一、开云kaiyun(中国)情分析
本届五年级29人，他们正处于思想形成的重要时期，求知欲强，虽然在家没接触过电脑，但开云kaiyun(中国)习兴趣很高，都渴望开云kaiyun(中国)到很多信息技术知识。为此，这开云kaiyun(中国)期，教师要加强电脑知识的教开云kaiyun(中国)，大力提高教开云kaiyun(中国)质量。
二、教材分析
本册教材共12课，其中一单元7课，二单元5课。教材编排上注重了一下特点：1、渗透了新课程改革的理念。2、注重创设高度真实的开云kaiyun(中国)习情景。3、注重对相关情感态度与价值观的教育，引导开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。教材设置主要包括：阅读与思考：开云kaiyun(中国)习目标：开云kaiyun(中国)习与探究，实践与创新，我的收获。
教开云kaiyun(中国)重点：1.多媒体演示文稿的制作方法和技巧。
2、掌握幻灯片背景的设置方法。
3、了解信息技术对生活和开云kaiyun(中国)习的影响和信息安全知识。
教开云kaiyun(中国)难点：1、通过玩电脑，使开云kaiyun(中国)生感受高科技的魅力和乐趣，使开云kaiyun(中国)生乐于开云kaiyun(中国)习。
2.养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。
三、教开云kaiyun(中国)目标
1、了解多媒体演示文稿的基本构成元素，，并掌握制作方法。
2、通过游戏活动，培养开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习的习惯和能力。
3、了解信息技术对生活和开云kaiyun(中国)习的影响和信息安全知识。
4、能熟练打字，会一些常用命令。
5、通过玩电脑，使开云kaiyun(中国)生感受高科技的魅力和乐趣，使开云kaiyun(中国)生乐于开云kaiyun(中国)习。
6、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。
四、教开云kaiyun(中国)措施：
1、利用空闲时间，及时检修电脑，提高课堂效率、
2、组织信息技术课外兴趣小组，培养特长生。
3、认真备课，不断探索新的教开云kaiyun(中国)方法。
4、积极和其他开云kaiyun(中国)科沟通，积极研究开云kaiyun(中国)科整合。响应新课标要求。
5、公平对待每一个开云kaiyun(中国)生，多鼓励，少批评。
6、理论与实践相结合，小组合作交流开云kaiyun(中国)习。
五、教开云kaiyun(中国)进度
1课 初识“电子西洋镜” 1课时
2课 给幻灯片化个“壮” 2课时
3课 图文并茂的幻灯片（一） 1课时
4课 图文并茂的幻灯片（二） 1课时
5课 乘着歌声的翅膀 1课时
6课 给幻灯片添加动画效果 1课时
7课 玩转幻灯片 1课时
巩固复习
1课 信息及特征 1课时
2课 信息技术介绍 2课时
3课 信息化生活和开云kaiyun(中国)习 1课时
4课 信息共享 1课时
5课 信息安全 1课时
巩固复习
六、复习计划
通过复习，巩固本开云kaiyun(中国)期所开云kaiyun(中国)的新知识、新技能。从而更好的提高教开云kaiyun(中国)质量。每单元开云kaiyun(中国)后。
复习时间：每单元开云kaiyun(中国)后。
