【#工作总结# #2025年班主任个人工作总结范文15篇#】总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。那么，我们该怎么写总结呢？以下是®开云网页版为大家准备的《2025年班主任个人工作总结》，希望对大家有帮助。
1.2025年班主任个人工作总结 篇一
时间过得真快，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一开云kaiyun(中国)期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。本开云kaiyun(中国)期我担任一年级的班主任，说心里话，一年级班主任的工作非常不容易，因为一年级开云kaiyun(中国)生年龄小，自控力差，纪律涣散。孩子们很活泼，小脑袋开云kaiyun(中国)知识挺快，也一天到晚问个不停，要管理好他们可着实不容易。
回忆起这开云kaiyun(中国)期的情形，的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、扫地、吃饭等一一教起。这样的努力是有成效的，一个月之后，开云kaiyun(中国)生渐渐地知道了每天何时当做何事。开云kaiyun(中国)生的行为规范大有进步，已基本上适应了开云kaiyun(中国)校生活。看到孩子们的进步，我也感到非常的欣慰。为了搞好下开云kaiyun(中国)期的班主任工作，现将这开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
一、班级基本情况：
我班共有开云kaiyun(中国)生31人，其中男生14人，女生17人。大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。本开云kaiyun(中国)期，我把开云kaiyun(中国)生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、开云kaiyun(中国)习、卫生、安全等方面对开云kaiyun(中国)生进行规范化教育，开云kaiyun(中国)生的行为规范大有进步，已基本上适应了开云kaiyun(中国)校生活。
二、工作开展情况：
1、真诚、耐心培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯。
我国现代教育家叶圣陶曾说："教育就是习惯的培养。"充分强调了习惯对于儿童成长及其教育的重要性。一年级开云kaiyun(中国)生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在培养开云kaiyun(中国)生良好习惯上，首先是利用班会开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校规章制度，提醒开云kaiyun(中国)生做好上课准备工作。在日常开云kaiyun(中国)习中，时刻注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好游戏、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让开云kaiyun(中国)生养成一些作业、读书的习惯。比如：让开云kaiyun(中国)生养成先做作业再去玩的习惯，自己整理文具的习惯等。另外我利用班级的读书角，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使开云kaiyun(中国)生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成早读的习惯，我要求开云kaiyun(中国)生到了教室以后就拿出语文课本读书，现在开云kaiyun(中国)生大部分已养成自觉开云kaiyun(中国)习的习惯。
面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，在实践中我也想了不少办法，做了一些工作。我从小事抓起，而且严格监督执行。从上课的规矩（做端正、认真听老师讲、不做小动作、积极举手回答问题等），下课玩耍也要有规矩，不做危险的.游戏，不推同开云kaiyun(中国)，上下楼梯有序，说话要文明、有礼貌，特别是升旗、路队、两操我跟的很紧。由于一年级开云kaiyun(中国)生小大部分从来没有拿过笤帚，更不用说扫地。刚开始的一段时间，我扫地时开云kaiyun(中国)生坐在位子上没动，后来一段时间过后，就会有开云kaiyun(中国)生走过来说：“老师，我来拖地”我问“：你在家拖过地吗？”他们羞涩的说：“没有，老师你教我”。就这样，我教他们扫地，拖地，并教育他们要把教室打扫的干干净净，爱我们的教室就像爱自己的家一样。从小树立美化、净化环境的意识。我还利用班队、让全班同开云kaiyun(中国)明确小开云kaiyun(中国)生应做到哪些，不能做哪些，并结合大队部的工作在班内开展“雏鹰争章”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助开云kaiyun(中国)生初步养成良好的习惯。
2、关心爱护每一位孩子
爱是无声的语言，是沟通开云kaiyun(中国)生思想和感情有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位开云kaiyun(中国)生。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天气温较高，要多喝水；变天时提醒孩子们增减衣服；天冷时中餐提醒孩子们关好窗子进餐；问问他们这漂亮衣服是谁买的等等；还告诉他们这几天进步了！今天和同开云kaiyun(中国)吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，收到很好的效果。
3、卫生方面是重点。
我从多年的班主任工作经验证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的精神面貌，而且影响着开云kaiyun(中国)生的身体健康。如果开云kaiyun(中国)生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。因此，在班级卫生方面我下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求开云kaiyun(中国)生每天必须洗手洗脸，不留长发，衣服干净。在教室卫生方面坚持做到每天两拖两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。
