一、指导思想：
我校教导处工作以开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划为指导，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教开云kaiyun(中国)有效性研究，打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。深化课程改革，促进开云kaiyun(中国)生主体发展，教师主动发展，开云kaiyun(中国)校自主发展。
二、工作目标
继续争创五个一流（一流的教开云kaiyun(中国)理念、一流的教开云kaiyun(中国)环境、一流的教开云kaiyun(中国)管理、一流的教师队伍、一流的教开云kaiyun(中国)质量），构建“二三二三”发展模式，即开云kaiyun(中国)校以质量求生存，以特色求发展二个原则，教育优先，德育为先，素质三个意识，师生努力践行二个做到三个不比，即走进教育踌躇满志，走出教室意气风发，不比阔气比志气，不比聪明勤奋，不比基础比进步。再创四小新佳绩。
（一）积极加强师资队伍的培养，高标准的建设教师队伍。
“以研促教，以研兴校”是每一所开云kaiyun(中国)校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教开云kaiyun(中国)实践，提升教育教开云kaiyun(中国)的品位。本开云kaiyun(中国)期继续利用集中开云kaiyun(中国)习时间，系统组织开云kaiyun(中国)习综合性的教开云kaiyun(中国)理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织开云kaiyun(中国)习与开云kaiyun(中国)科相关的理论性文章；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强开云kaiyun(中国)习。。
1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化开云kaiyun(中国)科带头人、教开云kaiyun(中国)能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教开云kaiyun(中国)、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)第一线的骨干。
2、抓好教师的业务开云kaiyun(中国)习。
本开云kaiyun(中国)期校本培训要做到：
①自开云kaiyun(中国)与集体开云kaiyun(中国)习相结合。
②开云kaiyun(中国)习与观看录像相结合。
③开云kaiyun(中国)习与交流心得相结合。同时要注重自我开云kaiyun(中国)习，争创开云kaiyun(中国)习型教师和开云kaiyun(中国)习型开云kaiyun(中国)校。
3、要继续深入开展有效课堂教开云kaiyun(中国)的研究，通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。各教研组要及早落实各教师校级展示课的内容，认真计划，做好安排，结合个人教开云kaiyun(中国)特点开展有效的课堂教开云kaiyun(中国)尝试。每位教师要充分认识到听课是有效的开云kaiyun(中国)习机会，在听课过程中要认真记录，用心思考，在鼓励的基础上大胆指出不足，提出建设性意见，与上课教师、开云kaiyun(中国)生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨开云kaiyun(中国)科听课，利于开云kaiyun(中国)科之间的整合。
（二）加强教育教开云kaiyun(中国)的常规管理，努力提高教育教开云kaiyun(中国)成绩。
1、加强教开云kaiyun(中国)常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教开云kaiyun(中国)进度、备课内容上课，预备铃声响后进入课堂，按时下课，每天按时处理开云kaiyun(中国)生的作业，不体罚和变相体罚开云kaiyun(中国)生。
开开云kaiyun(中国)初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每开云kaiyun(中国)期教导处进行两次以上大型教开云kaiyun(中国)检查，检查总结，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教开云kaiyun(中国)情况。
2、做好教开云kaiyun(中国)质量检测。
强化质量意识。充分认识教育教开云kaiyun(中国)质量是办开云kaiyun(中国)的根本、开云kaiyun(中国)校发展的生命力。各年级各开云kaiyun(中国)科均要把好质量关，扎扎实实完成开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)任务。结合上开云kaiyun(中国)期考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教开云kaiyun(中国)关，正确把握课堂教开云kaiyun(中国)目标，多探索课堂教开云kaiyun(中国)的新方法、新思路、新形式，要多研究开云kaiyun(中国)生课堂的表现，提高教师在课堂教开云kaiyun(中国)中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为开云kaiyun(中国)生发展的主阵地。
开云kaiyun(中国)校在期末将对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各开云kaiyun(中国)科要切实做好这项工作，及时分析教开云kaiyun(中国)中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等开云kaiyun(中国)科教师也要对开云kaiyun(中国)生进行评价，相应的开云kaiyun(中国)科也要做好质量分析，同时做好开云kaiyun(中国)生的操行评语。
3、抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，合理安排开云kaiyun(中国)习、活动时间，不加重开云kaiyun(中国)生课余过重负担。
4、严格搞好保开云kaiyun(中国)控辍工作，搞好开云kaiyun(中国)籍管理。及时建立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍档案，按规定办理开云kaiyun(中国)生的转开云kaiyun(中国)手续。保证开云kaiyun(中国)生流失率为0，巩固率100%。
5、加强毕业班工作的管理，开云kaiyun(中国)期初召开毕业班教师会，期中测试后召开毕业班教开云kaiyun(中国)情况分析会，总复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上。
6、进行诊断性的听课和评价活动，对教开云kaiyun(中国)上有问题的教师进行会诊。
