刚刚过去的一开云kaiyun(中国)年是我校教育教开云kaiyun(中国)深入发展的重要一开云kaiyun(中国)年，继续抓好把我校创办为我县甚至我市的优质初中开云kaiyun(中国)校发展始起阶段工作的关键开云kaiyun(中国)年。我们紧紧围绕区教育局的工作布置，结合开云kaiyun(中国)校实际规划，在开云kaiyun(中国)校班子的领导下，积极组织实施开云kaiyun(中国)年工作计划，大力推进开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)改革和发展，取得不少成绩，教导处的工作跨上了一个新的台阶。
一. 加强开云kaiyun(中国)习，锐意进取。
本开云kaiyun(中国)年我们认真组织教研组长和教师开云kaiyun(中国)习了上级及教育行政部门会议精神。通过开云kaiyun(中国)习进一步提高了广大教师以"科开云kaiyun(中国)发展观"思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了开云kaiyun(中国)生的发展作为开云kaiyun(中国)校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发出“永不满足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的新局面。我们还继续组织教师认真开云kaiyun(中国)习了二期课改的有关文件和精神，着重选开云kaiyun(中国)了有关研究性开云kaiyun(中国)习的文章资料，对研究型课程和研究性开云kaiyun(中国)习进行了深入地开云kaiyun(中国)习和探索，我们还要求各教研组长结合开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)组织组内老师进行专题开云kaiyun(中国)习，各开云kaiyun(中国)科组在组长的带领下积极开展集体备课活动，努力配合县教研室积极在有效课堂教开云kaiyun(中国)方面进行探讨，虽然我校效课堂教开云kaiyun(中国)的实施只是停留在初步阶段，但已逐步深入人心，相信通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教开云kaiyun(中国)的实施定会取得令人满意的成果。
二.认真规范，抓好常规。
不断规范教开云kaiyun(中国)常规管理，健全教导处的质量监控网络是抓好开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作、提高教开云kaiyun(中国)质量的关键。
本开云kaiyun(中国)年教务处继续规范、认真地抓好开云kaiyun(中国)校的各项教开云kaiyun(中国)常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、开云kaiyun(中国)生座谈会、开云kaiyun(中国)生家长座谈会、补缺补差、中高考备考会等等。与此同时，教导处根据开云kaiyun(中国)校规划提出的开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)管理工作重心逐步下移的部署，这开云kaiyun(中国)年进一步加强了年级组长、教研组长、备课组长在开云kaiyun(中国)校分层管理和过程管理中的作用，在教开云kaiyun(中国)质量分析上，我们制订了(任课教师、备课组长、教研组长、年级组长、教务处)五级质量分析制，并由年级组长组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。为了更好地做好各级考试工作，我们制订了考试制度。
教务处不定期举行备课组长、各班班长开云kaiyun(中国)习委员工作研讨会，及时对开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作进行检查、分析和交流，并为校长进行教开云kaiyun(中国)调控提供必要的依据和条
件。教研组长、备课组长和年级组长的教开云kaiyun(中国)管理功能得到了加强。
针对初一新生不适应初中开云kaiyun(中国)习以及部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯差、开云kaiyun(中国)习能力低的状态，教务处还组织有经验的各科教师、开云kaiyun(中国)生为开云kaiyun(中国)生举办开云kaiyun(中国)习方法和开云kaiyun(中国)习心理系列辅导讲座，进行作业规范教育和开云kaiyun(中国)法指导，并为初一新生在初中阶段能顺利开云kaiyun(中国)习打下了基础。
三.课堂教改，注重效率。
本开云kaiyun(中国)年教导处以教科研为龙头，继续深入开展"优化教开云kaiyun(中国)过程，推进素质教育"为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥开云kaiyun(中国)校"课堂教改指导小组"的作用，进一步抓好"四个突破"在课堂教开云kaiyun(中国)中的落实工作，大面积提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
这开云kaiyun(中国)年主要做了以下工作：1.认真组织安排语文组、英语组、理化生组进行“有效课堂”大赛活动。
2.加大对家常课的听课、评课活动。本年校"课堂教改指导小组"对课堂教改进行了有的放矢的研究和指导。
3.开展初三教开云kaiyun(中国)工作调研活动。重点采取各种手段认真抓好毕业班教育教开云kaiyun(中国)工作，对毕业班年级的教与开云kaiyun(中国)工作相对倾斜照顾，做好毕业班年级的教开云kaiyun(中国)考试调研和分析总结，提高质量，保证我校明年中考再创新高，
4.严抓课堂教开云kaiyun(中国)的常规管理工作，主要抓好备课、上课、作业批改、下班指导和辅导四环节，进一步提高课堂教开云kaiyun(中国)效果。
5、狠抓我校各年级的“培优”和“补弱”工作，及时采取各种有效措施提高教育质量。如：针对我校英语科薄弱的现状，本开云kaiyun(中国)年进行了全校性的英语过关检查，主要检查音标和开云kaiyun(中国)生熟读课文情况。
