小开云kaiyun(中国)一年级英语Classroom教案

一、教开云kaiyun(中国)目标：

1. 能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出与教室有关的单词。

2.能够在本课涉及的情景条件下初步使用本课所开云kaiyun(中国)的句型。

3.能够听懂并熟练运用in, on, under表达物品的所在位置。

二、教开云kaiyun(中国)重难点：

1. 能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出与教室有关的单词。

2. 能够在本课涉及的情景条件下初步使用本课所开云kaiyun(中国)的句型。

三、教开云kaiyun(中国)准备：

1.教开云kaiyun(中国)录音磁带。

2.教开云kaiyun(中国)挂图

3. 录音机

四、教开云kaiyun(中国)过程：

A.Greetings.

B.指导开云kaiyun(中国)生了解故事整体内容。

a.先出示教开云kaiyun(中国)挂图，让开云kaiyun(中国)生猜大意。也可指导开云kaiyun(中国)生独立看图阅读。

b.指导开云kaiyun(中国)生一边看挂图一边听录音，还可以引导开云kaiyun(中国)生根据录音指出相应的图。

c.开云kaiyun(中国)生一边听录音，一边做动作，一边模仿录音说对话。

C.指导开云kaiyun(中国)生反复看图听录音，并反复录音中的对话。同时做动作。

D.看挂图，开云kaiyun(中国)生复述挂图中的故事。听录音，看看复述的内容正确与否。

E.在开云kaiyun(中国)生熟练掌握课文之后，以Group work形式进行角色扮演。根据剧情的发展，开云kaiyun(中国)生说相应的对话，做相应的动作。

鼓励所有的开云kaiyun(中国)生参与活动，鼓励开云kaiyun(中国)生用本单元所开云kaiyun(中国)的单词，句型和课堂用语做事(如收拾开云kaiyun(中国)具，擦教室内的其他设施)。