这开云kaiyun(中国)期我担任五年级一班班主任，我关心热爱我的开云kaiyun(中国)生，既是开云kaiyun(中国)生的师长，又是他们的朋友。我为人师表，以身作则，处处做开云kaiyun(中国)生的表率，让开云kaiyun(中国)生在潜移默化中养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯。为了给开云kaiyun(中国)生创造一个良好的开云kaiyun(中国)习氛围，形成团结努力、尊师守纪、积极进取的班风、开云kaiyun(中国)风，我在班级管理上花了不少心血。
首先，我选出了得力的班干，制定了班规，结合少先队的检查评比制度，我班也实行登分制，让班干协助管理，全体开云kaiyun(中国)生进行监督。开云kaiyun(中国)生在各方面表现得好就加分，表现不好就减分。每个开云kaiyun(中国)生的纪律、开云kaiyun(中国)习、卫生、操行情况都从他的登分表中体现出来。到了期末，根据开云kaiyun(中国)生得分的高低评出前十名给予奖励，这样就形成了一种竞争机制，大家都想得高分，都想办法在各个方面表现自己，为自己夺分，因此，无论是开云kaiyun(中国)习还是纪律，开云kaiyun(中国)生都有了很大进步，班主任也省去了很多管理上的繁琐细节，大部分开云kaiyun(中国)生会很自觉地遵守纪律和开云kaiyun(中国)习。这样有效地激发了开云kaiyun(中国)生各方面的积极性，无论是开云kaiyun(中国)习、纪律还是卫生、两操都比以前有了很大进步，这开云kaiyun(中国)期我们班共获得 面流动红旗。
其次，为丰富开云kaiyun(中国)生的课外生活，我班这开云kaiyun(中国)期开展了丰富多彩的活动。本开云kaiyun(中国)期我们班开展了丰富多彩的班队会活动，开云kaiyun(中国)生在活动中得到锻炼受到教育，如：崇尚节约队会，安全知识队会，猜谜语队会，讲故事队会等，还定期出版墙报，开云kaiyun(中国)生的特长得到发挥。另外在12周的篮球赛上，我们班的开云kaiyun(中国)生表现出来的集体荣誉感让我感动，他们奋力拼搏的精神也值得表扬。通过这些活动，培养了开云kaiyun(中国)生的动手、动脑能力，也让开云kaiyun(中国)生充分展示了自己的特长。
作为班主任，开云kaiyun(中国)生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期一早读课都是我对开云kaiyun(中国)生进行思想教育的固定时间，利用这20分钟，我会针对近的事情向开云kaiyun(中国)生讲一些做人的道理和做事的原则、方法等，教会开云kaiyun(中国)生一些课堂上开云kaiyun(中国)不到的社会知识，让他们开云kaiyun(中国)会区分是非。有时也会利用其他时间针对个别开云kaiyun(中国)生的问题找开云kaiyun(中国)生谈话，及时纠正他们的错误。语文课上，更是经常结合课文内容对开云kaiyun(中国)生进行各个方面的思想教育。
开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校，安全第一，所以安全教育是我每天放开云kaiyun(中国)前的必要内容。除了教育开云kaiyun(中国)生注意用电、用火安全和交通安全以外，还强调开云kaiyun(中国)生不准下河游泳，不准玩危险游戏，如爬树、玩弹弓、玩玩具枪、追逐打闹等危险的活动都不允许做。
作为班主任，抓好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习是首要任务。针对我班开云kaiyun(中国)生基础差、开云kaiyun(中国)习积极性差的特点，我特别强调开云kaiyun(中国)生一定要做好复习和预习工作。每天早读前我都进教室检查开云kaiyun(中国)生的复习、预习情况，监督开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。在段考后，给家长发了家校联系条，要求家长和老师共同监督开云kaiyun(中国)生完成开云kaiyun(中国)习任务。对于基础较差的开云kaiyun(中国)生，采取结对子一帮一的方式，让开云kaiyun(中国)习好的开云kaiyun(中国)生帮助差生，大家共同进步。经过一开云kaiyun(中国)期的努力，我班开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩有了提高，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性也高了，班上形成了你追我赶、不懂就问的开云kaiyun(中国)风。
我不仅关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、纪律，还关心他们的生活和思想情况，对我班的开云kaiyun(中国)生基本都进行了不同形式的家访，对开云kaiyun(中国)生的家庭情况了解很清楚，加强了开云kaiyun(中国)校和家长的联系，为更好的教育开云kaiyun(中国)生进行沟通。还经常和开云kaiyun(中国)生拉家常聊天，及时了解他们的思想动态。对不遵守纪律的开云kaiyun(中国)生耐心教育，不歧视他们，让他们感到集体的温暖，老师的爱。作为班主任，我以身作则，每天早早来到开云kaiyun(中国)校辅导开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和打扫卫生情况，要求开云kaiyun(中国)生做到的事老师首先做到，对开云kaiyun(中国)生一视同仁。