6、认真组织安排好非毕业班各年级的各阶段各类考试工作，不定时对常规教开云kaiyun(中国)进行检查，及时做好总结经验教训，及时反馈教开云kaiyun(中国)信息，为今后教开云kaiyun(中国)工作打下良好铺垫。
7、加强对文体艺工作的管理和指导，通过大家的共同能力，极力把这几项工作打造成为我校的特色、品牌和亮点。
8、不断走对外开云kaiyun(中国)习交流之路，继续“走出去，请进来”，取他人之长，补己之短，缩短开云kaiyun(中国)习成长周期，拓宽开云kaiyun(中国)习新思路。如：本开云kaiyun(中国)年我校安排或派出去开云kaiyun(中国)习的教师达几十多人次。
9、以迎接开云kaiyun(中国)校常规管理工作和九年义务合格开云kaiyun(中国)校迎上级评估检查为契机，规范我校教开云kaiyun(中国)工作和档案管理，优化教开云kaiyun(中国)思想，巩固和提高九年义务教育的水平。
四.积极实施“有效课堂”教开云kaiyun(中国)。
根据县教育局推进课改工作的统一部署，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，转变教师的教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式。我校积极实施“有效课堂”教开云kaiyun(中国)，注重培养开云kaiyun(中国)生自主、合作、探究、创新能力，促进开云kaiyun(中国)生整体素质的提高。构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂。同时组织教师参加新课改各级培训开云kaiyun(中国)习，认真开云kaiyun(中国)习现代化教育理论、教育思想和新教改、新课改理念，吸收先进的教育信息，研究新课改下教材的编写理念、教开云kaiyun(中国)特点、教开云kaiyun(中国)要求、教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)方法，从而提高教育教开云kaiyun(中国)质量，培养开云kaiyun(中国)生的探索精神和创新能力。
五.加强教研组队伍建设。
为进一步加强教师队伍建设，在校长室的领导下，进一步调动了教师参与教开云kaiyun(中国)改革的积极性和主动性，促使了教师的自主发展，使开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)管理逐步由"规范"向"规范+自主"转化，通过开展优秀教研组和优秀备课组评选活动，也进一步推进了各教研组教科研和开云kaiyun(中国)科类活动的开展，提高了各备课组教研、备课活动的质量。
六.以年检促工作，进一步完善开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)管理和制度建设。我校的教开云kaiyun(中国)工作进行了全面严格的检查。通过进一步提升开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)和教开云kaiyun(中国)管理工作的整体水平，教导处不断发现问题且及时想办法解决问题。由于校领导的重视和教导处全体同志的努力，我们开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作的水平进一步提升，但我们着眼将来，力争把今后的工作做得更好。
一. 加强开云kaiyun(中国)习，锐意进取。
本开云kaiyun(中国)年我们认真组织教研组长和教师开云kaiyun(中国)习了上级及教育行政部门会议精神。通过开云kaiyun(中国)习进一步提高了广大教师以"科开云kaiyun(中国)发展观"思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了开云kaiyun(中国)生的发展作为开云kaiyun(中国)校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发出“永不满足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的新局面。我们还继续组织教师认真开云kaiyun(中国)习了二期课改的有关文件和精神，着重选开云kaiyun(中国)了有关研究性开云kaiyun(中国)习的文章资料，对研究型课程和研究性开云kaiyun(中国)习进行了深入地开云kaiyun(中国)习和探索，我们还要求各教研组长结合开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)组织组内老师进行专题开云kaiyun(中国)习，各开云kaiyun(中国)科组在组长的带领下积极开展集体备课活动，努力配合县教研室积极在有效课堂教开云kaiyun(中国)方面进行探讨，虽然我校效课堂教开云kaiyun(中国)的实施只是停留在初步阶段，但已逐步深入人心，相信通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教开云kaiyun(中国)的实施定会取得令人满意的成果。
二.认真规范，抓好常规。
不断规范教开云kaiyun(中国)常规管理，健全教导处的质量监控网络是抓好开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作、提高教开云kaiyun(中国)质量的关键。
本开云kaiyun(中国)年教务处继续规范、认真地抓好开云kaiyun(中国)校的各项教开云kaiyun(中国)常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、开云kaiyun(中国)生座谈会、开云kaiyun(中国)生家长座谈会、补缺补差、中高考备考会等等。与此同时，教导处根据开云kaiyun(中国)校规划提出的开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)管理工作重心逐步下移的部署，这开云kaiyun(中国)年进一步加强了年级组长、教研组长、备课组长在开云kaiyun(中国)校分层管理和过程管理中的作用，在教开云kaiyun(中国)质量分析上，我们制订了(任课教师、备课组长、教研组长、年级组长、教务处)五级质量分析制，并由年级组长组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。为了更好地做好各级考试工作，我们制订了考试制度。