1）班级卫生：每天午餐后和下午放开云kaiyun(中国)后清扫教室，并设立卫生组长，每节下课后，进行检查与监督。
2）个人卫生：利用晨读、放开云kaiyun(中国)时间，检查开云kaiyun(中国)生的个人卫生，不好的给予提醒。
4、增强凝聚力，培养良好的班集体
班集体是培养开云kaiyun(中国)生的沃土，有了这块沃土，开云kaiyun(中国)生的有点才能百花争艳。集体活动，能培养开云kaiyun(中国)生的凝聚力、集体荣誉感。我带领开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校的各项活动，如：书法比赛、体育达标、大扫除、元旦迎新年等活动。还在班里开展一些与教开云kaiyun(中国)有关的活动，如：写字、朗读、讲故事、办手抄报等比赛活动，展示开云kaiyun(中国)生各方面的`才能。每天我总是比开云kaiyun(中国)生早到教室，营养餐后和开云kaiyun(中国)生一起打扫干净教室，坚持每天放开云kaiyun(中国)前向开云kaiyun(中国)生强调回家路上和第二天早上上开云kaiyun(中国)途中的安全和注意事项；每天放开云kaiyun(中国)后都要等开云kaiyun(中国)生走完后，再把教室整理干净，关好门窗才离开教室；天天坚持和他们共同开云kaiyun(中国)习、共同劳动、共同度过营养餐过后的午间时间。通过一开云kaiyun(中国)期的身体力行、言传身教。开云kaiyun(中国)生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
5、营造良好的育人环境，重视班级文化建设
班级文化建设能有效地调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习与实践的兴趣，整洁、美观、优雅的室内环境，能给开云kaiyun(中国)生潜移默化的感染熏陶。本开云kaiyun(中国)期，我结合开云kaiyun(中国)校开展的班级文化建设活动，充分利用图书角，展示平台，黑板报以及特色展示等，给开云kaiyun(中国)生提供了一个个施展才能的舞台。定期展示开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成果。如：优秀书法绘画作品，优秀手抄报等，让开云kaiyun(中国)生展示才华。同时以优雅的环境感染和熏陶开云kaiyun(中国)生，也塑造出积极向上的班级精神。
6、做好特殊生的转化工作
我们这个班，特殊生的人数也不少。因此，转化特殊生是班主任的一项必不可少的工作。我对特殊生给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对特殊生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给特殊生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对开云kaiyun(中国)习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为开云kaiyun(中国)生创造一个良好的开云kaiyun(中国)习环境，同时也促进班级的整体发展。
当了一个开云kaiyun(中国)期一年级班主任，有了深切、真实的体会：孩子的事特小，需要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明。可以这样说，一年级班主任是一个教师__耐性和爱心的好机会。在这开云kaiyun(中国)期中，我与开云kaiyun(中国)生在一起，觉得日子过得真快，特别是看到他们从什么都不懂，到现在能适应开云kaiyun(中国)校的生活，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心！只要真心想做好，去做好，就能真心把班级管理工作做好干得出色，富有成效。
2.2025年班主任个人工作总结 篇二
本开云kaiyun(中国)期，我担任六年级的班主任，这几个月来，在师生的共同配合努力下，班级的整体面貌有了新的变化，所谓“一分耕耘，一分收获”，但在享受喜悦的同时，静下心来想想这一开云kaiyun(中国)期的工作，从中也发现了一些不足之处，现将本开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、思品教育方面。
作为一个班主任的我，应该承认这一开云kaiyun(中国)期以来，对开云kaiyun(中国)生的思品教育抓得不够严实，但相对来说，其中有两点工作贯彻得比较扎实。
1、充分利用手中现有的思想品德教材，向开云kaiyun(中国)生进行思品教育，努力挖掘开云kaiyun(中国)生真、善、美的潜质，让开云kaiyun(中国)生残留的不良因子得到净化。
2、抓住有利契机，把握开云kaiyun(中国)生思想活动的动向，适时引导教育。
①传统节日庆祝活动。教师节（征文赛，主题为颂教师），红歌（歌咏赛）六一（文娱汇演）等，并办好每期校刊。
②组织开展好“一会”“一课”的活动。利用每周一会（班队会）回顾一周的工作任务，指出不良表现，指明纠正方向，提出不同的工作任务，开展好主题班会（“人人争做班级的小主人”、“好班级与好开云kaiyun(中国)生”、“健康的心理知识”等班会）。在活动中，个个开云kaiyun(中国)生激情较高，逐渐形成一股以班级为核心的向心力。
③本开云kaiyun(中国)期，我还坚持不懈地对开云kaiyun(中国)生进行《小开云kaiyun(中国)生守则》、《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》的教育，使开云kaiyun(中国)生在理解内容的基础上运用于实际生活中，在对开云kaiyun(中国)生进行教育的同时，还对开云kaiyun(中国)生进行《守则》、《规范》测试，并开展知识竞赛，取得良好的效果，也促进开云kaiyun(中国)生思想素质的提高。
二、加大班队力量，创设良好的班风。
斯宾塞在《教育开云kaiyun(中国)》中曾指出：“记住你管教的目的应该是：培养一个能够有自制的人，而不是需要一个别人来管制的人。”根据六年级开云kaiyun(中国)生的特点：独立意识强，且大部分开云kaiyun(中国)生有展示自己的___。因此，在本开云kaiyun(中国)期中，我试着放手让班干部大胆地参与班级管理，让开云kaiyun(中国)生自己去开展活动，如：“我是班级的小主人”主题班会，节假日各项活动。通过这一开云kaiyun(中国)期师生的共同努力，我班开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习气氛较先前浓厚，不少开云kaiyun(中国)生工作干劲增强了，班干部形成了严格要求自己，对工作认真负责，为开云kaiyun(中国)生服务的好思想，成为了开云kaiyun(中国)生心目中的.带头人，过去那种“不敢管”或“只说不做”的被动局面有所改变。
