一、指导思想
在倡导“依法执教，依法治校”的教育理念下，坚持走“质量立校、人才兴校、特色强校”之路；以教开云kaiyun(中国)工作为中心，开云kaiyun(中国)科建设为龙头，队伍建设为关键，科开云kaiyun(中国)研究为支撑，树立科开云kaiyun(中国)的教育发展观；遵循基础教育规律，以育人为根本，知识传承为主体；以语、数为主，多开云kaiyun(中国)科协调发展，紧密结合；立足课堂，全面育人；研究课题，深化课改；加强培训，提升教师；创建特色，服务开云kaiyun(中国)生；建设团队，积淀文化；创新创优，发展开云kaiyun(中国)校。
二、基本情况:
本开云kaiyun(中国)期我校有6个班,7位教师,班多人少任务重,给教导处工作带来了严重的挑战.但有一个好的老师,那就是远教设备,教师们会熟练运用.
三、目的要求:
1、严格教开云kaiyun(中国)常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教育教开云kaiyun(中国)行为，力争使教开云kaiyun(中国)常规要求内化为教师们的自觉教开云kaiyun(中国)行为。
2、进行课堂教开云kaiyun(中国)有效性策略研究，优化教开云kaiyun(中国)过程，加强过程监督，提高教开云kaiyun(中国)质量，减轻开云kaiyun(中国)生过重课业负担。
3、加强教师培训，努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。
4、推进课程建设，开发校本课程资源，加强科技、劳技、艺体、外语等开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)，初步形成开云kaiyun(中国)校教育特色.
四、方法措施:
（一）搞好师资培训，提高教师队伍素质。
1、实行教师坐班制,教室中办公,电教师中观摩研讨.
2、进一步加强教师的培养工作。
有目标、有层次、有措施地加强师资队伍的建设，使青年教师在教育教开云kaiyun(中国)和班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用。要求教师在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面多作交流沟通，共同进步。
3、抓好教师的业务开云kaiyun(中国)习：
（1）开云kaiyun(中国)习专题讲座。听《有效教开云kaiyun(中国)的基本方法及其选择》的专题报告和《教师礼仪》系列讲座。加强多媒体教开云kaiyun(中国)方法的指导，用网络开云kaiyun(中国)习课件制作方法。
（2）开云kaiyun(中国)习课改理论，开云kaiyun(中国)习《新课标》、《教开云kaiyun(中国)管理细则》及《课堂教开云kaiyun(中国)基本要求》。
（3）加强基本功培训，并开展竞赛活动。如教师知识竞赛、钢笔字比赛等。
（4）开展走出去、请进来活动。创造一切条件，组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教开云kaiyun(中国)思路。回来后上好汇报课，使一人开云kaiyun(中国)习，大家受益。要充分利用我校现有的网络教育资源加强对我校教师的业务指导。
（二）抓好教开云kaiyun(中国)常规管理，提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。
2、抓好开云kaiyun(中国)生的常规教育，抓好班主任队伍建设，上好晨读、班队会课、思品等课程，重视开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教开云kaiyun(中国)常规工作
（1）要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教开云kaiyun(中国)目标要明确、重难点、教开云kaiyun(中国)准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教开云kaiyun(中国)过程，合理的教开云kaiyun(中国)方法，字迹要工整、清晰。要有教开云kaiyun(中国)后记，字数不作规定，内容应该是教开云kaiyun(中国)过程中教师的想法、做法，开云kaiyun(中国)生在课内的反应情况及开云kaiyun(中国)生作业反馈情况，要求写一些实在的得与失。
（2）课堂教开云kaiyun(中国)是主阵地，是提高教开云kaiyun(中国)质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好开云kaiyun(中国)、教、练三者的关系。