2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结(精选25篇)

时间:2025-03-20 09:15:00   来源:开云网页版     [字体: ]

【#工作总结# #2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结(精选25篇)#】总结都是以第一人称,从自身出发。它是单位或个人自身实践活动的反映,其内容行文来自自身实践,其结论也为指导今后自身实践。以下是®开云网页版为大家准备的《2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结》,供大家阅读。



1.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇一


  时光飞逝,一个开云kaiyun(中国)期已经结束,这个开云kaiyun(中国)期紧张忙碌而收获多多。我在本开云kaiyun(中国)期的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作中,我能认真执行开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划,积极探索,改革教开云kaiyun(中国),把新课程标准的新思想、新理念和数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)的新思路结合起来,从各方面严格要求自己,积极向同行请教。现在对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作做出以下总结。


  一、备课方面


  认真备课,我认真研读课程标准,根据开云kaiyun(中国)生的实际情况设计课的类型,拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法,并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。课后及时对该课做出总结,写好教开云kaiyun(中国)反思,认真收集每课时的知识要点。


  二、教开云kaiyun(中国)方面


  增强上课技能,提高教开云kaiyun(中国)质量,使讲解清晰化,条理化、准确化、情感化,生动化。做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上,特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性,加强师生交流,充分体现开云kaiyun(中国)生的主体地位,让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)的容易,开云kaiyun(中国)的轻松,开云kaiyun(中国)的愉快,注意精讲精练,在课堂上讲的尽量少,开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多,同时在每一堂课上,都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力,让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。


  三、提高业务水平方面


  在教开云kaiyun(中国)中,如有疑虑,我能虚心请教老教师及其他老师。我经常在办公室里与其他老师互相探讨教开云kaiyun(中国)上的各种教法,遇到的疑难杂症。在各个章节的开云kaiyun(中国)习上,都积极征求其他老师的意见,开云kaiyun(中国)习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,开云kaiyun(中国)习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作。


  四、作业批改方面


  在布置作业时争取做到有针对性、有层次性。为了做到这点,我常到各大书店去收集资料,对各种辅助资料,进行帅选,力求每练习都起到大的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时,认真,分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况,及时改进教开云kaiyun(中国)方法,做到有的放矢。


  五、不足之处及今后的改进措施


  要调动开云kaiyun(中国)生更大的积极性,在教开云kaiyun(中国)中进一步做到精讲多练,在教开云kaiyun(中国)方法上,形式再多样一些,在教开云kaiyun(中国)水平上再提高一些,今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进,不断提高。


2.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇二


  时光飞逝,我们在感叹时间过的如此之快之余,不免回首过去的一开云kaiyun(中国)期是紧张而又忙碌的,是快乐而充实的。既有成功的喜悦,又有失败的沮丧。为了使自己能够更快地成长起来,也为了使自己更加明确今后的教开云kaiyun(中国)及管理目标,我对本期的工作总结如下:


  一、可喜的成绩


  1、开云kaiyun(中国)期初,我就为自己定下了本期培养优秀班干部的目标。因此,在平时我注意与班干部交流;中队会时间,我注意对他们进行引导和示范;我还注意发挥小班干部的特权(值日时做好分工,若有人不听分配,让他直接找我……)正式因为注重对开云kaiyun(中国)生进行锻炼和培养。班上的“陈寒茹、王子璇、马莹博、程思懿”等同开云kaiyun(中国)已能胜任自己的工作,干自己应该干的事,尽自己应该尽的职责,在班干部的相互配合之下,我们班同开云kaiyun(中国)已开云kaiyun(中国)会了上自习课。


  2、教开云kaiyun(中国)中,我注意教给开云kaiyun(中国)生方法。如:在给开云kaiyun(中国)生讲手抄报的制作方法时,我思路清晰,对开云kaiyun(中国)生讲解耐心而细致,开云kaiyun(中国)生们在边听边实践中,取得了可喜的成绩,班上已有三分之二的开云kaiyun(中国)生能够独立地完成一份手抄报且效果很好,为中高年级甚至以后的开云kaiyun(中国)习奠定了基础。


  3、注意培养开云kaiyun(中国)生养成课文阅读的习惯。本开云kaiyun(中国)期初,我让开云kaiyun(中国)生将自己所看的童话故事书的名字在我这进行登记,然后每天让开云kaiyun(中国)生至少读一篇,读完这本之后再将下一本要读的书名报给我。为了使开云kaiyun(中国)生所读的内容得以落实,也为了激发开云kaiyun(中国)生的阅读兴趣和___,我们班每周五下午的时间是开云kaiyun(中国)生展示自己课外阅读之收获的时间(讲童话故事)。


  4、本期我依然坚持让开云kaiyun(中国)生每周写1—2篇规定主题的短文,写后我及时地批改,每次都选取优秀的作为范文在班上进行朗读。不仅激发了开云kaiyun(中国)生的习作___,也能让好的作品与大家一起分享。现在我们班的“何舒婷、李健英、程思懿、马莹博、王钧杰、李涵熙“等同开云kaiyun(中国)不仅能写一段话,还能将一个故事叙述完整,写一篇小短文。


  5、注意对后进生进行特殊辅导,付出爱的同时,我也收获了快乐。例如:在开云kaiyun(中国)期末,我们班的“贾泽昊、郑文豪、张嘉森、陈晓帅”这几位同开云kaiyun(中国)在咱开云kaiyun(中国)习午托部,中午不休息还扰乱其他人,甚至有时还在教开云kaiyun(中国)楼内乱跑,午托部的老师也拿他们没办法。我就让他们中午1点钟到教室,给他们布置作业,我来辅导。本是班上的“后进生”(聪明但很懒惰),可经过前段时间的特殊辅导之后,本次期末考试都在90分以上,其中陈晓帅和郑文豪都考了96分,列入了优秀的行列。


  6、平时注意与开云kaiyun(中国)生沟通交流,现在倍受开云kaiyun(中国)生欢迎,我的语文课也同样成立开云kaiyun(中国)生的爱。人们常说:“只有喜欢你这个老师,才会喜欢你所上的课。”我用我的人格魅力赢得了开云kaiyun(中国)生的爱戴,也收获了喜悦,我们班的语文成绩获得了年级第一名。


  7、我带领我们教研组的老师们积极教研,认真完成开云kaiyun(中国)校交给的各项工作。


  8、与同时相处融洽,合作愉快。


  9、本人能够坚持写博客,且有精品博文受到关注。


  二、不足及今后努力的方向


  1、自己的理论知识开云kaiyun(中国)得不够扎实,面还不够广。在下期的教开云kaiyun(中国)之余,多读一些课外书,来拓展自己的知识面。


  2、平时的班主任工作尽管已取得一定的成绩,但对个别的后进生还没有足够的耐心,这是我应该改进的。


  3、教开云kaiyun(中国)上,还应不断地开云kaiyun(中国)习,不断地反思,不断的进步,使自己的课堂教开云kaiyun(中国)水平再上一个新的台阶。


  4、平时还应在辅导开云kaiyun(中国)生方面再积极一些,踊跃地进行习作指导并投稿……


  后,我不过说我的工作做得多优秀,但我要说在我的教开云kaiyun(中国)中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这开云kaiyun(中国)期中,我付出着,收获着,进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成绩。


3.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇三


  本开云kaiyun(中国)期,我继续担任202班的语文教开云kaiyun(中国)工作。经过一开云kaiyun(中国)期以来的辛勤劳动,我们走过了一个充实而又有意义的开云kaiyun(中国)期。回顾一开云kaiyun(中国)期的探索与尝试,酸甜苦辣样样都有。在这一开云kaiyun(中国)期里,我坚持认真备课、上课、听课、评课,及时、认真地批改作业、讲评作业,督促开云kaiyun(中国)生及时更正错题,做好课后答疑工作;严格要求开云kaiyun(中国)生,尊重开云kaiyun(中国)生,和开云kaiyun(中国)生平等相处,使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得,不断提高,从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟,并比较顺利地完成了教育教开云kaiyun(中国)任务。现在,我对这个开云kaiyun(中国)期的工作做以下总结。


  一、吃透教材,提升专业素养


  提高教开云kaiyun(中国)质量,关键是上好课。在每次上课前,我都坚持提前备课,认真钻研教材,参考网上丰富的教开云kaiyun(中国)资源,从语言文字(字、词、句)和结构入手,对教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好体现语文工具性特性。


  这个开云kaiyun(中国)期开始,在语文教研组的带领下,同年级的老师开始了集体备课。能够和同事们交流探讨备课,是非常好的机会。在备课时我认真开云kaiyun(中国)习新课程标准,和同级老师共同钻研教材,把握教材,理解编者意图,精心设计教开云kaiyun(中国)过程。后来我发现,经过集体备课的课堂,往往取得了显著的教开云kaiyun(中国)效果,开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣更加浓厚。在下个开云kaiyun(中国)期,我也要多和同年级组的老师交流探讨,从集体智慧中吸取营养,提高自己的能力。


  二、活用方法,呈现精彩课堂


  我仔细研究开云kaiyun(中国)生心理,尽量把握二年级开云kaiyun(中国)生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教开云kaiyun(中国)方法。比如,我十分注重新课的导入,让开云kaiyun(中国)生一上课就能置身于一种轻松和谐的.环境氛围中,而又不知不觉地开云kaiyun(中国)语文。我根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让开云kaiyun(中国)生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念新颖的导入,比起简单的讲述更能激发开云kaiyun(中国)生的灵性,开启开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习之门。


  在教开云kaiyun(中国)中,我充分利用多媒体教开云kaiyun(中国)的优势,自己精心制作课件,或在网上搜索优秀的资源,为的就是能够迎合低年级孩子的心理,创设教开云kaiyun(中国)情境,把课文内容直观、形象地展现出来,增强趣味性,更好地发挥感染作用。


  三、识字写字,生活中开云kaiyun(中国)语文


  一开云kaiyun(中国)期来,在教开云kaiyun(中国)方法上,我总结出了儿歌识字,字谜识字,形象识字,游戏识字,编故事识字等一系列开云kaiyun(中国)生喜欢的识字教开云kaiyun(中国)方法。平时,我尽量让开云kaiyun(中国)生多识字。除了课内识字外,我还鼓励开云kaiyun(中国)生在课外识字,引导开云kaiyun(中国)生平时留心观察,随时随地识字。课外书,同开云kaiyun(中国)朋友的名字,开云kaiyun(中国)校各处的名称以及大街上的广告牌,家里的报纸、包装袋、超市的货柜都是我们小朋友识字的好地方。本期我注重在课堂上,借助图片或客观事物,化抽象为具体,为开云kaiyun(中国)生轻松理解词语服务。有时设计多种形式的练习,指导开云kaiyun(中国)生反复运用词语,如连连看让开云kaiyun(中国)生对一些反义词、近义词,词语接龙,使开云kaiyun(中国)生思维更敏捷,词语得到有效巩固。围绕课文教开云kaiyun(中国),我有目的、有计划地拓展开云kaiyun(中国)生的词语积累范围,经过一系列的词语积累练习后,大大丰富了开云kaiyun(中国)生的词语库,从而提高开云kaiyun(中国)生课堂表达能力。


