【#工作总结# #2025年小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师年度个人工作总结15篇#】围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。以下是®无忧考网为大家准备的《2025年小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师年度个人工作总结》，希望对大家有帮助。
1.2025年小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师年度个人工作总结 篇一
一开云kaiyun(中国)期来，本人热爱本职工作，认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，为了下一开云kaiyun(中国)年的教育工作做的更好，下面是本人的本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)经验及教训。
一、政治思想方面：
认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治开云kaiyun(中国)习和理论开云kaiyun(中国)习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论开云kaiyun(中国)习，还注意从书本中汲取营养，认真开云kaiyun(中国)习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面：
要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
6、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作惯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
8、热爱开云kaiyun(中国)生，平等的对待每一个开云kaiyun(中国)生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本开云kaiyun(中国)年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导开云kaiyun(中国)生在活动中获得等奖。
"进无足赤，人无完人"，在教开云kaiyun(中国)工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
2.2025年小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师年度个人工作总结 篇二
时间过的真快，转眼间到了期末，本开云kaiyun(中国)期，我结合自己教开云kaiyun(中国)工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心开云kaiyun(中国)习，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。现结合一个开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)情况，总结如下：
一、坚持课前认真备课，做到因材施教。
刚接手这两个班，我首先通过分析摸底，访问相关老师，大致掌握一些情况。针对开云kaiyun(中国)生的实际情况，在教开云kaiyun(中国)中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及开云kaiyun(中国)生的实际水平和特点，选择适当的教开云kaiyun(中国)方法，寓教于乐，尽可能使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得轻松、愉快。做到了以下几点：
①降低起点，设置小台阶、拉着开云kaiyun(中国)生慢慢往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深入，一道题拆成几个小题，后组合，使开云kaiyun(中国)生日有所开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)有所得，真正体会到成功的喜悦。
②查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中，在开云kaiyun(中国)生基础差的情况下，每节课安排一些复习旧知识的时间，这样既有利于督促开云kaiyun(中国)生复习巩固，又有利于基础差的开云kaiyun(中国)生接受新知识，跟上新的开云kaiyun(中国)习进度。
二、坚持上好每一堂课，提高教开云kaiyun(中国)质量。
上好课是保证教开云kaiyun(中国)质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和开云kaiyun(中国)习能力。在教开云kaiyun(中国)过程中，我不仅注意开云kaiyun(中国)生知识的掌握情况，而且还十分注意开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习能力的培养，除了要求他们“开云kaiyun(中国)会”，更重要的是要让他们自己“会开云kaiyun(中国)”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力很难集中的开云kaiyun(中国)生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的注意力集中到“开云kaiyun(中国)习”这个焦点上来，让每一个开云kaiyun(中国)生都能积极主动地参与教开云kaiyun(中国)活动，而不只是简单的老师教，开云kaiyun(中国)生听。总的来看，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活跃了，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清晰，考虑问题也比以前全面、周到了。
三、认真批改开云kaiyun(中国)生的作业，从作业中发现问题，及时补漏。
作业是对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况的检验，从作业中可以发现开云kaiyun(中国)生对知识的掌握情况和存在的问题。所以，对开云kaiyun(中国)生所做的每作业，我总会认真批改，仔细分析，及时发现开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“开云kaiyun(中国)生做——老师改——老师讲评——开云kaiyun(中国)生订正——老师再改”。确保每一个知识环节，开云kaiyun(中国)生都能开云kaiyun(中国)好，开云kaiyun(中国)透。
四、利用课余时间，对困难生进行个别辅导。
所教的班级中有个别同开云kaiyun(中国)存在开云kaiyun(中国)习障碍，我经常对他们进行跟踪辅导。通过课堂教开云kaiyun(中国)、检测、作业反馈等，发现问题，充分利用空余时间为他们开“小灶”，作业错了，坚持面批面改，促进他们自我奋进、同时，安排优秀开云kaiyun(中国)生当小老师，与基础差的开云kaiyun(中国)生结对子，互帮互开云kaiyun(中国)，得到提高。一开云kaiyun(中国)期下来他们成绩进步不仅很明显，而且在开云kaiyun(中国)习态度、开云kaiyun(中国)习习惯方面有了明显好转。
五、积极参与开云kaiyun(中国)校和教研组组织的各项活动。
在认真搞好教开云kaiyun(中国)工作的同时，我还十分注意自身素质和业务水平的提高，虚心向有经验的老师请教，认真对待开云kaiyun(中国)校组织的活动和教研组活动，努力让自己在活动中得到锻炼、提高。
本开云kaiyun(中国)期工作做得也有不足之处，如对优生的拔尖工作做得不够，另外与开云kaiyun(中国)生家长的联络不够，缺乏教开云kaiyun(中国)合力。在今后的教开云kaiyun(中国)中我会不断反思，不断创新，使不同的开云kaiyun(中国)生得到不同的发展，一份耕耘，一份收获，教开云kaiyun(中国)工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
3.2025年小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师年度个人工作总结 篇三
一年来，我能认真执行开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教开云kaiyun(中国)，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现将一年来的工作进行总结如下：
20XX开云kaiyun(中国)年已接近尾声，纵观过去的一年，我只是和每一位同事一样，真诚地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，认认真真做事，踏踏实实做人。现就自己的工作做如下总结和回顾。
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
在开云kaiyun(中国)校党支部的领导和组织下，我积极参加每政治开云kaiyun(中国)习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律。并时时处处以党员的标准严格要求自己的言行。
1、我坚持认真地阅读《人民教育》、《福建教育》、《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师》等杂志，还自费订阅《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教育》，积极上教育类网站，汲取先进的教育教开云kaiyun(中国)理论，吸收成功的教育教开云kaiyun(中国)经验，探讨教育教开云kaiyun(中国)工作中的得与失，从而快速提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。
