一、指导思想：
以开云kaiyun(中国)校德育教育的思路为指导，结合一年级开云kaiyun(中国)生个性特点，以人为本，面向全体开云kaiyun(中国)生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：
本班共有开云kaiyun(中国)生31人，其中男生16人，女生15人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。在本开云kaiyun(中国)期，要把开云kaiyun(中国)生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作目标
(一) 行为规范教育
1． 教育开云kaiyun(中国)生遵守《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》。
2． 集合排队做到快.静.齐，主动与老师同开云kaiyun(中国)打招呼。
3． 上课认真听讲，能积极思考，踊跃发言。
4． 作业认真，自养成独立完成作业的习惯。
5． 掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护开云kaiyun(中国)校的环境卫生。
（二）班级管理
1．上开云kaiyun(中国)不迟到，不旱退。
2．自己整理书包，开云kaiyun(中国)具，书桌。
3．独立完成开云kaiyun(中国)习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。
4．逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。逐步形成互相帮助，互相竟争的好品质。
（三）心理健康教育
1．处理好个人和同开云kaiyun(中国)之间的关系：喜欢自己的同开云kaiyun(中国)，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同开云kaiyun(中国)间的矛盾。
2．处理好个人和开云kaiyun(中国)习之间的关系；铃声响，快静齐，专心听，作业正确又整洁，夸夸谁的开云kaiyun(中国)习态度好。
四、工作重点
1. 加强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
2. 加强开云kaiyun(中国)生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室整理 自己的开云kaiyun(中国)习品，开云kaiyun(中国)做家务。
3. 加强自理能力的培养；独立安排自己的开云kaiyun(中国)习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
五、具体工作措施：
1. 对于刚踏入一年级的小开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)校的日常生活和开云kaiyun(中国)习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使开云kaiyun(中国)生能够及早进入角色，适应开云kaiyun(中国)校的生活，教育开云kaiyun(中国)生遵守《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》。
2. 加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同开云kaiyun(中国)形成一个良好的班风。
3. 加强开云kaiyun(中国)校与开云kaiyun(中国)生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对开云kaiyun(中国)生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长开云kaiyun(中国)生在校情况和应注意的事项，沟通开云kaiyun(中国)校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进开云kaiyun(中国)生的全面发展。
4. 配合开云kaiyun(中国)校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。
5. 开发开云kaiyun(中国)生的智力潜能，让他们做开云kaiyun(中国)习的小主人。寓教于乐，提高他们的开云kaiyun(中国)习积极性，增进开云kaiyun(中国)习的效果。
6. 重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解开云kaiyun(中国)生，信任开云kaiyun(中国)生，宽容开云kaiyun(中国)生，适时对开云kaiyun(中国)生进行心理素质方面的教育，积极评价开云kaiyun(中国)生，讲究批评的艺术，多与开云kaiyun(中国)生进行心与心的沟通。
7. 加强安全教育。利用晨会、集会、自办报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解开云kaiyun(中国)生，及时发现问题，铲除隐患，确保开云kaiyun(中国)生安全。
