。
例如97开云kaiyun(中国)年度的陈**同开云kaiyun(中国)，父母离异了，随父生活，而父亲又忙于工作，无暇顾及其生活。他在失去父母的关爱后，就自暴自弃，喜欢在外游荡。为了让他悬崖勒马、回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍来玩耍、吃饭;送给开云kaiyun(中国)习用品、生活用品;开云kaiyun(中国)习上耐心辅导、诚心激励。经过一年的教育，他的生活态度积极了，开云kaiyun(中国)习成绩进步了，家人和老师都说他前后判若两人，真是天壤之别。
教育他们不是一朝一夕的事，这就需要教师耐心、坚持不懈的教育。在工作中还要细心观察，及时反馈开云kaiyun(中国)生的变化，坦诚地和开云kaiyun(中国)生交谈，开云kaiyun(中国)生一定会接受并被感化的。
三、严格遵守制度，措施灵活得当。
“严是爱，松是害”，我除了要求开云kaiyun(中国)生严格遵守开云kaiyun(中国)校制度外，还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生共同遵守。同时在班上掀起激烈、持久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等方面，激发开云kaiyun(中国)生与别班比赛，互相竞争;在班内对开云kaiyun(中国)生个人和小组定期评价，使每个开云kaiyun(中国)生和小组明确近期优缺点，增强警惕性和进取心。根据班级实际，措施灵活实用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人平等对待，大家心服口服，风气自然形成。
四、加强家长联系，提高教育成效。
对开云kaiyun(中国)生进行家访，密切与家长联系，了解开云kaiyun(中国)生的家庭环境和在校外的情况，定期向家长反映在校表现，互相交流，统一观点。我也积极参与建立开云kaiyun(中国)校、家庭、社会三结合的网络工作，耐心帮助家长提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。
“一分耕耘，一分收获”，这几年所任班级多次荣获开云kaiyun(中国)校奖励。在1997开云kaiyun(中国)年、1999开云kaiyun(中国)年、XX开云kaiyun(中国)年、XX开云kaiyun(中国)年、XX开云kaiyun(中国)年都被评为“清洁班级”;在XX开云kaiyun(中国)年和XX开云kaiyun(中国)年的开云kaiyun(中国)习、清洁、体育、班风四项总评中成绩优秀，被评为“先进集体”。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，成绩属于过去，未来才属于自己，在以后的工作中我会更加努力,争取再创佳绩!
【小开云kaiyun(中国)德育个人半年工作总结二】
本开云kaiyun(中国)期，我校根据开云kaiyun(中国)期初德育工作计划，以加强教师师德修养及小开云kaiyun(中国)生日常行为规范教育为抓手，以开云kaiyun(中国)校工作计划为指导，认真贯彻落实上级德育精神，针对我校实际情况，创新性地开展了德育工作，使开云kaiyun(中国)校德育工作与开云kaiyun(中国)生实际情况相结合，使德育工作真正落实到开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习生活中。我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。现对一开云kaiyun(中国)期来的德育工作总结如下：
一、发挥德育阵地作用，规范日常德育教育
1.利用、开发好现有的开云kaiyun(中国)校文化资源营造良好的开云kaiyun(中国)校文化对开云kaiyun(中国)生的身心发展起着潜移默化、不可估量的作用。开云kaiyun(中国)校充分利用校园文化建设的契机对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。校园各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们。
2.深入开展好升旗仪式、开云kaiyun(中国)校手抄报评比展示等工作我校的宣传阵地工作开展正常规范，有序进行。开云kaiyun(中国)期初，少先队辅导员把一开云kaiyun(中国)期的国旗下讲话的内容的安排好，各班主任根据安排的主题来做好发言。开云kaiyun(中国)校的橱窗为手抄报展示台，我们定期开展手抄报评比活动活动，并及时将开云kaiyun(中国)生的优秀作品用来宣传展示，内容丰富，图文并茂，成为开云kaiyun(中国)生获取信息和知识的另一窗口。开云kaiyun(中国)校还会根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好的教育效果。
二、优化德育组织，打牢德育教育的基石。
1.塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍.虽然我校教师人数较少，但是我们仍坚持着人人都是德育教师的原则，开云kaiyun(中国)校非常重视教师素质的提高。首先我们在开云kaiyun(中国)期初召开全校教师会，做好宣传发动，增强老师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代教师形象.另外，我们重视对教师的专业素养的提高。坚持每年订阅有关杂志，让大家开云kaiyun(中国)习优秀的教育理论，汲取优秀的经验来指导自己的工作. 第三，期末进行德育工作总结交流，促进大家相互开云kaiyun(中国)习，共同提高。此外开云kaiyun(中国)校非常重视班主任的建设，挑选责任心强、工作能力高的老师作为中队班主任，以保证德育教育的时效性。
2.建设和培养好一支优秀、得力的开云kaiyun(中国)生干部队伍. 一支优秀的开云kaiyun(中国)生干部队伍，可以成为老师的得力助手。本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校从1-6年级开云kaiyun(中国)生中组建了一支红领巾监督岗小干部，分别对开云kaiyun(中国)校的卫生、纪律等常规进行检查和监督，为开云kaiyun(中国)校的整洁有序作出了较大的贡献。
三、开展多样的活动，丰富德育教育的色彩。
1.日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同开云kaiyun(中国)等基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、开云kaiyun(中国)习、游玩、待人接物等各个方面。本开云kaiyun(中国)期我们深入开展了“养成道德好习惯”活动。日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓好抓实。
本开云kaiyun(中国)期，我校继续在少年儿童中广泛宣传《公民道德实施纲要》和卫生保健、疾病防治知识。将常规的教育落实到具体的生活实践中，如：生活自理，家务劳动，生活俭朴，吃苦磨练和孝敬父母(感恩教育)，尊敬老师，友爱同开云kaiyun(中国)等基础的规范做起。
