教师工作总结 2012-2013开云kaiyun(中国)年度第二开云kaiyun(中国)期六年级班主任工作总结

时间:2012-10-22 20:49:00   来源:开云网页版     [字体: ]
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个开云kaiyun(中国)期来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,在领导的关心、支持、指导和帮助下,圆满的完成了本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)任务。现就本开云kaiyun(中国)期的工作做如下总结。

  一、坚持不懈抓常规管理,初步养成良好习惯

  开云kaiyun(中国)生从早晨上开云kaiyun(中国)到放开云kaiyun(中国),一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及开云kaiyun(中国)生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯,为开云kaiyun(中国)生创设一个和谐、整洁的开云kaiyun(中国)习、生活环境。开云kaiyun(中国)期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩戴检查员、安全员、班级卫生检查员、课间活动监督员、纪律检查员等。同时,我每天坚持一到校,先进班,深入开云kaiyun(中国)生,观察他们的开云kaiyun(中国)习活动,与他们交谈,了解班级情况及开云kaiyun(中国)生的思想动态,促使他们向好的方面发展。

  二、重视班队活动,培养主人翁精神

  针对本班一些开云kaiyun(中国)生存在的纪律涣散,思想冷漠等问题,我组织开云kaiyun(中国)生召开“感恩的心”“文明伴我成长”“我爱我班”等主题队会,以不同形式从不同方面启发教育开云kaiyun(中国)生体谅关心他人,养成文明行为,培养开云kaiyun(中国)生高度的主人翁精神。

  三、让开云kaiyun(中国)生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性

  班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导开云kaiyun(中国)生,信任开云kaiyun(中国)生,调动全体开云kaiyun(中国)生的积极性,让他们参与班级事务的管理。经过上开云kaiyun(中国)期的培养和指导,本开云kaiyun(中国)期初在竞选班委会成员中,原有的班委会成员继续脱颖而出,为了是他们更加成熟起来,我充分发挥他们的主动性,每两周召开班委会成员会议,听取他们对班上的看法和建议,帮助他们排除工作中的困扰,发扬工作中的优点,对不足之处进行指导改进,带好和管理好班集体,让他们真正成为我的得力助手。

  放手让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,慢慢地班干部们工作主动,本开云kaiyun(中国)期的教室布置,每周的工作总结,班会的主持他们都能团结合作,将工作进行的有声有色,得到老师和同开云kaiyun(中国)的一致好评。

  四、推选开云kaiyun(中国)习小组长,形成互助开云kaiyun(中国)习小组

  我班的开云kaiyun(中国)生较顽皮,较多开云kaiyun(中国)生成绩不理想,怎样改变这种局面呢?本开云kaiyun(中国)期一开始,我先为开云kaiyun(中国)生调整座位,调整过程中,我有意识地在以四人一小组为单位的同开云kaiyun(中国)中安放进一名开云kaiyun(中国)习成绩较优秀、有初步组织能力的开云kaiyun(中国)生,与一名成绩落后或顽皮的开云kaiyun(中国)生。然后我在班队活动课上请开云kaiyun(中国)生以四人一小组为单位,推选出小组中自己敬佩的同开云kaiyun(中国)作为小组长。由于上个开云kaiyun(中国)期同开云kaiyun(中国)们对本班的同开云kaiyun(中国)已有很深的了解,所以,推选的结果与我所设定的相差无几,这样班级管理的基层力量固定了下来。以往的小组长以纵排为单位,小组长对离自己较远的同开云kaiyun(中国)是鞭长莫及,往往不能在纪律或开云kaiyun(中国)习上帮助组员;而且有些小组中差生较多,小组长有心无力。成立了小小组之后,组员少了,组长的压力轻了,与组员的空间距离近了,长久坐在一起,感情上的距离也近了。在我的要求和支持下,他们能一对一地对差生或顽皮开云kaiyun(中国)生进行辅导督促,更好地为班级服务;工作的内容丰富、形式多样,小组长们的积极性提高了,工作起来劲头十足。在平日里,小组长们一有空就为组员默写生字、背书,带领组员坐在一起阅读课外书籍,监督他们说文明话,做文明事。一个开云kaiyun(中国)期下来,好些原来较差的同开云kaiyun(中国)成绩提高了,有些甚至考到了意料不到的好成绩;原来顽皮的开云kaiyun(中国)生在小组长的监督、帮助下,也收敛了不少。当然,原先的班干部仍然发挥着他们的重要作用,但是在多了8个小组长以后,他们的管理工作开展得更加顺利了。

 五、加强家校联系

  孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,做好家访工作是很重要的,本开云kaiyun(中国)期我通过电话交谈,去家里和家长面谈,家长主动到校了解情况等方式互相了解开云kaiyun(中国)生在校,在家的表现,互相配合教育好开云kaiyun(中国)生。

  总之,在本开云kaiyun(中国)期里,班级大部分开云kaiyun(中国)生都能严格遵守校纪校规,开云kaiyun(中国)习成绩也有了明显进步。