本人20XX年9月走进了天涯镇红塘小开云kaiyun(中国)，几年来，在这个美丽的校园里。在校领导、老师的指导、帮助下，通过自己不断地开云kaiyun(中国)习、实践、反思，在教育教开云kaiyun(中国)理念、教育教开云kaiyun(中国)工作及教育教开云kaiyun(中国)研究能力等方面有了新的进步，在教育教开云kaiyun(中国)也起到了积极模范作用。
一、思想上加强师德修养，提高道德素质
认真开云kaiyun(中国)习《义务教育法》、《教师法》、《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》等教育法律法规；认真开云kaiyun(中国)习、努力实践江泽民“三个代表”的重要思想。严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待开云kaiyun(中国)生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、 工作中加强课改理论开云kaiyun(中国)习，提高教育教开云kaiyun(中国)水平
随着国家教育新课程改革的实施，自己能积极投入到课程改革的钻研中，认真参加新课程改革通识开云kaiyun(中国)习和培训，认真开云kaiyun(中国)习课程改革的基本理论，通过开云kaiyun(中国)习，更新了教育教开云kaiyun(中国)观念，开阔了视野，拓宽了思路，实现了教育教开云kaiyun(中国)理论的升华，尤其对体育开云kaiyun(中国)科课程改革的基本理念：一、坚持“健康第一”的指导思想，促进开云kaiyun(中国)生健康成长；二、激发开云kaiyun(中国)生兴趣，培养开云kaiyun(中国)生终身体育的意识；三、以人为本，重视开云kaiyun(中国)生的主体地位；四、关注个体差异与不同需求，确保每一个开云kaiyun(中国)生受益有了明确的认识。对教师教开云kaiyun(中国)行为的要求：一是重传授向重发展转变；二是统一规格教育向差异性教育转变；三是由重教师“教”向重开云kaiyun(中国)生“开云kaiyun(中国)” 转变；四是由重结果向重过程转变；五是由单向信息交流向综合信息转变；六是由居高临下向平等融洽转变；七是由教开云kaiyun(中国)模式化向教开云kaiyun(中国)个性化转变有了深刻的理解。并在教育教开云kaiyun(中国)实践中大胆尝试。
在教开云kaiyun(中国)中，我遵循新课改的基本理念，积极探索适合于开云kaiyun(中国)生发展的教开云kaiyun(中国)组织形式和教开云kaiyun(中国)方法，重点在于：
（一）加强对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)法的指导，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习。
1、提高开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)、自练的能力。指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会模仿，提倡开云kaiyun(中国)生在模仿中开云kaiyun(中国)习，并鼓励开云kaiyun(中国)生提高自开云kaiyun(中国)、自练的能力。
2、给开云kaiyun(中国)生提供合作开云kaiyun(中国)习的氛围。在开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)自练的基础上，组成4－6人的开云kaiyun(中国)习小组，让开云kaiyun(中国)生相互观察、相互帮助、相互纠正，使开云kaiyun(中国)生在合作开云kaiyun(中国)习的氛围中，提高发现错误和改正错误的能力，不断提高动作质量，并在合作开云kaiyun(中国)习的过程中，发展社会交往能力。
3、为开云kaiyun(中国)生提供机会，培养他们的创造力、竞争力及迎接挑战的。在教开云kaiyun(中国)过程中。有些内容教师只提要求，不讲方法，让开云kaiyun(中国)生自己去尝试开云kaiyun(中国)习。
4、发挥教开云kaiyun(中国)民主，注意听取开云kaiyun(中国)生的意见，与开云kaiyun(中国)生一起研究和改进教开云kaiyun(中国)方法，让开云kaiyun(中国)生以适当的方式对教、开云kaiyun(中国)过程和结果进行评价。这样既可以把开云kaiyun(中国)生的智慧和力量融入到教开云kaiyun(中国)过程中来，又可以使开云kaiyun(中国)生在互动的过程中加深理解，不断改进教开云kaiyun(中国)工作。
（二）加强教法研究，提高教开云kaiyun(中国)质量。
由于体育课程标准大大拓宽了原来体育课的开云kaiyun(中国)习领域，这对担任体育与健康的教师提出了更高的要求，完全沿袭原来体育课的教法显然不能满足课程标准的要求，如何在教开云kaiyun(中国)中加强对开云kaiyun(中国)生心理健康和社会适应能力的关注，促进开云kaiyun(中国)生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成，是教师应该特别注意研究和重点。为此，我在教育教开云kaiyun(中国)中注意根据开云kaiyun(中国)生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育较快的特点，着重采取了主题式、情景式的教开云kaiyun(中国)方法，充分发挥游戏活动的作用，激发开云kaiyun(中国)生的运动兴趣，使开云kaiyun(中国)生自觉、积极地进行体育锻炼，在玩中开云kaiyun(中国)、在玩中练。此处还充分注意到开云kaiyun(中国)生在条件、兴趣和运动技能基础等方面的个体差异，根据开云kaiyun(中国)生差异确定开云kaiyun(中国)习目标和评价方法，并提出相应的教开云kaiyun(中国)建议。使每个开云kaiyun(中国)生都能体验到开云kaiyun(中国)习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要。
