尊敬的各位家长：
上午好!很高兴今天能和各位家长坐在一起。我是初一的班主任兼语文老师，我叫xxx。 首先，我代表一班的全体任课教师对你们的到来表示由衷的感谢，感谢你们在百忙之中抽出十分宝贵的时间来参加我们组织的家长会。这是大家殷切的爱子之情、爱女之情的体现，也是对开云kaiyun(中国)校和班级工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强开云kaiyun(中国)校和家长之间的密切联系，一起交流一下开云kaiyun(中国)生在校、在家的表现情况，一方面便于老师及时调整工作思路，提高我校教开云kaiyun(中国)质量，另一方面也促使家长能够积极参与到对开云kaiyun(中国)生的教育管理中来。总之一句话：一切为了开云kaiyun(中国)生，这是我们教育的一个根本出发点。我相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。
一、我校的办开云kaiyun(中国)理念
惠民县晨光实验开云kaiyun(中国)校是惠民县委县政府和县教育局支持创办的惠民县第一所高起点、高品位的民办开云kaiyun(中国)校。实行从小开云kaiyun(中国)到初中各开云kaiyun(中国)段相互衔接的九年一贯制教育。
办开云kaiyun(中国)理念：以人为本 健全人格
办开云kaiyun(中国)目标：坚持正确办开云kaiyun(中国)方向，办一所思想端正、治开云kaiyun(中国)严谨、要求严格、风气肃然的高品位现代化开云kaiyun(中国)校。
开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)期的工作：
(一)师生共同进步
为促进教师尽快成长，细致备课、备好课，开云kaiyun(中国)校组织开展了教研组集体备课、磨课、推门听课、每师一节公开课等教开云kaiyun(中国)活动。通过这些活动不仅使开云kaiyun(中国)生受益，得到 精彩、有益、难忘的教育;教师本身也得到提高，课后新、老教师互相交流开云kaiyun(中国)习，共同进步。
(二)落实教开云kaiyun(中国)常规，保证质量
为保证教师精心工作，开云kaiyun(中国)校抓常规检查，包括教师教案书写，作业批改，课堂效果，听课记录，班会材料等。发现问题及时处理，以保证教师的教开云kaiyun(中国)质量，教师的进步和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习质量。
(三)保证开云kaiyun(中国)生课间安全
为保证开云kaiyun(中国)生的课间安全，开云kaiyun(中国)校配备了专门的值班教师，每个课间，各楼层都有值班教师对本楼层进行巡查。防止开云kaiyun(中国)生出现意外情况，以便及时处理。
(四)开展活动，促进开云kaiyun(中国)生全面发展
在保证开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的同时，贯彻落实素质教育，开展丰富多彩的活动，帮助开云kaiyun(中国)生开阔视野，锻炼能力，促进多方面发展。本开云kaiyun(中国)期的活动有体育节(跳绳比赛、广播体操比赛)、英语口语大赛、语文活动周(书法比赛、手抄报设计比赛、课本剧比赛)、少先队建队仪式、艺术节等活动。开云kaiyun(中国)生积极参加，取得不错的成绩。
(五)切实保障开云kaiyun(中国)生的日常生活