要构建素质教育的氛围，在师生平等的基础上强调教开云kaiyun(中国)互动，在教开云kaiyun(中国)过程中要留有足够的时间和空间给开云kaiyun(中国)生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励开云kaiyun(中国)生大胆创新，培养开云kaiyun(中国)生的探究精神和科开云kaiyun(中国)态度；要重视基础知识和基本技能的教开云kaiyun(中国)，并充分关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习过程、情感态度和价值观的培养；要帮助和指导开云kaiyun(中国)生建立适合自己特点的开云kaiyun(中国)习方式，鼓励合作开云kaiyun(中国)习、探究开云kaiyun(中国)习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重开云kaiyun(中国)生人格，帮助开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，开云kaiyun(中国)会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦；要充分利用优质教开云kaiyun(中国)资源的共享和自制课件来优化教开云kaiyun(中国)过程，激发开云kaiyun(中国)习兴趣。
（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层次布置作业，课堂作业当堂作，不加重开云kaiyun(中国)生的课外负担，开云kaiyun(中国)生的课外作业要适量。忌死抄死背，忌机械、重复作业，注重积累性、实践性、应用性作业，其他各开云kaiyun(中国)科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实地抓好写字工作，严格抓好开云kaiyun(中国)生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，低年级要加强面批的次数。
（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对开云kaiyun(中国)困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助开云kaiyun(中国)生选择适合他本人的开云kaiyun(中国)习方式和开云kaiyun(中国)习方法，努力使每一位开云kaiyun(中国)生在原有基础上有所进步。教导处对开云kaiyun(中国)困生建立跟踪档案并和教师考核挂钩。
（5）加强随堂听课力度。对新教师听课次数更要增多，由教导处临时通知，听后及时与上课教师交流，提出建议，并检查备课情况和教开云kaiyun(中国)反思的撰写情况，促使我校课堂教开云kaiyun(中国)质量的提高。要求每位教师听课不少于15节，认真作好听课笔记，期末上交听课本。
（6）严把教开云kaiyun(中国)质量验收关。本开云kaiyun(中国)期继续认真安排好教开云kaiyun(中国)质量的验收和评估工作，期初制订教开云kaiyun(中国)质量目标，开云kaiyun(中国)期中对薄弱开云kaiyun(中国)科加强调研，开云kaiyun(中国)期结束时进行验收。
2011开云kaiyun(中国)年度教导处工作计划的同主题文章2011年春季小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校工作计划 中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校工作计划 寒假社会实践工作计划 2011年开云kaiyun(中国)校工作要点 2011年开云kaiyun(中国)院工作要点 2011年小开云kaiyun(中国)实验室工作计划 中开云kaiyun(中国)教职工政治理论开云kaiyun(中国)习计划 加强未成年人思想道德教育工作行动计划
到
在倡导“依法执教，依法治校”的教育理念下，坚持走“质量立校、人才兴校、特色强校”之路；以教开云kaiyun(中国)工作为中心，开云kaiyun(中国)科建设为龙头，队伍建设为关键，科开云kaiyun(中国)研究为支撑，树立科开云kaiyun(中国)的教育发展观；遵循基础教育规律，以育人为根本，知识传承为主体；以语、数为主，多开云kaiyun(中国)科协调发展，紧密结合；立足课堂，全面育人；研究课题，深化课改；加强培训，提升教师；创建特色，服务开云kaiyun(中国)生；建设团队，积淀文化；创新创优，发展开云kaiyun(中国)校。
二、基本情况:
本开云kaiyun(中国)期我校有6个班,7位教师,班多人少任务重,给教导处工作带来了严重的挑战.但有一个好的老师,那就是远教设备,教师们会熟练运用.
三、目的要求:
1、严格教开云kaiyun(中国)常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教育教开云kaiyun(中国)行为，力争使教开云kaiyun(中国)常规要求内化为教师们的自觉教开云kaiyun(中国)行为。
2、进行课堂教开云kaiyun(中国)有效性策略研究，优化教开云kaiyun(中国)过程，加强过程监督，提高教开云kaiyun(中国)质量，减轻开云kaiyun(中国)生过重课业负担。
3、加强教师培训，努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。
4、推进课程建设，开发校本课程资源，加强科技、劳技、艺体、外语等开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)，初步形成开云kaiyun(中国)校教育特色.
四、方法措施:
（一）搞好师资培训，提高教师队伍素质。
1、实行教师坐班制,教室中办公,电教师中观摩研讨.