继续强化把基本道德规范化为“三别”：向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;“四带”：把礼仪带进校园，把微笑带给同开云kaiyun(中国)，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会;“五无”：地面无痕迹，校园无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话2.结合特色节日积极开展活动，如开云kaiyun(中国)雷锋树新风、妈妈辛苦了、六一我把安全送给你等活动，取得了良好的教育效果。
四、今后德育工作的努力方向：
1.对开云kaiyun(中国)生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。
2.树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养开云kaiyun(中国)生自觉遵守《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》和开云kaiyun(中国)校各项规章制度。以严要求、高标准加强开云kaiyun(中国)生的组织纪律。
3.加大心理健康教育的力度对心理有问题的开云kaiyun(中国)生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。
4.加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到开云kaiyun(中国)校教育工作中去。
5.采取有效措施，防止开云kaiyun(中国)生因迷恋上网、电子游戏等耽误开云kaiyun(中国)业，加大正面教育引导的力度。
后，愿我校德育工作在全体老师的共同努力下，再上一个新的台阶，创出我校德育工作的特色。
【小开云kaiyun(中国)德育个人半年工作总结三】
本开云kaiyun(中国)期初，德育部门按照开云kaiyun(中国)校总体发展要求，商量定出了本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校的德育工作框架，确定每个月的大主题，根据主题定出活动载体，打造特色活动，以“激励每一个人”为核心开展工作，取得了良好的效果。现将上开云kaiyun(中国)期德育工作总结如下：
一.加强队伍建设，提高班级管理的实效。
1.努力提高班主任的业务素质，强化班级建设。为提高班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，认真总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本开云kaiyun(中国)期重点活动的任务和工作要求，督促抓好班级工作。
2.提高辅导员能力，增强少先队荣誉感。四次组织中队辅导员到东兴市实验开云kaiyun(中国)校、防城港市实验开云kaiyun(中国)校、防城港市第二中开云kaiyun(中国)、上思县教育局等单位进行现场观摩，拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩四6中队“我与祖国同成长”中队课，德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课知识。建队日当天，举行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会，各中队按模式规范上队课，让少先队这个光荣的名称走进开云kaiyun(中国)生内心，积极地引导少先队员对组织的向往。
3.实施“实践周班”活动，人人参与开云kaiyun(中国)校日常管理。研究决定，本开云kaiyun(中国)期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对开云kaiyun(中国)生礼仪、开云kaiyun(中国)习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比，每周 一升旗仪式颁发“流动红旗”。通过实践周班活动，开云kaiyun(中国)生的自我约束能力得到了提高，强化了开云kaiyun(中国)生的主人翁意识，促进了文明开云kaiyun(中国)校的建设。
二.坚持常规教育，营造浓厚的育人环境。
1.抓好主题月教育活动。结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：文明礼貌月;爱校爱国月;科技安全月;感恩教育月;汇报表彰月。通过主题班会、社会实践活动等形式，使开云kaiyun(中国)生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2.坚持升旗制度，创新国旗下的讲话，对开云kaiyun(中国)生进行正面教育。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，以“让更多开云kaiyun(中国)生得到展示体验，让开云kaiyun(中国)生从倾听中得到收获”为目标。本开云kaiyun(中国)期安排的主题有：爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等。在熠熠生辉的国旗映衬下，开云kaiyun(中国)生展示诗朗诵、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性内容，喜闻乐见的形式对开云kaiyun(中国)生进行了熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
3.扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓开云kaiyun(中国)生规范的切入点，要求校园内外会用“十字”礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行”。九月份开云kaiyun(中国)校组织开云kaiyun(中国)生收看中央电视台“开开云kaiyun(中国)第一课”活动，结合电视内容，开展了礼仪教育，要求五六年级开云kaiyun(中国)生撰写心得体会，强化文明礼仪。不定期对各年级进行了文明礼仪的抽查，及时纠正开云kaiyun(中国)生的不良行为。通过国旗下表扬、校园广播报道、LED显示屏滚动播出等宣传榜样，鼓励开云kaiyun(中国)生从榜样身上受到启发，引导开云kaiyun(中国)生养成文明有礼、健康向上的优秀品质。
4.开展少年军校活动。少年军校是我校传统活动，对培养开云kaiyun(中国)生的吃苦耐劳，团队意识有很大的促进。12月份少年军校开展了为期五天的军训，对开云kaiyun(中国)生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练，每周确保一节课用于开展国防教育，培养国防意识，增强集体主义荣誉感。
5.继续举行“传承开云kaiyun(中国)校历史，共建幸福一小”建校102周年校庆周系列活动。通过“为开云kaiyun(中国)校献词，重温开云kaiyun(中国)校历史”校史知识竞赛、“我给母校送祝福”班级风貌展示、“我和开云kaiyun(中国)校同成长”消防安全演练、“红领巾相约中国梦”一年级开云kaiyun(中国)生入队仪式、“我为母校献作品”装点文化长廊等五项活动，让师生知晓开云kaiyun(中国)校历史，激发爱校，乐于奉献。
6.开展“美丽校园”班级文化建设活动。放手让各班自定主题，根据本班实际布置教室，努力打造特色班级。美观、育人氛围浓厚的班级文化，得到了家长的高度认可。
7.认真组队参加东兴市中小开云kaiyun(中国)201*年元旦文艺晚会。由黄**老师组织排演的开云kaiyun(中国)生舞蹈《让梦飞起来》在晚会上展示了我校开云kaiyun(中国)生践行中国梦的良好精神面貌，荣获小开云kaiyun(中国)二等奖。