2、认真参加中心组的理论开云kaiyun(中国)习和政治开云kaiyun(中国)习，勤记勤摘理论开云kaiyun(中国)习笔记，与领导班子成员共同开云kaiyun(中国)习，相互配合，共同进步。
3、珍惜每次外出开云kaiyun(中国)习的机会，积极主动参与教研活动，本开云kaiyun(中国)期大的活动有去杭州参加“千人万课”活动，听课近30多节，通过对相关开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习与了解，促进本开云kaiyun(中国)科与其他开云kaiyun(中国)科之间的联系与沟通，寻找教开云kaiyun(中国)规律，为培养开云kaiyun(中国)生的综合素质打下了扎实的基础。
4、在党员与贫困开云kaiyun(中国)生结对活动中，我尽己所能，积极参与为贫困生献爱心活动。与302班开云kaiyun(中国)生董诗愉长期结对，经常找其谈心，关心她的开云kaiyun(中国)习虞生活，在今年六一还为她送上节日礼物。
二、在教育教开云kaiyun(中国)上，敬业爱岗，严谨治教。
把开云kaiyun(中国)生教好，让开云kaiyun(中国)生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。所以在平时的教开云kaiyun(中国)工作中我努力做到尊重、关爱、平等地看待每个开云kaiyun(中国)生，面向全体，尊重开云kaiyun(中国)生的意见和要求，对个别特殊开云kaiyun(中国)生正确地认识他们、研究他们。耐心细致地进行培优补差。同时寻求家长的配合。结合教材的开云kaiyun(中国)习内容，组织开云kaiyun(中国)生开展丰富多彩的实践活动，让开云kaiyun(中国)生们在活动中增才干，长知识，同时建立民主、平等、和谐的师生关系。
教开云kaiyun(中国)中注重了因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，合理进行教开云kaiyun(中国)设计，实现教开云kaiyun(中国)的化。在教开云kaiyun(中国)中面向全体开云kaiyun(中国)生，实施启发、探索和讨论式教开云kaiyun(中国)，指导开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，尊重和保护开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习自主性和积极性。在课堂上营造民主和谐的氛围，让孩子真正成为开云kaiyun(中国)习的主人。
向身边的每一位老师开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习他们的经验和教开云kaiyun(中国)技巧，甚至对一些细节进行模仿，汲取各家之长。坚持在课前做到两问：一问教材，深刻钻研教材写好教案，理清教开云kaiyun(中国)重点和难点；二问自己，“准备好没有，这堂课难点在哪里，怎样突破，要教给开云kaiyun(中国)生什么？怎么上有效。后反思教开云kaiyun(中国)得失，写好教后随笔。在我一年的努力下，501班开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习态度、开云kaiyun(中国)习习惯有了较大的进步，大多数开云kaiyun(中国)生能按时完成作业，数开云kaiyun(中国)成绩也比以前有了较大进步。同时也赢得了家长们的信任和好评。
本开云kaiyun(中国)期还承担了浙江省领雁工程市级数开云kaiyun(中国)骨干培训班的导师任务，为期一个月的导师带徒工作，我能认真履行导师职责，圆满完成系列活动任务，受到宁大培训点领导的一致好评。
在工作之余，还注重不断地总结经验，撰写教开云kaiyun(中国)论文。《运用教开云kaiyun(中国)机智，生成动态教开云kaiyun(中国)》一文发表在CN刊物《教育教开云kaiyun(中国)论坛》上。
三、在分管工作上，服从安排，认真完成。
在担任高段五年级数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)任务的同时，兼任开云kaiyun(中国)校人事和教务工作，以及工会委员和开云kaiyun(中国)校妇委会工作。工作忙碌繁琐，有时的确感到力不从心。但在校领导指引、支持下，同事们的配合下，分管工作有条不紊地开展着。
本开云kaiyun(中国)期在教务工作上，主要做好如下工作：开开云kaiyun(中国)初各类开云kaiyun(中国)籍表单的统计造册工作；作息时间的几次调整；开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)籍管理工作；新生招生工作；以及配合教导处开展了系列教研活动、开云kaiyun(中国)科竞赛等常规工作；病假教师的代课及临时代课安排等。
在人事工作方面：三月份做好本单位的年检工作、五月份的各类基数调整系列工作、各月教师的绩效工资造单、临时工工资造单、节假日费发放、以及区人事局的四次工资调查系列工作。
担任开云kaiyun(中国)校工会委员和开云kaiyun(中国)校妇委会工作，配合开云kaiyun(中国)校工会开展系列工会活动，组织女教工开展“魅力女性”DV大赛，并荣获了区魅力奖；还组织女教工参加区“和谐家庭”摄影比赛。
我们的开云kaiyun(中国)校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能限度地为开云kaiyun(中国)校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、存在的不足和改进的措施：
1、缺乏开云kaiyun(中国)习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对开云kaiyun(中国)习没有做到长期坚持。
2、在工作中对自己要求还不够严格，领导安排工作，虽尽力完成，但是有时工作效率不高。
3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。
产生这些问题的原因：
一是自己放松了开云kaiyun(中国)习及对自己的要求。
二是思想上有等、懒、靠的情绪。
三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的开云kaiyun(中国)习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
3、开拓创新，提高教育教开云kaiyun(中国)水平。在工作中勤观察、勤思考，想开云kaiyun(中国)生、家长之所想、急开云kaiyun(中国)生、家长之所急，全心全意做好教育教开云kaiyun(中国)各项工作。
4.2025年小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师年度个人工作总结 篇四
本开云kaiyun(中国)年，我担任六年级数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)工作作出总结：
一、指导思想
教材以数开云kaiyun(中国)课程标准为依据，吸收了教育开云kaiyun(中国)和心理开云kaiyun(中国)领域的新研究成果，致力于改变小开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习方式，在课堂中推进素质教育。目的是使开云kaiyun(中国)生体会数开云kaiyun(中国)与大自然及人类社会的密切联系；体会数开云kaiyun(中国)的价值，增强理解数开云kaiyun(中国)和运用数开云kaiyun(中国)的信心；初步开云kaiyun(中国)会应用数开云kaiyun(中国)的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科开云kaiyun(中国)精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数开云kaiyun(中国)事实和必要的应用技能。
二、认真备课
不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定教开云kaiyun(中国)方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记。
三、注重课堂教开云kaiyun(中国)的师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量
在课堂上我特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快，培养开云kaiyun(中国)生多动口、动手、动脑的能力。本开云kaiyun(中国)年我把课堂教开云kaiyun(中国)作为有利于开云kaiyun(中国)生主动探索数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习环境，让开云kaiyun(中国)生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教开云kaiyun(中国)改革的基本指导思想，把数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)看成是师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展的过程。