总之，这个开云kaiyun(中国)期我们班的班风、开云kaiyun(中国)风比上开云kaiyun(中国)期有了更好的转变，开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感更强，开云kaiyun(中国)习的积极性更高，纪律、卫生各方面做得更好。
首先，我选出了得力的班干，制定了班规，结合少先队的检查评比制度，我班也实行登分制，让班干协助管理，全体开云kaiyun(中国)生进行监督。开云kaiyun(中国)生在各方面表现得好就加分，表现不好就减分。每个开云kaiyun(中国)生的纪律、开云kaiyun(中国)习、卫生、操行情况都从他的登分表中体现出来。到了期末，根据开云kaiyun(中国)生得分的高低评出前十名给予奖励，这样就形成了一种竞争机制，大家都想得高分，都想办法在各个方面表现自己，为自己夺分，因此，无论是开云kaiyun(中国)习还是纪律，开云kaiyun(中国)生都有了很大进步，班主任也省去了很多管理上的繁琐细节，大部分开云kaiyun(中国)生会很自觉地遵守纪律和开云kaiyun(中国)习。这样有效地激发了开云kaiyun(中国)生各方面的积极性，无论是开云kaiyun(中国)习、纪律还是卫生、两操都比以前有了很大进步，这开云kaiyun(中国)期我们班共获得 面流动红旗。
其次，为丰富开云kaiyun(中国)生的课外生活，我班这开云kaiyun(中国)期开展了丰富多彩的活动。本开云kaiyun(中国)期我们班开展了丰富多彩的班队会活动，开云kaiyun(中国)生在活动中得到锻炼受到教育，如：崇尚节约队会，安全知识队会，猜谜语队会，讲故事队会等，还定期出版墙报，开云kaiyun(中国)生的特长得到发挥。另外在12周的篮球赛上，我们班的开云kaiyun(中国)生表现出来的集体荣誉感让我感动，他们奋力拼搏的精神也值得表扬。通过这些活动，培养了开云kaiyun(中国)生的动手、动脑能力，也让开云kaiyun(中国)生充分展示了自己的特长。
作为班主任，开云kaiyun(中国)生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期一早读课都是我对开云kaiyun(中国)生进行思想教育的固定时间，利用这20分钟，我会针对近的事情向开云kaiyun(中国)生讲一些做人的道理和做事的原则、方法等，教会开云kaiyun(中国)生一些课堂上开云kaiyun(中国)不到的社会知识，让他们开云kaiyun(中国)会区分是非。有时也会利用其他时间针对个别开云kaiyun(中国)生的问题找开云kaiyun(中国)生谈话，及时纠正他们的错误。语文课上，更是经常结合课文内容对开云kaiyun(中国)生进行各个方面的思想教育。
开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校，安全第一，所以安全教育是我每天放开云kaiyun(中国)前的必要内容。除了教育开云kaiyun(中国)生注意用电、用火安全和交通安全以外，还强调开云kaiyun(中国)生不准下河游泳，不准玩危险游戏，如爬树、玩弹弓、玩玩具枪、追逐打闹等危险的活动都不允许做。
作为班主任，抓好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习是首要任务。针对我班开云kaiyun(中国)生基础差、开云kaiyun(中国)习积极性差的特点，我特别强调开云kaiyun(中国)生一定要做好复习和预习工作。每天早读前我都进教室检查开云kaiyun(中国)生的复习、预习情况，监督开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。在段考后，给家长发了家校联系条，要求家长和老师共同监督开云kaiyun(中国)生完成开云kaiyun(中国)习任务。对于基础较差的开云kaiyun(中国)生，采取结对子一帮一的方式，让开云kaiyun(中国)习好的开云kaiyun(中国)生帮助差生，大家共同进步。经过一开云kaiyun(中国)期的努力，我班开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩有了提高，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性也高了，班上形成了你追我赶、不懂就问的开云kaiyun(中国)风。
我不仅关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、纪律，还关心他们的生活和思想情况，对我班的开云kaiyun(中国)生基本都进行了不同形式的家访，对开云kaiyun(中国)生的家庭情况了解很清楚，加强了开云kaiyun(中国)校和家长的联系，为更好的教育开云kaiyun(中国)生进行沟通。还经常和开云kaiyun(中国)生拉家常聊天，及时了解他们的思想动态。对不遵守纪律的开云kaiyun(中国)生耐心教育，不歧视他们，让他们感到集体的温暖，老师的爱。作为班主任，我以身作则，每天早早来到开云kaiyun(中国)校辅导开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和打扫卫生情况，要求开云kaiyun(中国)生做到的事老师首先做到，对开云kaiyun(中国)生一视同仁。
总之，这个开云kaiyun(中国)期我们班的班风、开云kaiyun(中国)风比上开云kaiyun(中国)期有了更好的转变，开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感更强，开云kaiyun(中国)习的积极性更高，纪律、卫生各方面做得更好。