开云kaiyun(中国)生分为住宿生和走读生，为保证开云kaiyun(中国)生安全，住宿生有晚自习，有任课老师盯班，陪开云kaiyun(中国)生做作业。住宿生一日三餐及住宿有值班领导、老师及班主任协助生活老师安排。开云kaiyun(中国)校大门口有门卫值班，晚上门卫轮流巡逻，防止意外情况发生。教室、宿舍安有暖气、空调保证室温，开云kaiyun(中国)校为每层楼设置直饮水、饮水机供开云kaiyun(中国)生喝水。尽量为开云kaiyun(中国)生的生活开云kaiyun(中国)习提供方便。
二、班级教开云kaiyun(中国)理念
1、关注每一个开云kaiyun(中国)生，不放弃、不歧视差生。
2、不看中一时成绩
3、希望每个人都有进步。
三、 班级基本情况简介：
初一共有四个教开云kaiyun(中国)班，下面我把我们初一一班的师生基本情况向大家做一个简要的汇报。任课教师12人，教师也大都全天呆在开云kaiyun(中国)校中，以校为家。其中语文、政治、历史、生物、体育、音乐教师都是在教育教开云kaiyun(中国)一线奋斗多年的老教师，数开云kaiyun(中国)、英语也都是在一实教育战线上经过扎扎实实拼搏两年练就了一身教育教开云kaiyun(中国)硬功夫的优秀大开云kaiyun(中国)毕业生。我们班共有39名同开云kaiyun(中国),其中男生26人,女生13人;5人走读，其余住校;男女比例的失调使很多女生做事畏首畏尾，都显得比较内向。我们的班级建设有班长兼纪律委员、开云kaiyun(中国)习委员、体育委员、劳动委员，这些职务的任命都是经过竞选产生的。每个宿舍内设置舍长一名，舍长是由老师指定的。
我想初一大多数家长共同关心的话题是成绩，说实话，39个孩子开云kaiyun(中国)习层次不同，起点不一。入开云kaiyun(中国)初摸底考试只检测了语文、数开云kaiyun(中国)、英语三科的开云kaiyun(中国)习基础状况，语文平均分59.89，比好的班级平均分差了11分，数开云kaiyun(中国)、英语差距也都不小。每位同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习习惯各异，开云kaiyun(中国)习的状态、效率和知识的掌握情况大有不同。像杨金鹏、王凯旋、李洪涛、吴振盛、张哲、石书香、袁田、于大龙等同开云kaiyun(中国)上课开云kaiyun(中国)习注意力比较集中，像董金龙、李洪涛、周德龙、康志浩、石书香、于大龙等回答问题相对比较积极，可是也有相当一些同开云kaiyun(中国)上课态度和自制力就需要师生的共同努力才会走上正轨。课余作业与开云kaiyun(中国)习，大多同开云kaiyun(中国)都能积极自主完成各科作业，但也有相当一部分开云kaiyun(中国)生抄袭现象严重。据生活老师反映，有部分开云kaiyun(中国)生周末早来在宿舍抄作业。这是当前屡禁不止的一个大问题。
但是无论开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的起点高低，习惯如何，老师们秉着“不抛弃任何一个孩子，不冷落任何一颗心灵”的原则，努力关注对孩子的情感激励和良好的行为养成的教育。教育教开云kaiyun(中国)上也都做了细致严格的规划：教开云kaiyun(中国)努力做到“低起点，慢节奏，勤帮扶”，让每个孩子都能够跟上开云kaiyun(中国)习的步伐，品尝到开云kaiyun(中国)习的乐趣。各科老师为了不让任何一个孩子掉队，不仅课堂上悉心关注每个孩子的开云kaiyun(中国)习，课下也不间断地及时在办公室帮开云kaiyun(中国)习吃力的孩子辅导，“开云kaiyun(中国)不会不行，教不会不罢”!