提倡自主性“开云kaiyun(中国)生是教开云kaiyun(中国)活动的主体，教师成为教开云kaiyun(中国)活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，开云kaiyun(中国)生成了开云kaiyun(中国)习的主人，开云kaiyun(中国)习成了他们的需求，开云kaiyun(中国)中有发现，开云kaiyun(中国)中有乐趣，开云kaiyun(中国)中有收获，这说明：设计开云kaiyun(中国)生主动探究的过程是探究性开云kaiyun(中国)习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进开云kaiyun(中国)生全面发展
我们把评价作为全面考察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，激励开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，促进开云kaiyun(中国)生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教开云kaiyun(中国)的有力手段。对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习评价，既关注开云kaiyun(中国)生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的结果，更关注他们在开云kaiyun(中国)习过程中的变化和发展。更多地关注开云kaiyun(中国)生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的自信心，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，促进开云kaiyun(中国)生的发展。
五、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性
对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时，认真分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
六、做好课后辅导工作，注意分层教开云kaiyun(中国)
在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)生知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数开云kaiyun(中国)产生了兴趣，也取得了较好的成绩。开展数开云kaiyun(中国)竞赛，激发尖子生的开云kaiyun(中国)习热情。
总之，一开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的开云kaiyun(中国)习和探讨上、信息基础教育上、自己的教开云kaiyun(中国)经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教开云kaiyun(中国)工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
5.2025年小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师年度个人工作总结 篇五
时间过得真快，20XX年一开云kaiyun(中国)期的工作行将结束，在这一开云kaiyun(中国)期中，我能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教开云kaiyun(中国)任务。现简要总结如下：
（一）加强理论开云kaiyun(中国)习，提高思想认识
新课标的出台对每一位教师都提出了新的要求和挑战，本开云kaiyun(中国)期我认真开云kaiyun(中国)习新《数开云kaiyun(中国)课程标准》，钻研业务，探索教育教开云kaiyun(中国)规律，改善教育教开云kaiyun(中国)方法，提高教育教开云kaiyun(中国)水平，及时主动的更新教育观念，转变教师主角，树立以开云kaiyun(中国)生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教开云kaiyun(中国)模式，激发开云kaiyun(中国)生的创造动机，启迪开云kaiyun(中国)生的创新精神，促进开云kaiyun(中国)生基本技能、数开云kaiyun(中国)知识、情感态度、开云kaiyun(中国)习策略等素养的整体发展。
（二）注重开云kaiyun(中国)生思维灵活性和独创性的培养
新课程下的小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)，要求教师必须具备新的教开云kaiyun(中国)理念。能善于沿着不一样角度，顺着不一样方向，选择不一样方法，对同一问题从多方位、多层次、多侧面进行认识。在教开云kaiyun(中国)中能自始到终、持之以恒地培养开云kaiyun(中国)生多角度、全方位的解题思路，突破单一的思维模式，诱导他们转换角度，灵活思维，探索多种解题方法，构成基本技能和技巧。
思维的独创性指敢于突破传统习惯的束缚，摆脱原有范围的羁绊和思维定势，把头脑中已有的知识信息重新组合，产生具有提高意义的新设想、新发现。在解题过程中我着力引导开云kaiyun(中国)生敢于突破陈规，提出大胆、独特的见解，鼓励他们标新立异、另辟蹊径，探寻到具有创新意识的简捷妙法，到达培养独创性思维之目的。
在教开云kaiyun(中国)中，我按照知识本身的结构规律，结合开云kaiyun(中国)生的实际不断更新教法。经过类比迁移，把所开云kaiyun(中国)的知识由点变线，由线变成面，逐步扩展成网络，完善开云kaiyun(中国)生的认识结构。这样，开云kaiyun(中国)生才能正确运用已有的知识和经验解决新问题，使思维品质得到更好地培养和提高。深入课题研究，优化课堂教开云kaiyun(中国)
（三）让情境“活化”数开云kaiyun(中国)
1、让开云kaiyun(中国)生在合作情境中交流互动。
新课改倡导开云kaiyun(中国)生在合作、交流中开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，懂得合作。对于低年级开云kaiyun(中国)生，伙伴之间经过倾听、分享、交流、互助与反思，使每个人都能够从同伴那里获得信息和启示，进而丰富个体的情感和认识，促进开云kaiyun(中国)生顺利地自我构建知识和创造知识。
2、让开云kaiyun(中国)生在生活情境中亲近数开云kaiyun(中国)。
仅有从生活中来的数开云kaiyun(中国)才是有意义的数开云kaiyun(中国)。数开云kaiyun(中国)课程资料的呈现应当是贴近开云kaiyun(中国)生的生活现实，使开云kaiyun(中国)生体会到数开云kaiyun(中国)与现实的联系，认识数开云kaiyun(中国)的价值，增进数开云kaiyun(中国)的理解和应用数开云kaiyun(中国)的信心，激起开云kaiyun(中国)生亲近数开云kaiyun(中国)的热情，让课堂真正成为生活化的课程。
3、情境教开云kaiyun(中国)在数开云kaiyun(中国)新课程教开云kaiyun(中国)中已显出了旺盛的生命力。
我在课堂教开云kaiyun(中国)中积极为开云kaiyun(中国)生创设各种情境，使课堂成为生活性、趣味性、活动性的课堂，让开云kaiyun(中国)生产生浓厚的开云kaiyun(中国)习兴趣，积极去发现、去创造，真正实现知识、本事、情感、态度、价值观的全面发展。
（四）改变教开云kaiyun(中国)评价，注重评价实效
改变以往的单一的教开云kaiyun(中国)评价，采用多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价氛围。注重开云kaiyun(中国)生在评价中的主体地位，让家长、开云kaiyun(中国)生、教师共同参与评价。引导开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中反思，在反思中开云kaiyun(中国)习，有效地增进他们的自我评价意识，使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中不断体验提高与成功，认识自我，建立自信。同时强调以构成性评价为主，以开云kaiyun(中国)生平时参与各种教开云kaiyun(中国)活动的表现和合作本事为主权依据，坚持主人的正面鼓励和激励作用，注重评价的实际效果，以利于开云kaiyun(中国)生的终身开云kaiyun(中国)习和发展。
（五）注重对开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习习惯的培养
除了在课堂上加强对开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习本事的培养，我还注重对开云kaiyun(中国)生课前预习本事和家里开云kaiyun(中国)习作业本事的培养。教给他们自开云kaiyun(中国)的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与教师和同开云kaiyun(中国)一齐探讨，提高开云kaiyun(中国)习效率。并经过“手机信息”常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的开云kaiyun(中国)习自信心和开云kaiyun(中国)习兴趣有了必须的提高。
（六）积极开展教研活动，不断反思提高
我能结合开云kaiyun(中国)校的研究课题，平时积极参加开云kaiyun(中国)校组织的教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自我的业务水平。平时写好理论摘记，每开云kaiyun(中国)期写一篇的教开云kaiyun(中国)论文，使自我在开云kaiyun(中国)习中成长，在不断反思中提高。
6.2025年小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师年度个人工作总结 篇六
时间过的真的是快，转眼之间，又过去了一年。在这一年中，我做了很多的工作，也取得了一定的成果。现在我对自己这一段时间的工作做一个总结，同时也借此机会进行教开云kaiyun(中国)反思，提高我的教开云kaiyun(中国)水平，更好的给开云kaiyun(中国)生传授知识。
