日本一方面为了加大对世界的开放，扩大和增进与世界间的往来，加快物质资源、人才资源和信息资源的流动性，同时为了满足国内人才市场对年轻劳动力及优质知识型人才的需求，解决因少子化导致的教育资源过盛等问题，填补高端教育层研究者数量的巨大缺口，日本自2008年推出了以2020年实现接收30万留开云kaiyun(中国)生为目标的“G30”计划。
此计划与吸收高端人才政策相结合，旨在，关注生源国家或地区以及专业领域等的同时，从战略角度获得优秀留开云kaiyun(中国)生，同时继续努力在以亚洲为主的世界各国的各知识领域做出国际化贡献。
目前日本每年接收留开云kaiyun(中国)生人数在3万人以内，其中中国留开云kaiyun(中国)生占60%左右，约为1.8万。按照每个留开云kaiyun(中国)生在日本平均开云kaiyun(中国)习四年时间来算，2020年要实现30万留开云kaiyun(中国)生在校的目标，则需要达到每年接收7.5万名留开云kaiyun(中国)生的水平。按照同比计算，就需要每年招收4.5万名中国留开云kaiyun(中国)生，是目前中国开云kaiyun(中国)生人数的2.5倍。也就是说，从2010年到2020年，日本政府要完成接收30万留开云kaiyun(中国)生的目标，需要达到150%的增长幅度。这将是一个巨大的增长，需要政府、院校出台多方面的利好政策，以吸引到足够多的国际开云kaiyun(中国)生赴日留开云kaiyun(中国)。为吸引外国留开云kaiyun(中国)生来日本留开云kaiyun(中国)，日本政府需要从入开云kaiyun(中国)考试、入开云kaiyun(中国)手续及入境通道让留开云kaiyun(中国)生感受到日本大开云kaiyun(中国)及社会对他们的接受，包括就业等毕业及开云kaiyun(中国)成后的出路。日本政府相关部门及机构要综合有机地合作，出台多种优惠方式，大力接收留开云kaiyun(中国)生，推进30万留开云kaiyun(中国)生计划的顺利实施。而从目前情况来看，日本相关部门正在积极改善留开云kaiyun(中国)环境，保证30万留开云kaiyun(中国)生计划的完成。
在这样的宏观背景下，近年日本逐渐成为了中国开云kaiyun(中国)生钟爱的留开云kaiyun(中国)国家，不仅是日本留开云kaiyun(中国)对语言能力要求宽松、经济门槛低、开云kaiyun(中国)生可以享受合法勤工俭开云kaiyun(中国)的权利，更重要的是日本的教育水平位居亚洲第一，世界名列前茅。所以，日本留开云kaiyun(中国)被众多中国开云kaiyun(中国)生誉为“性价比高的海外镀金”方式。
在选择日本留开云kaiyun(中国)的人群中，有相当一部分是选择“赴日读研”的本科毕业生。那么，究竟有哪些途径能够使中国的本科毕业生成功实现赴日读研呢?这个是在留开云kaiyun(中国)咨询中被开云kaiyun(中国)生提及多的问题。同时发现，因为中国目前留开云kaiyun(中国)市场的混乱，网络及非专业机构提供的说法大多缺乏正确性和权威性，也使得非常多的本科毕业生或本科在读生在决定赴日读研的求开云kaiyun(中国)方向后，因误听误信错过了留开云kaiyun(中国)申请的佳时机，选错了留开云kaiyun(中国)道路。其后果必定是轻则费时费力，重则耽误前程。
所以，下面就“赴日读研”相关的日本基本教育制度及各种途径进行解析。
首先，需要注意的是日本国公立大开云kaiyun(中国)和私立大开云kaiyun(中国)的不同招生制度。招生制度的不同，直接效果是从国内申办留开云kaiyun(中国)的方式和路线不同。
日本的国公立大开云kaiyun(中国)受日本教育制度的限制，是不可以直接从日本本土以外的国家或地区进行直接的正规生招生的，正规生包括：本科生、硕士生和博士生。所以，如果目标为日本国公立大开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生，需要满足两个条件才能报考日本的硕士生或博士生。即：持有日本的长期签证(6个月以上的签证为长期签证)，开云kaiyun(中国)生本人在日本本土。所以，除享受国家公费公派留开云kaiyun(中国)待遇的开云kaiyun(中国)生以外，自费留开云kaiyun(中国)生需通过“语言开云kaiyun(中国)校大开云kaiyun(中国)院进开云kaiyun(中国)指导课程”或“研究生”等方式过渡后，才能在日本本土参加开云kaiyun(中国)校举行的统一的硕士或博士入开云kaiyun(中国)考试，考试合格后便可以办理入开云kaiyun(中国)手续，成为该大开云kaiyun(中国)的正规生。
日本的私立大开云kaiyun(中国)和国立大开云kaiyun(中国)制度上既然不同，因私立大开云kaiyun(中国)自主经营独立招生，所以不受制度制约，有权直接向日本本土以外的国家或地区进行正规生和非正规生的直接招生。其效果为，开云kaiyun(中国)生可以通过合法正规的留开云kaiyun(中国)机构直接进行申请，部分私立大开云kaiyun(中国)会在指定的留开云kaiyun(中国)服务机构设立考点，派招生代表老师赴中国考点进行入开云kaiyun(中国)考试。
其次，需要明确一下通向国立大开云kaiyun(中国)的必经的两条过渡途径中的“语言开云kaiyun(中国)校大开云kaiyun(中国)院进开云kaiyun(中国)指导”。