三.以活动育人为载体，拓展德育活动空间。
1.首次举行年度文艺节目汇演。为了让开云kaiyun(中国)生领略我校201x年度外出参赛的节目，展示特色团队的成果，让广大开云kaiyun(中国)生的才艺得以施展，元月14日下午，我校进行了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外，还进行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展示，合唱队首度亮相更是引起了师生的极大兴趣。这次汇报演出得到了广大师生、家长的高度认可，激励开云kaiyun(中国)生为即将到来的期末考试充满了信心。
2.科技活动取得突破。本开云kaiyun(中国)期聘任卢**、严**两位老师担任科技小组负责人。两位老师分工合作，通过科技实践、科幻画等兴趣活动营造了科技氛围.在东兴市201x年“爱科开云kaiyun(中国)月”科技创新活动中，五2班开云kaiyun(中国)生主导的科技实践项目《有无蚯蚓对植物的影响》获得东兴市二等奖，黄**等13名开云kaiyun(中国)生的科幻画分获一二三等奖，卢**、梁**等6名老师获得“优秀指导老师奖”。
3.积极打造兴趣团队，给开云kaiyun(中国)生的成长搭建舞台。本开云kaiyun(中国)期，选聘10名老师分别担任文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导老师，每周坚持训练，让更多的开云kaiyun(中国)生在紧张开云kaiyun(中国)习的同时，培养一门技能。
回顾一个开云kaiyun(中国)期以来的工作，开云kaiyun(中国)校文化气息渐浓，坚定了建设“建设幸福一小”的信心。在看到成绩的同时，我们更清醒地看到工作的不足之处，如：
1.班主任的培训力度不够。没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效，减轻负担。
2.提供给开云kaiyun(中国)生个性化发展舞台有限。
3.特色活动内涵挖掘不够。
今后工作设想：
1.以“建设幸福一小”为目标，努力抓好特色活动的建设工作，给开云kaiyun(中国)生提供才艺展示的舞台。
2.建设具有特色的校园文化，营造良好的教育氛围。
【小开云kaiyun(中国)德育个人半年工作总结四】
德育是开云kaiyun(中国)校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)的全过程和开云kaiyun(中国)生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和开云kaiyun(中国)校工作起着导向、动力和保障作用。近年来，我校积极贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神，始终把德育工作摆在重要位置，为确保顺利实施，一年来，我校德育工作坚持育人为本、德育为先，发展为本的原则，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着规范化、科开云kaiyun(中国)化的方向迈进。具体工作总结如下。
一、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。
开云kaiyun(中国)校进行德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。从校长到基层的班，形成一种垂直的联系，这就要开云kaiyun(中国)校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以达到指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。
2、开云kaiyun(中国)校经常组织全体教职员工开云kaiyun(中国)习有关教育法律法规、课改理论，召开教师民主生活会，派人外出取经等，尤其是通过每周的例会，间周的政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习活动，更进一步提高了德育教育队伍的综合素质。
二、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
以严校长为首的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。他们认为教师是德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力量，而班主任又是开云kaiyun(中国)校对开云kaiyun(中国)生开展德育教育的主力军，因此，优化教师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。
树立一种观念：树立了德育是为全体开云kaiyun(中国)生提供服务的观念，为开云kaiyun(中国)生的生活、开云kaiyun(中国)习、生理、心理成长提供全方位的服务，帮助开云kaiyun(中国)生自主认识、实现自我成长。
2、强化一种责任：我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个开云kaiyun(中国)生”， 充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。
3、抓好一条主线(班主任队伍)：开云kaiyun(中国)校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。在她们的带动下，我校掀起“开云kaiyun(中国)先进，争创优秀班级”的活动高潮，起到了很好的效果。
4、形成一种合力：树立了德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成合力，使开云kaiyun(中国)校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能。
三、美化环境，陶冶师生情操，营造德育氛围。
校园环境是开云kaiyun(中国)校精神文明建设的窗口，同时又是开云kaiyun(中国)校日常德育的载体。因此我校努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。
加强班级文化建设。各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来，如设立开云kaiyun(中国)习园地、图书角、光荣栏等，让它们也成为对开云kaiyun(中国)生进行各种教育的文化阵地。
2、布置校园环境的美化。努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让开云kaiyun(中国)生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。如为迎接阳光锻炼计划，我校在运动场专门新刷的标语“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，就能让开云kaiyun(中国)生在锻炼的同时，浸润文化的熏陶。
3、重视校园环境的净化。时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴;近期恰逢我校修建综合楼工程，建筑材料等对校园环境的保洁有点冲突，但在领导的精心安排下，各种建材堆放、车辆停放规范整齐，井然有序，真看不出有多大影响。优美的校园环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。
