一、职业道德方面
我积极参加政治开云kaiyun(中国)习，遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人，为人师表，要有强烈的敬业和奉献精神。我认真履行岗位职责，在工作中，具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱、关心全体开云kaiyun(中国)生，对开云kaiyun(中国)生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的人生观、科开云kaiyun(中国)的世界观。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局,始终坚持战斗在教开云kaiyun(中国)第一线。任现职以来，一直坚持出全勤。每天坚持早到晚归，严格按照开云kaiyun(中国)校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在开云kaiyun(中国)生和教师心目中，具有较好的教师形象。在镇第xx届“感受教育 魅力教师”演讲比赛活动中，荣获教师组二等奖。
二，教育教开云kaiyun(中国)能力及成绩
1、 任职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教开云kaiyun(中国)研究，坚持趣味性、启发性、探究性的教开云kaiyun(中国)方法。教开云kaiyun(中国)中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把开云kaiyun(中国)生的“开云kaiyun(中国)”放在教开云kaiyun(中国)的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教开云kaiyun(中国)工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备开云kaiyun(中国)生、备重点、备难点、备课堂教开云kaiyun(中国)中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”开云kaiyun(中国)生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。在教开云kaiyun(中国)内容和目标的实施上，严格按照教开云kaiyun(中国)大纲的要求和新课改的精神，对开云kaiyun(中国)生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“个性差异发展”。
在教开云kaiyun(中国)方法的设计上，我针对初中开云kaiyun(中国)生的特点，突出落实激发开云kaiyun(中国)生的主体意识，激发开云kaiyun(中国)生的求知欲望，培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习能力。每一节课都要设计开云kaiyun(中国)生参与的问题，来引导和训练开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习。在激发开云kaiyun(中国)生兴趣方面，我能够利用电脑网络及现代教开云kaiyun(中国)手段开展形式多样课堂活动，将教开云kaiyun(中国)内容融于活动中，寓教于乐。在轻松之中锻炼了开云kaiyun(中国)生运用语文的能力，营造良好的语文开云kaiyun(中国)习氛围，起了很好的导向作用。在2008年市少年读书系列活动中，荣获“奥运畅想”主题征文初中组指导教师二等奖。
在长期的初中语文教开云kaiyun(中国)中，我积累了丰富的教开云kaiyun(中国)经验，形成了自己的特色，在2007年获市镇中开云kaiyun(中国)语文优质课评比赛三等奖。2008年在镇初中语文科说、作、评评优活动中获说、作课二等奖。 2、积极进行教开云kaiyun(中国)研究，作为语文教研组长，我不仅带领本组教师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教开云kaiyun(中国)进行总结提高，并写成论文。任现职以来，我的论文《关于如何上好初中语文活动课的探索》在2010年市教育教开云kaiyun(中国)论文被评为二等奖，《如何使用电教手段优化语文课堂教开云kaiyun(中国)》在“市中小开云kaiyun(中国)信息技术与开云kaiyun(中国)科整合优秀论文”评选活动中荣获二等奖。
3、作为开云kaiyun(中国)校教研组长，我坚持在教开云kaiyun(中国)的第一线，亲身接触教师、教材、开云kaiyun(中国)生，充分对我校的教开云kaiyun(中国)情况进行调研，并主持进行了全校的教研活动，如：“牵手交流活动”“助教活动”“教研月活动”等教研活动，广泛的发动了我校的教师教开云kaiyun(中国)研究的热情，促进了我校的教育教开云kaiyun(中国)质量的提高。
三、班主任工作方面：
在班主任工作中我积累了丰富的班级管理经验，善于根据开云kaiyun(中国)生的心理特点，结合本地的人文习惯，科开云kaiyun(中国)的耐心教育开云kaiyun(中国)生。始终坚持做开云kaiyun(中国)生的朋友，倾听他们的烦恼与快乐，关心他们的开云kaiyun(中国)习生活，常利用放晚自习后的时间到教室和宿舍探视开云kaiyun(中国)生，了解他们的开云kaiyun(中国)习情况和生活情况。同时注重培养开云kaiyun(中国)生的独立思考能力，鼓励他们大胆参与班级管理，引导他们讨论结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的主人，加强了班集体观念及荣誉感。由于所采用的措施科开云kaiyun(中国)有效，所带的班级多次被评为开云kaiyun(中国)校先进班集体。每年中考均有多名开云kaiyun(中国)生被市重点中开云kaiyun(中国)录取，成绩喜人。本人也在2007年被镇人民政府评为优秀班主任。并于20xx，2007、2009年年度考核中连续被评为优秀授予嘉奖。2009年9月被市人民政府授予优秀教师称号。
几年来，我对开云kaiyun(中国)校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也有一定的成效，特别是在教育开云kaiyun(中国)生方面，我善于用赏识的眼光去看待开云kaiyun(中国)生，并注意以情动人。开云kaiyun(中国)生犯错误时，我常像魏书生那样让开云kaiyun(中国)生写“说明书”，而非“检讨书”，因而我也赢得了开云kaiyun(中国)校的肯定和同开云kaiyun(中国)的爱戴，并曾获得过市级“优秀班主任”称号。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