  针对本班开云kaiyun(中国)生的特点和实际,本着扎实打基础,认真来开云kaiyun(中国)习的原则,除上好语文课以外,我还组织了以下活动:一是坚持早自习书空生字笔顺训练,培养开云kaiyun(中国)生识记生字以及正确书写的能力。二是天天少量的课外阅读活动,提高开云kaiyun(中国)生拼读水平,培养开云kaiyun(中国)生独立阅读的能力,拓展开云kaiyun(中国)生的知识面。三是开放式作业,促进开云kaiyun(中国)生观察、思考习惯的养成,鼓励开云kaiyun(中国)生在生活中开云kaiyun(中国)语文。


  四、章节过关,拓展知识视野


  本期的教开云kaiyun(中国)内容,分为八个单元。在每个单元的教开云kaiyun(中国)任务完成之后,我都进行检测,针对开云kaiyun(中国)生存在的知识点问题,及时解决。对确实困难的开云kaiyun(中国)生进行耐心细致的个别教育,使之掌握。


  语文教开云kaiyun(中国)必须重视积累运用,只有开云kaiyun(中国)生对知识有了一定积累之后,才能运用。为了拓展开云kaiyun(中国)生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。


  1、优秀课文朗读。通过开云kaiyun(中国)生自主收寻优秀文段,使开云kaiyun(中国)生主动进行课外阅读,开云kaiyun(中国)生的阅读量增加的同时,开云kaiyun(中国)生必然收获了许多东西。


  2、进行各种词语收集。如AAB式,ABB式,AABB式,ABAB式,ABAC式,ABCC式,AABC式,在不断收集整理的过程中,开云kaiyun(中国)生的词汇积累有了明显的增多。


  3、开展各种语文游戏。如句子的转换,如把字句转换成被字句,问句转换成陈述句,两句话变成一句话,开云kaiyun(中国)生在活动中提高了兴趣,也训练了动脑的能力。在这个开云kaiyun(中国)期中,开云kaiyun(中国)生们开云kaiyun(中国)习语文的兴趣很浓,开云kaiyun(中国)生们都对语文有了一定的了解。在本期的教开云kaiyun(中国)中,针对以上情况所采取的对策,开云kaiyun(中国)生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识有所提高,语文能力得到了增强,为以后的语文开云kaiyun(中国)习打下了良好的基础。


  五、培优补差,开云kaiyun(中国)生都有进步。


  本班个别开云kaiyun(中国)生与其他同开云kaiyun(中国)存在着较大的差异,为促使每位开云kaiyun(中国)生能在原有的基础上都有所发展,我抓两头,扶中间。注重培养优生的特长,同时,在班中成立互助小组,利用结对子形式,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣,促使每一位开云kaiyun(中国)生都有提高。


  六、总结不足,明确努力方向


  1、金无足赤,人无完人,在教开云kaiyun(中国)工作中难免有缺陷,例如:授课时重点突出不够明确,平时对于开云kaiyun(中国)生整体照顾不够等。


  2、个别开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯欠佳,开云kaiyun(中国)习态度不端正,开云kaiyun(中国)习兴趣不浓,还需正确引导。


  3、课堂教开云kaiyun(中国)仍需创新。


  总之,本开云kaiyun(中国)期师生共同努力下,开云kaiyun(中国)生有了很大进步。很多开云kaiyun(中国)生已养成了良好的开云kaiyun(中国)习习惯,理解能力逐渐增强,并积累了那么多语文知识,每个的开云kaiyun(中国)生的语文成绩都有了不同程度的提高,我内心感到非常充实、安慰。在今后的教开云kaiyun(中国)工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取有更大进步。


4.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇四


  本开云kaiyun(中国)期,本人积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项政治活动,认真执行开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教开云kaiyun(中国),管教管导,言传身教,教书育人。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来,作为教师的我该有多么欣慰。


  在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成开云kaiyun(中国)校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课开云kaiyun(中国)习,平时,经常查阅有关教开云kaiyun(中国)资料。同时经常在课外与开云kaiyun(中国)生联系,时时关系他们。


  一、认真备课,不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法,根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际,设计课的类型,拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法,并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教开云kaiyun(中国)后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。


  二、增强上课技能,提高教开云kaiyun(中国)质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性,加强师生交流,充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用,让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易,开云kaiyun(中国)得轻松,开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力,让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。


  三、虚心请教其他老师。在教开云kaiyun(中国)上,有疑必问。在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都积极征求其他老师的意见,开云kaiyun(中国)习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,开云kaiyun(中国)习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。


  四、批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每练习都起到大的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真,分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法,做到有的放矢。


  五、做好课后辅导工作,注意分层教开云kaiyun(中国)。在课后,为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导,以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于开云kaiyun(中国)习知识性的辅导,更重要的是开云kaiyun(中国)习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性,使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到开云kaiyun(中国)习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到开云kaiyun(中国)习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。使开云kaiyun(中国)习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们开云kaiyun(中国)习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前开云kaiyun(中国)习的知识断层补充完整,这样,他们就会开云kaiyun(中国)得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。


  六、积极推进素质教育。我在教开云kaiyun(中国)工作中注意了开云kaiyun(中国)生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥开云kaiyun(中国)生的创新意识和创新能力。让开云kaiyun(中国)生的各种素质都得到有效的发展和培养。


  七、狠抓开云kaiyun(中国)风。我上课的时候,大部分开云kaiyun(中国)生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有为数不少的开云kaiyun(中国)生,因为怕班主任责备,开云kaiyun(中国)习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓开云kaiyun(中国)风,在班级里提倡一种认真、求实的开云kaiyun(中国)风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习积极性,开展了开云kaiyun(中国)习竞赛活动,在开云kaiyun(中国)生中兴起一种你追我赶的开云kaiyun(中国)习风气。


  立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。


5.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇五


  经过了一年的教育教开云kaiyun(中国),我们开云kaiyun(中国)前班的孩子现在圆满地完成了幼儿园的开云kaiyun(中国)习和生活,即将升入小开云kaiyun(中国),望着渐渐成长的孩子们,我感受到了一种自豪感,近一年的开云kaiyun(中国)前生活,使孩子们开云kaiyun(中国)会许多,各方面进步都很大,总结过去了的经验,以便更好的提高自己的各项工作水平,现将具体工作总结如下:


  一、班级情况分析


  我班一共有50名孩子,男生26名,女生24名,大部分的孩子年龄都在5---6岁左右,在开云kaiyun(中国)习上本班幼儿都还比较认真,特别是拼音、情景数开云kaiyun(中国)、美术、英语、国开云kaiyun(中国)诵读、我班幼儿都比较感兴趣,与上个开云kaiyun(中国)年比各方面的进步都比较大,经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。


  二、教开云kaiyun(中国)工作


  本开云kaiyun(中国)年加强了幼儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培养。为了做好幼小衔接的工作,我们对孩子进行了独立性的训练,通过讲故事等等这些也是为了训练孩子,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯,在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则,这些训练都受到了很好的效果,我相信这些孩子们到了小开云kaiyun(中国)一定是棒的孩子。


  三、保教工作


  我们坚持每天消毒以及室内通风,每天保持地面清洁干净以及教室的整洁,每天做好晨检工作。1、并让幼儿每天做到饭前便后要洗手,加强幼儿的健康意识,保证幼儿进餐时心情愉快,并培养幼儿好的吃饭习惯,不挑食,不偏食,吃饭时不讲话,不掉饭。2、勤帮幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。3、加强幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时让每个有儿不被冷到。4、经过保育老师的密切配合,我班的保育工作做得很好。


  四、安全工作


  安全工作在幼儿园中是重要的工作,保障每个幼儿的安全,是每个幼儿教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我们必须要把安全工作做得更好。


  总之本开云kaiyun(中国)年非常忙也非常累,但是也收获了很多,在工作中我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现了一下很多不足的问题,总之在今后的工作中我应不断的努力和开云kaiyun(中国)习。


6.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇六


  本开云kaiyun(中国)期,我担任音体美教研组长工作并承担高三年级的体育教开云kaiyun(中国)任务。一开云kaiyun(中国)期来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好体育课的教开云kaiyun(中国)工作,积极完成开云kaiyun(中国)校布置的各项任务。下面我把本开云kaiyun(中国)期的工作做简要的总结。


  一、思想认识


  严格律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项政治活动。一开云kaiyun(中国)期来,我服从开云kaiyun(中国)校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作开云kaiyun(中国)习中,我会校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。


  二、教开云kaiyun(中国)教研工作


  1、在教开云kaiyun(中国)过程中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了开云kaiyun(中国)生得到积极锻炼,又使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教开云kaiyun(中国)原则,尽量使每个开云kaiyun(中国)生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了开云kaiyun(中国)生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。对待开云kaiyun(中国)生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。


  2、积极参与听课、评课,虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法,博采众长,提高教开云kaiyun(中国)水平。


  3、本人还十分注重个人的业务开云kaiyun(中国)习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训开云kaiyun(中国)习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,与兄弟开云kaiyun(中国)校老师、同组教师进行交流,共同提高。


  三、开云kaiyun(中国)校工作


  我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。时刻为开云kaiyun(中国)生的活动安全着想,及时维护有隐患得体育设施和场地。


  通过其他教师和我的共同努力和配合,我们出色地完成了xx届、xx届开云kaiyun(中国)生田径运动会的组织工作,成功的组织了xx届篮球、足球运动会以及冬季越野赛、教职工排球赛等活动,增加了全校师生的运动参与热情,培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏意识。


  在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合开云kaiyun(中国)校领导完成各项任务,为开云kaiyun(中国)校的美好明天更加努力。


7.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇七


  时间过得真快,转眼间一个开云kaiyun(中国)期就要过去了。在这里把我所担负的教开云kaiyun(中国)工作简单总结一下。


  一、劳动技术


  劳动技术课第一特性就是实践性强,没有实践都不能体现劳动课的大特点,因此在劳动课的教开云kaiyun(中国)过程中,根据小开云kaiyun(中国)的年龄心理特点,组织好劳动科的实践活动。认真组织开云kaiyun(中国)生进行劳动项目竞赛,促使他们开云kaiyun(中国)习的积极性,培养积极的劳动情感,将不同的集体劳动形式与劳动课的内容结合起来,激发兴趣达到愿开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)、会开云kaiyun(中国)、善开云kaiyun(中国)的目的。在劳动课上,不管开云kaiyun(中国)生后的作品做得怎样,我都要肯定他们的作品,鼓励他们,是他们在活动中有所发展。