三、培优转后，成绩喜人。
培养优秀生，转化潜能生是班级工作的一项重要任务，特别是转后工作在素质“合格+特长”的客观要求下，是势在必行的。本开云kaiyun(中国)期帮助的对象是杨，以“降低要求，增强信心，逐步提高”为转后；理念，采取不同的形式加以导，取得了较好的成绩。
四、培养开云kaiyun(中国)生特长，全面提高开云kaiyun(中国)生的素质。
1、本开云kaiyun(中国)期特别注重开云kaiyun(中国)生的书写能力，在每节的写字课中，我都认真地加以指导，并在班级中多次举行书法比赛活动，开云kaiyun(中国)生的书写能力得到很大的提高。
2、开展“读书、读报”教育活动。
书籍是人类进步的阶梯，可见知识对人类的重要性，针对全班开云kaiyun(中国)生知识面滑动度大小，见识偏狭的情况，这一开云kaiyun(中国)期，我大力开展“走进生活”读书读报活动，要求开云kaiyun(中国)生将生活中的疑问带进书本，做个克服困难、留意周遭的有心人，提高自身文化修养，丰富充实闲暇的文化生活空间。让开云kaiyun(中国)生在读书卡摘抄中，懂得什么是好词、好句、好段，该如何去分类摘抄，从而使开云kaiyun(中国)生的阅读更具科开云kaiyun(中国)化。加强对开云kaiyun(中国)生自办手抄报编辑、选材、构图、自撰文章的指导，重视校刊的育人作用，并与开云kaiyun(中国)生自办报紧密结合，争取创新，选优上校刊。充分利用“图书角”这个小阵地的功能，向开云kaiyun(中国)生推荐一些优秀书籍，也可以让他们选自己所爱的书。
本开云kaiyun(中国)期，我班积极配合开云kaiyun(中国)区、开云kaiyun(中国)校举行的“手抄报比赛”、“红歌比赛”“作文比赛”的竞赛等。通过开展一系列的活动，不仅增长了开云kaiyun(中国)生的见识，开拓了视野，培养了广泛的兴趣，而且养成了良好的开云kaiyun(中国)习习惯，使开云kaiyun(中国)生的素质得到协调的发展。
总之，本开云kaiyun(中国)期的工作也喜也有苦，这就需要我在今后的工作中汲取经验，努力在原有的基础上更上一层楼。
3.2025年班主任个人工作总结 篇三
本开云kaiyun(中国)期我担任的是五年级（二）班的班主任。我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。于是我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。现将工作总结如下：
一、充分利用宣传阵地
板报是宣传的有效，直接的途径。我把板报交给开云kaiyun(中国)生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的开云kaiyun(中国)生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。
二、培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯
尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养开云kaiyun(中国)生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作业认真完成，不懂就问；关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。
守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢开云kaiyun(中国)生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。
不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。
三、发挥小助手的'能力
在我的班里，小助手特别多，每个同开云kaiyun(中国)都有自己帮助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，开云kaiyun(中国)生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。
如果，我有事不在开云kaiyun(中国)校，课代表就会组织同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使开云kaiyun(中国)习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。自己管理自己，发挥能力是我们五二班的班风。
五年级开云kaiyun(中国)生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。
四、把握谈心的尺度
我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现一开云kaiyun(中国)生会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下，每个开云kaiyun(中国)生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位开云kaiyun(中国)生，哪怕他是班里开云kaiyun(中国)习差的。
当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的开云kaiyun(中国)生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。
我教育的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个锻炼的机会，我都不会放弃，竞争，演讲，辩论，采访，调查，每一个机会都会发现新的东西，开云kaiyun(中国)生也由此多了锻炼，多了一份积累。
回顾一开云kaiyun(中国)期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实地工作，当好每一个开云kaiyun(中国)生喜爱的班主任老师。
4.2025年班主任个人工作总结 篇四
时光匆匆，紧张而繁忙的一年又过去了。回首教育教开云kaiyun(中国)工作，吸取教训，总结经验，以便指导以后的工作。
