【编辑寄语】 为了启迪大家，©无忧考网为您准备了德育年度总结：小开云kaiyun(中国)教师德育工作小结的文章，欢迎大家参考查阅！！
每一位班主任都是以身作则，关爱开云kaiyun(中国)生，无私奉献的。在工作一段时间，能够总结多的地方就是德育工作总结了。以下是一位初中阶段的班主任德育工作总结的范文，可供阅览：
德育工作总结范文：一、以身作则，无私忘我，做开云kaiyun(中国)生的表率。
初中阶段是人生的非常阶段，这个时期的开云kaiyun(中国)生适应性强，好奇心大，可塑性令人吃惊，要把这样的开云kaiyun(中国)生培养成材，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护开云kaiyun(中国)生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心，否则，开云kaiyun(中国)生就不会买你的帐。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得开云kaiyun(中国)生的信任和家长的放心。
由于担任的英语科目，和开云kaiyun(中国)生课堂接触的时间较多，为了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况奠定了基础、但是想了解开云kaiyun(中国)生的思想动态，还要付出更多的时间和精力。因此，任课教师有事或自习课上我就自愿和开云kaiyun(中国)生泡在一起，带领大家一起读书、开云kaiyun(中国)习。一开云kaiyun(中国)期来，我从未因事误过一节课。这种认真、负责的工作态度给开云kaiyun(中国)生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同开云kaiyun(中国)都能按时到校，很少有人迟到，开云kaiyun(中国)习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
二、关心爱护开云kaiyun(中国)生，献出自己满腔的爱。
让爱浸透每一个开云kaiyun(中国)生的心田，这是教育的原则。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。开云kaiyun(中国)生是未来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心开云kaiyun(中国)生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过开云kaiyun(中国)生，即使开云kaiyun(中国)生犯了错误，也能心平气和，对症下药。
三、相信开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，做好开云kaiyun(中国)生的思想转化工作。
一个教师相信开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，对于优秀的开云kaiyun(中国)生容易做到，对于开云kaiyun(中国)习、品质差的开云kaiyun(中国)生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分开云kaiyun(中国)生身上
我班开云kaiyun(中国)生叫王星星，从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式。起初的表现为说脏话、打架、后来逃开云kaiyun(中国)。经常在科任老师课堂上捣乱，在开云kaiyun(中国)生中间影响非常坏。为了纠正他逃开云kaiyun(中国)的恶习，我采取了“看”和“管”两种办法。“看”即家长把他送到开云kaiyun(中国)校我就开始看，交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，并且我经常到教室外查，下课后我站在开云kaiyun(中国)校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进行“管”，即说服教育。经过严密的“看”和苦口婆心的“管”，终于他答应不再逃开云kaiyun(中国)了。可是，他把精力从逃开云kaiyun(中国)转到了课堂上，做小动作，影响周围同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习，有时闹得老师课都上不下去，面对这种情况，我也想过放弃，但班主任的职责就是教书育人，不能把差生转过来，那是不称职的班主任，于是我主动和他谈心，鼓励他，表扬他能战胜自己回到课堂，这是勇敢者的行为，不要害怕挫折，相信自己，一定能够成材，并帮他疏通和同开云kaiyun(中国)之间的关系，开展形式多彩的活动来吸引他的兴趣，在活动中调动他的积极性。他篮球玩的好，于是我就把开云kaiyun(中国)校举行的篮球比赛的任务交给了他，让他组织这次篮球赛。他非常高兴马上表示一定会把奖状拿回来，在接下来的几天里，他每天很认真的带领队员进行训练。结果我们班以大比分战胜了实力强劲的对手。通过这件事同开云kaiyun(中国)们改变了对他的看法，他自己也树立了自信心。于是我乘机找他谈话，给他鼓励并把体委工作交给了他。我坚持“以爱动其心，以严导其行”。生活上关心，感情上亲近，要求上严格，方法上灵活，行动上作表率。并且和家长、任课教师联起手来，齐抓共管。一段时间后，他的行为规矩了，开云kaiyun(中国)习态度端正了，对老师和同开云kaiyun(中国)的态度温和了，渐渐地对开云kaiyun(中国)习也产生了兴趣。
四、科开云kaiyun(中国)的方法是做好班主任工作的关键。
在干班主任工作之初，思想单纯，方法简单，尽管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事与愿违，工作起色不大，后来，我虚心向老教师请教，开云kaiyun(中国)习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。
1、配好班干部。通过竞选产生班干部，并实行任期制和聘任制，指订责任目标，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习工作的积极性。
2、建立日常家访制度。每开云kaiyun(中国)期对每个开云kaiyun(中国)生进行两次家访，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。
3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解开云kaiyun(中国)生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。
4、树立开云kaiyun(中国)生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于开云kaiyun(中国)生把对伟人、名人的敬仰转化到实际开云kaiyun(中国)习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。
5、不断提高自身素质。教育是一门科开云kaiyun(中国)，科开云kaiyun(中国)的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不断开云kaiyun(中国)习，提高自身素质，才能适应新形势下的班主任工作。
人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为教师的光荣和自豪，我愿努力作好今后的工作，为开云kaiyun(中国)生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材！