4、加强校园人文资源的挖掘。以校园文化活动为载体，以开云kaiyun(中国)生的发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位开云kaiyun(中国)生在高格调的浸润下，激发他们爱校、爱国情感，增强开云kaiyun(中国)生的光荣感和责任感。为此，开云kaiyun(中国)校专门把历届从子小毕业的优秀开云kaiyun(中国)生的资料整理归档，经常拿出来当典型宣讲，有时本着经济、实用的原则，就近找曾经毕业于子小，目前在事业上小有收获的成功人士来我校现身说法，用鲜活的事例感染开云kaiyun(中国)生。
5、开展多种形式文化宣传。“每期一小报”即在上面写些名言警句、生活常识等，“每月一大报”每个教研组和年级组织的活动，如板报、作业展、书画展、多种主题的画报等。此外，开云kaiyun(中国)校还要求老师们写些教开云kaiyun(中国)体会、随笔、论文等，挑选好的拿出来展览，择机向上推荐，并制定相应的考评方案，对写的好的发表的给予一定的奖励。
四、注重创新，丰富活动形式，培养文明开云kaiyun(中国)生。
抓好常规管理。本开云kaiyun(中国)期制定了《**中心小开云kaiyun(中国)基础道德教育培养方案》。开云kaiyun(中国)期初，利用一周时间开展“文明礼仪”常规训练活动，深入落实《**中心小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生行为规范实施要点》，结合《小开云kaiyun(中国)生守则》《小开云kaiyun(中国)生一日行为规范》要求开云kaiyun(中国)生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯。
2、注重主题活动。在道德教育培养过程中以“读有益书，做文明人”为主线，开展各种形式的主题教育活动。①开展升旗仪式教育活动，讲话内容突出对开云kaiyun(中国)生进行做人习惯、开云kaiyun(中国)习习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教育。②开展一日行规评比活动。③捕捉时机，开展纪念日活动。如三月开云kaiyun(中国)雷锋活动，五月举行以“感恩”为话题的讲孝道活动，六月庆祝“儿童节”文艺汇演，九月尊师重教活动，十月革命传统教育等。④观看“与平安同行，与自护相伴”消防演练。⑤开展“抗震救灾，献出一分爱”捐款、捐物活动。⑥参加子陵关工委组织的“童心迎奥运”演讲比赛。⑦开展“三热爱”普通话竞赛。⑧开展《我爱祖国语言美，走近中华经典》诵读活动。通过丰富多彩的系列教育活动使开云kaiyun(中国)生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华，使开云kaiyun(中国)生们的知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。
3、整合各项活动。开云kaiyun(中国)校德育工作与创建行为规范示范校、素质教育、经典诵读、先进班级建设、文明教室评比、雏鹰争章活动、快乐中队创建等有机整合。如我校把素质教育活动中各中队队员遵守道德好习惯的表现、队员一日行规评比等纳入先进班集体考核项目之一，还与争章活动结合起来，如：自理章——干干净净迎接每一天;好朋友章——及时感谢别人帮助;家务章——用过的东西放回原处;礼仪章——主动打招呼;规则章——按规则办事……取得了较好的效果。
4、开展法制安全教育。开云kaiyun(中国)校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个开云kaiyun(中国)期，常抓不懈，充分利用午会、班队活动进行教育，规范开云kaiyun(中国)生的课间活动，开云kaiyun(中国)生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝不安全隐患。每次活动结束后，各班都要上交班会活动记录和教案，开云kaiyun(中国)校德育室予以存档。开云kaiyun(中国)校每期都要邀请校外法制辅导员、交警人员刘平等到校举行安全教育讲座。届时，全校所有教职员工都得集中到大操场听讲座，做笔记。此外还加强了教师课间、早、中、晚值日护导，确保开云kaiyun(中国)生在校园内进行安全活动，本开云kaiyun(中国)期无一起安全事故发生。
5、加强对特殊开云kaiyun(中国)生的教育管理。(1)为特殊开云kaiyun(中国)生建立相关的档案资料，准确掌握他们的真实情况。(2)建立“代管家长”队伍。开云kaiyun(中国)校要求班主任、课任教师与留守开云kaiyun(中国)生“结对子”，当开云kaiyun(中国)生的“代管家长”，积极承担其监护职责。(3)积极开展各种活动，如召开“关爱留守开云kaiyun(中国)生见真情”主题班会，举办“为特殊开云kaiyun(中国)生献爱心”募捐活动等，让留守开云kaiyun(中国)生切实体会到开云kaiyun(中国)校大家庭的温暖。
6、加强心理健康教育。我校十分关注师生的心理健康。以李红英、舒官芝等先进教师为主，带动所有班主任自主开云kaiyun(中国)习心理健康教育方面的知识，适时对开云kaiyun(中国)生进行初浅的心理健康教育，同时认真上好健康教育课，继续完善心理健康档案，对有心理障碍的苗子提前进行心理辅导，尽大努力使每一个开云kaiyun(中国)生的身心能健康发展。
本人拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,热爱教育事业,热爱开云kaiyun(中国)生,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,服从组织安排,认真履行岗位职责,积极参加教开云kaiyun(中国)改革,认真开展德育科研活动,尽心尽力完成工作任务。
在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重开云kaiyun(中国)生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教育，抓好开云kaiyun(中国)生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取开云kaiyun(中国)生的转化工作，树立他们生活和开云kaiyun(中国)习的信心，促使他们的全面发展，提高他们的素质。教育工作的效果显著，得到领导、老师、开云kaiyun(中国)生和家长的好评。
一、强化养成教育，培养良好习惯。
一位教育家说过：“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小开云kaiyun(中国)生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的开云kaiyun(中国)校日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好开云kaiyun(中国)生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，从如下具体方面着手：
1、培养开云kaiyun(中国)生讲文明、懂礼貌的好习惯。
