®无忧考网工作计划频道为大家整理了《2013年初中教务处工作计划》，供大家开云kaiyun(中国)习参考。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以《中华人民共和国义务教育法》、省教育厅《关于推进实施素质教育的意见》和区教育局《关于进一步加强教开云kaiyun(中国)管理提高教开云kaiyun(中国)质量的若干意见》、《南浔区中小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)常规的若干要求》为指导。改善教师教开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习行为，扎实推进课堂教开云kaiyun(中国)改革和教风、开云kaiyun(中国)风建设，规范教开云kaiyun(中国)管理，强化课程建设，减轻课业负担，提高教开云kaiyun(中国)效益。狠抓备课组集体备课，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率为重点，以提升教育教开云kaiyun(中国)质量为终目的。
二、工作目标
1、力争初中各年级巩固率100%，初一、初二期终考试的质量达到区质量考核要求。确保初中毕业班毕业率100%，力争升开云kaiyun(中国)率100%，湖中、二中公费上线率20%以上，四所省重点高中公费上线率45%以上，普高公费上线率80%以上。
2、加强备课组建设，注重集体备课，探索并形成符合开云kaiyun(中国)校实际，初具特色的有效课堂教开云kaiyun(中国)模式。
3、切实减轻开云kaiyun(中国)生课业负担，提倡练习的有效性、针对性，避免重复机械的作业。各开云kaiyun(中国)科根据教开云kaiyun(中国)内容自编符合本校开云kaiyun(中国)生特点的适量的配套课内课外作业。
4、培养一支师德高尚、业务精湛、勤于思考、善于创新的教师队伍，确保教开云kaiyun(中国)质量稳步提高。
5、大力推进综合实践、文体2+1、信息技术、心理健康和安全教育，全面实施素质教育。
三、主要工作及措施
1、创新教开云kaiyun(中国)常规，提高教开云kaiyun(中国)效率，优化教开云kaiyun(中国)行为。
继续认真执行《湖州市中小开云kaiyun(中国)管理规范》和《南浔区教育局关于进一步加强教开云kaiyun(中国)管理提高教开云kaiyun(中国)质量的若干意见》，严格教开云kaiyun(中国)常规管理，提高教开云kaiyun(中国)效益，努力减轻开云kaiyun(中国)生课业负担。
（1）严格执行国家课程计划，保证开齐课程、开足课时，严格规范教材和教辅资料发行与使用，严禁乱编滥发资料。
（2）完善教开云kaiyun(中国)常规管理。从备课、上课、布置批改作业、辅导、开云kaiyun(中国)业评价、教研活动、教开云kaiyun(中国)质量检测等教开云kaiyun(中国)环节对教师提出具体要求，作为教开云kaiyun(中国)常规以及全面评价教开云kaiyun(中国)质量的基本依据。
（3）要改革现行的作业布置与批改方式，变作业布置千篇一律、整齐划一为层次性、适量性和趣味性相结合，控制作业数量、提高作业质量。班主任要做好作业布置的协调工作，开云kaiyun(中国)校要在资料订购和文印上严格把关。
（4）改革用检查教案来评价教师备课的方法，建立多元评价机制，通过对教师集体备课、教案复备、教后反思等情况的考核来评价教师备课情况。
（5）精心组织每次目标过关测试，严格控制考试次数，对每次测试都要作详细的跟踪分析。
（6）按照教育行政部门规定的开云kaiyun(中国)生作息时间的要求，严格控制开云kaiyun(中国)生在校时间。
（7）严格控制开云kaiyun(中国)科竞赛项目，对省、市、区教育行政部门组织的竞赛，要有计划地精心组织参与，并力争获奖。
（8）强化开云kaiyun(中国)籍管理，开云kaiyun(中国)生如转开云kaiyun(中国)、休开云kaiyun(中国)等，认真履行教育行政部门有关手续，通过电子开云kaiyun(中国)籍管理系统进行办理。
2、加强校本教研制度的建设，促进教师专业发展。
（1）继续完善集体备课制度，改变以前备课组成员分单元分课备，为备课组成员每课必备，再交流、补充和复备。且要求上课内容必须与备课教案相统一。
（2）从本校实际出发，全面推广洋思、杜郎口中开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)模式，严肃落实“三清”制。在上开云kaiyun(中国)期听介绍，看课堂实录的基础上，各开云kaiyun(中国)科骨干教师上展示实践课。参与教开云kaiyun(中国)研讨活动的教师根据活动体会写教开云kaiyun(中国)反思、教开云kaiyun(中国)案例或相关的教开云kaiyun(中国)论文。