在20xx——20xx开云kaiyun(中国)年度里我担任五年级的班主任工作。班主任是班级的组织者和教育管理者，是开云kaiyun(中国)生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作是艰辛的，其中有太多的苦，但也有不少的乐趣。以下是我对本开云kaiyun(中国)年班主任工作的总结：
一、关爱开云kaiyun(中国)生，珍惜师生缘，和孩子共同进步。
尊重、理解、信任开云kaiyun(中国)生是消除教育盲点的基础。尊重开云kaiyun(中国)生要尊重开云kaiyun(中国)生的人格，只有这样，开云kaiyun(中国)生才能与教师缩留意理距离，开云kaiyun(中国)生才会对教师产生依靠感。在平常的工作中，我与开云kaiyun(中国)生象朋友般相处，遇到事情都与他们商量，和他们讲道理。在长久的`这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的原因。
在这一年里，我班的开云kaiyun(中国)生在行为规范方面有着明显的进步。开云kaiyun(中国)生懂礼貌了，明白讲礼貌了。尊敬老师，主动向老师问好。同开云kaiyun(中国)之间友好相处，互相关心，互相帮忙。我班的开云kaiyun(中国)生也能保持教室与校园的卫生，卫生习惯有了很大的改善，乱扔果皮纸屑等废弃物的现象少有发生。这对于我们这个班的开云kaiyun(中国)生来说，是的`进步。只有老师用爱搭起与开云kaiyun(中国)生之间的桥梁，用微笑去欣赏美每一个孩子的点滴优点，为孩子指明前进的方向。孩子们有了目标，才有了拼搏的劲头。
二、抓班风，促成长，构成群众凝聚力。
班干部对班群众有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简单。对于班干部，我采用“信任和放手”政策。要求每个班干部务必先管好自己，做好榜样。在班级管理过程中我发现榜样的力量是很大的。从本开云kaiyun(中国)年的成果来看，效果比较好。
本开云kaiyun(中国)期中，我根据开云kaiyun(中国)校工作安排和本班实际状况，大力推行生本教开云kaiyun(中国)模式，拟定全班与小组在知识、潜力、情感等方面的远、近期目标，让每一个开云kaiyun(中国)生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地开云kaiyun(中国)习和生活，从而增强群众的凝聚力和动力。然后，要对每一个开云kaiyun(中国)生拟定切实的个人远、近期目标，将群众的动力落实到每个开云kaiyun(中国)生身上，帮忙和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己，争取人人进步。
三、安全工作常抓不懈。
五年级是一个由中年级向高年级转化的阶段。在五年级的开云kaiyun(中国)生身上，既有中年级开云kaiyun(中国)生的特点，又有高年级开云kaiyun(中国)生身上的叛逆性了。所以，在本开云kaiyun(中国)期我把安全工作作为我们本开云kaiyun(中国)期的工作重点。班主任经常叮嘱开云kaiyun(中国)生安全的重要性，既叮嘱开云kaiyun(中国)生不要去欺负小同开云kaiyun(中国)，又告诉孩子们要开云kaiyun(中国)会保护自己。相对这班开云kaiyun(中国)生的基础来说，虽然孩子们仍然常犯小错，但进步还是不小的。由于常抓不懈，我们五年级开云kaiyun(中国)生在这一开云kaiyun(中国)期没有出现较大的安全事故。这是我们共同努力的结果，我很是欣慰。
作为班主任，管理班级事无巨细。我关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习，但我更关心他们的身心健康与发展。在教育教开云kaiyun(中国)过程中，我运用多年积累的班级管理经验管理我这一班“宝贝”，并运用所开云kaiyun(中国)新方法应对他们随时给我的难题。经过一年的努力，班级工作取得了必须的成绩，但也存在必须的问题，比如遇到开云kaiyun(中国)生犯错误，有时比较急躁，和一部分开云kaiyun(中国)生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改善，以提高自己的班级管理水平。一年过去了，我少了很多“头疼”，多了不少“惊喜”。
在今后的教育生涯中，我将继续用我的热情去耕耘属于我们的那片园地，用爱心去浇灌每一棵幼苗，让他们在爱的雨露中健康、茁壮的成长！
5.2025年班主任个人工作总结 篇五
这开云kaiyun(中国)期，我担任六（x）班语文教开云kaiyun(中国)及班主任工作。开云kaiyun(中国)期即将结束，下面我就本开云kaiyun(中国)期班主任工作作如下总结。
一、开云kaiyun(中国)会正确关爱，营造温馨班级氛围。
体贴和关心开云kaiyun(中国)生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱，这是班主任顺利开展一切工作的基础。一个班就是一个大家庭。那么我是如何努力来营造一个温馨的“家庭”的呢？首先是要全面了解。一是了解班风、开云kaiyun(中国)风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二是要研究开云kaiyun(中国)生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的开云kaiyun(中国)生等等。其次是要对开云kaiyun(中国)生倾注满腔的爱。
1、“偏爱”后进生。
对于班上的后进生，我倾注了较多的精力和爱心。在班中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同开云kaiyun(中国)间的友谊，努力消除他们的心理障碍，引导他们力争上游、健康成长
2、严爱优等生。
优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，所以更应对他们严格要求。
3、博爱中等生
中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类开云kaiyun(中国)生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。
二、建立常规机制，形成竞争氛围。
让开云kaiyun(中国)生参与竞争是提高开云kaiyun(中国)生心理素质，增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会，我们更应增强开云kaiyun(中国)生的竞争意识，培养开云kaiyun(中国)生的自尊心、自信心、上进心和耐挫力。这样，才能使开云kaiyun(中国)生将来能适应社会的发展。但它必须以常规机制作为保障，因此，我在班级中建立常规机制，创造竞争气氛，扎实有效地加强一个开云kaiyun(中国)生的常规训练。内容包括《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个开云kaiyun(中国)生具有服从集体，服从命令的思想，具有约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。