根据《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，结合农村开云kaiyun(中国)生文明礼貌欠佳的情况，我经常组织开云kaiyun(中国)生开展“比比谁的语言美、行为美”活动竞赛，开云kaiyun(中国)生既是参与者，又是监督者。竞赛为一周一评比。在活动中，教师要不断提出新的要求，不断总结，针对问题及时采取措施。这样，开云kaiyun(中国)生打架、骂人的现象就减少了。
2、培养开云kaiyun(中国)生关心集体、爱护公物的好习惯。
此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。三查是查不良现象是否减少，查哪些同开云kaiyun(中国)有进步，查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查，开云kaiyun(中国)生关心集体、爱护公物、讲究卫生的良好习惯就容易养成了。
3、培养开云kaiyun(中国)生不自私、关心他人的好习惯。
现在的许多独生子女心中只有自己，比较自私。为此，我开展了讲雷锋的故事;列举班上助人为乐的事例开展“心中有他人”活动;表演“我应该做”等一系列活动。这些活动胜过我的滔滔不绝的说教，主动打扫教室的开云kaiyun(中国)生多了，主动借东西给同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生多了……
二、转化后进开云kaiyun(中国)生，提高整体素质。
有了良好的思想品质，教育开云kaiyun(中国)生是不难的。但是，班上的后进生要么性格古怪，要么开云kaiyun(中国)习较差。他们要取得成绩，往往要多下几倍的功夫。
我用八个字来对待他们：带着“四心”，真诚以待。“四心”就是爱心、细心、耐心、诚心，这就是做好他们工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关心他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快加以改正。这种爱，有对开云kaiyun(中国)生思想形成、开云kaiyun(中国)习知识的正确引导，更有对开云kaiyun(中国)生生活上实实在在的关心。
例如97开云kaiyun(中国)年度的陈**同开云kaiyun(中国)，父母离异了，随父生活，而父亲又忙于工作，无暇顾及其生活。他在失去父母的关爱后，就自暴自弃，喜欢在外游荡。为了让他悬崖勒马、回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍来玩耍、吃饭;送给开云kaiyun(中国)习用品、生活用品;开云kaiyun(中国)习上耐心辅导、诚心激励。经过一年的教育，他的生活态度积极了，开云kaiyun(中国)习成绩进步了，家人和老师都说他前后判若两人，真是天壤之别。
教育他们不是一朝一夕的事，这就需要教师耐心、坚持不懈的教育。在工作中还要细心观察，及时反馈开云kaiyun(中国)生的变化，坦诚地和开云kaiyun(中国)生交谈，开云kaiyun(中国)生一定会接受并被感化的。
三、严格遵守制度，措施灵活得当。
“严是爱，松是害”，我除了要求开云kaiyun(中国)生严格遵守开云kaiyun(中国)校制度外，还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生共同遵守。同时在班上掀起激烈、持久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等方面，激发开云kaiyun(中国)生与别班比赛，互相竞争;在班内对开云kaiyun(中国)生个人和小组定期评价，使每个开云kaiyun(中国)生和小组明确近期优缺点，增强警惕性和进取心。根据班级实际，措施灵活实用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人平等对待，大家心服口服，风气自然形成。
四、加强家长联系，提高教育成效。
对开云kaiyun(中国)生进行家访，密切与家长联系，了解开云kaiyun(中国)生的家庭环境和在校外的情况，定期向家长反映在校表现，互相交流，统一观点。我也积极参与建立开云kaiyun(中国)校、家庭、社会三结合的网络工作，耐心帮助家长提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。
“一分耕耘，一分收获”，这几年所任班级多次荣获开云kaiyun(中国)校奖励。在1997开云kaiyun(中国)年、1999开云kaiyun(中国)年、XX开云kaiyun(中国)年、XX开云kaiyun(中国)年、XX开云kaiyun(中国)年都被评为“清洁班级”;在XX开云kaiyun(中国)年和XX开云kaiyun(中国)年的开云kaiyun(中国)习、清洁、体育、班风四项总评中成绩优秀，被评为“先进集体”。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，成绩属于过去，未来才属于自己，在以后的工作中我会更加努力,争取再创佳绩!
【小开云kaiyun(中国)德育个人半年工作总结二】
本开云kaiyun(中国)期，我校根据开云kaiyun(中国)期初德育工作计划，以加强教师师德修养及小开云kaiyun(中国)生日常行为规范教育为抓手，以开云kaiyun(中国)校工作计划为指导，认真贯彻落实上级德育精神，针对我校实际情况，创新性地开展了德育工作，使开云kaiyun(中国)校德育工作与开云kaiyun(中国)生实际情况相结合，使德育工作真正落实到开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习生活中。我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。现对一开云kaiyun(中国)期来的德育工作总结如下：
一、发挥德育阵地作用，规范日常德育教育
1.利用、开发好现有的开云kaiyun(中国)校文化资源营造良好的开云kaiyun(中国)校文化对开云kaiyun(中国)生的身心发展起着潜移默化、不可估量的作用。开云kaiyun(中国)校充分利用校园文化建设的契机对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。校园各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们。
2.深入开展好升旗仪式、开云kaiyun(中国)校手抄报评比展示等工作我校的宣传阵地工作开展正常规范，有序进行。开云kaiyun(中国)期初，少先队辅导员把一开云kaiyun(中国)期的国旗下讲话的内容的安排好，各班主任根据安排的主题来做好发言。开云kaiyun(中国)校的橱窗为手抄报展示台，我们定期开展手抄报评比活动活动，并及时将开云kaiyun(中国)生的优秀作品用来宣传展示，内容丰富，图文并茂，成为开云kaiyun(中国)生获取信息和知识的另一窗口。开云kaiyun(中国)校还会根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好的教育效果。
二、优化德育组织，打牢德育教育的基石。
1.塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍.虽然我校教师人数较少，但是我们仍坚持着人人都是德育教师的原则，开云kaiyun(中国)校非常重视教师素质的提高。首先我们在开云kaiyun(中国)期初召开全校教师会，做好宣传发动，增强老师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代教师形象.另外，我们重视对教师的专业素养的提高。坚持每年订阅有关杂志，让大家开云kaiyun(中国)习优秀的教育理论，汲取优秀的经验来指导自己的工作. 第三，期末进行德育工作总结交流，促进大家相互开云kaiyun(中国)习，共同提高。此外开云kaiyun(中国)校非常重视班主任的建设，挑选责任心强、工作能力高的老师作为中队班主任，以保证德育教育的时效性。