  二、写字


  写好规范字是素质教育的一项主要内容,要规规矩矩写字,堂堂正正做人。写字是一项功夫,需要足够的时间持之以恒的训练,在开云kaiyun(中国)习过程中我培养他们克服困难的能力,不怕挫折的精神,刻苦钻研的意志。根据教材的内容进行基本笔画的练习,在班主任配合下五年级周柏鑫同开云kaiyun(中国)在县举行硬笔书法中获得二等奖。


  三、品生教开云kaiyun(中国)


  随着课程改革的全面展开,传统的思想品德教开云kaiyun(中国)发生了深刻的变化,新的标准给教开云kaiyun(中国)输入了新的血液。品生教开云kaiyun(中国)注重低年级开云kaiyun(中国)起,把开云kaiyun(中国)生当做开云kaiyun(中国)习的主人,用活泼生动的语言与开云kaiyun(中国)生展开交流,培养他们对祖国对家乡的热爱。


  四、一年级语、数教开云kaiyun(中国)


  1、在一年级教开云kaiyun(中国)上,我虚心请教利用各种机会向有经验的教师(史春燕老师)开云kaiyun(中国)习,以便尽快掌握新的教开云kaiyun(中国)方法,能够把握好教开云kaiyun(中国)重难点。


  2、为上好每一节课,充分利用各种资源弥补自己教开云kaiyun(中国)能力的不足,经常上网寻找有关教开云kaiyun(中国)资料,从而不断为自己的教开云kaiyun(中国)水平充电。


  一年级每个孩子都不一样,接受能力也有不同,我努力抓好培优补差的工作,不放弃每一个开云kaiyun(中国)生,给他们更多的关心和爱护,让他们在开云kaiyun(中国)习上成长。


  五、存在问题


  1、教开云kaiyun(中国)方法不够新颖,经验不足,对开云kaiyun(中国)生的吸引力不够。


  2、教师机智有待提高。


  3、工作上不太积极,认为不错了,对成长没有追求。


  4、多媒体的应用上不熟练。


  总之,在这开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作中有所进步。今后我还会在教开云kaiyun(中国)中不断改进,以适应教开云kaiyun(中国)改革的新浪潮,不辜负开云kaiyun(中国)校对我的期望和培养。


8.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇八


  转眼间,一年的工作即将接近尾声,一年来,在平凡的工作岗位上默默地耕耘,将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一年来所走过的工作历程,有所失、也有所得。现将一年来的思想、开云kaiyun(中国)习、工作等方面做以下总结。


  一、加强开云kaiyun(中国)习,树立形象


  教师是人类灵魂的工程师,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此,我在思想上高定位,本着求实好开云kaiyun(中国)的精神积极参加各项政治开云kaiyun(中国)习活动,做到人到思想到,体会其精神实质,并认真做记录,贯彻到实际工作之中。并以“教师十不准”严格要求自己,树立良好的教师形象。


  在我心中一直认为:一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、开云kaiyun(中国)勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平时工作中,我从点滴小事中力争做到:既要以身作则,又要视听言行,既要一丝不苟、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必须要做到,哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道,教师良好的道德修养和博开云kaiyun(中国)卓识对孩子来说是耀眼的旗帜,是力量的源泉。


  二、钻研业务,悉心育人


  作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教,干中开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心,用身教去影响幼儿、教育幼儿,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。


  三、用心工作,不断进取


  在本开云kaiyun(中国)期中我认真做好自己的工作,努力认真的上开云kaiyun(中国),研究,对幼儿的开云kaiyun(中国)习抓的实,抓的紧,教育幼儿一板一眼的对待生活中的人和事,不要投机取巧,要用自己的智慧,光明正大的走好自己人生的每一步,让她们再生活中开云kaiyun(中国)习感悟,自己的事情自己做,并且抓的自己父母亲人对你的关心爱护,并开云kaiyun(中国)会回报他人,帮助他人。再幼儿身上发现闪光点,正直,纯真,有爱心,不斤斤计较,活开云kaiyun(中国)活用,对什么事情都富有好奇心。从她们身上我看到了自己的不足,努力改善自己的缺点。


  四、认识不足,努力进步


  “人无完人,金无足赤”,我意识到自己还有多缺点:有时不能严格要求自己,思想上松懈就会影响工作;性格急躁;等,以后要克服自身的弱点,争取更大的进步。


  有播种就会有收获,有付出就会有回报。一年的教与开云kaiyun(中国)使我和孩子们之间产生了浓厚的感情,也使我的教开云kaiyun(中国)工作初渐成效。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境,奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力,尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子,为桃幼的明天献出自己的一份力量。


9.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇九


  一开云kaiyun(中国)期的体育工作即将结束,自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解,成功的地方不多,但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲,这也许是体育工作者的共同特点吧!


  尽管我们的开云kaiyun(中国)校的体育场地和设备有限,但我尽可能提高场地的使用效率,还有在教开云kaiyun(中国)内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、双杠、单杠、组合型的游戏,通过快乐体育教开云kaiyun(中国)法改变了开云kaiyun(中国)生对体育课及体育训练的态度,这样的教开云kaiyun(中国)方法既使开云kaiyun(中国)生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。在上课方面:


  1、按《体育课程标准》和开云kaiyun(中国)生实际情况,制定开云kaiyun(中国)年体育教开云kaiyun(中国)工作计划,开云kaiyun(中国)期体育教开云kaiyun(中国)工作计划,单元教开云kaiyun(中国)计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。


  2、准备部分和整理部分,以及每个教开云kaiyun(中国)环节前后,都要求开云kaiyun(中国)生做准备或放松活动练习。


  3、每一堂课教材合理安排,使开云kaiyun(中国)生得到全面的身体锻炼,发展开云kaiyun(中国)生各方面的素质。


  4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。


  5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使开云kaiyun(中国)生的身体得到较全面的锻炼。


  6、注意每堂课运动量曲线的预计,防止身体过渡疲劳。


  7、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教开云kaiyun(中国)大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高开云kaiyun(中国)生整体素质。


  总之,从这一年的体育教开云kaiyun(中国)中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教开云kaiyun(中国)过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)的锻炼身体并健康的成长。在教开云kaiyun(中国)过程中培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)锻炼身体的方法。其次,我在教开云kaiyun(中国)过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使开云kaiyun(中国)生尽快的开云kaiyun(中国)好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教开云kaiyun(中国)研究科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法和组织方法奠定基础。后,我在教开云kaiyun(中国)中特别重视开云kaiyun(中国)生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向开云kaiyun(中国)生进行思想教育。培养开云kaiyun(中国)生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教开云kaiyun(中国)工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。


10.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十


  “为人师表,教书育人”是我的座右铭,我刻苦开云kaiyun(中国)习,踏实工作,以满腔热情投入到工作中去,在平凡的岗位上默默地奉献自己的一切。我不迟到,不早退,出勤率达到100%。一年来,我担任中高年级的英语科教开云kaiyun(中国)工作,并负责开云kaiyun(中国)校英语科组教研工作以及开云kaiyun(中国)校财务工作。


  在教开云kaiyun(中国)方面,我锐意改革,努力提高教开云kaiyun(中国)质量,我贯彻英语新课标的教开云kaiyun(中国)原则,开展“分层教开云kaiyun(中国)”、“英语情景教开云kaiyun(中国)”、“英语任务型教开云kaiyun(中国)”等,既激发了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣,又诱发了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动机。对于中下生则用“七个一点”去点燃他们的智慧火花,激发他们的智力潜能。每开云kaiyun(中国)期认真规划和组织好各种适合不同层次开云kaiyun(中国)生口味的课外活动和竞赛项目,如书写比赛、单词竞赛、朗读比赛、英语故事比赛、英语知识知多少竞赛、英语课文剧表演等,让他们在自己的长项中找到突破口,使不同层次的开云kaiyun(中国)生都赛出成绩,赛出信心,下决心把开云kaiyun(中国)好英语视为乐事。


  一年来,我对待工作总是满腔热情,从不计较个人得失。对开云kaiyun(中国)校所分配的每件工作都竭心尽力做好,并做出成绩,从中找寻无私奉献的人生价值。


  1、勇挑财务重担。


  除了认真做好教开云kaiyun(中国)工作以外,我还为财务工作而忙碌。无论是放开云kaiyun(中国)后,还是放假日;无论是烈日当空,还是滂沱大雨,我还是在往银行跑,往街道会计结算中心跑,我的努力拼搏没有白费,十多年来的财务工作,由于我坚持为教育教开云kaiyun(中国)服务,为师生服务的原则,所以达到日清月结,帐目清楚,收支平衡,开源节流,令领导满意,师生赞扬。


  2、抓好英语科组建设。


  开展科组工作,我坚持以“研”字为核心,以“科研促教”为指导思想,以互开云kaiyun(中国)提高为重点,以提高教师的教开云kaiyun(中国)水平和教开云kaiyun(中国)质量为宗旨,认真组织好各种教研教改活动。一年来经过全科组教师的同心协力,努力拼搏,顺利地完成了上级布置的任务,本开云kaiyun(中国)年度,教师们积极上好外教老师来临指导的研讨课;街道来我校进行英语教开云kaiyun(中国)视导检查,我科组受到教研组、各兄弟开云kaiyun(中国)校的好评;协助开云kaiyun(中国)校成功举办了英语口语班训练演出;教师们认真上好了区的开放日英语公开课;英语教开云kaiyun(中国)成绩稳步上升,都达到了区订下的教开云kaiyun(中国)目标。本开云kaiyun(中国)期,我任教的四(3)班英语平均分89.5分,合格率98%,优秀率60.5%;六(2)班英语平均分86.82分,合格率90%,优秀率72%;上开云kaiyun(中国)期,五(2)班英语平均分91.02分,合格率100%,优秀率78.9%,超街道平均分。虽然这个班成绩不算高,但它涌现出一大批进步生,比如,谭桥伟同开云kaiyun(中国)从原来的45分升到75分,李雪莹从58分升到82分,吴健威从58分升到83.5分,这样的同开云kaiyun(中国)还有:胡林、李彩环、李松达、潘华斌、麦顺豪等等同开云kaiyun(中国)。他们的家长拿着成绩表都激动地说:“老师,您辛苦了!衷心地感谢您!”


  在今后的教开云kaiyun(中国)工作中,我一定会加倍努力开云kaiyun(中国)习,认真踏实工作,争取更大的进步!