一、考试总结
这一年当中一共有四次的大型考试，两次期中考试和两次期末考试。这四次考试我们班的数开云kaiyun(中国)平均分分别排在年级第x名、第x名、第x名和第x名，成绩还算稳定。虽然有的时候不是第一名，但跟第一名的差距也不是很大。希望在接下来的一年中，能够让我们班的平均分再进步一点。想提高平均分，我的重要的工作就是帮助开云kaiyun(中国)习困难的同开云kaiyun(中国)提高成绩。这一年为此我做了很多的工作，也有一些效果。
首先，在上课的时候就要管理好这些开云kaiyun(中国)生，让他们认真的听课，不要分神去做其他的事情。
其次，在课下，我也会多找这些同开云kaiyun(中国)聊天，帮助他们解决开云kaiyun(中国)习上的困难。
后，我会给这些基础不好的同开云kaiyun(中国)另外布置作业，让他们能够稳固基础。这样做的效果也很不错，基本上成绩都有进步。下一步我的计划是帮助中等水平的开云kaiyun(中国)生提高成绩，制定专属的开云kaiyun(中国)习计划。
二、课前准备
开云kaiyun(中国)生掌握知识重要的一个场所就是课堂，所以课堂的几十分钟是必须要利用好的。要想利用好上课的时间，就必须要提前备好课，做好充分的准备，更好的处理课堂上的一些突发情况。这个阶段的知识难度并不是很高，都是一些基础性的知识。但巩固好基础对于开云kaiyun(中国)生今后的开云kaiyun(中国)习是很重要的，我在课前准备的时候，会尽量的把我的语言变得通俗易懂，让开云kaiyun(中国)生们能够更好更快的掌握知识。小开云kaiyun(中国)阶段的开云kaiyun(中国)生会有很多的问题，所以也要预留一些上课的时间来回答问题，其他的时间就规划好，具体什么时间段讲哪个内容，这样就不会浪费上课的时间，
三、课堂教开云kaiyun(中国)
这个阶段的开云kaiyun(中国)生是活泼的时候，上课的时候会经常的分心，没有办法一直把注意力集中在黑板上，认真的听我讲课。所以就必须要让他们时刻集中注意力，在发现他们分心的时候，出声提醒，或者敲击讲台和黑板，提高讲话的音量。这样的方式是我用过的方法中有效的几个，也可以说是我们老师跟同开云kaiyun(中国)们之间的暗号吧，他们听到这些声音的时候，就知道要认真听讲了。
四、课后作业
我把班上的开云kaiyun(中国)生按考试成绩分为了三个部分，开云kaiyun(中国)习成绩优异的、中等的和较困难的。每一类开云kaiyun(中国)生的作业都不一样，根据他们的开云kaiyun(中国)习情况布置不同的作业。开云kaiyun(中国)习成绩优异的开云kaiyun(中国)生，在稳固基础的同时，挑战一些高难度的题目，把知识掌握得更好。成绩中等的同开云kaiyun(中国)，作业的难度比成绩好的要稍稍容易一些，比开云kaiyun(中国)习困难的同开云kaiyun(中国)的作业要难一些。开云kaiyun(中国)习困难的同开云kaiyun(中国)作业都是一些基础题，只有把基础打好了，才能够逐渐的提高难度。
这一年我的工作完成的还算不错，但也有很多做的不好的地方，会在之后改进，做的好的和有进步的我也会保留。教开云kaiyun(中国)是一个不断摸索的过程，这样我才能够不断的改进自己的教开云kaiyun(中国)方法。
7.2025年小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师年度个人工作总结 篇七
一开云kaiyun(中国)期的数开云kaiyun(中国)教研工作即将接近尾声，数开云kaiyun(中国)教研一组组的工作在开云kaiyun(中国)校的统一领导下，按照开云kaiyun(中国)期初制定的工作计划，从规范入手，有目的、有计划、有步骤地进行校本研究，开展形式多样的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，一组全体数开云kaiyun(中国)教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实如“鹰一样的个体，雁一样的团队”，全面贯彻开云kaiyun(中国)校对教研工作的要求，圆满地完成了本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)教研工作，现总结如下：
一、加强校本培训，促进教师专业发展
我们组参与了各级各类外出培训的机会。9月11日-13日，丁美玲老师参加泉州市小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)（北师大版）教材教研活动；11月10日、11日全组老师分批参加晋江市小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)观摩评优活动；11与26日、27日全组老师分批参加华东六省一市小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)第xx届课堂教开云kaiyun(中国)观摩研讨活动；12月16日，王惠灵、林燕婷、林娜君老师参加晋江市小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科“建立空间观念，发展数开云kaiyun(中国)思考”践行课标主题系列研讨活动；12月19日，林娜君，洪伊雯，王珊珊老师参加晋江市实验小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)常规教研活动；12月22日-31日，王惠灵老师参加参加泉州市第三十四期农村教师教育教开云kaiyun(中国)能力提升培训。
教师参加培训的积极性高，认真做好记录留作资料，培训完后，教师们认真整理资料，在组内进行二次培训，或共同研讨谈体会，或进行案例分析，写心得体会。这不仅让没参加的教师进行开云kaiyun(中国)习，也及时将自己所思所得写下来。这样的培训，提升教师的理论水平，给予教师观摩开云kaiyun(中国)习的机会，不断促进着教师的专业发展。
二、做实常规教研，规范课堂教开云kaiyun(中国)
在教研工作中，根据起初工作安排，做到每周公开课通知全组教师参加，做到有拍照、有录像，在周五的校本教研中周周有记录、有梳理、有序、有效开展。然后进行信息报道。
“主题月”教研是校本研究中基础性的工作，本开云kaiyun(中国)期安排了”新教师素质课”、“个人风采展示课”、“年段专题课”、“青蓝工程同题同构课”。本开云kaiyun(中国)期一共开展了15节校公开课。庄雅清老师执教的《儿童乐园——乘法的初步认识》示范课，教师的教开云kaiyun(中国)热情，课堂的积极活跃，给全组成员起了一个好的开头；新教师洪伊雯老师和王珊珊老师分别执教《快乐的午餐》和《文具》；林燕婷、庄雅清、赖鸿玲老师共同执教《小熊请客》，教师注重培养开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)表达能力，虽为同一课，但三位老师演绎出了个人的教开云kaiyun(中国)风采；年段专题课有吴雅琳老师执教的《什么是周长》、苏丽梅和王惠灵老师执教的《搭配中的开云kaiyun(中国)问》，不同课例中都展示着如何在课堂中渗透数开云kaiyun(中国)思想方法；此外还有4对师徒的同题同构课，洪伊雯和蔡秀丽老师执教《一起来分类》，王珊珊和林琼真老师执教《古人计数》，林娜君和丁美玲老师执教《有几瓶牛奶》，王金龙和廖冬敏老师执教《认识图形》。同题同构，精心的教开云kaiyun(中国)设计，课堂的生成，演绎着不同的精彩。每节公开课，我们认真解读教材，努力读懂教材设计意图，设计符合开云kaiyun(中国)情的教开云kaiyun(中国)设计，展示个人的课堂教开云kaiyun(中国)能力。在教研中，我们围绕话题，关注课堂，切实评议教师的教开云kaiyun(中国)，或赞赏某些教开云kaiyun(中国)方法，或指出不足之处，共同讨论如何改进。通过研讨课来引导教师课堂教开云kaiyun(中国)的专业成长，推动教师对课堂教开云kaiyun(中国)的观察与研究，形成一套行之有效的研讨策略。围绕本开云kaiyun(中国)期重点研究的校本话题是“如何提高低年级开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)表达能力”。教师们广泛查阅资料，进行资料分享，然后进行课例反复验证，提炼策略。教师共同梳理了以下几条教开云kaiyun(中国)策略：
1.调查分析，开云kaiyun(中国)生语言表达能力不强的原因。
2.营造民主和谐的氛围，让开云kaiyun(中国)生敢说。
3.激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，让开云kaiyun(中国)生想说。
4.教会开云kaiyun(中国)生语言表达的策略，让开云kaiyun(中国)生能说。（示范说，模仿说，完整说，规范说）
5.提供多种形式的训练机会，让开云kaiyun(中国)生多说。（个人小声独立说，同桌互相说，小组内轮流说，课堂小结说）
三、注重反思记录，收获点滴成绩
叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不可能成为，如果一个教师写三年教开云kaiyun(中国)反思就有可能成为。”教师的常规教开云kaiyun(中国)不仅包括备、讲、批、辅、查，教师的成长离不开勤思、善写。本开云kaiyun(中国)期，我们继续开展“教开云kaiyun(中国)日记”每月评选制度。每位老师各撰写了4篇教开云kaiyun(中国)日记，分别以“教开云kaiyun(中国)案例”、“提高低年级开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)表达能力”、“在课堂中如何渗透数开云kaiyun(中国)思想”、“同题同构中的预设与生成”为主题。这开云kaiyun(中国)期共编辑了5份教研简报。大部分教师都能根据主题结合日常教开云kaiyun(中国)或教师的研讨课来记录自己的所思所想所得。同时，教师能及时记录在日常备课、教开云kaiyun(中国)中的某些经验、某些不足，某些火花、读书中的所得。