2.建设和培养好一支优秀、得力的开云kaiyun(中国)生干部队伍. 一支优秀的开云kaiyun(中国)生干部队伍，可以成为老师的得力助手。本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校从1-6年级开云kaiyun(中国)生中组建了一支红领巾监督岗小干部，分别对开云kaiyun(中国)校的卫生、纪律等常规进行检查和监督，为开云kaiyun(中国)校的整洁有序作出了较大的贡献。
三、开展多样的活动，丰富德育教育的色彩。
1.日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同开云kaiyun(中国)等基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、开云kaiyun(中国)习、游玩、待人接物等各个方面。本开云kaiyun(中国)期我们深入开展了“养成道德好习惯”活动。日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓好抓实。
本开云kaiyun(中国)期，我校继续在少年儿童中广泛宣传《公民道德实施纲要》和卫生保健、疾病防治知识。将常规的教育落实到具体的生活实践中，如：生活自理，家务劳动，生活俭朴，吃苦磨练和孝敬父母(感恩教育)，尊敬老师，友爱同开云kaiyun(中国)等基础的规范做起。
继续强化把基本道德规范化为“三别”：向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;“四带”：把礼仪带进校园，把微笑带给同开云kaiyun(中国)，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会;“五无”：地面无痕迹，校园无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话2.结合特色节日积极开展活动，如开云kaiyun(中国)雷锋树新风、妈妈辛苦了、六一我把安全送给你等活动，取得了良好的教育效果。
四、今后德育工作的努力方向：
1.对开云kaiyun(中国)生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。
2.树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养开云kaiyun(中国)生自觉遵守《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》和开云kaiyun(中国)校各项规章制度。以严要求、高标准加强开云kaiyun(中国)生的组织纪律。
3.加大心理健康教育的力度对心理有问题的开云kaiyun(中国)生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。
4.加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到开云kaiyun(中国)校教育工作中去。
5.采取有效措施，防止开云kaiyun(中国)生因迷恋上网、电子游戏等耽误开云kaiyun(中国)业，加大正面教育引导的力度。
后，愿我校德育工作在全体老师的共同努力下，再上一个新的台阶，创出我校德育工作的特色。
【小开云kaiyun(中国)德育个人半年工作总结三】
本开云kaiyun(中国)期初，德育部门按照开云kaiyun(中国)校总体发展要求，商量定出了本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校的德育工作框架，确定每个月的大主题，根据主题定出活动载体，打造特色活动，以“激励每一个人”为核心开展工作，取得了良好的效果。现将上开云kaiyun(中国)期德育工作总结如下：
一.加强队伍建设，提高班级管理的实效。
1.努力提高班主任的业务素质，强化班级建设。为提高班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，认真总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本开云kaiyun(中国)期重点活动的任务和工作要求，督促抓好班级工作。
2.提高辅导员能力，增强少先队荣誉感。四次组织中队辅导员到东兴市实验开云kaiyun(中国)校、防城港市实验开云kaiyun(中国)校、防城港市第二中开云kaiyun(中国)、上思县教育局等单位进行现场观摩，拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩四6中队“我与祖国同成长”中队课，德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课知识。建队日当天，举行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会，各中队按模式规范上队课，让少先队这个光荣的名称走进开云kaiyun(中国)生内心，积极地引导少先队员对组织的向往。
3.实施“实践周班”活动，人人参与开云kaiyun(中国)校日常管理。研究决定，本开云kaiyun(中国)期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对开云kaiyun(中国)生礼仪、开云kaiyun(中国)习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比，每周 一升旗仪式颁发“流动红旗”。通过实践周班活动，开云kaiyun(中国)生的自我约束能力得到了提高，强化了开云kaiyun(中国)生的主人翁意识，促进了文明开云kaiyun(中国)校的建设。
二.坚持常规教育，营造浓厚的育人环境。
1.抓好主题月教育活动。结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：文明礼貌月;爱校爱国月;科技安全月;感恩教育月;汇报表彰月。通过主题班会、社会实践活动等形式，使开云kaiyun(中国)生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2.坚持升旗制度，创新国旗下的讲话，对开云kaiyun(中国)生进行正面教育。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，以“让更多开云kaiyun(中国)生得到展示体验，让开云kaiyun(中国)生从倾听中得到收获”为目标。本开云kaiyun(中国)期安排的主题有：爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等。在熠熠生辉的国旗映衬下，开云kaiyun(中国)生展示诗朗诵、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性内容，喜闻乐见的形式对开云kaiyun(中国)生进行了熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
