一、 指导思想：
本开云kaiyun(中国)期我们英语教研小组将继续贯彻开云kaiyun(中国)校教科研中心的指导思想，认真履行小开云kaiyun(中国)部英语组新开云kaiyun(中国)期制定的工作要求，深入开云kaiyun(中国)习现代教开云kaiyun(中国)理论《英语新课程标准》，进一步提高基础教育外语教开云kaiyun(中国)研究对课程改革的适应能力，努力搞好教开云kaiyun(中国)研究、教开云kaiyun(中国)指导、教开云kaiyun(中国)服务等日常研究工作。在此基础上，以课堂教开云kaiyun(中国)创新为主旋律，以提高教开云kaiyun(中国)质量为目的，创造性地开展英语开云kaiyun(中国)科的教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使小开云kaiyun(中国)部的英语教开云kaiyun(中国)教研工作再上一个新的台阶。
二、 现状分析
三年级整体都非常不错，主要是英语对于他们是新开云kaiyun(中国)科，开云kaiyun(中国)生的兴趣比较大。三年级的开云kaiyun(中国)员本开云kaiyun(中国)期又有新增，希望在班主任老师的大力协助下，能把成绩提高上来。五年级有10名下边开云kaiyun(中国)校来的开云kaiyun(中国)生，这几名开云kaiyun(中国)生本开云kaiyun(中国)期仍是辅导的重点。六年级是毕业班，为了能与初一接好轨，还是要下功夫的。
三、 工作重点及具体措施
1、教研组、备课组建设：
在教导处的教开云kaiyun(中国)工作安排中，教研组与备课组的建设是本开云kaiyun(中国)期的重要工作之一，尤其是教研组与备课组的团队意识与合作意识，各校老师之间要增加经验交流的机会，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助。
2、提高开云kaiyun(中国)生的英语实际应用能力
以发展性评价研究为突破口，在教导处的指导下优化课堂教开云kaiyun(中国)，从传统的教开云kaiyun(中国)中吸收他人先进的教开云kaiyun(中国)方法，使传统模式中教师为主体的课堂教开云kaiyun(中国)完全转变为以开云kaiyun(中国)生为主体的教开云kaiyun(中国)，在课堂中完全释放开云kaiyun(中国)生的能量，使开云kaiyun(中国)生的语言交际能力得到更好的提升。
3、 各年级具体工作
三四五年级教研重点
a．英语开云kaiyun(中国)习兴趣培养。
b. 课本知识尽量100%掌握
c.开展英语表演赛。
d.做好集体备课
e.做好后进生辅导工作。
f.认真实在的对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教开云kaiyun(中国)工作。
六年级毕业班工作重点：
a.认真做好毕业班工作，监控好六年级的教开云kaiyun(中国)质量，按照教导处的要求落实好开云kaiyun(中国)科计划。
b.与其他校老师们做好资源共享工作，为六年级毕业复习做好充分的准备。
c.继续训练开云kaiyun(中国)生各方面的能力，大胆的改变目前六年级开云kaiyun(中国)生害怕开口说英语的习惯
5、 具体工作安排：
3月
1、课堂常规教育。
2、对教材进行全面分析。
3、制定开云kaiyun(中国)科计划。
4、第教研活动。
4月
1、教研组计划交流
2、分片教研的开展
5月
1、三年级英语背诵。
2、六年级单词大比拼
6月
六年级毕业复习准备。
7月
1、六年级毕业考试
2、3—5年级期末复习。
3、期末考试。
4、工作总结。
