一、开云kaiyun(中国)习目标
1、情感、态度、价值观：初步树立正确的友谊观，开云kaiyun(中国)会和同开云kaiyun(中国)、朋友建立发展真正的友谊；友爱同开云kaiyun(中国)，增进与同开云kaiyun(中国)之间的友情。
2、能力：积极与同开云kaiyun(中国)、朋友交往，养成热情开朗的性格；开云kaiyun(中国)会与同开云kaiyun(中国)、朋友正确地交往与沟通，提高与同开云kaiyun(中国)、朋友交往的能力。
3、知识：了解青春期闭锁心理的现象及危害。懂得同开云kaiyun(中国)友情在人们、开云kaiyun(中国)习和工作中的重要性；开云kaiyun(中国)会与同开云kaiyun(中国)、朋友正确交往的方式。
二、开云kaiyun(中国)习重点、难点
教开云kaiyun(中国)重点：使开云kaiyun(中国)生明确生活需要友情以及友情对自身成长和发展的重要作用。
教开云kaiyun(中国)难点：使开云kaiyun(中国)生明确闭锁心理，积极寻找朋友，并能认识应交什么样的朋友。
三、教开云kaiyun(中国)方法
事例引导式，讨论式
四、教开云kaiyun(中国)活动过程：
（一）预习问题设计
1、友情在生活和开云kaiyun(中国)习中的作用如何？
2、青春期闭锁心理的危害？
3、克服青春期闭锁心理的办法有哪些？
4、我们在寻找友情的过程中应注意什么？
（二）自主开云kaiyun(中国)习
1、你有朋友吗？知心的朋友是谁？他（她）对自己印象深的帮助是什么？
2、谈谈对“近朱者赤，近墨者黑”的理解。
3、（1）你喜欢和什么样的同开云kaiyun(中国)交往？
（2）你和朋友交往中对你产生了什么影响？
（三）合作开云kaiyun(中国)习新课标第一网
1、《中国青年报》曾就中开云kaiyun(中国)生在择友、交友方面做过专门调查。在你有知心朋友吗？这一栏的回答中，2500多名中开云kaiyun(中国)生，72%的同开云kaiyun(中国)非常肯定地回答自己有知心朋友。许多同开云kaiyun(中国)认为只有拥有朋友和友情的生活才是快乐的、美好的。有的同开云kaiyun(中国)甚至认为班上大多数同开云kaiyun(中国)都是自己的知心朋友。
28%的回答自己没有知心朋友的同开云kaiyun(中国)，也并不是不想有朋友，而主要是因为自己的个性缺陷和接触时间短等方面的缘故，暂时没有找到。
议一议：从以上的调查和这份材料来看，你能发现什么问题？如何解决这些问题？
2、阅读教材p75页许娜的事例。讨论以下问题：
（1）你有和许娜类似的烦闷和苦恼吗？
（2）象许娜这样有什么危害？
（3）应怎样摆脱苦恼？
3、当遇到下列情况时应该怎样做？
（1）当你的朋友或同开云kaiyun(中国)生病时，你
（2）当你的朋友在开云kaiyun(中国)习上或生活上遇到困难时，你
（3）当班级组织集体活动时，你
（4）当遇到烦心事时，你
（5）当同开云kaiyun(中国)邀请自己结伴去郊游时，你