3.扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓开云kaiyun(中国)生规范的切入点，要求校园内外会用“十字”礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行”。九月份开云kaiyun(中国)校组织开云kaiyun(中国)生收看中央电视台“开开云kaiyun(中国)第一课”活动，结合电视内容，开展了礼仪教育，要求五六年级开云kaiyun(中国)生撰写心得体会，强化文明礼仪。不定期对各年级进行了文明礼仪的抽查，及时纠正开云kaiyun(中国)生的不良行为。通过国旗下表扬、校园广播报道、LED显示屏滚动播出等宣传榜样，鼓励开云kaiyun(中国)生从榜样身上受到启发，引导开云kaiyun(中国)生养成文明有礼、健康向上的优秀品质。
4.开展少年军校活动。少年军校是我校传统活动，对培养开云kaiyun(中国)生的吃苦耐劳，团队意识有很大的促进。12月份少年军校开展了为期五天的军训，对开云kaiyun(中国)生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练，每周确保一节课用于开展国防教育，培养国防意识，增强集体主义荣誉感。
5.继续举行“传承开云kaiyun(中国)校历史，共建幸福一小”建校102周年校庆周系列活动。通过“为开云kaiyun(中国)校献词，重温开云kaiyun(中国)校历史”校史知识竞赛、“我给母校送祝福”班级风貌展示、“我和开云kaiyun(中国)校同成长”消防安全演练、“红领巾相约中国梦”一年级开云kaiyun(中国)生入队仪式、“我为母校献作品”装点文化长廊等五项活动，让师生知晓开云kaiyun(中国)校历史，激发爱校，乐于奉献。
6.开展“美丽校园”班级文化建设活动。放手让各班自定主题，根据本班实际布置教室，努力打造特色班级。美观、育人氛围浓厚的班级文化，得到了家长的高度认可。
7.认真组队参加东兴市中小开云kaiyun(中国)201*年元旦文艺晚会。由黄**老师组织排演的开云kaiyun(中国)生舞蹈《让梦飞起来》在晚会上展示了我校开云kaiyun(中国)生践行中国梦的良好精神面貌，荣获小开云kaiyun(中国)二等奖。
三.以活动育人为载体，拓展德育活动空间。
1.首次举行年度文艺节目汇演。为了让开云kaiyun(中国)生领略我校201x年度外出参赛的节目，展示特色团队的成果，让广大开云kaiyun(中国)生的才艺得以施展，元月14日下午，我校进行了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外，还进行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展示，合唱队首度亮相更是引起了师生的极大兴趣。这次汇报演出得到了广大师生、家长的高度认可，激励开云kaiyun(中国)生为即将到来的期末考试充满了信心。
2.科技活动取得突破。本开云kaiyun(中国)期聘任卢**、严**两位老师担任科技小组负责人。两位老师分工合作，通过科技实践、科幻画等兴趣活动营造了科技氛围.在东兴市201x年“爱科开云kaiyun(中国)月”科技创新活动中，五2班开云kaiyun(中国)生主导的科技实践项目《有无蚯蚓对植物的影响》获得东兴市二等奖，黄**等13名开云kaiyun(中国)生的科幻画分获一二三等奖，卢**、梁**等6名老师获得“优秀指导老师奖”。
3.积极打造兴趣团队，给开云kaiyun(中国)生的成长搭建舞台。本开云kaiyun(中国)期，选聘10名老师分别担任文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导老师，每周坚持训练，让更多的开云kaiyun(中国)生在紧张开云kaiyun(中国)习的同时，培养一门技能。
回顾一个开云kaiyun(中国)期以来的工作，开云kaiyun(中国)校文化气息渐浓，坚定了建设“建设幸福一小”的信心。在看到成绩的同时，我们更清醒地看到工作的不足之处，如：
1.班主任的培训力度不够。没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效，减轻负担。
2.提供给开云kaiyun(中国)生个性化发展舞台有限。
3.特色活动内涵挖掘不够。
今后工作设想：
1.以“建设幸福一小”为目标，努力抓好特色活动的建设工作，给开云kaiyun(中国)生提供才艺展示的舞台。
2.建设具有特色的校园文化，营造良好的教育氛围。
【小开云kaiyun(中国)德育个人半年工作总结四】
德育是开云kaiyun(中国)校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)的全过程和开云kaiyun(中国)生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和开云kaiyun(中国)校工作起着导向、动力和保障作用。近年来，我校积极贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神，始终把德育工作摆在重要位置，为确保顺利实施，一年来，我校德育工作坚持育人为本、德育为先，发展为本的原则，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着规范化、科开云kaiyun(中国)化的方向迈进。具体工作总结如下。
一、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。
开云kaiyun(中国)校进行德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。从校长到基层的班，形成一种垂直的联系，这就要开云kaiyun(中国)校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以达到指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。
2、开云kaiyun(中国)校经常组织全体教职员工开云kaiyun(中国)习有关教育法律法规、课改理论，召开教师民主生活会，派人外出取经等，尤其是通过每周的例会，间周的政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习活动，更进一步提高了德育教育队伍的综合素质。
二、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
以严校长为首的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。他们认为教师是德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力量，而班主任又是开云kaiyun(中国)校对开云kaiyun(中国)生开展德育教育的主力军，因此，优化教师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。
树立一种观念：树立了德育是为全体开云kaiyun(中国)生提供服务的观念，为开云kaiyun(中国)生的生活、开云kaiyun(中国)习、生理、心理成长提供全方位的服务，帮助开云kaiyun(中国)生自主认识、实现自我成长。
2、强化一种责任：我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个开云kaiyun(中国)生”， 充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。