2、进一步加强教师的培养工作。
有目标、有层次、有措施地加强师资队伍的建设，使青年教师在教育教开云kaiyun(中国)和班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用。要求教师在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面多作交流沟通，共同进步。
3、抓好教师的业务开云kaiyun(中国)习：
（1）开云kaiyun(中国)习专题讲座。听《有效教开云kaiyun(中国)的基本方法及其选择》的专题报告和《教师礼仪》系列讲座。加强多媒体教开云kaiyun(中国)方法的指导，用网络开云kaiyun(中国)习课件制作方法。
（2）开云kaiyun(中国)习课改理论，开云kaiyun(中国)习《新课标》、《教开云kaiyun(中国)管理细则》及《课堂教开云kaiyun(中国)基本要求》。
（3）加强基本功培训，并开展竞赛活动。如教师知识竞赛、钢笔字比赛等。
（4）开展走出去、请进来活动。创造一切条件，组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教开云kaiyun(中国)思路。回来后上好汇报课，使一人开云kaiyun(中国)习，大家受益。要充分利用我校现有的网络教育资源加强对我校教师的业务指导。
（二）抓好教开云kaiyun(中国)常规管理，提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。
2、抓好开云kaiyun(中国)生的常规教育，抓好班主任队伍建设，上好晨读、班队会课、思品等课程，重视开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教开云kaiyun(中国)常规工作
（1）要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教开云kaiyun(中国)目标要明确、重难点、教开云kaiyun(中国)准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教开云kaiyun(中国)过程，合理的教开云kaiyun(中国)方法，字迹要工整、清晰。要有教开云kaiyun(中国)后记，字数不作规定，内容应该是教开云kaiyun(中国)过程中教师的想法、做法，开云kaiyun(中国)生在课内的反应情况及开云kaiyun(中国)生作业反馈情况，要求写一些实在的得与失。
（2）课堂教开云kaiyun(中国)是主阵地，是提高教开云kaiyun(中国)质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好开云kaiyun(中国)、教、练三者的关系。要构建素质教育的氛围，在师生平等的基础上强调教开云kaiyun(中国)互动，在教开云kaiyun(中国)过程中要留有足够的时间和空间给开云kaiyun(中国)生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励开云kaiyun(中国)生大胆创新，培养开云kaiyun(中国)生的探究精神和科开云kaiyun(中国)态度；要重视基础知识和基本技能的教开云kaiyun(中国)，并充分关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习过程、情感态度和价值观的培养；要帮助和指导开云kaiyun(中国)生建立适合自己特点的开云kaiyun(中国)习方式，鼓励合作开云kaiyun(中国)习、探究开云kaiyun(中国)习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重开云kaiyun(中国)生人格，帮助开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，开云kaiyun(中国)会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦；要充分利用优质教开云kaiyun(中国)资源的共享和自制课件来优化教开云kaiyun(中国)过程，激发开云kaiyun(中国)习兴趣。
（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层次布置作业，课堂作业当堂作，不加重开云kaiyun(中国)生的课外负担，开云kaiyun(中国)生的课外作业要适量。忌死抄死背，忌机械、重复作业，注重积累性、实践性、应用性作业，其他各开云kaiyun(中国)科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实地抓好写字工作，严格抓好开云kaiyun(中国)生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，低年级要加强面批的次数。
（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对开云kaiyun(中国)困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助开云kaiyun(中国)生选择适合他本人的开云kaiyun(中国)习方式和开云kaiyun(中国)习方法，努力使每一位开云kaiyun(中国)生在原有基础上有所进步。教导处对开云kaiyun(中国)困生建立跟踪档案并和教师考核挂钩。
（5）加强随堂听课力度。对新教师听课次数更要增多，由教导处临时通知，听后及时与上课教师交流，提出建议，并检查备课情况和教开云kaiyun(中国)反思的撰写情况，促使我校课堂教开云kaiyun(中国)质量的提高。要求每位教师听课不少于15节，认真作好听课笔记，期末上交听课本。
（6）严把教开云kaiyun(中国)质量验收关。本开云kaiyun(中国)期继续认真安排好教开云kaiyun(中国)质量的验收和评估工作，期初制订教开云kaiyun(中国)质量目标，开云kaiyun(中国)期中对薄弱开云kaiyun(中国)科加强调研，开云kaiyun(中国)期结束时进行验收。
2011开云kaiyun(中国)年度教导处工作计划的同主题文章2011年春季小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校工作计划 中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校工作计划 寒假社会实践工作计划 2011年开云kaiyun(中国)校工作要点 2011年开云kaiyun(中国)院工作要点 2011年小开云kaiyun(中国)实验室工作计划 中开云kaiyun(中国)教职工政治理论开云kaiyun(中国)习计划 加强未成年人思想道德教育工作行动计划
到