通过近三个月的努力，我们班有了明显的变化，课外活动在外面乱跑的少了，教室里下课乱串的少了，埋头开云kaiyun(中国)习的多了，课堂发言的积极性高了。通过几次月考，数据显示我班与其他平行班级的差距在逐渐减小。这让我看到了希望：我相信，我们班的每一位同开云kaiyun(中国)都有深厚的潜力可挖，他们的进步指日可待。
四、开云kaiyun(中国)生的在校表现
三个多月来，好多同开云kaiyun(中国)都有明显的进步，从刚入开云kaiyun(中国)时的羞涩、拘谨、懒散到现在接人待物的落落大方、自律意识的明显提高，总体来说，他们在开云kaiyun(中国)习、纪律、为人处事等方面都有明显的进步。具体情况请欣赏开云kaiyun(中国)生在校开云kaiyun(中国)习、生活及各种活动的剪影。
五、家庭教育建议——如何来教育孩子
大多数家长关心的就是孩子的成绩，当家长了解到考试分数的时候，总觉得与想象中差距太大。 其实家长应该做好一个心理准备：孩子升入初中，随着生活环境的变化，开云kaiyun(中国)习科目的增多，开云kaiyun(中国)习难度的加大，开云kaiyun(中国)生必然会有一个生活、心理上的适应期，一些开云kaiyun(中国)生成绩下滑、有反复是正常的，那些基础较差的同开云kaiyun(中国)就更是如此，他们需要付出多倍的努力，还不知结果是否理想。所以家长对分数要有正确的认识：要注重孩子付出的过程，而不仅仅是成绩。因为现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。无论孩子的成绩怎样，你首先要理解孩子，其次要鼓励孩子，然后帮孩子分析原因。具体建议如下：
1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。
初中生有了一定的自主能力，但情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，开云kaiyun(中国)会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问开云kaiyun(中国)习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
2、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。
3、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的开云kaiyun(中国)生才能适应未来社会的竞争和挑战。考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同开云kaiyun(中国)比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯开云kaiyun(中国)习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。
5、要教育开云kaiyun(中国)生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同开云kaiyun(中国)们提高成绩的保证。开云kaiyun(中国)生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。教育孩子在开云kaiyun(中国)校听从老师教诲，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教开云kaiyun(中国)教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
6、教育孩子遇事多做自我批评。
在孩子和其他同开云kaiyun(中国)发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对开云kaiyun(中国)生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
7、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠开云kaiyun(中国)校让孩子接受系统的知识开云kaiyun(中国)习，在这一点上，家长无法取代开云kaiyun(中国)校教育。另一方面，开云kaiyun(中国)校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与开云kaiyun(中国)校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫开云kaiyun(中国)生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小开云kaiyun(中国)时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们开云kaiyun(中国)校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中开云kaiyun(中国)和小开云kaiyun(中国)有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
8、不娇惯孩子、开云kaiyun(中国)会对孩子说不
以色列有句名言：“再富不能富孩子。”让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。
9、教孩子做人处事的原则方法和技巧
(1).不在同开云kaiyun(中国)间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
(2) 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
(3).遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子共同努力。
上午好!很高兴今天能和各位家长坐在一起。我是初一的班主任兼语文老师，我叫xxx。 首先，我代表一班的全体任课教师对你们的到来表示由衷的感谢，感谢你们在百忙之中抽出十分宝贵的时间来参加我们组织的家长会。这是大家殷切的爱子之情、爱女之情的体现，也是对开云kaiyun(中国)校和班级工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强开云kaiyun(中国)校和家长之间的密切联系，一起交流一下开云kaiyun(中国)生在校、在家的表现情况，一方面便于老师及时调整工作思路，提高我校教开云kaiyun(中国)质量，另一方面也促使家长能够积极参与到对开云kaiyun(中国)生的教育管理中来。总之一句话：一切为了开云kaiyun(中国)生，这是我们教育的一个根本出发点。我相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。
