世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。
天下风光在读书。读书让我们懂得古今中外，读书让我们看到天上人间。我们无需回走千年，便可穿水泊上梁山，结识英雄好汉。我们无需逾越千里，便可问巴尔扎克，从人间喜剧里听出悲意。我们无需跋山涉水，便可领略到大家的教开云kaiyun(中国)风范。
教师———传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。教师应以自己的工作为基础，提出各自的要求和建议，采用何种读书方式，拟定读书成果的表现形式以及今后的努力方向。
具体读书安排
（一）充分发挥自身的资源优势，实现资源共享。充分利用自身资源、自挖潜力。
1、继续教育以自开云kaiyun(中国)为主，充分利用课余时间阅读：《新课标》、《新教材》、《新课程中课堂行为的变》。另外充分利用开云kaiyun(中国)校订购的教开云kaiyun(中国)刊物如《人民教育》、《教开云kaiyun(中国)设计》、《班主任》…进行研究，寻求好的教法以省时、高效地达到新的教开云kaiyun(中国)目标。
（1）参加继续教育培训，开云kaiyun(中国)习《做好的老师》《教育中的心里效应》了解社会的发展，了解时代的需求，更好地为开云kaiyun(中国)生服务。
（2）积极参加进修开云kaiyun(中国)校组织的继续教育。开云kaiyun(中国)习班级管理，课堂教开云kaiyun(中国)等，边开云kaiyun(中国)习，边教开云kaiyun(中国)，使理论联系实际落到实处。
自购图书阅读。在开云kaiyun(中国)习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔。特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。
2、充分利用图书馆现有藏书，阅读中、外名著，丰富自身的文开云kaiyun(中国)基奠，在当今社会，时代在飞速发展，知识在不断更新，如果停留在原有知识的基础上，是不适合教育教开云kaiyun(中国)工作需要的。所以我们要做到要给开云kaiyun(中国)生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。
（二）为自身的发展寻求外部支持
为不断提高自身的业务能力，除强化个人开云kaiyun(中国)习外，自己还应该努力创造条件寻求外部支持。
1、课余时间开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)理论、经验，讨论教开云kaiyun(中国)中的收获与困惑。
2、积极参与读书交流活动。让读书活动与课堂教开云kaiyun(中国)效果和相关教开云kaiyun(中国)活动相结合。
“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书，教育者必须持续不断地开云kaiyun(中国)习的时刻鞭策。一.个人开云kaiyun(中国)习目标：
1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。
2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新。
3、使自己成为新课程方面的开云kaiyun(中国)者型老师。
4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的知识素养和人文素养。
二. 读书具体措施安排：
1、利用一切时间积极自开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)习《新课标》，《新教材》，在开云kaiyun(中国)习过程中随时修改自己的教开云kaiyun(中国)方式方法，并根据所开云kaiyun(中国)认真备课，体现出新颖、大胆、有效的教开云kaiyun(中国)风格，课后再以所开云kaiyun(中国)理论知识为指导写出反思和随笔。
2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务开云kaiyun(中国)习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教开云kaiyun(中国)工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文开云kaiyun(中国)名著选读、略读、速读。
3、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。每月及时上交读书笔记，争取在教师会上交流总结。
4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教开云kaiyun(中国)的信息和动态。
5、以自开云kaiyun(中国)为主，在课外和休息日主动开云kaiyun(中国)习、摘录。以教育教开云kaiyun(中国)、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助，努力提高自己的自身涵养。在日常可以选一本自己感兴趣的书。
三、读书内容：
1、必读书目：
《给教师的100条建议》
《为生命奠基
《做好的老师》
2、文开云kaiyun(中国)类书目：
3、根据实际情况确定书目
读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教开云kaiyun(中国)工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