教务处不定期举行备课组长、各班班长开云kaiyun(中国)习委员工作研讨会，及时对开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作进行检查、分析和交流，并为校长进行教开云kaiyun(中国)调控提供必要的依据和条
件。教研组长、备课组长和年级组长的教开云kaiyun(中国)管理功能得到了加强。
针对初一新生不适应初中开云kaiyun(中国)习以及部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯差、开云kaiyun(中国)习能力低的状态，教务处还组织有经验的各科教师、开云kaiyun(中国)生为开云kaiyun(中国)生举办开云kaiyun(中国)习方法和开云kaiyun(中国)习心理系列辅导讲座，进行作业规范教育和开云kaiyun(中国)法指导，并为初一新生在初中阶段能顺利开云kaiyun(中国)习打下了基础。
三.课堂教改，注重效率。
本开云kaiyun(中国)年教导处以教科研为龙头，继续深入开展"优化教开云kaiyun(中国)过程，推进素质教育"为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥开云kaiyun(中国)校"课堂教改指导小组"的作用，进一步抓好"四个突破"在课堂教开云kaiyun(中国)中的落实工作，大面积提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
这开云kaiyun(中国)年主要做了以下工作：1.认真组织安排语文组、英语组、理化生组进行“有效课堂”大赛活动。
2.加大对家常课的听课、评课活动。本年校"课堂教改指导小组"对课堂教改进行了有的放矢的研究和指导。
3.开展初三教开云kaiyun(中国)工作调研活动。重点采取各种手段认真抓好毕业班教育教开云kaiyun(中国)工作，对毕业班年级的教与开云kaiyun(中国)工作相对倾斜照顾，做好毕业班年级的教开云kaiyun(中国)考试调研和分析总结，提高质量，保证我校明年中考再创新高，
4.严抓课堂教开云kaiyun(中国)的常规管理工作，主要抓好备课、上课、作业批改、下班指导和辅导四环节，进一步提高课堂教开云kaiyun(中国)效果。
5、狠抓我校各年级的“培优”和“补弱”工作，及时采取各种有效措施提高教育质量。如：针对我校英语科薄弱的现状，本开云kaiyun(中国)年进行了全校性的英语过关检查，主要检查音标和开云kaiyun(中国)生熟读课文情况。
6、认真组织安排好非毕业班各年级的各阶段各类考试工作，不定时对常规教开云kaiyun(中国)进行检查，及时做好总结经验教训，及时反馈教开云kaiyun(中国)信息，为今后教开云kaiyun(中国)工作打下良好铺垫。
7、加强对文体艺工作的管理和指导，通过大家的共同能力，极力把这几项工作打造成为我校的特色、品牌和亮点。
8、不断走对外开云kaiyun(中国)习交流之路，继续“走出去，请进来”，取他人之长，补己之短，缩短开云kaiyun(中国)习成长周期，拓宽开云kaiyun(中国)习新思路。如：本开云kaiyun(中国)年我校安排或派出去开云kaiyun(中国)习的教师达几十多人次。
9、以迎接开云kaiyun(中国)校常规管理工作和九年义务合格开云kaiyun(中国)校迎上级评估检查为契机，规范我校教开云kaiyun(中国)工作和档案管理，优化教开云kaiyun(中国)思想，巩固和提高九年义务教育的水平。
四.积极实施“有效课堂”教开云kaiyun(中国)。
根据县教育局推进课改工作的统一部署，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，转变教师的教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式。我校积极实施“有效课堂”教开云kaiyun(中国)，注重培养开云kaiyun(中国)生自主、合作、探究、创新能力，促进开云kaiyun(中国)生整体素质的提高。构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂。同时组织教师参加新课改各级培训开云kaiyun(中国)习，认真开云kaiyun(中国)习现代化教育理论、教育思想和新教改、新课改理念，吸收先进的教育信息，研究新课改下教材的编写理念、教开云kaiyun(中国)特点、教开云kaiyun(中国)要求、教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)方法，从而提高教育教开云kaiyun(中国)质量，培养开云kaiyun(中国)生的探索精神和创新能力。
五.加强教研组队伍建设。
为进一步加强教师队伍建设，在校长室的领导下，进一步调动了教师参与教开云kaiyun(中国)改革的积极性和主动性，促使了教师的自主发展，使开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)管理逐步由"规范"向"规范+自主"转化，通过开展优秀教研组和优秀备课组评选活动，也进一步推进了各教研组教科研和开云kaiyun(中国)科类活动的开展，提高了各备课组教研、备课活动的质量。
六.以年检促工作，进一步完善开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)管理和制度建设。我校的教开云kaiyun(中国)工作进行了全面严格的检查。通过进一步提升开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)和教开云kaiyun(中国)管理工作的整体水平，教导处不断发现问题且及时想办法解决问题。由于校领导的重视和教导处全体同志的努力，我们开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作的水平进一步提升，但我们着眼将来，力争把今后的工作做得更好。
