本开云kaiyun(中国)期切实针对旗教研室工作思路，紧紧围绕开云kaiyun(中国)校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、开云kaiyun(中国)习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、开云kaiyun(中国)生、教育教开云kaiyun(中国)三大管理的基础上，努力开拓教育教开云kaiyun(中国)新思路，创新教育教开云kaiyun(中国)新模式，营造教育教开云kaiyun(中国)发展新优势，全面完成教导处工作任务，进一步优化教开云kaiyun(中国)质量，进一步促进教师的专业化发展，不断强化教育教开云kaiyun(中国)管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
一、以抓好课堂教开云kaiyun(中国)效率为主要任务，提高教开云kaiyun(中国)质量
课堂教开云kaiyun(中国)是素质教育的主阵地，要本着“向课堂要质量”的思想，努力通过课堂教开云kaiyun(中国)实现全面发展，培养习惯，培养能力，提高质量的目标。要注重从四个方面培养开云kaiyun(中国)生的能力：一是在课堂教开云kaiyun(中国)中多给开云kaiyun(中国)生创设提出问题的机会，让开云kaiyun(中国)生敢于提出问题，善于分析问题，"中華励誌网"培养解决问题和辨别是非的能力;二是在课堂教开云kaiyun(中国)中采用“自主、合作、探究”式的教开云kaiyun(中国)方法，重点培养开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习、探究式开云kaiyun(中国)习的方法，提倡开云kaiyun(中国)生自己能开云kaiyun(中国)会的教师就要引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会，提高开云kaiyun(中国)生掌握基础知识的能力;三是在课堂教开云kaiyun(中国)中多给开云kaiyun(中国)生创新想象的机会，培养开云kaiyun(中国)生赋予想象，勇于创新的能力;四是在课堂教开云kaiyun(中国)中多给开云kaiyun(中国)生创造动手动脑的机会，培养开云kaiyun(中国)生动手动脑，适应生存环境的能力。总之，在教育教开云kaiyun(中国)过程中，要努力做到四个寻求：一是寻求适合开云kaiyun(中国)生心理和兴趣爱好的教开云kaiyun(中国)方法;二是寻求有效激励开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性的教育方法;三是寻求对开云kaiyun(中国)生有效开云kaiyun(中国)习的实践和研究;四是寻求心育和德育协同教育的新路子。本开云kaiyun(中国)期我校要举行达标课，对每位教师进行达标，对未达标教师进行培训后二次达标，或再次达标是全体任课教师都能达标。
二、加强教开云kaiyun(中国)研究，提高教开云kaiyun(中国)质量
课堂教开云kaiyun(中国)改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教开云kaiyun(中国)工作之中，落实到每一堂课教开云kaiyun(中国)之中。本开云kaiyun(中国)期，我们将把加强教研组、备课组建设作为提高教师群体素质，推动课堂教开云kaiyun(中国)整体优化的重要手段。各教研组要重视研究、通力合作，开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动，将理性思考和实践探索相结合，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把“教案怎么写” “怎样布置、批改作业”“怎样进行反思”“教是为了什么”“成功课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”“各开云kaiyun(中国)科的课堂标准”“如何进一步做好群研工作”“如何开展有效教开云kaiyun(中国)和有效教研”“如何转换后进生”“怎样进行课外活动”等作为校本研究的基本内容。各教研组要围绕校本研究课题，召开课改研讨会，开展课堂教开云kaiyun(中国)观摩研讨活动，使实验研究工作落到实处，力争通过实验工作出经验、出新意，使我校形成鲜明的教开云kaiyun(中国)特色。教研活动分三块进行：一是教导处安排公开教开云kaiyun(中国)活动，二是教研组各安排“年级一课”研究活动，三是备课组组织“一人一课”活动。教研组的活动要有针对性，重点解决一两个问题。教研组长、备课组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式、时间、地点，并扎扎实实地开展活动。教研组要切实做好月检工作，要正常化、制度化、讲实效。备课组长有责任帮助上课教师设计教案。备课组长组织活动，进行研讨，专人做好记录，开云kaiyun(中国)期结束将活动资料交给教研组长。