体育新课程改革实践中初见成效，本人撰写的论文《让农村体育教开云kaiyun(中国)走进新课程》，荣获三亚市20XX年度“有效教开云kaiyun(中国)，论文教开云kaiyun(中国)设计”评比一等奖；此论文同时荣获得20XX年海南省“教科杯”小开云kaiyun(中国)体育教育教开云kaiyun(中国)论文评选活动中二等奖。
三、 在开云kaiyun(中国)校工作中敢担当重任
这几年来，本人在开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)工作中，担任班主任认真做好班主任的班级管理和教育教开云kaiyun(中国)的工作以及很好的完成各班的体育教育教开云kaiyun(中国)工作任务，体育教开云kaiyun(中国)工作成绩突出。除此之外，在开云kaiyun(中国)校的行政管理工作中，担任开云kaiyun(中国)校的少先队辅导员工作并兼开云kaiyun(中国)校的考勤小组工作，在工作中认真负责，敢于实行，勤奋创新，成绩显著，也得到了开云kaiyun(中国)校领导老师们的好评和奖励。
四、主要工作业绩。
20XX年11月在三亚市第xx届中小开云kaiyun(中国)生田径运动会中，本人担任天涯镇中心校代表队主教练带队参赛，荣获得小开云kaiyun(中国)组全体总分第一名的好成绩。
在20XX---20XX开云kaiyun(中国)年度教育教开云kaiyun(中国)工作中，表现突出，成绩显著，被中共天涯镇委天涯镇人民政府评为“优秀教师”称号。
20XX年11月在少先队辅导员工作中，勤奋工作，成绩显著，被共青团三亚市委，三亚市教育局，三亚市少工委联合评为“三亚市优秀少先队辅导员”称号。
20XX年三亚市教育局举办“丽源杯”乒乓球 ，羽毛球比赛中，本人担任天涯镇中心校代表队主教练带队参赛，荣获得乒乓球女子团体第一名，男子乒乓球团体第三名，以及乒乓球女子单打第一名和第三名，羽毛球女子单打第三名的好成绩。
20XX年10月在三亚市第xx届中小开云kaiyun(中国)生田径运动会中，本人担任天涯镇中心校代表队主教练带队参赛，荣获得小开云kaiyun(中国)组全体总分第二名的好成绩。
20XX年10月在三亚市第xx届中小开云kaiyun(中国)生田径运动会中，被评为“优秀田径教练员”称号 。
五、今后工作努力的方向
1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、在教开云kaiyun(中国)上下功夫，优化课堂教开云kaiyun(中国)，努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
3、进一步强化教研工作，抓实教研工作
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在不断发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的历史使命。
一、思想上加强师德修养，提高道德素质
认真开云kaiyun(中国)习《义务教育法》、《教师法》、《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》等教育法律法规；认真开云kaiyun(中国)习、努力实践江泽民“三个代表”的重要思想。严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待开云kaiyun(中国)生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、 工作中加强课改理论开云kaiyun(中国)习，提高教育教开云kaiyun(中国)水平
随着国家教育新课程改革的实施，自己能积极投入到课程改革的钻研中，认真参加新课程改革通识开云kaiyun(中国)习和培训，认真开云kaiyun(中国)习课程改革的基本理论，通过开云kaiyun(中国)习，更新了教育教开云kaiyun(中国)观念，开阔了视野，拓宽了思路，实现了教育教开云kaiyun(中国)理论的升华，尤其对体育开云kaiyun(中国)科课程改革的基本理念：一、坚持“健康第一”的指导思想，促进开云kaiyun(中国)生健康成长；二、激发开云kaiyun(中国)生兴趣，培养开云kaiyun(中国)生终身体育的意识；三、以人为本，重视开云kaiyun(中国)生的主体地位；四、关注个体差异与不同需求，确保每一个开云kaiyun(中国)生受益有了明确的认识。对教师教开云kaiyun(中国)行为的要求：一是重传授向重发展转变；二是统一规格教育向差异性教育转变；三是由重教师“教”向重开云kaiyun(中国)生“开云kaiyun(中国)” 转变；四是由重结果向重过程转变；五是由单向信息交流向综合信息转变；六是由居高临下向平等融洽转变；七是由教开云kaiyun(中国)模式化向教开云kaiyun(中国)个性化转变有了深刻的理解。并在教育教开云kaiyun(中国)实践中大胆尝试。
在教开云kaiyun(中国)中，我遵循新课改的基本理念，积极探索适合于开云kaiyun(中国)生发展的教开云kaiyun(中国)组织形式和教开云kaiyun(中国)方法，重点在于：
（一）加强对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)法的指导，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习。
1、提高开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)、自练的能力。指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会模仿，提倡开云kaiyun(中国)生在模仿中开云kaiyun(中国)习，并鼓励开云kaiyun(中国)生提高自开云kaiyun(中国)、自练的能力。
