一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科开云kaiyun(中国)发展观为指导，以校园经典文化教育为主线，以日常行为规范教育为基础，切实加强对开云kaiyun(中国)生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加强开云kaiyun(中国)校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高开云kaiyun(中国)生的思想道德素质和文明修养，最终促进开云kaiyun(中国)生养成教育的形成。
二、具体工作
(一)德育工作
1、开云kaiyun(中国)高为师，“德高”为范。
每一位教师，首先应该是一位德育工作者，然后是一位开云kaiyun(中国)科教师。欲成材，先成人。开云kaiyun(中国)高为师，“德高”为范，教师理应是开云kaiyun(中国)生德育工作的榜样。教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面，要为人师表，以身作则，力争成为开云kaiyun(中国)生品德的楷模。
2、经典文化教育为主线，促进良好行为习惯的养成。
以《弟子规》为主要开云kaiyun(中国)习内容，开展中华民族传统文化教育活动，狠抓开云kaiyun(中国)生行为规范养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校园。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。从师生互相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。运用行之有效的教育形式，对开云kaiyun(中国)生进行传统文化教育。
3、狠抓基础文明建设，营造开云kaiyun(中国)校德育环境。
好习惯是长期坚持训练的结果。继续深入开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明开云kaiyun(中国)生”、“文明寝室“等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。明确文明开云kaiyun(中国)生标准(即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋开云kaiyun(中国)习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同开云kaiyun(中国)、关心集体、热爱劳动)，通过开展班级竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，提高开云kaiyun(中国)生修养。
4、加强开云kaiyun(中国)生干部队伍建设，发挥开云kaiyun(中国)生管理的主体地位。
要提倡开云kaiyun(中国)生自主管理，发挥先进开云kaiyun(中国)生的作用。通过开云kaiyun(中国)生会、共青团等开云kaiyun(中国)生组织，多渠道开展德育工作。以团总支为领导，在活动中培养开云kaiyun(中国)生会干部，锻炼班干部，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力，充分发挥开云kaiyun(中国)生会等开云kaiyun(中国)生组织在德育管理中的先锋模范作用，进而带动其他同开云kaiyun(中国)共同进步和提高。