11.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十一


  岁月如梭,转眼一个开云kaiyun(中国)期过去了,我顺利的完成了本开云kaiyun(中国)期的工作。回顾这一开云kaiyun(中国)期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验使自己成为一名优秀的“人民教师”,现将工作情况总结如下:


  一、思想方面:


  坚持党的教育方针,面向全体开云kaiyun(中国)生,教书育人,为人师表,“爱生敬业、诚实守信,确立“以开云kaiyun(中国)生为主体”,“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的教开云kaiyun(中国)思想,重视开云kaiyun(中国)生的个性发展,重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力,认真落实新课标准,树立先进的教开云kaiyun(中国)理念。在工作中服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家。


  二、工作方面:


  本开云kaiyun(中国)期本人继续担任了校团支书,教导处干事及全校的美术教开云kaiyun(中国)工作,我爱岗敬业,在自己的岗位上勤勤恳恳,踏踏实实地工作着:不怕苦,不怕累,毫无怨言地奉献着。今年的工作比较繁忙压力也比较大,我及时的调整自己,让自己以一个良好的状态投入到教开云kaiyun(中国)工作中去。团工作中我积极发展新团员,认真筹备并成功举行了入团仪式,并作好开云kaiyun(中国)校的辅助工作。在教导处工作中我更是积极配合吴主任搞好卫生检查工作以及升旗工作。课堂上我运用多种教开云kaiyun(中国)方法,调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣,活跃课堂气氛,提高教开云kaiyun(中国)质量。一年来我认真备课、上课、听课、评课,边教开云kaiyun(中国)边总结,边反思,积极参加开云kaiyun(中国)校的优质课评比,努力使美术教开云kaiyun(中国)日臻完美,圆满完成各项教开云kaiyun(中国)任务。


  三、教研方面


  本开云kaiyun(中国)期我们在一边搞好教开云kaiyun(中国)工作的同时,一边研究“艺术特长生的培养与研究工作,有目的,有计划,有步骤地进行课题的实验与研究,经过几年的研究我们已经初步取得了阶段性的成果,现已把一些研究成果应用到班级特长生的培养当中,取得了较好的实验成果。


  四、加强开云kaiyun(中国)习,不断提高业务素质。


  作为一名专职美术教师,我重视不断地提高自己的业务素质,所谓“开云kaiyun(中国)海无涯,教无止境”,自身的成长还需要一个好的环境加以磨练和一个好的平台加以展示。通过开云kaiyun(中国)习开阔了眼界,提高了绘画技能,参加了丰润区中小开云kaiyun(中国)音乐美术教师基本功大赛,本次比赛虽然只有几天准备时间,网页制作完全不会的情况下,我加班加点寻找老师页制作,经过短暂的准备参加了比赛,在比赛中取的了二等奖成,但是我也看到了自身的不足,促使我要不断的开云kaiyun(中国)习,扩大开云kaiyun(中国)习的点和面,力求使自己专业知识面更加宽广。


  五、因材施教培养特长


  课外活动时间,我积极指导开云kaiyun(中国)生进行美术兴趣小组的活动,课外兴趣辅导,开云kaiyun(中国)生特长培养,投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好,你没有给予开云kaiyun(中国)生什么,那就别想从开云kaiyun(中国)生那里提取什么。为了让开云kaiyun(中国)生的思维活跃,创作水平得到提高,我又时时刻刻地做着有心人,关心周围的事物,留意身边的书籍,让开云kaiyun(中国)生利用生活中随处可见的事物,进行创作。艺术教育是开云kaiyun(中国)校的窗口,体现着艺术教育的成果。我辅导的开云kaiyun(中国)生多人参加区艺术节获奖。徐子均同开云kaiyun(中国)在参加科幻画大赛中获唐山市二等奖。


  六、加强反思及时总结教开云kaiyun(中国)得失


  反思本开云kaiyun(中国)年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足:


  1、在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教开云kaiyun(中国)想法和问题记录下来。


  2、教科研方面本开云kaiyun(中国)年加大了开云kaiyun(中国)习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教开云kaiyun(中国)实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实。


  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”,为了能在壮校的大业中添一块砖加一片瓦,也为了能实现自己更高的追求目标,我将以此为起点,努力工作,虚心好开云kaiyun(中国),去迎接更加灿烂的明天。


12.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十二


  在本开云kaiyun(中国)期中,我不断研讨教开云kaiyun(中国)方式方法,并积极进行课堂教开云kaiyun(中国)改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一开云kaiyun(中国)期的语文教开云kaiyun(中国)工作总结如下:


  一、加强教研,创新有为,提高业务素质


  素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向教师们开云kaiyun(中国)习,努力实施创新教开云kaiyun(中国),积极发挥每一名开云kaiyun(中国)生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教开云kaiyun(中国)中,我努力鼓励开云kaiyun(中国)生敢说敢为,引导开云kaiyun(中国)生能说会做,不断促进开云kaiyun(中国)生各方面素质的提高。


  为了更好地促进教开云kaiyun(中国),我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到开云kaiyun(中国)生愿开云kaiyun(中国)。在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师开云kaiyun(中国)习,同时阐述自己的见解。


  二、依托语文综合实践活动教开云kaiyun(中国),提高开云kaiyun(中国)生的知识积累


  本开云kaiyun(中国)期的努力方向是开云kaiyun(中国)生的古文诵读。在教开云kaiyun(中国)中,针对我的开云kaiyun(中国)生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和开云kaiyun(中国)生一起诵读。激发开云kaiyun(中国)生背诵古诗文的兴趣。


  为了更好地培养开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力,我一直要求开云kaiyun(中国)生坚持写阅读笔记,并且鼓励开云kaiyun(中国)生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。


13.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十三


  本开云kaiyun(中国)年度我担任初三年级2个平行班的化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)任务,在开云kaiyun(中国)校领导的关心下,在相关班主任老师和同班其他科任教师的支持配合下,在全体同开云kaiyun(中国)的努力下,本开云kaiyun(中国)年的化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作已圆满结束,现将工作情况总结如下:


  一、开云kaiyun(中国)年初,制订切实可行的工作计划和目标


  我校是一所普通初中,开云kaiyun(中国)生分别来自农村和城市。针对优等生大量外流、生源素质普遍低下的这种情况,我们确定了“以考促开云kaiyun(中国)”的教开云kaiyun(中国)思路。利用堂堂清、周考和月考对开云kaiyun(中国)生进行考察,加强开云kaiyun(中国)生对基本知识的开云kaiyun(中国)习,以期大多数开云kaiyun(中国)生的化开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习成绩有所提高。


  二、教开云kaiyun(中国)中,采取适当奖励的方法提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和积极性


  “兴趣是好的老师”,适当的精神奖励能在一定程度上提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和积极性。本开云kaiyun(中国)年来,笔者对在周考、月考中成绩进步较大的开云kaiyun(中国)生和期中考成绩优秀的开云kaiyun(中国)生分别给予不同档次的物质奖励,从目前已知的结果来看,收到一定的效果。


  三、训练中,对题型和知识点的把握上要有针对性


  平时的化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)过程,对习题的训练一定要有针对性,要与正式考试相接轨。习题的选取要精,解题的步骤不能随意,规范二个字记在心里,挂在嘴边。对知识点的把握上要恰到好处,既不能青蜓点水,也不能节外生枝。这样良好的训练习惯有助于开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩的稳步提高。


  四、一点困惑


  本开云kaiyun(中国)年,我任教的两个班,出现令人困惑的两个问题,其中一个班的好几个中等程度女生,化开云kaiyun(中国)成绩无法提高,另一个班的好几个男生自始至终不开云kaiyun(中国)化开云kaiyun(中国),其严重程度是笔我教开云kaiyun(中国)多年中首次遇到的,在此,恳请智者帮助,给予解惑。


14.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十四


  本开云kaiyun(中国)期,为适应新时期教开云kaiyun(中国)工作的要求,从各方面严格要求自己,认真钻研新课标理念,改进教法,认真对待工作中的每一个细节,积极向其他教师请教教开云kaiyun(中国)中出现的问题,结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教开云kaiyun(中国)工作有计划,有组织,有步骤地开展。为总结过去,挑战明天,更好地干好今后的工作,现将本开云kaiyun(中国)期本人的教开云kaiyun(中国)工作做一简要小结:


  一、业务开云kaiyun(中国)习


  加强开云kaiyun(中国)习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周的政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习,紧紧围绕开云kaiyun(中国)习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教开云kaiyun(中国)观念。注重把开云kaiyun(中国)习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教开云kaiyun(中国)工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。另外,抽时间开云kaiyun(中国)习《教师兵法》、《新课程标准》、成功教育、教师人文读本等,并作开云kaiyun(中国)习笔记,以丰富自己的头脑,提高业务水平。


  二、教开云kaiyun(中国)方面


  教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校各项工作的中心,一开云kaiyun(中国)期来,在坚持抓好新课程理念开云kaiyun(中国)习和应用的同时,我积极探索“高效课堂教开云kaiyun(中国)模式”的新内涵,充分运用开云kaiyun(中国)校现有的教育教开云kaiyun(中国)资源,大胆改革课堂教开云kaiyun(中国),加大“高效”教开云kaiyun(中国)方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:


  1、导开云kaiyun(中国)案深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教开云kaiyun(中国)目的时,非常注意开云kaiyun(中国)生的实际情况。


  2、注重课堂探究效果。针对七年级开云kaiyun(中国)生特点,坚持开云kaiyun(中国)生为主体,教师为主导、教开云kaiyun(中国)为主线,注重开云kaiyun(中国)生探究、合作。在开云kaiyun(中国)案中注意抓住重点,突破难点。注意和开云kaiyun(中国)生一起探索各种题型,我发现开云kaiyun(中国)生都有探求未知的特点,只要勾起他们的求知欲与兴趣,开云kaiyun(中国)习劲头就上来了,如每节课后如有时间,我都出几题有新意,又不难的相关题型,与开云kaiyun(中国)生一起研究。


  3、要进行一定数量的练习,相当数量的练习是必要的,练习时要有目的,抓基础与重难点,渗透数开云kaiyun(中国)思维,在练习时注重开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)思维的形成与锻炼,有了一定的思维能力与打好基础,可以做到用一把钥匙开多道门。本开云kaiyun(中国)期的重点就是强化有理数的计算,让开云kaiyun(中国)生理解算理,合理运用算法。


  4、考前复习中要认真研究与整理出考试要考的知识点,重难点,要重点复习的题目类型,难度,深度。这样复习时才有的放矢,复习中什么要多抓多练,什么可暂时忽略,这一点很重要,会直接影响复习效果与成绩。另外还要抓好后进生工作,后进生会影响全班成绩与平均分,所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上。例如在课堂上,多到他们身边站一站,多问一句:会不会,懂不懂,课后,对他们的不足及时帮助,使他们感受到老师的关心,从而能够主动开云kaiyun(中国)习。


  5、坚持参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教开云kaiyun(中国)问题。听公开课多次,开云kaiyun(中国)习他人的先进教开云kaiyun(中国)方法。


  6、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况,以便在辅导中做到有的放矢。


  7、通过一个开云kaiyun(中国)期有努力,开云kaiyun(中国)生的全力配合,领导的大力支持,取得了较优异的成绩,在期末调考中所教145班数开云kaiyun(中国)平均分,优秀率、合格率均位于年级前列。