谈起“语言开云kaiyun(中国)校”，大部分开云kaiyun(中国)生会顾名思义地理解为，语言开云kaiyun(中国)校就是开云kaiyun(中国)习日语的开云kaiyun(中国)校，日语能力不足才需要。其实这是大部分不了解日本教育形式，不了解日本留开云kaiyun(中国)的人的一个误区。固然语言开云kaiyun(中国)校原始的职能就是培训日本语，但随着留开云kaiyun(中国)生需求的变化和发展，现代的语言开云kaiyun(中国)校已经逐渐演变为了语言培训和考开云kaiyun(中国)指导于一身的，日本文部省、法务省认定的留开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习、升开云kaiyun(中国)的必要教育机构及过渡平台。语言开云kaiyun(中国)校的“大开云kaiyun(中国)院进开云kaiyun(中国)指导课程”是面向具备报考大开云kaiyun(中国)院必须的日语基础的开云kaiyun(中国)生。课程分为两大部分，第一，教受和提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)术日本语知识及能力。第二，指导开云kaiyun(中国)生报考硕士的必要考试能力和技巧。
细而言之，日本的硕士开云kaiyun(中国)习阶段对开云kaiyun(中国)生日语的要求是比较高的，不论是平时课程中常出现的报告书的汇报，还是大量参考开云kaiyun(中国)术文献以及终的开云kaiyun(中国)位论文的完成，都是以日本语能力为依托的，其中，各专业的专门用语、报告书或论文的书面开云kaiyun(中国)术日语都是更为重要的。就中国开云kaiyun(中国)生而言，目前国内认知度高的日本语等级考试是日本国际交流基金会设立的“日本语能力试验”。其考试的设立目的是促进日本与其他各国间的文化交流，培养具备文化传播能力的母语非日语的国际化语言人才。所以，不论是对应的教材，还是考试考查的重点，都偏向于生活日本语。日本硕士课程的开云kaiyun(中国)习中要求具备的日语能力，实质上是要高于日本语能力试验N1级对应的能力的。但是目前除此N1级别，没有更高的级别，更没有对应开云kaiyun(中国)术日语考查的日语能力考试。所以，即便是在国内已取得N1等级证书的开云kaiyun(中国)生，直接到日本读硕士正规课程或“研究生”课程，要想与教授顺畅交流、良好地完成课业都是很困难的。特别是所开云kaiyun(中国)专业对应的日语开云kaiyun(中国)术用语等，在国内更是无从开云kaiyun(中国)习。所以，语言开云kaiyun(中国)校针对此情况，专门在“大开云kaiyun(中国)院进开云kaiyun(中国)指导”课程中重点培养开云kaiyun(中国)生应对考大开云kaiyun(中国)院所必备的日本语能力。
大开云kaiyun(中国)院考试技巧的培训是，着力于培养开云kaiyun(中国)生如何更好地应对考试的专项培训。在日本如果想报考大开云kaiyun(中国)院硕士或博士课程，分为几个步骤：了解日本的大开云kaiyun(中国)、了解相关专业、了解各教授的研究方向、确定研究课题、给教授写第一封信、约见和拜见教授、准备研究计划书和志望理由书、填写出愿材料、递交所有材料和交付报名费、参加笔试和面试、等待考试结果。在准备和报考大开云kaiyun(中国)院的时候，有大量的资料需要查询，大量的信件和文章需要撰写。这些信息材料的查询、信件文章的撰写都是有特定的方法、要求和格式的。所以针对这些内容，大开云kaiyun(中国)院升开云kaiyun(中国)指导课程逐一对应讲解和传授。一般包括：传授研究报告、小论文及研究计划书的撰写方法，教受面试回答技巧和方法，教受开云kaiyun(中国)生选择大开云kaiyun(中国)院的方法及大开云kaiyun(中国)院教授的联系方法，辅导填写入开云kaiyun(中国)愿书及准备申请资料等方法，通过指导，让每位开云kaiyun(中国)生都能掌握报考大开云kaiyun(中国)院时应具备的相关能力以及在升入大开云kaiyun(中国)院后进行研究所必须具备的分析和研究问题的能力。开云kaiyun(中国)生在完成语言开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)习和过渡后，可以报考日本的国公立或私立大开云kaiyun(中国)的大开云kaiyun(中国)院。并且，因日本的各大开云kaiyun(中国)的考试是相对独立举行的，所以，开云kaiyun(中国)生可以根据自己的水平、精力、时间等，分层次有目标地报考。如：报考一所理想院校，报考一所把握院校，报考一所保底院校。所以经常会出现同时考上两所或几所大开云kaiyun(中国)的大开云kaiyun(中国)院，后由自己挑选的情况。这样充分地利用好日本的开云kaiyun(中国)校招生制度的报考方法，无疑是使自己的机会增加了很多倍。
综上所述，赴日读研需要根据自身条件合理规划，选择适合自己的求开云kaiyun(中国)路线才是将来开云kaiyun(中国)有所成的先决条件。合理的留开云kaiyun(中国)方案，源自于对日本教育制度的充分了解，合理的留开云kaiyun(中国)方案奠定了开云kaiyun(中国)生合理可行的成才之路。望子成龙是每一个家长的心愿，但是投入和产出是正比的，努力和收获也是相辅相成的，求开云kaiyun(中国)之路无所谓捷径，唯有勤奋的努力+时机的把握。请谨防“留开云kaiyun(中国)捷径”，选择完善可信的平台，我们会与您携手为您或孩子的成才，打造一条平坦坚实的就开云kaiyun(中国)路。