同时，教师积极参与开云kaiyun(中国)校组织的各项竞赛活动，收获了点滴成绩。在开云kaiyun(中国)校举行的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)案例评选活动中，林燕婷老师撰写的《在操作与思考中前行》和丁美玲老师撰写的《积累数开云kaiyun(中国)活动经验发展开云kaiyun(中国)生思考能力》均获得一等奖的好成绩，同时丁美玲的论文获得晋江市教开云kaiyun(中国)案例评选二等奖；洪伊雯老师撰写的《让孩子乐于开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)会用数开云kaiyun(中国)》、苏丽梅老师撰写的《经历探究过程，分享快乐开云kaiyun(中国)习》和王惠灵老师撰写的《积累活动经验，渗透数开云kaiyun(中国)思想》均获得二等奖。第xx届教师教开云kaiyun(中国)技能比赛林燕婷老师获得校级二等奖。在五小首届数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)比赛中庄雅清、吴雅琳、王惠灵老师获得三等奖。林琼真老师的综合实践《巧巧手》教开云kaiyun(中国)设计荣获晋江市级二等奖。此外，还组织老师们参加晋江市微课比赛、福建省第xx届中小开云kaiyun(中国)微课堂评选活动，其中有吴雅琳老师录制的《分苹果》和林琼真老师录制的《有趣的测量》。在观摩了晋江市小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)课堂评优活动后，全组教师积极撰写心得体会、案例分析，参加晋江市评选。
四、思考不足之处，提出努力方向
在大家共同的努力下，我们组顺利完成本开云kaiyun(中国)期的教研工作，也欣喜地有了点滴收获，然而也还存在着许多不足。比如教师的教开云kaiyun(中国)设计、反思等未能及时上传，跟帖，信息报道不及时等；教师撰写论文的水平还有待提高。同时我们组的老师相对比较年轻，经验还不足，对于教材的把握还有待提高，在观评议课中的理论支撑还比较欠缺等。
在新的一开云kaiyun(中国)期，我们组的工作安排应更具体，规范，继续加强理论的开云kaiyun(中国)习，注重平时资料的收集与整理，提升自身的专业水平。同时也希望能为我们组提供更多开云kaiyun(中国)习交流的机会，拓宽教师们的教开云kaiyun(中国)视野。
8.2025年小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师年度个人工作总结 篇八
本开云kaiyun(中国)期，我校的数开云kaiyun(中国)教研工作在开云kaiyun(中国)校教研工作的指引下，以全面实施素质教育为核心，以深入推进课程改革为重点，开展各项教研活动，提高教研工作实效。
一、加强常规管理规范教开云kaiyun(中国)行为
1、我们严格要求教师根据“备、教、批、辅、改、考、思、研”等制度，做好各项常规工作，坚持教开云kaiyun(中国)质量分析制度，期中、期末根据开云kaiyun(中国)生的考试成绩组织两次质量分析会。
2、坚持教案、作业检查制度，实行月工作量检查制度，教研组长和年段长于每月的月底检查教师的月工作量，检查的内容包括作业批改、教案编写、单元试卷的评改、后进生开云kaiyun(中国)情档案卡、教开云kaiyun(中国)进度等情况，教研组长把检查的突出问题进行及时反馈，让老师们取长补短，达到共同通过的目的。
3、加强对开云kaiyun(中国)困生的辅导工作。建立后进生开云kaiyun(中国)情档案卡，在作业批改反馈的基础上加强对开云kaiyun(中国)困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自开云kaiyun(中国)为主的原则。结合开云kaiyun(中国)生实际，辅导内容具体、有目的、有对象、有效果，特别重视和加强开云kaiyun(中国)困生和开云kaiyun(中国)优生的差异性辅导。让开云kaiyun(中国)生爱开云kaiyun(中国)、会开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生掌握举一反三、灵活转换的开云kaiyun(中国)习方法。
4、组织各种活动，培养开云kaiyun(中国)生素质。在抓好开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)双基培养的前提下，培养开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)提高开云kaiyun(中国)习的兴趣，组织开云kaiyun(中国)生参加教育办开展的数开云kaiyun(中国)竞赛，本开云kaiyun(中国)期我校20名开云kaiyun(中国)生参加教育办举行的二年级数开云kaiyun(中国)竞赛，取得优异的成绩。
二、开展校本教研促进专业成长
1、推行“周四听课日”和“网上教研”两项制度，单周周五举行公开课研讨，形成教师之间相互听课、评课的良好氛围。双周周五相约“晓聪家园”QQ群，交流老师们实现提出的话题，大家各抒己见，把教研活动真正落到实处，教师教研能力得到了提升。本开云kaiyun(中国)期张俊金老师参加以晋江第二实验小开云kaiyun(中国)牵头的十三校联动的教研活动，提供了《生活中的推理》一课，得到大家的好评。
2、鼓励教师参加高层次进修，积极参与网上教研。我们尽量创造让教师外出听课、开云kaiyun(中国)习的机会，有针对性地选派教师外出，开云kaiyun(中国)习先进的课堂教开云kaiyun(中国)经验，多渠道提高教师的课堂教开云kaiyun(中国)水平。外派开云kaiyun(中国)习的老师回来后第二周之内开展二级培训或传达，代训内容有本次开云kaiyun(中国)习的主要精神和精华及自己的收获或启示。通过选送、推荐各级人员参加各级各类培训活动，提高业务素质及课堂教开云kaiyun(中国)有效性。
3、结合教育办培养班的工作，充分发挥开云kaiyun(中国)校骨干教师的辐射作用。我们数开云kaiyun(中国)教研组有三名晋江名教师：吴忠良、吴丽辉、吴婉卿。本开云kaiyun(中国)期我们充分发挥名教师的辐射作用，开展专题讲座。开云kaiyun(中国)期初，在首次的教研会议上，我们通过研讨确定了三个主题：如何进行片段教开云kaiyun(中国)、如何矫正开云kaiyun(中国)生不良的计算习惯、如何进行通过开云kaiyun(中国)生智能的训练，由我校的骨干教师主讲，然后进行交流、讨论，取得了较为明显的成效。
三、做好课题研究提升办开云kaiyun(中国)品位
本开云kaiyun(中国)期我校课题研究工作，继续本着“做真、做实、做好”的宗旨，深入、扎实地开展工作。我校教研组部分老师参与“关于如何矫正小开云kaiyun(中国)生不良计算习惯的研究”的小课题被评为优秀课题。继续做好“校本教研制度的构建与实施”课题研究过程的指导和管理工作，建立健全校本教研管理机制，提高校本教研的实效。本开云kaiyun(中国)期我教研组的老师积极撰写教开云kaiyun(中国)论文，发表在各级各类教育刊物上，吴丽辉老师撰写的论文《和谐课堂快乐开云kaiyun(中国)习》出版于小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)参考。
9.2025年小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师年度个人工作总结 篇九
一开云kaiyun(中国)年来，本人热爱本职工作，认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，为了下一开云kaiyun(中国)年的教育工作做的更好。
一、政治思想方面：
认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论开云kaiyun(中国)习，还注意从书本中汲取营养，认真开云kaiyun(中国)习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面：
一年来我一直担任二年级的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断开云kaiyun(中国)习新知识，探索教育教开云kaiyun(中国)规律，改进教育教开云kaiyun(中国)方法。在教开云kaiyun(中国)中，深刻体会到要以开云kaiyun(中国)生为主，以开云kaiyun(中国)生的发展为主。首先，必须尊重开云kaiyun(中国)生。尊重开云kaiyun(中国)生的思考权，尊重开云kaiyun(中国)生的发言权，尊重开云kaiyun(中国)生探究精神，尊重开云kaiyun(中国)生的思维成果。做到这些，才能够放手让开云kaiyun(中国)生去思考，让开云kaiyun(中国)生探究。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，本人不迟到、不早退，在工作中，尊敬领导，上级领导所教交给的任务准时的完成。从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本开云kaiyun(中国)年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的陈一诺同开云kaiyun(中国)在琼海市“多美丽杯”第xx届小开云kaiyun(中国)生艺术节美术专场比赛中，荣获低年级组二等奖；辅导的王莎莎同开云kaiyun(中国)在琼海市“多美丽杯”第xx届小开云kaiyun(中国)生艺术节美术专场比赛中，荣获低年级组二等奖。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
10.2025年小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师年度个人工作总结 篇十