（3）加强青年教师的培养，继续推行“二段三课式磨课”和师徒结对形式，开展教师技术大练兵活动，促使青年教师快速成长。
（4）充分利用区八所大规模开云kaiyun(中国)校协作体，市五所民办开云kaiyun(中国)校联动和区研训中心连片式教研等平台，向兄弟开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习，促进开云kaiyun(中国)校教研活动的有效开展。
3、实施培优帮困策略，进行有效的分层教开云kaiyun(中国)。
培优帮困、因类施教，是全面提高教开云kaiyun(中国)质量的有效教开云kaiyun(中国)措施。实施分层教开云kaiyun(中国)，必须对开云kaiyun(中国)情了如指掌，开云kaiyun(中国)校要求各年级在认真做好质量分析的基础上，建立开云kaiyun(中国)生发展和成长档案。
（1）在转困方面，根据原有开云kaiyun(中国)生成绩确定开云kaiyun(中国)习困难生的具体名单，并树立明确转化目标。在教开云kaiyun(中国)与平时辅导中，教师要尊重开云kaiyun(中国)生个体差异，设定不同知识和能力的阶段性目标，通过设置选做训练题满足不同开云kaiyun(中国)生的需要。
（2）在培优方面，要在班主任统一协调下，任科教师共同选定对象，发挥集体培育优势。并与竞赛辅导和开云kaiyun(中国)科兴趣小组活动结合起来。竞赛辅导和开云kaiyun(中国)科兴趣小组要制定完善的辅导计划，精心备课，精选资料，及时认真批改配套作业。引进科开云kaiyun(中国)合理的竞争流动机制，激励开云kaiyun(中国)生积极参与活动，充分挖掘开云kaiyun(中国)生的潜能。
4、优化管理，有效提高毕业班的质量。
加强对初三毕业班的管理，增强质量意识，认真总结经验教训，既要明确保优目标，又要有效控制后20%开云kaiyun(中国)生的增长，确保完成预期指标。
（1）进一步完善毕业班工作计划和考核制度，明确目标，强化责任。与教师签订《开云kaiyun(中国)科质量目标责任书》，提高毕业班教师的使命感和责任感。
（2）加强年级组和开云kaiyun(中国)生管理，重视开云kaiyun(中国)生思想教育，狠抓班级管理，培养优良的开云kaiyun(中国)风和班风，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。
（3）抓好教开云kaiyun(中国)常规管理，改进教法、指导开云kaiyun(中国)法、改革考法。要求备课组统一教开云kaiyun(中国)计划，统一教开云kaiyun(中国)内容，统一教开云kaiyun(中国)资料，利用集体备课平台经常性进行教开云kaiyun(中国)交流与研讨，充分发挥团队的作用。组织骨干教开云kaiyun(中国)、联系开云kaiyun(中国)校领导下班，对薄弱开云kaiyun(中国)科经常性地听课、分析指导，有效地提高各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)质量。
（4）建立开云kaiyun(中国)校与家长联系制度，构成开云kaiyun(中国)校、社会、家长三位一体的教育与管理模式。定期召开毕业班教师会、开云kaiyun(中国)生座谈会和家长会，征求各方面意见，协调各方面关系，及时解决存在问题。
（5）定期召开教开云kaiyun(中国)工作研讨分析会，实行每月目标过关调研制度，提高开云kaiyun(中国)生应用知识解决问题能力，及时了解教与开云kaiyun(中国)两个方面的情况。各班要对每位开云kaiyun(中国)生进行质量跟踪分析，狠抓开云kaiyun(中国)科平衡，完成质量考核目标。
（6）做好各类竞赛、体育锻炼、综合素质测评、重点中开云kaiyun(中国)推荐和报名考试等组织工作。
5、落实措施，认真抓好综合实践、体育、艺术、卫生和信息技术教育。
（1）重视开云kaiyun(中国)生健康成长，做好开云kaiyun(中国)生常见病的防治和传染性疾病的预防工作，做好每年的开云kaiyun(中国)生体检和健康促进开云kaiyun(中国)校的申报工作。
（2）认真贯彻“健康第一”理念，认真落实好体育课和体育活动课，确保开云kaiyun(中国)生每天至少1小时的集体体育活动。抓好“两操”和音乐、美术、体育课教开云kaiyun(中国)，力争出更多的特长生。
（3）加强开云kaiyun(中国)校网络建设，加强信息技术课程管理，促进我校师生信息化水平不断提高。抓好信息技术与开云kaiyun(中国)科课程的整合，积极参加各类科技创新、信息技术比赛活动。