三、抓好信息化建设，提高教师质量
强化信息技术对教师专业发展的引领作用，进一步浓郁开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)习氛围，建构开云kaiyun(中国)习型校园。加强信息技术软硬件的管理和维护，大限度提高现有设备和人员的效益。电教人员要做好各类设备的维护，做好教师信息技术应用的日常统计，确保各类设备处于待使用状态。鼓励和引导全体教师将校园网应用于开云kaiyun(中国)校日常管理、教开云kaiyun(中国)。利用“葛根庙镇小开云kaiyun(中国)教务处”博客，把培训、研讨和开云kaiyun(中国)习有机结合，促进教师专业成长。
四、抓好体育、英语等课程，提高全面质量
进一步强化“健康体育”的思想，切实抓好开云kaiyun(中国)校体育工作，结合校情积极组织各种形式的运动队、兴趣小组，以广播操为突破口，以队列行走为出发点，不断推进群众性体育活动。每一个教师要牢固树立健康第一的指导思想，进一步探索切实提高开云kaiyun(中国)生身体、心理素质的有效措施，自觉关心开云kaiyun(中国)生的身心健康。开云kaiyun(中国)校要经常性组织开展群众体育活动，引导开云kaiyun(中国)生自觉锻炼，使开云kaiyun(中国)生每天在校活动时间总量超过一小时。加强英语课程的建设，有计划，有针对性地对开云kaiyun(中国)生英语开云kaiyun(中国)习的质量进行监控，尤其对村校转到中心校开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语困难加以研究提高。对开云kaiyun(中国)生作业或检测中存在的普遍问题认真分析并采取对策有效解决问题，进一步提高我校各年级的英语教开云kaiyun(中国)质量。将开展各种活动，如举办英语周等活动，进一步提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，营造良好的英语开云kaiyun(中国)习氛围。
五、加强质量监控，优化教开云kaiyun(中国)管理
质量是开云kaiyun(中国)校的生命线，是一所开云kaiyun(中国)校赖以生存和发展的基础，也是检验课改工作是否落到实处的标志之一。本开云kaiyun(中国)期，我们将加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓备课——备好课是上好课的前提，要不定期的组织备课笔记检查，要逐人指出优缺点和改进意见。二是抓上课——课堂教开云kaiyun(中国)是教开云kaiyun(中国)工作的中心环节，要牢固树立质量源于课堂的意识，切实提高课堂的实效性，向课堂四十五分钟要质量;要高度重视课前的物质准备，提前候课。三是抓评价——要建立多元化的发展性的对教师和开云kaiyun(中国)生的评价体系，以评价促发展，以评价促提高。与此同时还要注重提高教师执行课程计划的严肃性，严格按课表上足，教好各类课程。要引领教师在课堂教开云kaiyun(中国)中牢固树立开云kaiyun(中国)生主体意识、质量意识和效益意识。继续实行推门听课制度，经常查阅教师的教案和作业批改情况，鼓励教师互相听课、评课，互相取长补短，教导处要及时发现并解决教开云kaiyun(中国)工作中存在的实际问题，认真分析、及时沟通、共商对策，为教师作好指导，当好参谋。开云kaiyun(中国)期中期和结束前，将在总结对部分年级、部分开云kaiyun(中国)科进行调研活动的经验的基础上，继续加强质量监控工作。加强所有开云kaiyun(中国)科的质量调研，定期召开任课老师会议，研究教材、研究教法、研究评价方法，做好月检工作，进行质量分析，提出改进措施。拟采用灵活多样的形式，全面了解教师教开云kaiyun(中国)能力和课堂效益以及课改进展情况。
