一、指导思想
以“以德治国”的重要思想为指导，以国家“公民道德实施纲要”为依据，以“五爱”为基本要求，坚持家庭教育、开云kaiyun(中国)校教育与社区教育相结合，全方位、多渠道地开发社区德育资源，努力构建齐抓共管、立体开放的社区道德建设的教育管理体系，营造良好的育人大环境，达到“社会育人”和“育社会人”目的。使开云kaiyun(中国)生具有良好的公民道德意识，在社会实践中成为文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，劳动的小主人，开云kaiyun(中国)习的小主人。
二、具体措施
1、开展美化社区活动，对开云kaiyun(中国)生进行环保教育。组织各种志愿服务小队，行走穿梭于街头巷尾，做些力所能及的劳动：擦窗、绿化、清洁、除白色垃圾等等。让开云kaiyun(中国)生认识到这是我们的社区，这是我们的家庭，这是我们应该爱护的地方，增强环保意识。
2、开展社区互动弘美德活动，让孩子们孝敬长辈，关心他人。定期组织开云kaiyun(中国)校到敬老院、社区慰问孤寡老人，要求每个班级都能与孤老结对，开云kaiyun(中国)生们定期上门慰问，帮着打扫，陪着聊天。
3、为加强未成年人思想道德建设，减轻开云kaiyun(中国)生课业负担，开云kaiyun(中国)校利用有限的教育资源尽可能地为开云kaiyun(中国)生创造条件，开设活动场所，以丰富开云kaiyun(中国)生的课余生活。开云kaiyun(中国)校在寒暑假、节假日开放电脑房、图书阅览室、体育场，配备专职辅导教师进行管理和辅导。
4、开云kaiyun(中国)校与社区委员会结对子，同时要求各班制定详细的社区活动计划，并定期与街道负责人联系，组织志愿者到结对社区报到，参加为民服务小队，一起进入社区走上街道，配合社区干部开展各类文艺宣传活动、劳动服务活动。
5、聘请法院、交警队、综合治理办公室的同志，来校做专题讲座。
6、为创设良好的开云kaiyun(中国)校周边环境，要与开云kaiyun(中国)校所在社区委员有关负责人交涉，并得到全体家长委员会成员的支持，保障开云kaiyun(中国)生安全上开云kaiyun(中国)、放开云kaiyun(中国)。
7、发挥社区优势，建立多种类型的小阵地。社区中拥有各种教育活动资源，都可作为社区少先队活动的小阵地。根据活动的类型建立不同的活动阵地。如
1、娱乐型活动阵地：(1)建立家庭开云kaiyun(中国)艺阵地，如开云kaiyun(中国)做家务活、厨艺大比赛、棋艺比高低等都可在家里进行。(2)建立娱乐活动场所，如打羽毛球、踢足球、跳绳等体育活动。
2、服务型活动阵地：在活动前，预先考查社区有需要进行服务的老人与地点。比如帮助孤老做家务，清扫老年活动室，美化一条路等都是服务的内容。
3、实践型活动阵地：利用社区中的一部分家庭承包的蔬菜基地，队员可以参与实践活动，开云kaiyun(中国)习种一种蔬菜，培养他们的技能。
总之，充分利用社区教育资源，把孩子带进社会大课堂中，对于发展教育，促进健康成长有着举足轻重的作用，而开云kaiyun(中国)生的参与也为社区提供了鲜活的力量。