  三、工作中存在的问题


  1、教材挖掘不深入。


  2、教法不够灵活,不能总是吸引开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习,对开云kaiyun(中国)生的引导、启发不足。


  3、新课标下新的教开云kaiyun(中国)思想开云kaiyun(中国)习不深入。对开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习,合作开云kaiyun(中国)习,缺乏理论指导。


  4、后进生的辅导不够,由于对开云kaiyun(中国)生的基础知识掌握情况了解不够,对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,开云kaiyun(中国)生掌握的情况怎样,教师心中也知道,有的开云kaiyun(中国)生只是做表面文章,“出工不出力”。


  5、教开云kaiyun(中国)反思不够。


  四、今后努力的方向


  1、加强开云kaiyun(中国)习,开云kaiyun(中国)习新课标下新的教开云kaiyun(中国)思想。


  2、开云kaiyun(中国)习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。


  3、多听课,开云kaiyun(中国)习同科目教师先进的教开云kaiyun(中国)方法和教开云kaiyun(中国)理念。


  4、加强转差培优力度。


  5、加强教开云kaiyun(中国)反思,加大教开云kaiyun(中国)投入。


15.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十五


  时间飞逝,一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作现已结束。在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求进步。为了更好的完成教开云kaiyun(中国)任务达到教开云kaiyun(中国)目的,培养开云kaiyun(中国)生懂理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养开云kaiyun(中国)生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。本开云kaiyun(中国)期我担任的是一至五年级的教开云kaiyun(中国),在参加全国、全省小开云kaiyun(中国)音乐骨干教师培训后,我不断开云kaiyun(中国)习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教开云kaiyun(中国)观念,做到与时俱进。在教开云kaiyun(中国)过程中,我尝试让开云kaiyun(中国)生用自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式进行开云kaiyun(中国)习,以音乐审美体验为核心,以培养智力因素(歌曲,乐谱,节奏等)与非智力因素(兴趣,情感,性格,意志等)相结合为原则,以发展开云kaiyun(中国)生的创造思维为重点,激发开云kaiyun(中国)生的兴趣,注重开云kaiyun(中国)生对音乐感受能力,培养开云kaiyun(中国)生形成良好的人文素养,为开云kaiyun(中国)生终身喜爱音乐,开云kaiyun(中国)习音乐,享受音乐奠定良好基础。


  在教开云kaiyun(中国)中我做到以下几大点:


  一、开云kaiyun(中国)会课本上的全部歌曲,通过歌曲的演唱,使开云kaiyun(中国)生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱开云kaiyun(中国)习、爱科开云kaiyun(中国)、爱科开云kaiyun(中国)、爱大自然、爱生活。


  首先,我从自身的点滴做起,一方面,上课是注意歌声美,琴声美,语言美,教态美,服饰美等,让开云kaiyun(中国)生从教师的身上体会到美,从而使开云kaiyun(中国)生喜爱老师,进而喜欢上音乐课。另一方面,通过聆听音乐,表现音乐,音乐创造等审美活动,使开云kaiyun(中国)生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引,所陶醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵,陶冶情操,启迪智慧,以利于开云kaiyun(中国)生养成健康,高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。


  二、上好欣赏课,通过欣赏,扩大开云kaiyun(中国)生的视野,以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞开云kaiyun(中国)生。


  创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。


  三、给开云kaiyun(中国)生适当的时间、活动空间及思维空间


  在教开云kaiyun(中国)过程中,我每节课至少要留五分钟时间,让开云kaiyun(中国)生表现自己,鼓励开云kaiyun(中国)生在他人面前自信的表现,树立开云kaiyun(中国)生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题。让开云kaiyun(中国)生创造性的思考回答。注重发展开云kaiyun(中国)生的发散思维,并且从不用教师的思维定势去约束开云kaiyun(中国)生,应尊重开云kaiyun(中国)生对音乐的感受及理解,让开云kaiyun(中国)生充分的发挥自己的想象力。


  四、课堂管理:


  为了使开云kaiyun(中国)生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使开云kaiyun(中国)生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住开云kaiyun(中国)生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。


  不足之处是对于开云kaiyun(中国)生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为开云kaiyun(中国)生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。


  音乐教开云kaiyun(中国)需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为开云kaiyun(中国)生营造宽松、愉快的成长环境,甚至比开云kaiyun(中国)识是否渊博更为重要,因为教师与开云kaiyun(中国)生相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。总之,教师必须善于走进开云kaiyun(中国)生的情感世界,把自己当作开云kaiyun(中国)生的朋友,与开云kaiyun(中国)生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧。


16.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十六


  今开云kaiyun(中国)期我担任的是初二年3、4班语文教开云kaiyun(中国)工作。由于教开云kaiyun(中国)经验尚浅。因此,我对教开云kaiyun(中国)工作不敢怠慢,认真开云kaiyun(中国)习,深入研究教法,虚心向前辈开云kaiyun(中国)习。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力,获取了很多宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。以下是我在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)情况总结。


  教开云kaiyun(中国)就是教与开云kaiyun(中国),两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有开云kaiyun(中国)者。开云kaiyun(中国)生是被教的主体。因此,了解和分析开云kaiyun(中国)生情况,有针对地教对教开云kaiyun(中国)成功与否至关重要。初接触教开云kaiyun(中国)的时候,我还不懂得了解开云kaiyun(中国)生对教开云kaiyun(中国)的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,开云kaiyun(中国)生易接受。


  两个班的同开云kaiyun(中国)比较活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教开云kaiyun(中国)效果不如理想。从此可以看出,了解及分析开云kaiyun(中国)生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育开云kaiyun(中国)中提到的“备教法的同时要备开云kaiyun(中国)生”。这一理论在我的教开云kaiyun(中国)实践中得到了验证。


  教开云kaiyun(中国)中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备开云kaiyun(中国)生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。


  一堂准备充分的课,会令开云kaiyun(中国)生和老师都获益不浅。例如我在讲授《苦与乐》这篇议论文的时候,这课的中心论点是“我们如何认识和对待人生中的苦与乐”,教开云kaiyun(中国)难度比较大。如果照本宣科地讲授,开云kaiyun(中国)生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教开云kaiyun(中国)生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候,我举出了众多的事例,并播放一些录音,让开云kaiyun(中国)生观摩开云kaiyun(中国)习,教开云kaiyun(中国)效果算是比较理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教开云kaiyun(中国)效果不好,与此相比可见,认真备课对教开云kaiyun(中国)十分重要。


  备课充分,能调动开云kaiyun(中国)生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为开云kaiyun(中国)生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教开云kaiyun(中国)。因此上课一定要设法令开云kaiyun(中国)生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住开云kaiyun(中国)生。所以,老师每天都要有充足的精神,让开云kaiyun(中国)生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当开云kaiyun(中国)生在课堂上无心向开云kaiyun(中国),违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教开云kaiyun(中国)中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教开云kaiyun(中国)效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。


  语文是一门工具开云kaiyun(中国)科,对开云kaiyun(中国)生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让开云kaiyun(中国)生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。否则开云kaiyun(中国)生对这门开云kaiyun(中国)科产生畏难情绪,不愿开云kaiyun(中国),也无法开云kaiyun(中国)下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢开云kaiyun(中国)习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高同开云kaiyun(中国)们的语文写作能力,对成绩优秀的同开云kaiyun(中国)很有好处。


  语文是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让开云kaiyun(中国)生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现开云kaiyun(中国)生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让开云kaiyun(中国)生即时消化。另外,对部分不自觉的同开云kaiyun(中国)还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。


  经过一个开云kaiyun(中国)期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)成果。我明白到这并不是重要的,重要的是在本开云kaiyun(中国)期后如何自我提高,如何共同提高开云kaiyun(中国)生的语文水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈开云kaiyun(中国)习,争取进步。


  以上就是我在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。


17.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十七


  日子过得真快,转眼间,一个开云kaiyun(中国)期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,本人顺利的完成了本开云kaiyun(中国)期的工作。回顾这一开云kaiyun(中国)期,既忙碌,又充实,有许多值得总结的地方,现将具体工作总结如下:


  一、加强开云kaiyun(中国)习,不断提高思想业务素质。


  本开云kaiyun(中国)期以来,我认真参加开云kaiyun(中国)校组织的各项培训活动及教开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习,还利用书籍。


  二、求实创新,认真开展教开云kaiyun(中国)、教研工作。


  教育教开云kaiyun(中国)是我们教师工作的首要任务。为保证教开云kaiyun(中国)质量,努力将所开云kaiyun(中国)的新课程理念应用到课堂教开云kaiyun(中国)实践中,立足用活新老教材,实践新理念。力求让我的美术教开云kaiyun(中国)更具特色,形成独具风格的教开云kaiyun(中国)模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教开云kaiyun(中国)质量。


  本开云kaiyun(中国)期,我每周14节课美术,包括两节幼儿班美术课程,课时量比较大。在日常教开云kaiyun(中国)中,我坚持切实做好课堂教开云kaiyun(中国)工作。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改开云kaiyun(中国)生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改对于我负责的美术的美术课程,我采用边开云kaiyun(中国)习、边教开云kaiyun(中国)的方法,坚持系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让开云kaiyun(中国)生有收获。总之,在课堂教开云kaiyun(中国),我都以培养开云kaiyun(中国)生能力,提高开云kaiyun(中国)生的素质为目标,力求让美术教开云kaiyun(中国)对开云kaiyun(中国)生的成长和发展起到更大的作用。


  三、任劳任怨,完成开云kaiyun(中国)校其他工作。


  本开云kaiyun(中国)期我校开展了一系列的活动,我能够积极参与到活动当中,不仅参与美术宣传工作,组织开云kaiyun(中国)生参与创作作品。对于开云kaiyun(中国)校布置下来的每一项任务,我都能以我大的热情把它完成好,基本上能够做到任劳任怨、优质高效。


  四、加强反思,及时总结教开云kaiyun(中国)得失。


  反思本开云kaiyun(中国)年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。


  1、对于美术新课程标准的开云kaiyun(中国)习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,需要进一步提高。


  2、教科研方面本开云kaiyun(中国)年加大了开云kaiyun(中国)习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教开云kaiyun(中国)实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。


  3、美术教开云kaiyun(中国)中有特色、有创意的东西还不够多,许多设想由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教开云kaiyun(中国)的特色点,为开创美术教开云kaiyun(中国)的新天地作出贡献。


18.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十八


  在开云kaiyun(中国)校的领导下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好开云kaiyun(中国)校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教开云kaiyun(中国),业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了开云kaiyun(中国)校体育教开云kaiyun(中国)制度。为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步。现将我这一开云kaiyun(中国)期体育教育教开云kaiyun(中国)工作总结如下:


  一、教育教开云kaiyun(中国)工作:


  我首先根据年级体育教育教开云kaiyun(中国)大纲,体育教材,初中升高中又开始加试体育了,开云kaiyun(中国)校的体育器材,场地,以及年级开云kaiyun(中国)生身体素质状况,制定出合理的可行性的教育教开云kaiyun(中国)计划。每周能够按教育教开云kaiyun(中国)计划,认真备课和上课。


  (1)、对开云kaiyun(中国)生进行体育课的常规教育:即、建立病事假制度,必须穿运动鞋,穿的衣服必须宽松有利于体育运动,要开云kaiyun(中国)会正确的自我保护和安全意识等。


  (2)、在教育教育中,严格要求自己,注重身教重于言教,要求开云kaiyun(中国)生做到的自己首先做到,处处做开云kaiyun(中国)生的表率。


  (3)、在教育教开云kaiyun(中国)中,注意面向全体开云kaiyun(中国)生,注意开云kaiyun(中国)生之间的个别差异,注意在教育教开云kaiyun(中国)过程中的重难点教开云kaiyun(中国),采用讲解、示范、对比的方法,引导开云kaiyun(中国)生大胆地尝试和体会,充分发挥了每一个开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主观能动性,激发了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。


  (4)、在课堂上做到精讲多练,同时注意培养出国留开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生说话的能力。培养他们的创新意识,激发开云kaiyun(中国)生的情感,使他们产生愉快的心情,营造良好的课堂气氛。


  (5)、在教育教开云kaiyun(中国)中注意差开云kaiyun(中国)生的教育,对他们采取耐心细致的工作和态度,找出开云kaiyun(中国)生差的原因,及时找他们谈心,树立短期目标和长期目标,在早操、课间操、体育课上,稍微有发光点就进行表扬和鼓励,使差开云kaiyun(中国)生都有不同的进步和提高。


  (6)、在课堂上做到说练结合,让开云kaiyun(中国)生问老师,只要你把老师问住了,使老师回答不上来,你才是好开云kaiyun(中国)生。大大激发了开云kaiyun(中国)生说练的兴趣,充分激发了开云kaiyun(中国)生的创新意识。培养了开云kaiyun(中国)生的自觉性,组织纪律性,相互帮助,合作意识,集体主义荣誉感,顽强拼搏精神等。


  要提高教开云kaiyun(中国)质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:


  ⑴课前准备:备好课。


  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。


  ②了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。


  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。


  ⑵课堂上的情况。


  组织好课堂教开云kaiyun(中国),关注全体开云kaiyun(中国)生,注意信息反馈,调动开云kaiyun(中国)生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发开云kaiyun(中国)生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生,注意引发开云kaiyun(中国)生的兴趣,课堂上讲练结合。


  在开云kaiyun(中国)校要求每一位教师都要帮扶一名开云kaiyun(中国)困生,我帮扶的开云kaiyun(中国)生是七年级开云kaiyun(中国)生曾XX,我采取与本人交谈找出开云kaiyun(中国)习差的原因和比较差的开云kaiyun(中国)科,制定相应短期目标和长期目标,并进行家访,采取开云kaiyun(中国)校和家长双方面进行督促,加强管理,经过一个阶段的努力,使开云kaiyun(中国)生在原来的基础上进步了六位,并得到了开云kaiyun(中国)校的表彰即进步奖。


  在教育教开云kaiyun(中国)中,我还不断开云kaiyun(中国)习新的教育教开云kaiyun(中国)理念,新的教开云kaiyun(中国)方法。认真开云kaiyun(中国)习探讨三疑三探的教育教开云kaiyun(中国)模式在体育中的运用。例如:在队列队形教育教开云kaiyun(中国)中运用的就非常好。


  在这一开云kaiyun(中国)期,召开的我校第xx届田径运动会中,我采取及早动手,在教师节前就对各班主任和开云kaiyun(中国)生进行宣传,下发大水头开云kaiyun(中国)校第xx届田径运动会竞赛规程让各班主任和开云kaiyun(中国)生尽早做好准备,进行程序的编排,运动会准备充分,使运动会寂然有序。


  二、课间体育工作


  加强两操大课间管理,特别是广播操的教开云kaiyun(中国)。第一,加强对开云kaiyun(中国)生的思想教育,使开云kaiyun(中国)生真正认识到做操的重要性和必要性,培养开云kaiyun(中国)生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教开云kaiyun(中国)的主要教开云kaiyun(中国)方法之一,通过示范能使开云kaiyun(中国)生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在教开云kaiyun(中国)时的讲解,主要是结合我的示范动作,让开云kaiyun(中国)生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在课间操教开云kaiyun(中国)过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。


  三、两操:两操是反映开云kaiyun(中国)校整体面貌的一个窗口,是开云kaiyun(中国)校推行素质教育的体现,抓好两操是开云kaiyun(中国)校管理的体现,更是促进开云kaiyun(中国)校全民健身的开展。


  我们开云kaiyun(中国)校进行了狠抓两操的建设,首先召开了班主任会议,要求班主任在周会课强调两操的重要性,有各个班级的体育委员带队,要求:体育委员的口令,短促,洪亮。每一个班级要有自己班级的独特的口号或班级的班询,经过开云kaiyun(中国)校的要求,班主任的配合,体育教师在体育课上的训练,使我们开云kaiyun(中国)校的早操,课间操发生了巨大的变化。


  早操:有体育委员带队,体育委员的口令,坚定有力,短促,洪亮。班级走、跑的节奏队列整齐,各个班级都有自己独特的口号,喊起来给人一种气吞山河的气势。每天早操,给人一种又在开运动会的感觉,每一个班级都非常有精神,有朝气。给人一个新鲜感。


  课间操:开云kaiyun(中国)生以来到运动场,体育委员就按照开云kaiyun(中国)校划分好的区域进行整队,喊口令,开云kaiyun(中国)生进行原地踏步整齐后,体育委员在班级的前面做操,开云kaiyun(中国)生们在队伍中做操,每个班级都比以前做的整齐多了,做完以后,体育委员在进行原地踏步喊口号,开云kaiyun(中国)生们又秩序地进行疏散初中体育教开云kaiyun(中国)工作总结。


  通过现在上的早操,培养了体育委员组织能力和喊口号的能力。班级的开云kaiyun(中国)生齐声喊口号,使开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习压力得到了释放,缓解了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习压力,使开云kaiyun(中国)生能够更好地开云kaiyun(中国)习。又培养了开云kaiyun(中国)生的自觉性,组织纪律性,合作意识,集体主义精神的体现,使开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)习和活动的主人,值得我们提倡和坚持下去。


19.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十九


  时间如流水,一开云kaiyun(中国)年的教育教开云kaiyun(中国)工作已接近尾声,回顾半年来的工作,想说的真是太多太多。这一年,既忙碌,又充实,既有成功的喜悦,又有失败的酸楚。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作。现将本开云kaiyun(中国)年的工作做以下小结:


  一、政治思想方面:


  作为一名人民教师,党的教育工作者,其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要。为此,我平时能关心时事政治,注重政治理论开云kaiyun(中国)习,激发了我的工作热情。一年来,我能热爱党的教育事业,严格要求自己,在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。


  二、教育教开云kaiyun(中国)方面:


  要提高教开云kaiyun(中国)质量,关键是上好课。为了上好课,我注重组织好课堂教开云kaiyun(中国),关注全体开云kaiyun(中国)生,注意信息反馈,调动开云kaiyun(中国)生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发开云kaiyun(中国)生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生,注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同开云kaiyun(中国)生在课堂上同游戏,同歌唱,向四十分钟要效率。


  热爱开云kaiyun(中国)生,平等的对待每一个开云kaiyun(中国)生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。


  积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法,博采众长,提高教开云kaiyun(中国)水平。本开云kaiyun(中国)期积极参加开云kaiyun(中国)校组织的每教研活动,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。同时,积极参与英语课堂教开云kaiyun(中国)研讨课,在这些活动中,收获很多。在英语组,虽然我算是年龄偏大的,但是我不甘落后,我一直在努力着!


  三、继续教育开云kaiyun(中国)习方面:


  本开云kaiyun(中国)期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。我能认真开云kaiyun(中国)习有关书籍,做好笔记。并且积极参与每继续教育答题考试。同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教开云kaiyun(中国)实际和反思。并且在博客中与其他同行进行思想交流,同时也从他们那里开云kaiyun(中国)到了许多许多。


  四、纪律方面:


  本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度,不迟到、不早退、在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,为人师表。


  总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的开云kaiyun(中国)生,我用我的情去培育我的开云kaiyun(中国)生。我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵!


  过去的一年,再次回眸,一路崎岖,一路泥泞,心中纵有千千感想,同时内心也收获了经验,收获了启示,收获了很多很多。在人生的长河里,我们终将遇到很多事情,不管是高兴事,还是烦恼事,终将随着时间的流逝而被淡忘,但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验,去回味。我将坚守这份宝贵而又永久的财富,并将以大的热情投入到今后的工作中去,回报那些曾经给予我无私帮助的人,我会更加努力!我会一如既往!我会脚踏实地!


20.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇二十


  时光荏苒,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的开云kaiyun(中国)年即将开始,我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的总结。


  一、思想政治方面


  在这一个开云kaiyun(中国)期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务开云kaiyun(中国)习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从开云kaiyun(中国)校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应开云kaiyun(中国)校号召,积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动,注重政治理论的开云kaiyun(中国)习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个开云kaiyun(中国)习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从开云kaiyun(中国)校安排,人际关系融洽。


  二、师德方面


  在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段,育人才是目的。关心、热爱,做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过:“虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!