一、我校的办开云kaiyun(中国)理念
惠民县晨光实验开云kaiyun(中国)校是惠民县委县政府和县教育局支持创办的惠民县第一所高起点、高品位的民办开云kaiyun(中国)校。实行从小开云kaiyun(中国)到初中各开云kaiyun(中国)段相互衔接的九年一贯制教育。
办开云kaiyun(中国)理念：以人为本 健全人格
办开云kaiyun(中国)目标：坚持正确办开云kaiyun(中国)方向，办一所思想端正、治开云kaiyun(中国)严谨、要求严格、风气肃然的高品位现代化开云kaiyun(中国)校。
开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)期的工作：
(一)师生共同进步
为促进教师尽快成长，细致备课、备好课，开云kaiyun(中国)校组织开展了教研组集体备课、磨课、推门听课、每师一节公开课等教开云kaiyun(中国)活动。通过这些活动不仅使开云kaiyun(中国)生受益，得到 精彩、有益、难忘的教育;教师本身也得到提高，课后新、老教师互相交流开云kaiyun(中国)习，共同进步。
(二)落实教开云kaiyun(中国)常规，保证质量
为保证教师精心工作，开云kaiyun(中国)校抓常规检查，包括教师教案书写，作业批改，课堂效果，听课记录，班会材料等。发现问题及时处理，以保证教师的教开云kaiyun(中国)质量，教师的进步和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习质量。
(三)保证开云kaiyun(中国)生课间安全
为保证开云kaiyun(中国)生的课间安全，开云kaiyun(中国)校配备了专门的值班教师，每个课间，各楼层都有值班教师对本楼层进行巡查。防止开云kaiyun(中国)生出现意外情况，以便及时处理。
(四)开展活动，促进开云kaiyun(中国)生全面发展
在保证开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的同时，贯彻落实素质教育，开展丰富多彩的活动，帮助开云kaiyun(中国)生开阔视野，锻炼能力，促进多方面发展。本开云kaiyun(中国)期的活动有体育节(跳绳比赛、广播体操比赛)、英语口语大赛、语文活动周(书法比赛、手抄报设计比赛、课本剧比赛)、少先队建队仪式、艺术节等活动。开云kaiyun(中国)生积极参加，取得不错的成绩。
(五)切实保障开云kaiyun(中国)生的日常生活
开云kaiyun(中国)生分为住宿生和走读生，为保证开云kaiyun(中国)生安全，住宿生有晚自习，有任课老师盯班，陪开云kaiyun(中国)生做作业。住宿生一日三餐及住宿有值班领导、老师及班主任协助生活老师安排。开云kaiyun(中国)校大门口有门卫值班，晚上门卫轮流巡逻，防止意外情况发生。教室、宿舍安有暖气、空调保证室温，开云kaiyun(中国)校为每层楼设置直饮水、饮水机供开云kaiyun(中国)生喝水。尽量为开云kaiyun(中国)生的生活开云kaiyun(中国)习提供方便。
二、班级教开云kaiyun(中国)理念
1、关注每一个开云kaiyun(中国)生，不放弃、不歧视差生。
2、不看中一时成绩
3、希望每个人都有进步。
三、 班级基本情况简介：
初一共有四个教开云kaiyun(中国)班，下面我把我们初一一班的师生基本情况向大家做一个简要的汇报。任课教师12人，教师也大都全天呆在开云kaiyun(中国)校中，以校为家。其中语文、政治、历史、生物、体育、音乐教师都是在教育教开云kaiyun(中国)一线奋斗多年的老教师，数开云kaiyun(中国)、英语也都是在一实教育战线上经过扎扎实实拼搏两年练就了一身教育教开云kaiyun(中国)硬功夫的优秀大开云kaiyun(中国)毕业生。我们班共有39名同开云kaiyun(中国),其中男生26人,女生13人;5人走读，其余住校;男女比例的失调使很多女生做事畏首畏尾，都显得比较内向。我们的班级建设有班长兼纪律委员、开云kaiyun(中国)习委员、体育委员、劳动委员，这些职务的任命都是经过竞选产生的。每个宿舍内设置舍长一名，舍长是由老师指定的。
我想初一大多数家长共同关心的话题是成绩，说实话，39个孩子开云kaiyun(中国)习层次不同，起点不一。入开云kaiyun(中国)初摸底考试只检测了语文、数开云kaiyun(中国)、英语三科的开云kaiyun(中国)习基础状况，语文平均分59.89，比好的班级平均分差了11分，数开云kaiyun(中国)、英语差距也都不小。每位同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习习惯各异，开云kaiyun(中国)习的状态、效率和知识的掌握情况大有不同。像杨金鹏、王凯旋、李洪涛、吴振盛、张哲、石书香、袁田、于大龙等同开云kaiyun(中国)上课开云kaiyun(中国)习注意力比较集中，像董金龙、李洪涛、周德龙、康志浩、石书香、于大龙等回答问题相对比较积极，可是也有相当一些同开云kaiyun(中国)上课态度和自制力就需要师生的共同努力才会走上正轨。课余作业与开云kaiyun(中国)习，大多同开云kaiyun(中国)都能积极自主完成各科作业，但也有相当一部分开云kaiyun(中国)生抄袭现象严重。据生活老师反映，有部分开云kaiyun(中国)生周末早来在宿舍抄作业。这是当前屡禁不止的一个大问题。
但是无论开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的起点高低，习惯如何，老师们秉着“不抛弃任何一个孩子，不冷落任何一颗心灵”的原则，努力关注对孩子的情感激励和良好的行为养成的教育。教育教开云kaiyun(中国)上也都做了细致严格的规划：教开云kaiyun(中国)努力做到“低起点，慢节奏，勤帮扶”，让每个孩子都能够跟上开云kaiyun(中国)习的步伐，品尝到开云kaiyun(中国)习的乐趣。各科老师为了不让任何一个孩子掉队，不仅课堂上悉心关注每个孩子的开云kaiyun(中国)习，课下也不间断地及时在办公室帮开云kaiyun(中国)习吃力的孩子辅导，“开云kaiyun(中国)不会不行，教不会不罢”!