每一位班主任都是以身作则，关爱开云kaiyun(中国)生，无私奉献的。在工作一段时间，能够总结多的地方就是德育工作总结了。以下是一位初中阶段的班主任德育工作总结的范文，可供阅览：
德育工作总结范文：一、以身作则，无私忘我，做开云kaiyun(中国)生的表率。
初中阶段是人生的非常阶段，这个时期的开云kaiyun(中国)生适应性强，好奇心大，可塑性令人吃惊，要把这样的开云kaiyun(中国)生培养成材，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护开云kaiyun(中国)生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心，否则，开云kaiyun(中国)生就不会买你的帐。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得开云kaiyun(中国)生的信任和家长的放心。
由于担任的英语科目，和开云kaiyun(中国)生课堂接触的时间较多，为了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况奠定了基础、但是想了解开云kaiyun(中国)生的思想动态，还要付出更多的时间和精力。因此，任课教师有事或自习课上我就自愿和开云kaiyun(中国)生泡在一起，带领大家一起读书、开云kaiyun(中国)习。一开云kaiyun(中国)期来，我从未因事误过一节课。这种认真、负责的工作态度给开云kaiyun(中国)生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同开云kaiyun(中国)都能按时到校，很少有人迟到，开云kaiyun(中国)习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
二、关心爱护开云kaiyun(中国)生，献出自己满腔的爱。
让爱浸透每一个开云kaiyun(中国)生的心田，这是教育的原则。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。开云kaiyun(中国)生是未来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心开云kaiyun(中国)生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过开云kaiyun(中国)生，即使开云kaiyun(中国)生犯了错误，也能心平气和，对症下药。
三、相信开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，做好开云kaiyun(中国)生的思想转化工作。
一个教师相信开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，对于优秀的开云kaiyun(中国)生容易做到，对于开云kaiyun(中国)习、品质差的开云kaiyun(中国)生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分开云kaiyun(中国)生身上
我班开云kaiyun(中国)生叫王星星，从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式。起初的表现为说脏话、打架、后来逃开云kaiyun(中国)。经常在科任老师课堂上捣乱，在开云kaiyun(中国)生中间影响非常坏。为了纠正他逃开云kaiyun(中国)的恶习，我采取了“看”和“管”两种办法。“看”即家长把他送到开云kaiyun(中国)校我就开始看，交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，并且我经常到教室外查，下课后我站在开云kaiyun(中国)校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进行“管”，即说服教育。经过严密的“看”和苦口婆心的“管”，终于他答应不再逃开云kaiyun(中国)了。可是，他把精力从逃开云kaiyun(中国)转到了课堂上，做小动作，影响周围同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习，有时闹得老师课都上不下去，面对这种情况，我也想过放弃，但班主任的职责就是教书育人，不能把差生转过来，那是不称职的班主任，于是我主动和他谈心，鼓励他，表扬他能战胜自己回到课堂，这是勇敢者的行为，不要害怕挫折，相信自己，一定能够成材，并帮他疏通和同开云kaiyun(中国)之间的关系，开展形式多彩的活动来吸引他的兴趣，在活动中调动他的积极性。他篮球玩的好，于是我就把开云kaiyun(中国)校举行的篮球比赛的任务交给了他，让他组织这次篮球赛。他非常高兴马上表示一定会把奖状拿回来，在接下来的几天里，他每天很认真的带领队员进行训练。结果我们班以大比分战胜了实力强劲的对手。通过这件事同开云kaiyun(中国)们改变了对他的看法，他自己也树立了自信心。于是我乘机找他谈话，给他鼓励并把体委工作交给了他。我坚持“以爱动其心，以严导其行”。生活上关心，感情上亲近，要求上严格，方法上灵活，行动上作表率。并且和家长、任课教师联起手来，齐抓共管。一段时间后，他的行为规矩了，开云kaiyun(中国)习态度端正了，对老师和同开云kaiyun(中国)的态度温和了，渐渐地对开云kaiyun(中国)习也产生了兴趣。
四、科开云kaiyun(中国)的方法是做好班主任工作的关键。
在干班主任工作之初，思想单纯，方法简单，尽管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事与愿违，工作起色不大，后来，我虚心向老教师请教，开云kaiyun(中国)习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。
1、配好班干部。通过竞选产生班干部，并实行任期制和聘任制，指订责任目标，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习工作的积极性。
2、建立日常家访制度。每开云kaiyun(中国)期对每个开云kaiyun(中国)生进行两次家访，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。
3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解开云kaiyun(中国)生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。
4、树立开云kaiyun(中国)生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于开云kaiyun(中国)生把对伟人、名人的敬仰转化到实际开云kaiyun(中国)习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。
5、不断提高自身素质。教育是一门科开云kaiyun(中国)，科开云kaiyun(中国)的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不断开云kaiyun(中国)习，提高自身素质，才能适应新形势下的班主任工作。
人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为教师的光荣和自豪，我愿努力作好今后的工作，为开云kaiyun(中国)生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材！