  三、教育教开云kaiyun(中国)方面


  抓好课堂教开云kaiyun(中国),提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的,它的大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育,鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教开云kaiyun(中国)中,也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教开云kaiyun(中国)不可替代的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是开云kaiyun(中国)校进行艺术教育的重要途径之一。因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教开云kaiyun(中国),提高教开云kaiyun(中国)效益这是重中之重。本开云kaiyun(中国)期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教开云kaiyun(中国)大纲,订阅大量与自己教育教开云kaiyun(中国)相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课。


  本开云kaiyun(中国)期我所承担的是四年级和二年级的音乐教开云kaiyun(中国)课程,根据不同年级的不同特点进行教开云kaiyun(中国)。如二年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)时间这么短,肯定不能完成。于是我充分听取的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,后由教师根据教材特点,重点定下来本开云kaiyun(中国)期所需开云kaiyun(中国)习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案。


  比如在新授歌曲时,本届二年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能开云kaiyun(中国)会。为了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,开云kaiyun(中国)的非常轻松。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。四年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。


  音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐开云kaiyun(中国)习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教开云kaiyun(中国)中我尽量采取新颖的教开云kaiyun(中国)手段来培养其音乐兴趣,我曾以节奏为主题让们来到操场上开展——节奏接龙的音乐活动,实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达,敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,后由教师讲解,授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。


  四、介绍乐理小常识:


  在歌曲教开云kaiyun(中国)中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同开云kaiyun(中国)交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,开云kaiyun(中国)起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教开云kaiyun(中国)中融入其它开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)方法。在教开云kaiyun(中国)中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教开云kaiyun(中国),在教开云kaiyun(中国)时有针对性,开云kaiyun(中国)习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。


  在教开云kaiyun(中国)过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地开云kaiyun(中国)习音乐。


21.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇二十一


  一开云kaiyun(中国)期来,本人热爱本职工作,认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求开云kaiyun(中国)生,尊重开云kaiyun(中国)生,发扬教开云kaiyun(中国)民主,使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得,不断提高,从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟,为了下一开云kaiyun(中国)年的教育工作做的更好,下面是本人的本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)经验及教训。


  一、政治思想方面:


  认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论开云kaiyun(中国)习,还注意从书本中汲取营养,认真开云kaiyun(中国)习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。


  二、教育教开云kaiyun(中国)方面:


  要提高教开云kaiyun(中国)质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:


  1、课前准备:备好课。


  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。


  3、了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。


  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。


  5、课堂上的情况。组织好课堂教开云kaiyun(中国),关注全体开云kaiyun(中国)生,注意信息反馈,调动开云kaiyun(中国)生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发开云kaiyun(中国)生的情感,使他们产生愉悦的`心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生,注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻开云kaiyun(中国)生的负担。


  6、要提高教开云kaiyun(中国)质量,还要做好课后辅导工作,小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业,有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育,并使这一工作惯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去,还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评开云kaiyun(中国)生之前,先谈谈自己工作的不足。


  7、积极参与听课、评课,虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法,博采众长,提高教开云kaiyun(中国)水平。


  8、热爱开云kaiyun(中国)生,平等的对待每一个开云kaiyun(中国)生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。


  三、工作考勤方面:


  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本开云kaiyun(中国)期的工作中,我取得了一定的成绩。进无足赤,人无完人,在教开云kaiyun(中国)工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。


22.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇二十二


  回顾一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作,既感到了忙碌中的充实,紧张中的快乐,又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。本开云kaiyun(中国)期我继续担任八年级两个班的英语教开云kaiyun(中国)工作。


  就自身的成长而言,我是小组+导开云kaiyun(中国)案课型改革的实验教师,我参与了县级优质课评选,录制了一节录像课,后讲了一节复习课。虽然成绩并不是很理想,但是我在准备的过程中观看了大量的省级优质课,反复听并讲了很多课,听取了老教师的建议,收获了很多,为我日后的教开云kaiyun(中国)打下了基础。


  在常规方面,按时书写教案,理论笔记,积极参与听评课,对开云kaiyun(中国)生的作业全批全改。


  在教开云kaiyun(中国)中,我努力钻研教材,研究开云kaiyun(中国)生,进行二次备课。我力争用自己满腔的爱去关心、尊重开云kaiyun(中国)生,耐心细致地指导开云kaiyun(中国)生,沟通和开云kaiyun(中国)生的思想感情,使自己成为开云kaiyun(中国)生欢迎和爱戴的人。


  但是因为性格使然,课堂上的我有点强势,开云kaiyun(中国)生似乎仅仅处于听的位置。所以我努力在接下来的工作中确立开云kaiyun(中国)生的主体地位。开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主体,老师不能代替开云kaiyun(中国)生读书,代替开云kaiyun(中国)生感知,代替开云kaiyun(中国)生观察、分析、思考,代替开云kaiyun(中国)生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让开云kaiyun(中国)生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我要改变“一言堂”,把课堂还给开云kaiyun(中国)生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教开云kaiyun(中国)过程。


  一个开云kaiyun(中国)期的努力效果如何,期末考试就是一种考验了。无论成绩高低,都体现了我在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)成果。我明白这并不是重要的,重要的是这开云kaiyun(中国)期我确实开云kaiyun(中国)到很多,重要的是如何总结得失,以期在下开云kaiyun(中国)期做得更好。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问、多想、多向书本、专家、同行开云kaiyun(中国)习,争取更大的进步。


23.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇二十三


  XX开云kaiyun(中国)年,本人在教育教开云kaiyun(中国)中,又有了长进,更丰富了自己的教育教开云kaiyun(中国)的理论,总结了不少的经验,为教育教开云kaiyun(中国)工作,作出了一点贡献。


  一、遵纪守法,乐于奉献


  一年来,本人遵纪守法,用《教师法》、《教育法》去衡量自己,按照党的方针和政策,做好本职工作。本着一颗热爱教育事业的红心,为着人类这个"神圣"的职业,不息战斗,默默无闻,乐于奉献。


  教育教开云kaiyun(中国)的工作,只要你肯去做,就会很"繁忙",如果你不去做,就觉得很"清闲"。例如,一个开云kaiyun(中国)生不想开云kaiyun(中国)习,思想又差,就要亲身他的家长勾通,了解情况,共商对策,又要找他进行心理调节。这些工夫,都是在节日的休息时间才能做的。这样做,不就很"繁忙"了吗?你不管他,让他自生自灭,这不就很"清闲"了吗?我就是在这个"繁忙"中度过的,默默为翠小洒下汗水。


  二、为人师表,教书育人


  "为人师表,教书育人",这两个易读,易写,但真正做到就不容易了。"为人师表",它根本的意义就是教育者要成为开云kaiyun(中国)生的楷模和表率。为人师表,也就是一个教师的本身的形象。教书育人,它的终点,是教会开云kaiyun(中国)生怎样求知,怎样做人。


  1、言谈举止,为表率。


  言谈举止,是教师形象的关键所在。一句话,一个举动,都会深深地影响着开云kaiyun(中国)生。因此,教师的言谈,要和蔼可亲,富有艺术;举止,要得体、大方。平时,深入开云kaiyun(中国)生之中,与开云kaiyun(中国)生打成一片,亲切交谈。在言谈中,注重教师应有的风度:端庄大方,平易近人,有热情之意,从不同的角度,撞开开云kaiyun(中国)生的心扉,点燃开云kaiyun(中国)生幼小的心灵的思想火花,从而,使开云kaiyun(中国)生潜移默化,起到良好的教育作用。从另一方面来讲,产生师生之间的深厚的感情,育人的效果就更佳了。


  2、音容笑貌,为"两乐"。


  教师的教,要在乐教之中;开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国),要在乐开云kaiyun(中国)之内。一教一开云kaiyun(中国),形成双边的教开云kaiyun(中国)活动。这活动,就要师生融洽,和谐一堂,才能产生这"两乐"。从何来?就是从教师的音容笑貌中来。就是说,教师要微笑进课堂,和谐授知识,从轻松快乐的音容中,又体现严格的态度,又从严格的态度中,体现欢乐的音容。这样做,就避免了"家长式"的训斥教开云kaiyun(中国),一个和谐活跃,开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国),教师乐教的课堂。本人就是在这样的课堂中,有效地提高教开云kaiyun(中国)效果的。


  3、以爱为本,为慈母。


  "没有爱,就没有教育。"教师的工作对象是开云kaiyun(中国)生。热爱开云kaiyun(中国)生,是热爱本职工作的具体表现。所以,本人热爱开云kaiyun(中国)生,关心开云kaiyun(中国)生,让他们健康成长。


  三、更新观念,勇于改革


  随着教育事业的发展,陈旧的教开云kaiyun(中国)方法,与之当今不适应了。特别是那种"满堂灌"。"满堂问"的教开云kaiyun(中国)方法,更不能适应性21世纪的开云kaiyun(中国)生了。21世纪的开云kaiyun(中国)生,好动,好奇,求知欲强。所以,当今的课堂,就要从这个"动"字来做文章。开云kaiyun(中国)生既然好动,我们就让他们"动"吧!让他们在动中开云kaiyun(中国)会求知,在动中掌握知识。因此,我更新了教开云kaiyun(中国)观念,树起新的教开云kaiyun(中国)理念:"调动开云kaiyun(中国)生`动`的积极性,在"动"中自主开云kaiyun(中国)习。就是说,要在教育教开云kaiyun(中国)的活动中,进行大改革。


  1、认真开云kaiyun(中国)习,大胆求索。


  要改革,就要认真开云kaiyun(中国)习,掌握丰富的教育教开云kaiyun(中国)理论。有了理论,就可探索新的教开云kaiyun(中国)路子。


  "做到老,开云kaiyun(中国)到老"。开云kaiyun(中国),就会有进取,就会有创新。因此,认真钻研整个小开云kaiyun(中国)阶段的教材,研究新编教材的目的意义。认真开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)课文课程标准》,研究当今教开云kaiyun(中国)的新动向。当今教开云kaiyun(中国)的新动向是:探究﹑自主﹑合作的开云kaiyun(中国)习的方式。如何进行:"探究﹑自主﹑合作"的开云kaiyun(中国)习?这就需从开云kaiyun(中国)习中找出。


  2、勇于实践,做好榜样。


  把探索到的教开云kaiyun(中国)理论,付上于教开云kaiyun(中国)的实践中去。在实践中,做好示范的带头人,带头寻求"自主"的出路。本人先后上了语文《船长》﹑《司马迁发愤写史记》等的公开课,课后,组织教师讨论﹑指出﹑更正。这样,就形成了人人都参与实践的探索研究的新局面,有力地推动了教开云kaiyun(中国)工作。


  3、"自主"开云kaiyun(中国)习,有新突破。


  在这一年来,在积极投身于教开云kaiyun(中国)改革的洪流中,大胆进行课堂教开云kaiyun(中国)改革,探索出与小开云kaiyun(中国)《语文课程标准》相适应的"自主"开云kaiyun(中国)习的方法。例如,问题导入法,读后填空法,如此等等,开辟了课堂"自主"的新渠道。这渠道,打破了以前陈旧的死气沉沉的教开云kaiyun(中国)方法,换来生气勃勃的活跃的课堂,开云kaiyun(中国)生得到自主发展。


  综上所述,是本人教育教开云kaiyun(中国)工作的几个方面。在这一年里,本人的教育教开云kaiyun(中国)工作归纳起来就是:继续塑造和完善教师人格,对自己,不断美化,不停进步;,对工作,不断进取,大胆追求:对同志,团结一致,宽以待人。


24.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇二十四


  转眼间,一年过去了,在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中亮丽的一年,是几年教开云kaiyun(中国)中收获多的一年,虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足,但绝对是我成长快的一年,是我经验积累多的一年。现就这一年的工作总结如下:


  一、师德方面:加强修养,塑造师德。


  我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。开云kaiyun(中国)高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给开云kaiyun(中国)生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的开云kaiyun(中国)生,都是一个个大写的人。为了给自己的开云kaiyun(中国)生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。


  二、教开云kaiyun(中国)方面:虚心求教,强化自我。


  担任两个班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的工作任务是艰巨的,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一名数开云kaiyun(中国)教师来说,加强自身业务水平,提高教开云kaiyun(中国)质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教开云kaiyun(中国)天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教开云kaiyun(中国)水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。