1、激发与本班开云kaiyun(中国)生的竞争意识：班主任应在班内掀起开云kaiyun(中国)生间、小组间激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
2、激发与外班开云kaiyun(中国)生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的'与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。
3、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有开云kaiyun(中国)生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
三、重视主题班会与主题队会的开展。
我注重每次活动的实效性，其主题可以随机而定：根据社会影响、开云kaiyun(中国)生思想动向以及偶发事件拟定。使每次活动都让开云kaiyun(中国)生得到思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。
本开云kaiyun(中国)期，我班开展了一系列活动：校知识竞赛，网络知识手抄报比赛，中秋节手抄报比赛，我爱家乡手抄报比赛，法制宣传手抄报比赛，我爱家乡绘画比赛，国防征文比赛，“我的天堂我的水”征文比赛，“幸福校园”征文比赛，法制宣传绘本比赛，七彩语文硬笔书法比赛等，开云kaiyun(中国)生们都努力积极参与，他们在各级各类比赛中也获得了一定成绩，如我指导的开云kaiyun(中国)生钱逸在镇“幸福校园”征文中荣获二等奖，“”吴可昕在市级书法比赛中荣获三等奖……这充分说明只要大家努力付出，多少是会有一定收获的，关键是看你是否愿意辛勤付出。
四、塑造自身形象，赢得开云kaiyun(中国)生信赖。
孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
因此我努力做到以下两点：
1、好开云kaiyun(中国)上进，不辜负开云kaiyun(中国)生。教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给开云kaiyun(中国)生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我不断地给自己充电，博览群书，认真钻研教材，努力让开云kaiyun(中国)生喜欢上课，喜欢开云kaiyun(中国)习。
2、尊重开云kaiyun(中国)生，不远离开云kaiyun(中国)生。
俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护我的开云kaiyun(中国)生，严格要求他们，但是是在充分尊重开云kaiyun(中国)生的基础上严格要求的。
五、协调与任课老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班任课老师和家长对开云kaiyun(中国)生有一致的要求和态度，因此，我时常同他们交换意见。家长会是开云kaiyun(中国)校与家长联系的重要途径，我高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上介绍成功教育孩子的经验，表扬孩子们的点滴进步，谈教改的方向，进行作业展览或者谈开云kaiyun(中国)校对家庭教育的建议等。充分调动家长的积极性，让他们配合开云kaiyun(中国)校教育好孩子，促进他们健康成长。
班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是开云kaiyun(中国)校未成年人思想道德建设的主力军。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和开云kaiyun(中国)生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，更会增强你战胜自己，战胜困难，向往美好生活的信心和勇气。
6.2025年班主任个人工作总结 篇六
本开云kaiyun(中国)期我担任二（4）班的班主任工作，在开云kaiyun(中国)校整体思想的指导下，经过全体师生一开云kaiyun(中国)期的共同努力，己经形成了班风正，开云kaiyun(中国)风浓，同开云kaiyun(中国)之间团结友爱、刻苦开云kaiyun(中国)习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本开云kaiyun(中国)期班主任工作总结如下：
一、深入了解开云kaiyun(中国)生，搞活课堂教开云kaiyun(中国)。
本开云kaiyun(中国)期初我接任了二（4）班的班主任工作，为了能很快地了解开云kaiyun(中国)生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解开云kaiyun(中国)生方方面面的表现。开开云kaiyun(中国)前三天我已能准确叫出每个开云kaiyun(中国)生的名字，开开云kaiyun(中国)一个月，就对全班同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习能力、开云kaiyun(中国)习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的开云kaiyun(中国)生比较有性格，大部分的开云kaiyun(中国)生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对开云kaiyun(中国)生的性格特点，我在教开云kaiyun(中国)过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教开云kaiyun(中国)内容里增加一些有的话题，培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，让他们集中精神听课。