3、抓好一条主线(班主任队伍)：开云kaiyun(中国)校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。在她们的带动下，我校掀起“开云kaiyun(中国)先进，争创优秀班级”的活动高潮，起到了很好的效果。
4、形成一种合力：树立了德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成合力，使开云kaiyun(中国)校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能。
三、美化环境，陶冶师生情操，营造德育氛围。
校园环境是开云kaiyun(中国)校精神文明建设的窗口，同时又是开云kaiyun(中国)校日常德育的载体。因此我校努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。
加强班级文化建设。各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来，如设立开云kaiyun(中国)习园地、图书角、光荣栏等，让它们也成为对开云kaiyun(中国)生进行各种教育的文化阵地。
2、布置校园环境的美化。努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让开云kaiyun(中国)生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。如为迎接阳光锻炼计划，我校在运动场专门新刷的标语“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，就能让开云kaiyun(中国)生在锻炼的同时，浸润文化的熏陶。
3、重视校园环境的净化。时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴;近期恰逢我校修建综合楼工程，建筑材料等对校园环境的保洁有点冲突，但在领导的精心安排下，各种建材堆放、车辆停放规范整齐，井然有序，真看不出有多大影响。优美的校园环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。
4、加强校园人文资源的挖掘。以校园文化活动为载体，以开云kaiyun(中国)生的发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位开云kaiyun(中国)生在高格调的浸润下，激发他们爱校、爱国情感，增强开云kaiyun(中国)生的光荣感和责任感。为此，开云kaiyun(中国)校专门把历届从子小毕业的优秀开云kaiyun(中国)生的资料整理归档，经常拿出来当典型宣讲，有时本着经济、实用的原则，就近找曾经毕业于子小，目前在事业上小有收获的成功人士来我校现身说法，用鲜活的事例感染开云kaiyun(中国)生。
5、开展多种形式文化宣传。“每期一小报”即在上面写些名言警句、生活常识等，“每月一大报”每个教研组和年级组织的活动，如板报、作业展、书画展、多种主题的画报等。此外，开云kaiyun(中国)校还要求老师们写些教开云kaiyun(中国)体会、随笔、论文等，挑选好的拿出来展览，择机向上推荐，并制定相应的考评方案，对写的好的发表的给予一定的奖励。
四、注重创新，丰富活动形式，培养文明开云kaiyun(中国)生。
抓好常规管理。本开云kaiyun(中国)期制定了《**中心小开云kaiyun(中国)基础道德教育培养方案》。开云kaiyun(中国)期初，利用一周时间开展“文明礼仪”常规训练活动，深入落实《**中心小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生行为规范实施要点》，结合《小开云kaiyun(中国)生守则》《小开云kaiyun(中国)生一日行为规范》要求开云kaiyun(中国)生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯。
2、注重主题活动。在道德教育培养过程中以“读有益书，做文明人”为主线，开展各种形式的主题教育活动。①开展升旗仪式教育活动，讲话内容突出对开云kaiyun(中国)生进行做人习惯、开云kaiyun(中国)习习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教育。②开展一日行规评比活动。③捕捉时机，开展纪念日活动。如三月开云kaiyun(中国)雷锋活动，五月举行以“感恩”为话题的讲孝道活动，六月庆祝“儿童节”文艺汇演，九月尊师重教活动，十月革命传统教育等。④观看“与平安同行，与自护相伴”消防演练。⑤开展“抗震救灾，献出一分爱”捐款、捐物活动。⑥参加子陵关工委组织的“童心迎奥运”演讲比赛。⑦开展“三热爱”普通话竞赛。⑧开展《我爱祖国语言美，走近中华经典》诵读活动。通过丰富多彩的系列教育活动使开云kaiyun(中国)生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华，使开云kaiyun(中国)生们的知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。
3、整合各项活动。开云kaiyun(中国)校德育工作与创建行为规范示范校、素质教育、经典诵读、先进班级建设、文明教室评比、雏鹰争章活动、快乐中队创建等有机整合。如我校把素质教育活动中各中队队员遵守道德好习惯的表现、队员一日行规评比等纳入先进班集体考核项目之一，还与争章活动结合起来，如：自理章——干干净净迎接每一天;好朋友章——及时感谢别人帮助;家务章——用过的东西放回原处;礼仪章——主动打招呼;规则章——按规则办事……取得了较好的效果。
4、开展法制安全教育。开云kaiyun(中国)校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个开云kaiyun(中国)期，常抓不懈，充分利用午会、班队活动进行教育，规范开云kaiyun(中国)生的课间活动，开云kaiyun(中国)生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝不安全隐患。每次活动结束后，各班都要上交班会活动记录和教案，开云kaiyun(中国)校德育室予以存档。开云kaiyun(中国)校每期都要邀请校外法制辅导员、交警人员刘平等到校举行安全教育讲座。届时，全校所有教职员工都得集中到大操场听讲座，做笔记。此外还加强了教师课间、早、中、晚值日护导，确保开云kaiyun(中国)生在校园内进行安全活动，本开云kaiyun(中国)期无一起安全事故发生。
5、加强对特殊开云kaiyun(中国)生的教育管理。(1)为特殊开云kaiyun(中国)生建立相关的档案资料，准确掌握他们的真实情况。(2)建立“代管家长”队伍。开云kaiyun(中国)校要求班主任、课任教师与留守开云kaiyun(中国)生“结对子”，当开云kaiyun(中国)生的“代管家长”，积极承担其监护职责。(3)积极开展各种活动，如召开“关爱留守开云kaiyun(中国)生见真情”主题班会，举办“为特殊开云kaiyun(中国)生献爱心”募捐活动等，让留守开云kaiyun(中国)生切实体会到开云kaiyun(中国)校大家庭的温暖。
6、加强心理健康教育。我校十分关注师生的心理健康。以李红英、舒官芝等先进教师为主，带动所有班主任自主开云kaiyun(中国)习心理健康教育方面的知识，适时对开云kaiyun(中国)生进行初浅的心理健康教育，同时认真上好健康教育课，继续完善心理健康档案，对有心理障碍的苗子提前进行心理辅导，尽大努力使每一个开云kaiyun(中国)生的身心能健康发展。