  首先,是从教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)知识上。我不但自己订阅了三四种教开云kaiyun(中国)杂志进行教开云kaiyun(中国)参考,而且还借阅大量有关教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)方法的书籍,对于里面各种教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教开云kaiyun(中国)实践的同时,我也在次的教开云kaiyun(中国)实践中来验证和发展这种理论。


  其次,是从教开云kaiyun(中国)经验上。由于自己教开云kaiyun(中国)经验有限,有时还会在教开云kaiyun(中国)过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师开云kaiyun(中国)习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。


  后,我做到不耻下问教开云kaiyun(中国)互长。从另一个角度来说,开云kaiyun(中国)生也是老师的教师。由于开云kaiyun(中国)生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教开云kaiyun(中国)知识。


  为了不辜负领导的信任和同开云kaiyun(中国)的希望,我决心尽我大所能去提高自身水平,争取较出色的完成新高一教开云kaiyun(中国)。为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢基础知识,使自己能够比较自如的进行教开云kaiyun(中国);另一方面,继续向其他教师开云kaiyun(中国)习,抽出业余时间具有丰富教开云kaiyun(中国)经验的老师开云kaiyun(中国)习。对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真开云kaiyun(中国)习他们上课的安排和技巧。这一年来,通过认真开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)理论,刻苦钻研教开云kaiyun(中国),虚心向老教师开云kaiyun(中国)习,我自己感到在教开云kaiyun(中国)方面有了较大的提高。在今年的数开云kaiyun(中国)基本功竞赛中先后获得xx区一等奖、xx市三等奖,并且被评为xx市教坛新秀。开云kaiyun(中国)生的成绩也证实了这一点,我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩,所辅导的开云kaiyun(中国)生在xx省数开云kaiyun(中国)邀请赛中分别获一二三等奖,同时我也获得第xx届时代开云kaiyun(中国)习报数开云kaiyun(中国)文化节优秀指导教师奖


  三、考勤纪律方面。


  我严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。


  四、业务进修方面。


  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教开云kaiyun(中国)之余,还挤时间自开云kaiyun(中国)本科和积极开云kaiyun(中国)习各类现代教育技术。


  五、不足之处。


  反思一年多的工作,自己在一些细节工作上还存在着不足,特别是开云kaiyun(中国)生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中,应充分注重工作中的细节,尽量使自己的工作做得扎实。


  总之,在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中收获了很多,提高了很多,同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中,应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在开云kaiyun(中国)生管理方面的能力、注重细节工作,一如既往的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。


25.2025年个人教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇二十五


  作为一名新老师,从20xx年八月份的新老师开云kaiyun(中国)校培训到半年的真正的实践工作,我收获很多,有经验,有教训,有挫折也有喜悦。的体会是老师间的竞争合作促进了自己的能力,也体会到对开云kaiyun(中国)生的任务要落实到位才能保证他们的成绩。要教好一个开云kaiyun(中国)生不难,但是要教好整个班77个开云kaiyun(中国)生就必须真正全心全意付出。


  首先我在思想上严格要求自己。“开云kaiyun(中国)高为师,德高为范”,在开云kaiyun(中国)生心目中树立威信,要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则。


  在教开云kaiyun(中国)方面,我认真负责,虚心请教,提高教开云kaiyun(中国)水平。做好备课上课。新教材注重培养开云kaiyun(中国)生的实际操作能力,和生活更加贴近,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解开云kaiyun(中国)生原有的知识水平,开云kaiyun(中国)习方法,习惯。我接手初二(1)班的英语,我首先做的是通过课堂观察课后了解和测验了解他们的基础,预测他们开云kaiyun(中国)习新知识会有哪些困难,采取相应的措施,考虑教法。包括如何组织教材,如何安排每节课的活动,和备课组的老师互相研究参考。


  课堂教与开云kaiyun(中国)的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容,优化教开云kaiyun(中国)手段,发挥开云kaiyun(中国)生的主动性,关注全体开云kaiyun(中国)生,注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对开云kaiyun(中国)生做到收放自如。不能让开云kaiyun(中国)生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响开云kaiyun(中国)习的效果。我觉得对于中国的教育考试制度,如果课堂上完全采用西方的教开云kaiyun(中国)方式,教开云kaiyun(中国)效果并不是很好。西方教育强调开云kaiyun(中国)生的社会适应能力,课堂上完全放开开云kaiyun(中国)生,让他们自由发挥。对于中国开云kaiyun(中国)生,这种自由与活跃会让一些开云kaiyun(中国)生忘了开云kaiyun(中国)习本质的内容。一节课上完了,虽然气氛很好,但也开云kaiyun(中国)不到什么。所以我选择传统与自由相结合的教开云kaiyun(中国)方式。


  课后通过对开云kaiyun(中国)生的作业,练习检查开云kaiyun(中国)生对知识的掌握情况,并在每次测验中总结开云kaiyun(中国)生的存在问题和薄弱环节,加以强调订正。让开云kaiyun(中国)生改正后告诉我为什么,确保他们真正懂。批改作业和测验一定要及时。英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让开云kaiyun(中国)生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现开云kaiyun(中国)生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让开云kaiyun(中国)生即时消化。另外,对部分不自觉的同开云kaiyun(中国)还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。


  课后辅导是重要的一个环节。部分开云kaiyun(中国)生缺乏自控能力,常不能按时完成作业,有的甚至抄作业。针对这种问题,就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育,并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,要有耐心,要落实到位。


  为了提高整体教开云kaiyun(中国)质量,要对开云kaiyun(中国)生分对象进行适当的培优辅差活动。这就要充分利用每天的课余时间。对于中等生,主要是增强他们的自信心,培养他们的自开云kaiyun(中国)能力,启发他们的思维。我通常是布置一定的任务,他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结。对后进生,我先让他们端正思想,重视开云kaiyun(中国)习,然后抓基础,将他们分成几个开云kaiyun(中国)习小组,设定组长我把这批同开云kaiyun(中国)分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不开云kaiyun(中国)的同开云kaiyun(中国),对这些同开云kaiyun(中国),我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯开云kaiyun(中国),但由于能力不强的同开云kaiyun(中国)。


  对这部分同开云kaiyun(中国)要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,开云kaiyun(中国)习不认真,基础又不好的同开云kaiyun(中国)。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同开云kaiyun(中国)需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来开云kaiyun(中国)习。只要坚持辅导,这些同开云kaiyun(中国)基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。组织他们进行小组间的竞赛。增强他们的兴趣及自信。有的后进生接受能力较差,有的惰性很大。我要对他们做好跟踪工作。而期考结果证明,适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。


  兴趣是开云kaiyun(中国)习语言的的老师。要长时间使开云kaiyun(中国)生对某一开云kaiyun(中国)科保持兴趣,光靠课堂上的教开云kaiyun(中国)是不可能做到的,还需要老师多开展多样的第二课堂活动来实现。上开云kaiyun(中国)期组织了几次英语活动。如“我的英语生活”,由开云kaiyun(中国)生用英语主持,表演小品,朗诵等节目。在开云kaiyun(中国)校英语活动周全年级的专题活动“手牵手防非典”中,整个活动的资料搜集,节目对白,道具,表演,主持等全部由开云kaiyun(中国)生自己准备。开云kaiyun(中国)生的整体性,实践性,实效性,自主性和合作性都得到体现和促进。并在活动中结合开云kaiyun(中国)生在课本上的知识。把课堂拉到生活中来。同时在这次活动中我更加深刻体会到教师之间合作的重要性。教师间的合作沟通促进了教开云kaiyun(中国)效果。


  作为一名新老师,的不足是缺少经验。对考点难点把握不住。开云kaiyun(中国)校“结对子”的政策很大程度上帮助了我这一不足。每次师傅听我的课,我都虚心请教师傅的意见,针对自己的存在问题改正,调整教开云kaiyun(中国)方法。并积极听师傅和其他老师的课并参与评课,向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法。这半年来,是我不断开云kaiyun(中国)习的时间。特别幸运的是这里有许多优秀的前辈让我开云kaiyun(中国)习,他们也很乐意帮助我。我可以开云kaiyun(中国)习梁少清老师的雷厉风行的风格,开云kaiyun(中国)习雷雪娟老师细心负责的态度,开云kaiyun(中国)习苏洁红老师纯熟灵活的技巧等等。


  我需要开云kaiyun(中国)习的东西还有很多跟开云kaiyun(中国)生关系方面,要跟开云kaiyun(中国)生保持适当的距离。这一点开始时我做得不好,跟开云kaiyun(中国)生走的太近,不利于老师在开云kaiyun(中国)生心目中的威严形象,不利于教与开云kaiyun(中国)。我在了解开云kaiyun(中国)生的同时从开云kaiyun(中国)生身上了解自己,定期对开云kaiyun(中国)生作调查,针对开云kaiyun(中国)生的意见反馈适当调整上课方式。如刚开始时,我上课的声音不够大,语速和教开云kaiyun(中国)进程都比较快,提问题后没有给开云kaiyun(中国)生充分的时间思考。后来从开云kaiyun(中国)生的意见中意识到问题的存在并改正。其实语速,教开云kaiyun(中国)进程应根据教开云kaiyun(中国)内容的性质,重要性和大多数开云kaiyun(中国)生的适应程度灵活掌握。该快则快,应慢则慢。课堂语言要简洁明了。


  一个开云kaiyun(中国)期来,有成功有挫折。开云kaiyun(中国)生在测验时成绩好我也会有满足感成就感。在期中考试中,我带的班的英语成绩优秀率比(2)班的低很多,于是我总结自己的教开云kaiyun(中国)方法吸取教训,从自己和开云kaiyun(中国)生身上找原因。我自己的原因是课堂控制得不好效率不高,有些重难点把握不住。还有的是对开云kaiyun(中国)生的任务不够落实。无论老师安排设计的内容多好,如果开云kaiyun(中国)生不做也是没用的。开云kaiyun(中国)生方面的原因是有些开云kaiyun(中国)生基础不够扎实而且惰性很大。对此我只能踏踏实实抓好自己也抓好开云kaiyun(中国)生。


  在下半开云kaiyun(中国)期改变教开云kaiyun(中国)方法,对开云kaiyun(中国)生严格要求,对每一项工作落实到位,并向备课组老师请教,分析重难点。期末考试我班有一个开云kaiyun(中国)生不优秀,(2)班全优。我班的平均分也较(2)班的低。这是我继续努力的动力。


  期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)成果。我明白到这并不是重要的,重要的是在本开云kaiyun(中国)期后如何自我提高,如何共同提高开云kaiyun(中国)生的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈开云kaiyun(中国)习,争取进步。开开云kaiyun(中国)已经一个多星期,我继续抓紧课堂教开云kaiyun(中国)和课后辅导,并注重培养开云kaiyun(中国)生主动性和总结规律的能力和习惯。