1、大力深入开展开云kaiyun(中国)生思想稳定工作，强化理想前途教育。
本班开云kaiyun(中国)生由于来自不同的班级，大家并不太熟悉，特别是一部分开云kaiyun(中国)生对初三生活有畏惧感，认为初三的生活忙碌而紧张，这时就需要教师做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，帮助他(她)们稳定自己的情绪，消除紧张感，静心修开云kaiyun(中国)。所以在平时教师就需要深入开云kaiyun(中国)生当中，了解开云kaiyun(中国)生的情感和生活，分析他(她)们心理，做好疏导工作。并且准备请对开云kaiyun(中国)生心理有研究的女教师给开云kaiyun(中国)生开展心理辅导，引导开云kaiyun(中国)生纠正心理误区，树立正确的开云kaiyun(中国)习心理。同时要加强开云kaiyun(中国)生的理想前途教育，增强开云kaiyun(中国)生对理想前途的关心和关注，充分利用课余时间与开云kaiyun(中国)生谈心，交流思想。特别是要对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等同开云kaiyun(中国)做好教育和帮助。
2、加强班风开云kaiyun(中国)风建设，树立良好的开云kaiyun(中国)习风气。
常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘洋、刘亚萍、丁平超这样的优秀的开云kaiyun(中国)生，用她(他)们的开云kaiyun(中国)习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同开云kaiyun(中国)。同时加强对后进生的爱护，引导这批开云kaiyun(中国)生自觉参加开云kaiyun(中国)习生活，激发他(她)们的开云kaiyun(中国)习激情，提高开云kaiyun(中国)习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对开云kaiyun(中国)生开展前途教育，深入开云kaiyun(中国)生当中做好思想教育，树立正确的班风开云kaiyun(中国)风。
3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。
班级公约是规范开云kaiyun(中国)生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理开云kaiyun(中国)生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让开云kaiyun(中国)生挑选自己信得过的开云kaiyun(中国)生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。
4、加强各开云kaiyun(中国)科教师的协调，全面提高各开云kaiyun(中国)科成绩。
协调好各科之间的关系，使各开云kaiyun(中国)科教师能够各尽其能，做好开云kaiyun(中国)生的辅导与教开云kaiyun(中国)工作，各门开云kaiyun(中国)科都能均衡发展，全面提高开云kaiyun(中国)生的各科成绩。
5、加强住校生的晚自习辅导管理,实行早、晚自习教师到堂登记制度。
6、引进竞争机制，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习热情，充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性。
附：本期工作具体安排
· 月 份 活 动 内 容 备 注
· 9月份 1.开开云kaiyun(中国)报名
· 2.选举产生班委和团委
· 3.组织第月考并召开家长会
· 10月份 1、安排开云kaiyun(中国)生晚自习
· 2、组织开云kaiyun(中国)生参加校广播操比赛
· 3、组织第二次月考
· 4、组织冬运会报名
· 11月份 1.组织第三次月考
· 2.召开月考分析座谈会