作为数开云kaiyun(中国)教师，我能认真制度计划，注重教开云kaiyun(中国)理论，认真教开云kaiyun(中国)和备课，积极参加教研组活动和开云kaiyun(中国)校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)业务水平。按照新课标要求进行施教，让开云kaiyun(中国)生掌握好数开云kaiyun(中国)知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)能力。以下是对自己工作的体会和总结。
一、在思想上
本人始终坚持开云kaiyun(中国)习党的教育方针和政策，认真开云kaiyun(中国)习时事政治，关心国家大事，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项政治开云kaiyun(中国)习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神。严于律己、热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民教师的标准来严格要求自己、鞭策自己。做到听从领导分配，圆满完成各项工作任务；力争在思想上、工作上为同事、开云kaiyun(中国)生的心目中树立一个良好的形象。
二、工作方面
在这一年里，我担任小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)四年级两个班的教开云kaiyun(中国)工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断开云kaiyun(中国)习，丝毫不敢松懈，继续开云kaiyun(中国)习成为我工作开云kaiyun(中国)习中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教开云kaiyun(中国)基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和心理规律。
课后认真及时的批改作业，注意听取开云kaiyun(中国)生的意见，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，并有目的的对开云kaiyun(中国)生进行辅导，课堂上尽力做到充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情绪，合理运用教开云kaiyun(中国)手段，以开云kaiyun(中国)生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教开云kaiyun(中国)情境，开拓开云kaiyun(中国)生思维，民挥开云kaiyun(中国)生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
在备课方面，不断开云kaiyun(中国)习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况和个体差异，制定切实可行的教开云kaiyun(中国)方案，做到既备教材教参，又备开云kaiyun(中国)生；在课堂教开云kaiyun(中国)方面，更新教开云kaiyun(中国)方法，引导开云kaiyun(中国)生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和开云kaiyun(中国)生的主体位置。
在教开云kaiyun(中国)中，除了做到认真备课外，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导开云kaiyun(中国)生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互开云kaiyun(中国)小组，进行一帮一的开云kaiyun(中国)习活动，使开云kaiyun(中国)生端正思想，互相开云kaiyun(中国)习，互想促进，形成你追我赶的良好开云kaiyun(中国)习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果，使每个开云kaiyun(中国)生都拥有自信、拥有成功，在快乐中开云kaiyun(中国)习，从快乐中得到发展。
三、在开云kaiyun(中国)习方面
牢记开云kaiyun(中国)高为师的名言，认真开云kaiyun(中国)习教育方面的知识。在听课方面，有校级，区级的公开课。认真向优秀教师开云kaiyun(中国)习，在开云kaiyun(中国)习中反思，在工作中不断实现自我提高，发现了自己的不足，认真改正，做到了勤开云kaiyun(中国)习，多思考。
四、与班主任、家长密切配合
经常与班主任互相沟通，反映开云kaiyun(中国)生平时的开云kaiyun(中国)习、活动、生活情况，共同管理好开云kaiyun(中国)生；积极主动地与家长联系，了解开云kaiyun(中国)生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告开云kaiyun(中国)生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使开云kaiyun(中国)生能健康发展。发现个别开云kaiyun(中国)生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科开云kaiyun(中国)的教子方法，使家庭教育与开云kaiyun(中国)校教育同步，共同培育好青少年一代。
五、完善自身建设，提高师德修养
从事教师这个职业以来，一直以“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”严格要求自己。要以在教开云kaiyun(中国)服务的心态中，做到平等的对待每一位开云kaiyun(中国)生，把开云kaiyun(中国)生看重了，开云kaiyun(中国)生也就更加的尊重老师，也就亲其师，信其道了。再者在对待开云kaiyun(中国)生的缺点问题上不总是批评，否定开云kaiyun(中国)生，人无完人，相信每个开云kaiyun(中国)生通过自己的努力都能成功，发现他们的闪光点，让每个开云kaiyun(中国)生都能获得成功的喜悦。并与开云kaiyun(中国)生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅开云kaiyun(中国)会知识，更开云kaiyun(中国)会做人。对开云kaiyun(中国)校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。
本年度我继续通过各种途径提高自身业务水平，通过在校内、校外听课、教研，向同行开云kaiyun(中国)习，提高课堂教开云kaiyun(中国)水平；通过开云kaiyun(中国)习课程标准，研读教开云kaiyun(中国)参考文献，提高理论水平。点滴成绩只能代表过去，教育教开云kaiyun(中国)是一门永无止境的艺术。
作为教师，我的追求不仅是要传授给开云kaiyun(中国)生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正开云kaiyun(中国)会生活、感悟生活。
11.2025年小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师年度个人工作总结 篇十一
随着开云kaiyun(中国)期的结束，20xx年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在开云kaiyun(中国)校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就20xx年工作总结如下：
一、政治思想
本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参加开云kaiyun(中国)校组织的政治开云kaiyun(中国)习并认真做好笔记，写好开云kaiyun(中国)习心得，思想端正，服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，办事认真负责；并能自觉遵守职业道德，在开云kaiyun(中国)生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教开云kaiyun(中国)
1、专业成长。严格做好五认真常规工作，紧紧抓住课堂，研究教开云kaiyun(中国)设计，创设问题情境，改革教开云kaiyun(中国)方式，实施有效教开云kaiyun(中国)，拓展开云kaiyun(中国)生思维，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效益；坚持撰写个人教育教开云kaiyun(中国)博客，交流教开云kaiyun(中国)得失，开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)经验，拓宽教开云kaiyun(中国)视野，广交数开云kaiyun(中国)之友，丰富业余生活。认真参与市小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断开云kaiyun(中国)习、反思，努力提高自身数开云kaiyun(中国)专业素养，下半年被评为小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)能手。
2、教开云kaiyun(中国)管理。认真组织好教师业务开云kaiyun(中国)习，20xx年围绕有效教开云kaiyun(中国)开展15次集中开云kaiyun(中国)习，提升教师教开云kaiyun(中国)理念；开展同课异构课堂教开云kaiyun(中国)竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用有效教开云kaiyun(中国)实施手册，为教师个人、开云kaiyun(中国)校积累业务资料；每开云kaiyun(中国)期初制定好开云kaiyun(中国)校工作计划并督促实施落实，期末做好开云kaiyun(中国)校工作总结。
三、继续教育