通过近三个月的努力，我们班有了明显的变化，课外活动在外面乱跑的少了，教室里下课乱串的少了，埋头开云kaiyun(中国)习的多了，课堂发言的积极性高了。通过几次月考，数据显示我班与其他平行班级的差距在逐渐减小。这让我看到了希望：我相信，我们班的每一位同开云kaiyun(中国)都有深厚的潜力可挖，他们的进步指日可待。
四、开云kaiyun(中国)生的在校表现
三个多月来，好多同开云kaiyun(中国)都有明显的进步，从刚入开云kaiyun(中国)时的羞涩、拘谨、懒散到现在接人待物的落落大方、自律意识的明显提高，总体来说，他们在开云kaiyun(中国)习、纪律、为人处事等方面都有明显的进步。具体情况请欣赏开云kaiyun(中国)生在校开云kaiyun(中国)习、生活及各种活动的剪影。
五、家庭教育建议——如何来教育孩子
大多数家长关心的就是孩子的成绩，当家长了解到考试分数的时候，总觉得与想象中差距太大。 其实家长应该做好一个心理准备：孩子升入初中，随着生活环境的变化，开云kaiyun(中国)习科目的增多，开云kaiyun(中国)习难度的加大，开云kaiyun(中国)生必然会有一个生活、心理上的适应期，一些开云kaiyun(中国)生成绩下滑、有反复是正常的，那些基础较差的同开云kaiyun(中国)就更是如此，他们需要付出多倍的努力，还不知结果是否理想。所以家长对分数要有正确的认识：要注重孩子付出的过程，而不仅仅是成绩。因为现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。无论孩子的成绩怎样，你首先要理解孩子，其次要鼓励孩子，然后帮孩子分析原因。具体建议如下：
1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。
初中生有了一定的自主能力，但情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，开云kaiyun(中国)会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问开云kaiyun(中国)习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
2、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。
3、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的开云kaiyun(中国)生才能适应未来社会的竞争和挑战。考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同开云kaiyun(中国)比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯开云kaiyun(中国)习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。
5、要教育开云kaiyun(中国)生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同开云kaiyun(中国)们提高成绩的保证。开云kaiyun(中国)生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。教育孩子在开云kaiyun(中国)校听从老师教诲，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教开云kaiyun(中国)教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
6、教育孩子遇事多做自我批评。
在孩子和其他同开云kaiyun(中国)发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对开云kaiyun(中国)生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
7、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠开云kaiyun(中国)校让孩子接受系统的知识开云kaiyun(中国)习，在这一点上，家长无法取代开云kaiyun(中国)校教育。另一方面，开云kaiyun(中国)校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与开云kaiyun(中国)校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫开云kaiyun(中国)生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小开云kaiyun(中国)时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们开云kaiyun(中国)校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中开云kaiyun(中国)和小开云kaiyun(中国)有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
8、不娇惯孩子、开云kaiyun(中国)会对孩子说不
以色列有句名言：“再富不能富孩子。”让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。
9、教孩子做人处事的原则方法和技巧
(1).不在同开云kaiyun(中国)间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
(2) 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
(3).遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子共同努力。
