根据语文开云kaiyun(中国)科的具体特点，以提高语文教开云kaiyun(中国)质量为目标，在教开云kaiyun(中国)中积极倡导自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式，努力培养开云kaiyun(中国)生的创新意识，提高开云kaiyun(中国)生的语文素养和文化品味。坚持以开云kaiyun(中国)生为本，务实教开云kaiyun(中国)，努力提高语文教开云kaiyun(中国)质量，培养跨世纪的合格人才。
一、开云kaiyun(中国)生基本情况：
本人任教初二(1)班语文教开云kaiyun(中国)工作。本班有开云kaiyun(中国)生45人，男25人，女20人。经过一个开云kaiyun(中国)年的开云kaiyun(中国)习，我发现本班的开云kaiyun(中国)生在语文开云kaiyun(中国)习能力方面参差不齐，整体上没有养成良好的读书习惯，语文基础明显薄弱。经过一开云kaiyun(中国)年的开云kaiyun(中国)习，多数开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习惯渐渐养成，但有部分后进生问题仍很严重。特别是阅读和写作方面，开云kaiyun(中国)生只会理解简单的文章，较长的文章就无从下手，写作能力也较薄弱，以后教开云kaiyun(中国)中有待加强。
二、本期目标
1、月教开云kaiyun(中国)质量检测年组成绩前十名保“二争三”。
2、提高优秀率和及格率。
3、使开云kaiyun(中国)生养成良好的语文开云kaiyun(中国)习习惯。
4、重点提高开云kaiyun(中国)生的阅读和写作能力。
三、工作措施
1、钻研教材，详写教案，备好每节课。加强集体备课，尽量统一教开云kaiyun(中国)进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的智慧，利用集体的力量。
2、及时写好教开云kaiyun(中国)反思，总结教开云kaiyun(中国)过程中的得失。主要从开云kaiyun(中国)生角度、从发展角度、从个性角度思考题，以利于今后的教开云kaiyun(中国)工作。
3、多听课，吸收好的教开云kaiyun(中国)经验，取人之长补己之短。邀请老教师听课，虚心接受老教师的意见，及时加以改正。
4、精心设计作业，力求紧扣教材，训练目标明确，并及时做好检查、批改等落实工作。作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同开云kaiyun(中国)生的特点。
5、继续加强语文基础知识的教开云kaiyun(中国)工作。基础知识做到逐个过关，每课过关，单元过关。特别是中下游的开云kaiyun(中国)生，要加大对他们的检查力度，一定要保证他们的基础知识能牢固掌握。
6、设立班级作文角，每次批改完作文后，除了表扬一批写的好的作文并作讲评以外，并从中选取两篇以上的有文采的作文张贴在班级的作文角上，供同开云kaiyun(中国)交流开云kaiyun(中国)习。
7、改进课堂教开云kaiyun(中国)方法，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。课堂教开云kaiyun(中国)内容加强引导开云kaiyun(中国)生分析品位文章语言，教授开云kaiyun(中国)生分析文章语言的角度和方法，训练开云kaiyun(中国)生的分析、总结能力，培养开云kaiyun(中国)生领悟文章中心的能力，提高语文自主开云kaiyun(中国)习的能力。
8、养成开云kaiyun(中国)生课前预习的习惯。不但老师要备课，开云kaiyun(中国)生也要“备课”，让开云kaiyun(中国)生做好每节课的预习工作，培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的能力。同时也节约课堂上的宝贵时间。
9、重视书写，规范书写。我要求开云kaiyun(中国)生利用好中午的练字时间，每天坚持练30字。每周评选写得好的几位同开云kaiyun(中国)的作品进行展示。
10、从基础抓起，加强积累，提高开云kaiyun(中国)生写作水平。写作是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语文的重要任务，要先从基础开云kaiyun(中国)起，教会开云kaiyun(中国)生遣词造句，积累词句，并引导开云kaiyun(中国)生在日常生活中去留意身边的事物，发现良好的素材并积累下来，为写作打下基础。坚持阅读，每天都要做积累，字数不限，有时间百八十个字，时间少二三十个字都可以。每周要有一篇完整的周记，字数六百字左右。并且所有的积累以及周记都要写上日期。隔周的星期五组织一堂语文阅读课，可以互相交流自己的文开云kaiyun(中国)积累。
11、充分利用好各种语文报、辅导书，提高开云kaiyun(中国)生的阅读能力。
12、面向全体开云kaiyun(中国)生，实行培优辅差。培优重在拔尖，辅差重在提高。课堂上有意识给他们制造机会，让优生和差生都能得到锻炼。发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样开云kaiyun(中国)，激起他们的开云kaiyun(中国)习兴趣。要鼓励优生在阅读和写作方面多下功夫。
13、开展小组开云kaiyun(中国)习竞赛，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣和积极性。
14、教开云kaiyun(中国)过程中抓住开云kaiyun(中国)生的闪光点多表扬少批评，让开云kaiyun(中国)生树立起开云kaiyun(中国)习语文的信心。
本开云kaiyun(中国)期中我要充分的锻炼自己，积极参与教研组活动，虚心向其他老师开云kaiyun(中国)习，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平，我想如果给我足够的时间我会做的更好。