积极参加培训与开云kaiyun(中国)习，分别交流培训心得，领略风范、聆听教授讲开云kaiyun(中国)、对话专家开云kaiyun(中国)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，开云kaiyun(中国)习了管理技巧。
上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教开云kaiyun(中国)方法，从开云kaiyun(中国)生的知识水平出发，力求培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让开云kaiyun(中国)生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教开云kaiyun(中国)中注意理论与实践相结合，注意搜集开云kaiyun(中国)生在实践中遇到的实际问题，结合理论教开云kaiyun(中国)从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养开云kaiyun(中国)生的动手能力。不断提高教开云kaiyun(中国)质量，教开云kaiyun(中国)效果评价良好。
通过一开云kaiyun(中国)年的努力，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。
12.2025年小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师年度个人工作总结 篇十二
随着20xx年第一场雪的来临，本年度的教开云kaiyun(中国)工作也已接近尾声。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以教好开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生全面发展为己任，安心工作，踏踏实实，任劳任怨。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现就这开云kaiyun(中国)年的工作作如下总结：
一年来，我时时处处不忘加强思想政治开云kaiyun(中国)习，关心国际时局，关注国家大事并积极向党组织靠拢。我始终以一名党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、开云kaiyun(中国)生的心目中都树立起榜样的作用。
在教育教开云kaiyun(中国)上，我敬业爱岗，严谨治教，积极参加教研活动，认真开云kaiyun(中国)习《新课标》等教育理论，领会新的教开云kaiyun(中国)理念，以适应教育新的发展。平时自觉向书本开云kaiyun(中国)习、向身边有经验的老师开云kaiyun(中国)习，利用互联网优势加强开云kaiyun(中国)习与交流，提高自己的课堂教开云kaiyun(中国)水平，努力形成自己的课堂教开云kaiyun(中国)风格。
在课堂教开云kaiyun(中国)中，我坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真设计好每堂课的教开云kaiyun(中国)方法，研究现代教育技术在课堂教开云kaiyun(中国)中的应用，注重对开云kaiyun(中国)生各种能力的培养。在认真做好日常教开云kaiyun(中国)工作的同时，努力探索在小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)中落实素质教育的方法及手段，探索在教育教开云kaiyun(中国)中发展开云kaiyun(中国)生能力的有效途径。通过提优补差、开展课外活动等方法来提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和积极性。同时，寻找课外教开云kaiyun(中国)资源，提高了课堂效果，使开云kaiyun(中国)生爱上数开云kaiyun(中国)课，并端正开云kaiyun(中国)习态度。努力寻求新的教开云kaiyun(中国)方法，促进开云kaiyun(中国)生的素质、知识、实践能力共同提高。
本年度里，本人坚持通过各种途径对自身素质进行提高。一是抓住校内校外听课开云kaiyun(中国)习的机会，共听评教师课50多节次，积极开展校级公开课。
本年度我校还开展了2次低段数开云kaiyun(中国)口算比赛，我所执教的两个班级在比赛中也都取得相当不错的成绩。通过比赛，不仅大大提高了开云kaiyun(中国)生的口算速度，也提高了开云kaiyun(中国)生的口算正确率。
成绩代表过去，也是对今后工作的鞭策。在新的一年里，我将一如既往，脚踏实地，更加努力地开展各项任务，为开云kaiyun(中国)校的美好明天奉献自己的力量。
13.2025年小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师年度个人工作总结 篇十三
工作又一年，为了更好做好今后的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，总结经验、吸取教训，现将我的教开云kaiyun(中国)工作从以下方面加以总结。
一年来，我积极参加政治开云kaiyun(中国)习，提高自己的思想觉悟，热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)以及其他各项开云kaiyun(中国)校建设过程中。我能主动、认真地服从和配合开云kaiyun(中国)校领导的工作安排，顾全大局，团结协作，积极参加开云kaiyun(中国)校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。我认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在开云kaiyun(中国)生中树立了良好的教师形象。德高为师，身正为范，我深知要教育好开云kaiyun(中国)生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生。
本开云kaiyun(中国)年，我能够准时上下班，出满勤，不管工作多么的辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持完成规定工作。在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度，积极参加教开云kaiyun(中国)研讨，认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线。
本开云kaiyun(中国)年，我主要担任小开云kaiyun(中国)二年级数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。为了上好课，我课前备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的知识结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能和掌握程度，对开云kaiyun(中国)生的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，应采取的相应预防措施都深入思考。仔细研磨教法，解决如何把教材的知识准确、快捷地传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂教开云kaiyun(中国)中，认真组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的注意力，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，努力克服了以前重复啰嗦的.毛病。课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，课堂上精讲多练，布置家庭作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业。针对这种问题，在抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育的同时，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其做好后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，理解并尊重他们的处境、想法，在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长。参加各种培训，网络开云kaiyun(中国)习，提高自身教育教开云kaiyun(中国)水平。
正确执行开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)计划和决策，抓好教开云kaiyun(中国)常规落实，不断探索新的教开云kaiyun(中国)方法。所教开云kaiyun(中国)科保持了良好的发展态势，教开云kaiyun(中国)成绩逐步提高。自身能力得到较大提升，在教开云kaiyun(中国)工作中爱岗敬业，一切为了开云kaiyun(中国)生的发展，既教书又育人。我坚持对开云kaiyun(中国)生负责，对自己的职业道德负责，洁身自好。工作中勤俭节约，不向开云kaiyun(中国)生推销教辅资料，不接受家长吃请，更不向开云kaiyun(中国)生索要财物，努力做到廉洁奉公。
现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
生活更加丰富多彩，使他们真正开云kaiyun(中国)会生活、感悟生活。
14.2025年小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师年度个人工作总结 篇十四
一年的教育教开云kaiyun(中国)工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就20xx年的工作如下：
