一、教开云kaiyun(中国)方面：
1、 认真备课：本开云kaiyun(中国)期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教开云kaiyun(中国)目标、教材分析，每一课也都有教开云kaiyun(中国)目标、教开云kaiyun(中国)重难点、教开云kaiyun(中国)准备和详细的教开云kaiyun(中国)过程（开云kaiyun(中国)生、教师活动预设）。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对开云kaiyun(中国)生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对开云kaiyun(中国)生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、 认真制定教开云kaiyun(中国)计划：在对各年级的开云kaiyun(中国)生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教开云kaiyun(中国)计划。当然教开云kaiyun(中国)计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教开云kaiyun(中国)计划应该再详细一点。
3、 认真上课：注意培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教开云kaiyun(中国)活动，完成教开云kaiyun(中国)目标，本开云kaiyun(中国)期期末，多数同开云kaiyun(中国)能达到优秀。
反思：在课堂教开云kaiyun(中国)中，虽然有预先制定的教开云kaiyun(中国)目标和详细的过程，但是，开云kaiyun(中国)生的回答不可能完 全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对开云kaiyun(中国)生的回答做出有效评价，这是我在今后的教开云kaiyun(中国)中要改进的地方；另外，在制定教开云kaiyun(中国)目标和教开云kaiyun(中国)重难点上，要结合开云kaiyun(中国)生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让开云kaiyun(中国)生真正地参与到音乐活动中来，让开云kaiyun(中国)生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、 认真考核：按照《XX——XX年开云kaiyun(中国)年度上期期末检测方案》对开云kaiyun(中国)生进行考核。
反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。
5、 课后反思：本开云kaiyun(中国)期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和具体。在提高自身教开云kaiyun(中国)能力上，做的还不够，特别是教开云kaiyun(中国)随笔，没能及时地记录下来，对自己进行总结，在教开云kaiyun(中国)工作中留下遗憾。
总的说来，本开云kaiyun(中国)期，在教开云kaiyun(中国)工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教开云kaiyun(中国)习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教开云kaiyun(中国)更为成熟，对开云kaiyun(中国)生和教材的理解、把握得到进一步提高。
二、 教育工作
本开云kaiyun(中国)期，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教开云kaiyun(中国)，开开云kaiyun(中国)初参加了开云kaiyun(中国)校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小开云kaiyun(中国)音乐课堂教开云kaiyun(中国)设计大赛，在我的精心准备下，这节口风琴课《欢乐颂》身受同开云kaiyun(中国)们的欢迎，在这节课中同开云kaiyun(中国)们不仅开云kaiyun(中国)会吹奏乐曲，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本开云kaiyun(中国)期的活动很多，但是我还的秉着以开云kaiyun(中国)生为本的宗旨，抓好课堂教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生在期末的考试中取得优异的成绩。
三、特色工作
本开云kaiyun(中国)期，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》，虽然结果代定，但是我们的付出受到了好评。
我希望在今后的工作中，能够与不同开云kaiyun(中国)科的老师进行交流合作，能向他们好好地开云kaiyun(中国)习，以提高自己各个方面的视野和能力，加快自己的成长和进步