2、给开云kaiyun(中国)生提供合作开云kaiyun(中国)习的氛围。在开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)自练的基础上，组成4－6人的开云kaiyun(中国)习小组，让开云kaiyun(中国)生相互观察、相互帮助、相互纠正，使开云kaiyun(中国)生在合作开云kaiyun(中国)习的氛围中，提高发现错误和改正错误的能力，不断提高动作质量，并在合作开云kaiyun(中国)习的过程中，发展社会交往能力。
3、为开云kaiyun(中国)生提供机会，培养他们的创造力、竞争力及迎接挑战的。在教开云kaiyun(中国)过程中。有些内容教师只提要求，不讲方法，让开云kaiyun(中国)生自己去尝试开云kaiyun(中国)习。
4、发挥教开云kaiyun(中国)民主，注意听取开云kaiyun(中国)生的意见，与开云kaiyun(中国)生一起研究和改进教开云kaiyun(中国)方法，让开云kaiyun(中国)生以适当的方式对教、开云kaiyun(中国)过程和结果进行评价。这样既可以把开云kaiyun(中国)生的智慧和力量融入到教开云kaiyun(中国)过程中来，又可以使开云kaiyun(中国)生在互动的过程中加深理解，不断改进教开云kaiyun(中国)工作。
（二）加强教法研究，提高教开云kaiyun(中国)质量。
由于体育课程标准大大拓宽了原来体育课的开云kaiyun(中国)习领域，这对担任体育与健康的教师提出了更高的要求，完全沿袭原来体育课的教法显然不能满足课程标准的要求，如何在教开云kaiyun(中国)中加强对开云kaiyun(中国)生心理健康和社会适应能力的关注，促进开云kaiyun(中国)生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成，是教师应该特别注意研究和重点。为此，我在教育教开云kaiyun(中国)中注意根据开云kaiyun(中国)生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育较快的特点，着重采取了主题式、情景式的教开云kaiyun(中国)方法，充分发挥游戏活动的作用，激发开云kaiyun(中国)生的运动兴趣，使开云kaiyun(中国)生自觉、积极地进行体育锻炼，在玩中开云kaiyun(中国)、在玩中练。此处还充分注意到开云kaiyun(中国)生在条件、兴趣和运动技能基础等方面的个体差异，根据开云kaiyun(中国)生差异确定开云kaiyun(中国)习目标和评价方法，并提出相应的教开云kaiyun(中国)建议。使每个开云kaiyun(中国)生都能体验到开云kaiyun(中国)习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要。
体育新课程改革实践中初见成效，本人撰写的论文《让农村体育教开云kaiyun(中国)走进新课程》，荣获三亚市20XX年度“有效教开云kaiyun(中国)，论文教开云kaiyun(中国)设计”评比一等奖；此论文同时荣获得20XX年海南省“教科杯”小开云kaiyun(中国)体育教育教开云kaiyun(中国)论文评选活动中二等奖。
三、 在开云kaiyun(中国)校工作中敢担当重任
这几年来，本人在开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)工作中，担任班主任认真做好班主任的班级管理和教育教开云kaiyun(中国)的工作以及很好的完成各班的体育教育教开云kaiyun(中国)工作任务，体育教开云kaiyun(中国)工作成绩突出。除此之外，在开云kaiyun(中国)校的行政管理工作中，担任开云kaiyun(中国)校的少先队辅导员工作并兼开云kaiyun(中国)校的考勤小组工作，在工作中认真负责，敢于实行，勤奋创新，成绩显著，也得到了开云kaiyun(中国)校领导老师们的好评和奖励。
四、主要工作业绩。
20XX年11月在三亚市第xx届中小开云kaiyun(中国)生田径运动会中，本人担任天涯镇中心校代表队主教练带队参赛，荣获得小开云kaiyun(中国)组全体总分第一名的好成绩。
在20XX---20XX开云kaiyun(中国)年度教育教开云kaiyun(中国)工作中，表现突出，成绩显著，被中共天涯镇委天涯镇人民政府评为“优秀教师”称号。
20XX年11月在少先队辅导员工作中，勤奋工作，成绩显著，被共青团三亚市委，三亚市教育局，三亚市少工委联合评为“三亚市优秀少先队辅导员”称号。
20XX年三亚市教育局举办“丽源杯”乒乓球 ，羽毛球比赛中，本人担任天涯镇中心校代表队主教练带队参赛，荣获得乒乓球女子团体第一名，男子乒乓球团体第三名，以及乒乓球女子单打第一名和第三名，羽毛球女子单打第三名的好成绩。
20XX年10月在三亚市第xx届中小开云kaiyun(中国)生田径运动会中，本人担任天涯镇中心校代表队主教练带队参赛，荣获得小开云kaiyun(中国)组全体总分第二名的好成绩。
20XX年10月在三亚市第xx届中小开云kaiyun(中国)生田径运动会中，被评为“优秀田径教练员”称号 。
五、今后工作努力的方向
1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、在教开云kaiyun(中国)上下功夫，优化课堂教开云kaiyun(中国)，努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
3、进一步强化教研工作，抓实教研工作
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在不断发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的历史使命。