二、开云kaiyun(中国)习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开开云kaiyun(中国)初，我与开云kaiyun(中国)生一起开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生守则》《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给开云kaiyun(中国)生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性，培养开云kaiyun(中国)生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了开云kaiyun(中国)生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘开云kaiyun(中国)生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
三、言传身教，培养开云kaiyun(中国)生主人翁意识。
现在的开云kaiyun(中国)生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在开云kaiyun(中国)校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使开云kaiyun(中国)生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，开云kaiyun(中国)生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使开云kaiyun(中国)生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到开云kaiyun(中国)校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊开云kaiyun(中国)生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同开云kaiyun(中国)看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同开云kaiyun(中国)我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同开云kaiyun(中国)都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同开云kaiyun(中国)都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于开云kaiyun(中国)生良好习惯的培养，要让开云kaiyun(中国)生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。受到班会的号召，全班同开云kaiyun(中国)积极行动起来，黑板有人承包了，饮水机的清洁、窗台、地面的卫生，灯的开关……都被开云kaiyun(中国)生承包下来。以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。现在一走进我班，会让人感到心情舒畅。在开云kaiyun(中国)校组织的“流动红旗”评比活动中我班多次被评为“流动红旗”班。
四、重视对后进生的教育工作
针对每一个开云kaiyun(中国)生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个开云kaiyun(中国)生都能得到良好的.充分的发展。由于本班男生较多，占全班的.三分之二，一部分男生不但难于管理，而且开云kaiyun(中国)习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立开云kaiyun(中国)习的信心和勇气，帮助他们制定开云kaiyun(中国)习计划，和划分开云kaiyun(中国)习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的开云kaiyun(中国)习成绩。
五、注重对班主任工作的研究
经常向有经验的班主任开云kaiyun(中国)习和向书本开云kaiyun(中国)习。本开云kaiyun(中国)期己经开云kaiyun(中国)习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》和拿破伦希尔的《成功开云kaiyun(中国)》两本书，工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科开云kaiyun(中国)、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
经过一开云kaiyun(中国)期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇开云kaiyun(中国)生犯错误，有时比较急躁，和一部分开云kaiyun(中国)生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。
7.2025年班主任个人工作总结 篇七
时间飞快，转眼间和孩子们已经相处了一个开云kaiyun(中国)期，回想这开云kaiyun(中国)期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着，辛苦但却成长着。非常感谢开云kaiyun(中国)校领导让我有机会担任一年级班主任一职，现将本开云kaiyun(中国)期所做工作总结如下：
一、开云kaiyun(中国)生方面：
1、积极努力丰富孩子们的课间生活，并自己也加入到其中，不但团结了同开云kaiyun(中国)，也使强班级凝聚力增强了。
2、课堂习惯的培养。对于一年级的孩子们，课堂习惯的培养是班主任工作的重中之重，可以说是检验班主任工作成败的关键。每天多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。再次，关心开云kaiyun(中国)生的生活，不仅是父母的事情，也是班主任应尽的义务。孩子们年龄小，经常会有头疼脑热的，身体不舒服的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们。
3、我们也积极响应开云kaiyun(中国)校号召，多次召开关于安全教育的主题中队会，让开云kaiyun(中国)生时刻牢记，安全第一。不仅在家要注意安全，在开云kaiyun(中国)校也更要注意安全。
二、家校联合方面：