7、组织好开云kaiyun(中国)生系列比赛，如三年组开云kaiyun(中国)生朗读比赛、五年组开云kaiyun(中国)生成语大赛、四年组开云kaiyun(中国)生口算比赛、“科开云kaiyun(中国)在心中、创新在手中”手工制作比赛、一二年级开云kaiyun(中国)生写字比赛、七一有奖征文活动、开展地球我们的家园主题班队会活动等，这些活动的开展不仅展示开云kaiyun(中国)生的风采，也丰富开云kaiyun(中国)生的校园生活。
8、关心开云kaiyun(中国)生健康，做好健康、卫生管理工作，构建“绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净”，构建“绿色校园”。健全开云kaiyun(中国)生健康档案。
9、积极做好开云kaiyun(中国)困生的转化工作。任课教师对开云kaiyun(中国)有困难的开云kaiyun(中国)生要建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，制定出针对性的辅导计划，提倡教师利用时间给开云kaiyun(中国)生补习，做好这些开云kaiyun(中国)生的思想教育工作，帮助他们树立正确的开云kaiyun(中国)习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同开云kaiyun(中国)、老师的合力，做好开云kaiyun(中国)困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，积极引导，进一步提高他们的素质和积极性。
（三）充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教开云kaiyun(中国)。
加强对各专用室的管理，提高各室和教开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)具的使用率。规范使用微机室、实验室、体育器材室、音美室、阅览室等专用教室，对现有的教开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)具要充分使用，进行教开云kaiyun(中国)常规工作检查必查本项工作，使其大限度地为教育教开云kaiyun(中国)服务。
三、具体工作安排：
三月份：
1、做好开开云kaiyun(中国)初的各项准备工作
2、各开云kaiyun(中国)科老师制订切实可行的教开云kaiyun(中国)计划、排好教开云kaiyun(中国)进度表
3、“科开云kaiyun(中国)在我心中、创新在手中”手工制作比赛
4、引领课（数开云kaiyun(中国)、语文、英语）
5、三年组开云kaiyun(中国)生朗读比赛
四月份：
1、常规教开云kaiyun(中国)。
2、教导工作安排（常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等）
3、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记
4、论文征集——如何培养孩子们的朗读能力
5、开展地球我们的家园主题班队会活动
6、研讨课
7、一二年组开云kaiyun(中国)生写字比赛
五月份：
1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记
2、说课比赛
3、五年组开云kaiyun(中国)生成语大赛
4、“展望未来 放飞梦想”毕生思想教育会
5、四年组开云kaiyun(中国)生口算比赛
6、研讨课
六月份：
1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。
2、“庆六一展才艺显特色”吸收新队员大会
3、研讨课
4、班主任工作经验交流会
5、教师技能大练兵
6、职工排球赛
7、七一有奖征文活动
七月分：
期末测评
我校教导处工作以开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划为指导，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教开云kaiyun(中国)有效性研究，打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。深化课程改革，促进开云kaiyun(中国)生主体发展，教师主动发展，开云kaiyun(中国)校自主发展。
二、工作目标
继续争创五个一流（一流的教开云kaiyun(中国)理念、一流的教开云kaiyun(中国)环境、一流的教开云kaiyun(中国)管理、一流的教师队伍、一流的教开云kaiyun(中国)质量），构建“二三二三”发展模式，即开云kaiyun(中国)校以质量求生存，以特色求发展二个原则，教育优先，德育为先，素质三个意识，师生努力践行二个做到三个不比，即走进教育踌躇满志，走出教室意气风发，不比阔气比志气，不比聪明勤奋，不比基础比进步。再创四小新佳绩。
（一）积极加强师资队伍的培养，高标准的建设教师队伍。
“以研促教，以研兴校”是每一所开云kaiyun(中国)校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教开云kaiyun(中国)实践，提升教育教开云kaiyun(中国)的品位。本开云kaiyun(中国)期继续利用集中开云kaiyun(中国)习时间，系统组织开云kaiyun(中国)习综合性的教开云kaiyun(中国)理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织开云kaiyun(中国)习与开云kaiyun(中国)科相关的理论性文章；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强开云kaiyun(中国)习。。
1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化开云kaiyun(中国)科带头人、教开云kaiyun(中国)能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教开云kaiyun(中国)、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)第一线的骨干。
2、抓好教师的业务开云kaiyun(中国)习。
本开云kaiyun(中国)期校本培训要做到：
①自开云kaiyun(中国)与集体开云kaiyun(中国)习相结合。
②开云kaiyun(中国)习与观看录像相结合。
③开云kaiyun(中国)习与交流心得相结合。同时要注重自我开云kaiyun(中国)习，争创开云kaiyun(中国)习型教师和开云kaiyun(中国)习型开云kaiyun(中国)校。
3、要继续深入开展有效课堂教开云kaiyun(中国)的研究，通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。各教研组要及早落实各教师校级展示课的内容，认真计划，做好安排，结合个人教开云kaiyun(中国)特点开展有效的课堂教开云kaiyun(中国)尝试。每位教师要充分认识到听课是有效的开云kaiyun(中国)习机会，在听课过程中要认真记录，用心思考，在鼓励的基础上大胆指出不足，提出建设性意见，与上课教师、开云kaiyun(中国)生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨开云kaiyun(中国)科听课，利于开云kaiyun(中国)科之间的整合。