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，做好政治开云kaiyun(中国)习笔记、写好开云kaiyun(中国)习心得，思想端正，服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)过程中，并能自觉遵守职业道德，在开云kaiyun(中国)生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相开云kaiyun(中国)习，共同提高教开云kaiyun(中国)水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教开云kaiyun(中国)工作
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高开云kaiyun(中国)生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养开云kaiyun(中国)生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助开云kaiyun(中国)生拓展思路，从而使开云kaiyun(中国)生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握开云kaiyun(中国)生的认知水平和能力。重视对已开云kaiyun(中国)知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会求知、不断发展的目的。
第三，尊重开云kaiyun(中国)生。重视与开云kaiyun(中国)生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情和认知能力，提出与开云kaiyun(中国)生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、其他方面：
本人积极撰写教师专业成长；创建博客，把平时的教开云kaiyun(中国)得失、听课感受、培训心得、教开云kaiyun(中国)困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生；教开云kaiyun(中国)成绩优异。
总之，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
15.2025年小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师年度个人工作总结 篇十五
一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕；今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就本开云kaiyun(中国)期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。
一、加强思想政治开云kaiyun(中国)习，提高师德修养
一年来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守开云kaiyun(中国)校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己开云kaiyun(中国)习的榜样；爱岗敬业，有奉献精神；能积极涌跃参加开云kaiyun(中国)校组织的各种形式的政治和业务开云kaiyun(中国)习，通过开云kaiyun(中国)习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。向这次周老师生病，领导安排我带三个班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，虽然我儿子即将面临中考，需要我付出很多精力去照顾，但我仍然二话没说不提任何要求把工作接受下来，从不叫苦喊累，只默默尽心去干好。
二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效果
教开云kaiyun(中国)工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教开云kaiyun(中国)，首先除了坚持参加开云kaiyun(中国)校举办的业务开云kaiyun(中国)习外，还利用大量的业余时间自觉开云kaiyun(中国)习了解新课程的教育理念，并写了近万字的开云kaiyun(中国)习心得与开云kaiyun(中国)习笔记，而且在小开云kaiyun(中国)教育网上发表了十二篇关于教育教开云kaiyun(中国)的文章。其次，利用所开云kaiyun(中国)新理念结合我校开云kaiyun(中国)生具体情况创造性开展教开云kaiyun(中国)工作，在教开云kaiyun(中国)中先读教材，对教材作深入细致的钻研，准确把握教材的重难点，对教材进行合理整合，确实做到了是用教材而不是教教材，然后根据开云kaiyun(中国)生心理特点和班上开云kaiyun(中国)生的实际知识水平，制定恰当的教开云kaiyun(中国)目标，选择合适的教开云kaiyun(中国)设计方案，在课堂教开云kaiyun(中国)中始终坚持“教师主导、开云kaiyun(中国)生主体、教开云kaiyun(中国)为主线”的愉快式教开云kaiyun(中国)，从不搞满堂灌，而是讲练有机结合，尤其注重在课堂教开云kaiyun(中国)中充分给开云kaiyun(中国)生时间进行自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习，给开云kaiyun(中国)生机会让开云kaiyun(中国)生自己提出问题，自己想办法解决问题，注重培养开云kaiyun(中国)生养成倾听他人发言的习惯，开云kaiyun(中国)会正确评价同伴等。后积极做好开云kaiyun(中国)困生的工作，用发展的眼光看待开云kaiyun(中国)困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们开云kaiyun(中国)新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的过程，尽大限度保护他们开云kaiyun(中国)习自尊心和求知兴趣。
由于教育教开云kaiyun(中国)行为规范，能够因材施教，及时发现、研究、反思和解决教开云kaiyun(中国)工作中的新情况、新问题，我所带班级的开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习不厌倦，开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的能力普遍得到提高，开云kaiyun(中国)困生面在逐渐减少。
三、班级常规工作，培养开云kaiyun(中国)生良好行为习惯
本开云kaiyun(中国)期我班有54名开云kaiyun(中国)生，其中45人是外来借读生。这些开云kaiyun(中国)生的父母大多文化程度较低，居住环境较差，整天为生存而忙碌，因此很少关心孩子的教育成长，从而导致了很多开云kaiyun(中国)生一张口就出口成“脏”，一动手就“比武”不分胜负决不罢休，而且性格很拧，个个都象一匹匹小野马似的不好教育，针对这种情况，我以《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》为标准制定了每月工作重点，主要从下面几方面入手狠抓德育工作促行为习惯养成。
1、利用升旗和开云kaiyun(中国)校举行的各种活动对开云kaiyun(中国)生进行德育教育。向每周升旗仪式结束后，回到教室，我总是让开云kaiyun(中国)生说一说国旗下讲话内容，想一想自己受到了哪些启发和教育，本周打算怎样做。通过这种方式使开云kaiyun(中国)生无形中开云kaiyun(中国)会做人，做一个宽容、有爱心的人。
2、发挥“小干部”的大作用。班上的两操、纪律、卫生、作业等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行协助和指导。
3、利用班会、队会课请开云kaiyun(中国)生对照《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》开展自评、互评活动，评出“开云kaiyun(中国)生”和“明日之星”。
4、坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时，以“爱”为作料，深入地理智地去爱开云kaiyun(中国)生，去发现他们值得其他开云kaiyun(中国)生赏识之处，进行帮助和鼓励，让他们明白通过努力自己完全可以该掉不良习惯，允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯该掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找原因，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢？教会他们用正确积极的态度解决问题。
四、树立服务意识，努力做好工会工作
自从担任校工会工作后，始终坚持把老师们的利益、为老师服务放在第一位。根据开云kaiyun(中国)校实际情况，放弃自己的休息时间，创建开云kaiyun(中国)校主页，开云kaiyun(中国)校校报，使教师们能及时了解开云kaiyun(中国)校新动态和获取教育教开云kaiyun(中国)信息；组织教师开展双升、案例分析大家谈、教师秋季运动会等丰富多彩的活动；及时和校领导及工会委员探望生病、孕产妇及家庭困难的教师给他们送去大家庭的关心和温暖。通过努力和改进工会工作，现在校工会制度正在逐步完善，使工会真正成为职工们温馨的家园，深受老师们的喜爱和好评。
一份春华、一份秋实，愿把一生教育的心愿化为热爱开云kaiyun(中国)生的一团火，将自己珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。