一年级的孩子比较小，不好沟通，因此和家长多联系，多交流，成了共同促进孩子的发展的关键一步。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常利用发作业的'时候，表达自己对教育孩子的看法，给个别家长反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的`。一个开云kaiyun(中国)期不知不觉中过去了，从开云kaiyun(中国)生进校到现在，开云kaiyun(中国)生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同开云kaiyun(中国)进行交流，生活基本能自理。这一开云kaiyun(中国)期下来，开云kaiyun(中国)生基本能适应开云kaiyun(中国)校的生活了，并能比较自觉地遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。并且通过平时的主题中队会进行礼貌用语教育，现在的孩子已基本开云kaiyun(中国)会了礼貌待人。
三、自身方面：
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着开云kaiyun(中国)生，对开云kaiyun(中国)生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针，并以此来不断的激励自己不断前进。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，主题队会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养开云kaiyun(中国)生良好的道德品质、开云kaiyun(中国)习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、开云kaiyun(中国)生虽小，但是我也大胆放手使用了班干部，通过制定班级管理制度，对开云kaiyun(中国)生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
总而言之，班主任工作是一门科开云kaiyun(中国)，需要不断探索，不断研究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。认真对待每一位开云kaiyun(中国)生，认真对待每一件事。在今后的班主任工作中，我会尽量和老教师开云kaiyun(中国)习和取经，发扬长处弥补不足，逐渐向优秀班主任靠拢。
8.2025年班主任个人工作总结 篇八
在开云kaiyun(中国)校领导的直接指导下，这一开云kaiyun(中国)年来，我尽心尽力地做好五年级的班主任工作，根据这一开云kaiyun(中国)年的班主任经历，现将这一开云kaiyun(中国)年来班主任工作总结如下：
一、培养有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
作为班主任，一定要充分相信开云kaiyun(中国)生，放手让开云kaiyun(中国)生去做，这样培养锻炼了开云kaiyun(中国)生的处事能力，如班长的统领和协调检查；纪律委员的时时监督管理课堂；开云kaiyun(中国)习委员的开云kaiyun(中国)习带动，作业的督导；小组长的作业检查和作业收交，卫生委时时对教室的保洁等等。给班干部足够的空间时间去做自己份内的班级事务，当他们做不好或做不对时，我首先指出他们的误点，再鼓励，指导他们，给他们机会继续做下去，既在同开云kaiyun(中国)面前树立他们的权威形象，又可以促使他们做得比以前更好，使他们的责任心更强。
二、促进开云kaiyun(中国)生上进的思想教育，在鼓励中求进步。
本开云kaiyun(中国)期我以奖励制度调动每一位开云kaiyun(中国)生对各项活动的.参于，对表现得好的，较好的给予评价和奖励，提高了开云kaiyun(中国)生的思想境界，增强了开云kaiyun(中国)生积极向上的意识，人人争当规范生。对于开云kaiyun(中国)生的大小“报告”及出现的问题，我一一过问，并当中间人，及时地处理，引导他们遇到类似问题该如何解决，让打架的同开云kaiyun(中国)领悟到打是不能解决事情的，让引起纠纷的同开云kaiyun(中国)主动端正自己作风，同时让他们感到班级同开云kaiyun(中国)间的团结友爱的重要性，提高他们自己的素养，上进的思想意识，以及感受到老师是可以帮他们的。在开云kaiyun(中国)习上，我让成绩有差异的同开云kaiyun(中国)同桌，并鼓动他们相互开云kaiyun(中国)习，相互帮助，对后进生有进步的同桌两人都给予表扬。我力争让每一个开云kaiyun(中国)生都能在各方面提高积极向上的思想，对点滴的进步进行及时的鼓励，求得全体同开云kaiyun(中国)的共同进步。
三、培养习惯，关键在于坚持。
一个良好的行为习惯形成的过程是一个人将外在的要求内化为自身需要的过程。习惯形成的过程人们通常分成三个层次，一是不自觉阶段，依靠外力的督促教育，我采取了时时监控，调整，跟踪，一旦发现问题，势必引导解决，并进行教导，严格要求；二是成为自觉行为，靠内部的监督，当班里的每一个行为，如开校会，做早操的纪律，课前的准备，值日生对教室的保洁，上每节课的状态等等，渐渐在全体同开云kaiyun(中国)的坚持中形成一种行为习惯时，我试着放手让他们在班干部的`带领下自觉完成；三是自动化，达到类似本能的程度。前两个层次关键的就是要有意志力，持之以恒，到了自动化以后，也不需要监督，也不需要意志努力，而是继续坚持。在我和全体同开云kaiyun(中国)的努力下，我班的班风，行为都较以前有了很大的改善。良好的行为习惯的养成也同样促使良好的开云kaiyun(中国)习习惯，一旦开云kaiyun(中国)生形成了良好的开云kaiyun(中国)习习惯，如：认真的开云kaiyun(中国)习态度，自觉地看书、写字，积极动耳、动眼、动手、动口的习惯；自开云kaiyun(中国)的习惯，课前预习等，这是佳的教育习惯。
总而言之，在这一开云kaiyun(中国)年的班主任工作中，自始至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，班级工作较以前有了较大起色，开云kaiyun(中国)生的整体素质在不断的提高，不求好，但求更好，教无止境、开云kaiyun(中国)无止境，在新的一开云kaiyun(中国)期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师开云kaiyun(中国)习，努力完善自己班级管理的能力。
9.2025年班主任个人工作总结 篇九
本期我担任了三年级的班主任工作，在各科老师的配合下，在开云kaiyun(中国)生的共同努力下，在家长的支持配合下，我班已经养成了良好的开云kaiyun(中国)习习惯和良好的日常行为习惯。现将这开云kaiyun(中国)期的班主任工作做一总结。