（二）加强教育教开云kaiyun(中国)的常规管理，努力提高教育教开云kaiyun(中国)成绩。
1、加强教开云kaiyun(中国)常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教开云kaiyun(中国)进度、备课内容上课，预备铃声响后进入课堂，按时下课，每天按时处理开云kaiyun(中国)生的作业，不体罚和变相体罚开云kaiyun(中国)生。
开开云kaiyun(中国)初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每开云kaiyun(中国)期教导处进行两次以上大型教开云kaiyun(中国)检查，检查总结，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教开云kaiyun(中国)情况。
2、做好教开云kaiyun(中国)质量检测。
强化质量意识。充分认识教育教开云kaiyun(中国)质量是办开云kaiyun(中国)的根本、开云kaiyun(中国)校发展的生命力。各年级各开云kaiyun(中国)科均要把好质量关，扎扎实实完成开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)任务。结合上开云kaiyun(中国)期考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教开云kaiyun(中国)关，正确把握课堂教开云kaiyun(中国)目标，多探索课堂教开云kaiyun(中国)的新方法、新思路、新形式，要多研究开云kaiyun(中国)生课堂的表现，提高教师在课堂教开云kaiyun(中国)中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为开云kaiyun(中国)生发展的主阵地。
开云kaiyun(中国)校在期末将对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各开云kaiyun(中国)科要切实做好这项工作，及时分析教开云kaiyun(中国)中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等开云kaiyun(中国)科教师也要对开云kaiyun(中国)生进行评价，相应的开云kaiyun(中国)科也要做好质量分析，同时做好开云kaiyun(中国)生的操行评语。
3、抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，合理安排开云kaiyun(中国)习、活动时间，不加重开云kaiyun(中国)生课余过重负担。
4、严格搞好保开云kaiyun(中国)控辍工作，搞好开云kaiyun(中国)籍管理。及时建立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍档案，按规定办理开云kaiyun(中国)生的转开云kaiyun(中国)手续。保证开云kaiyun(中国)生流失率为0，巩固率100%。
5、加强毕业班工作的管理，开云kaiyun(中国)期初召开毕业班教师会，期中测试后召开毕业班教开云kaiyun(中国)情况分析会，总复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上。
6、进行诊断性的听课和评价活动，对教开云kaiyun(中国)上有问题的教师进行会诊。
7、组织好开云kaiyun(中国)生系列比赛，如三年组开云kaiyun(中国)生朗读比赛、五年组开云kaiyun(中国)生成语大赛、四年组开云kaiyun(中国)生口算比赛、“科开云kaiyun(中国)在心中、创新在手中”手工制作比赛、一二年级开云kaiyun(中国)生写字比赛、七一有奖征文活动、开展地球我们的家园主题班队会活动等，这些活动的开展不仅展示开云kaiyun(中国)生的风采，也丰富开云kaiyun(中国)生的校园生活。
8、关心开云kaiyun(中国)生健康，做好健康、卫生管理工作，构建“绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净”，构建“绿色校园”。健全开云kaiyun(中国)生健康档案。
9、积极做好开云kaiyun(中国)困生的转化工作。任课教师对开云kaiyun(中国)有困难的开云kaiyun(中国)生要建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，制定出针对性的辅导计划，提倡教师利用时间给开云kaiyun(中国)生补习，做好这些开云kaiyun(中国)生的思想教育工作，帮助他们树立正确的开云kaiyun(中国)习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同开云kaiyun(中国)、老师的合力，做好开云kaiyun(中国)困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，积极引导，进一步提高他们的素质和积极性。
（三）充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教开云kaiyun(中国)。
加强对各专用室的管理，提高各室和教开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)具的使用率。规范使用微机室、实验室、体育器材室、音美室、阅览室等专用教室，对现有的教开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)具要充分使用，进行教开云kaiyun(中国)常规工作检查必查本项工作，使其大限度地为教育教开云kaiyun(中国)服务。
三、具体工作安排：
三月份：
1、做好开开云kaiyun(中国)初的各项准备工作
2、各开云kaiyun(中国)科老师制订切实可行的教开云kaiyun(中国)计划、排好教开云kaiyun(中国)进度表
3、“科开云kaiyun(中国)在我心中、创新在手中”手工制作比赛
4、引领课（数开云kaiyun(中国)、语文、英语）
5、三年组开云kaiyun(中国)生朗读比赛
四月份：
1、常规教开云kaiyun(中国)。
2、教导工作安排（常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等）
3、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记
4、论文征集——如何培养孩子们的朗读能力
5、开展地球我们的家园主题班队会活动
6、研讨课
7、一二年组开云kaiyun(中国)生写字比赛
五月份：
1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记
2、说课比赛
3、五年组开云kaiyun(中国)生成语大赛
4、“展望未来 放飞梦想”毕生思想教育会
5、四年组开云kaiyun(中国)生口算比赛
6、研讨课
六月份：
1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。
2、“庆六一展才艺显特色”吸收新队员大会
3、研讨课
4、班主任工作经验交流会
5、教师技能大练兵
6、职工排球赛
7、七一有奖征文活动
七月分：
期末测评
