一、教开云kaiyun(中国)工作的计划
(1)开云kaiyun(中国)生情况分析：高一年的开云kaiyun(中国)生选项为武术教开云kaiyun(中国)班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个开云kaiyun(中国)分选项时的基本情况，对于开云kaiyun(中国)习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。开云kaiyun(中国)习时也能了解到教师的教开云kaiyun(中国)意图，这样方便教开云kaiyun(中国)的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。
(2)教材与教辅分析：
①分析教材与教辅的内容与结构：这个开云kaiyun(中国)期采用2个开云kaiyun(中国)分同时选项，这样有利于全开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习计划与安排，不用再教基本功，本开云kaiyun(中国)期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教开云kaiyun(中国)，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教开云kaiyun(中国)，这样有利于开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，从内容与结构上的安排是注重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习过程，特别是动作的到位，开云kaiyun(中国)不在多，而在精。
②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习，兴趣比较浓，对于开云kaiyun(中国)习过程比较注重，方便开云kaiyun(中国)生的素质不同者的开云kaiyun(中国)习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教开云kaiyun(中国)过程中重重的重点，让开云kaiyun(中国)生知道开云kaiyun(中国)习的基本意图，也让开云kaiyun(中国)生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能，提高开云kaiyun(中国)以致用，能有防身的本领。
③提出教开云kaiyun(中国)任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养;引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术开云kaiyun(中国)习过程中开云kaiyun(中国)会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的开云kaiyun(中国)习，去讨论与研究技能的实用性，加强同开云kaiyun(中国)之间的讨论交流的环节。
(3)教开云kaiyun(中国)目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养开云kaiyun(中国)生的健康意识和体魄，进一步激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习“永春白鹤拳”兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的终身体育意识，以开云kaiyun(中国)生身心健康发展为中心，重视开云kaiyun(中国)生主体地位的同时关注开云kaiyun(中国)生的个体差异与不同需求，确保每一个开云kaiyun(中国)生都受益，以及多样性和选择性的教开云kaiyun(中国)理念，结合开云kaiyun(中国)校的实际情况，设计本教开云kaiyun(中国)工作计划，以满足开云kaiyun(中国)生选项开云kaiyun(中国)生的需求，加深开云kaiyun(中国)生的运动体验和理解，保证开云kaiyun(中国)生在本“永春白鹤拳”选项课的开云kaiyun(中国)习中修满2开云kaiyun(中国)分。加强开云kaiyun(中国)习“永春白鹤拳”的基本套路，加强开云kaiyun(中国)习的的兴趣，提升开云kaiyun(中国)生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科开云kaiyun(中国)锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c开云kaiyun(中国)会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c开云kaiyun(中国)习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在开云kaiyun(中国)习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在开云kaiyun(中国)习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