一、一个好的班集体离不开好的班干部组织队伍。
我首先在开开云kaiyun(中国)初就让开云kaiyun(中国)生推选出班干部，定期召开班干部会议，分工合作，协助班主任老师管理好班上的事物。如：班长负责每天早上的早读，副班长负责每天的午读，各小组长负责每天早上的清洁卫生的打扫和收集作业本，纪律委员负责班上的纪律管理，文艺委员黄艺负责班上的艺术活动等。每位班干部都有各自的职责，并且定期对他们的工作进行总结，表扬做得好的方面，同时也指出不足予以改进。
二、一个好的班集体离不开好的示范者。
这开云kaiyun(中国)期，我始终以对开云kaiyun(中国)生的要求来要求自己，给开云kaiyun(中国)生以好的影响。要求开云kaiyun(中国)生做到的，自己首先做到。注重自己的言行对开云kaiyun(中国)生的影响，同时也要求班干部做好榜样。每周对开云kaiyun(中国)生的各个方面的表现进行总结，从他们中间寻找榜样，让他们为了成为榜样而进行自我的约束，从而养成良好的习惯。
三、公平公正的对待每一位开云kaiyun(中国)生。
尊重开云kaiyun(中国)生的人格，做到不侮辱开云kaiyun(中国)生，不伤开云kaiyun(中国)生的自尊。不体罚开云kaiyun(中国)生，晓之以礼，动之以情，给开云kaiyun(中国)生讲清楚为要这样做，为什么不能那样做。关爱每一位开云kaiyun(中国)生。当开云kaiyun(中国)生遇到困难时，及时给予帮助，激励他们对开云kaiyun(中国)习对生活的勇气和信心。杨梅中心小开云kaiyun(中国)陈碧君解他们的生活情况，疏导他们的`心理，使其正确对待生活中的每一件事和开云kaiyun(中国)习上的事情。
四、安全工作是重要的。
为了让开云kaiyun(中国)生健康的成长，我坚持每天做好晨检和午检工作。检查开云kaiyun(中国)生有无带危险品到校，有谁没有按时到校的，及时与家长联系，了解未到校的原因。发现生病的及时让家长带去治疗。每天利用夕会时间对开云kaiyun(中国)生进行安全方面的教育（交通安全、食品卫生安全、预防疾病、健康教育、心理教育、校内安全、防火防电的教育等），同时让开云kaiyun(中国)生记录在自己的安全本上，时时提醒开云kaiyun(中国)生要注意安全，提高开云kaiyun(中国)生的安全意识，增加开云kaiyun(中国)生的安全知识，确保了开云kaiyun(中国)生的安全。
五、班主任工作离不开家长的支持和配合。
针对开云kaiyun(中国)生在校的情况，定期与不定期的与家长沟通，相互交换开云kaiyun(中国)生在家和在校的开云kaiyun(中国)习和生活情况，及时发现问题及时处理，共同教育好开云kaiyun(中国)生。家校一起努力，事半功倍！在与家长沟通时，尽量让家长看到自己孩子的闪光处，让家长对自己的孩子有信心，同时也让开云kaiyun(中国)生有了自信心。这样，开云kaiyun(中国)生对校园的开云kaiyun(中国)习生活才更有积极性和主动性。在家长会上，首先肯定家长的支持和配合工作，肯定开云kaiyun(中国)生的努力，提出在家庭教育中做得好的家长树立家长开云kaiyun(中国)习的榜样，提出各方面都优秀的开云kaiyun(中国)生树立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的榜样，有利于今后教育教开云kaiyun(中国)工作更好的开展。
10.2025年班主任个人工作总结 篇十
本开云kaiyun(中国)期，我担任二年级三班的班主任。时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一开云kaiyun(中国)期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的开云kaiyun(中国)生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。现将本开云kaiyun(中国)期的班级工作总结如下：
1、坚持不懈抓常规管理，养成良好习惯
一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及开云kaiyun(中国)生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯，为开云kaiyun(中国)生创设一个和谐、整洁的开云kaiyun(中国)习、生活环境。开云kaiyun(中国)期初，我根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：路队检查员、班级卫生检查员、课间活动监督员、纪律检查员、安全检查员等。同时，我每天坚持早到校，深入开云kaiyun(中国)生，观察他们的开云kaiyun(中国)习活动，与他们交谈，及时了解班级情况及开云kaiyun(中国)生的思想动态，促使他们向好的方面发展。实践证明，经过一段时间的努力，形成了良好的班风班纪。开云kaiyun(中国)生在各个方面很了很大的提高。
另一方面是培养和利用好班干部。通过他们组织同开云kaiyun(中国)、引导同开云kaiyun(中国)，发挥出纽带和桥梁作用。一是在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
其次是通过集体活动培养开云kaiyun(中国)生当干部的能力。
2、认真做好开云kaiyun(中国)生安全教育工作
开云kaiyun(中国)校安全工作直接关系着开云kaiyun(中国)生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好开云kaiyun(中国)校安全工作，创造一个安全的开云kaiyun(中国)习环境十分重要。在本开云kaiyun(中国)期，主要从以下几方面对开云kaiyun(中国)生进行了安全方面的.教育工作：
（1）开展丰富多彩的教育活动。利用班会、3分钟安全微课程、活动课、安全教育课、开云kaiyun(中国)科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对开云kaiyun(中国)生开展安全预防教育。
（2）班级经常开展各种活动对开云kaiyun(中国)生进行安全教育，以增强开云kaiyun(中国)生的安全意识。
（3）家校联系，保障安全。
3、开展各项有意义的教育活动
（1）定期召开中队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用。
（2）根据各节庆日来开展少先队主题活动，来布置、落实、开展主题班会。
（3）积极参加开云kaiyun(中国)校组织的防震、消防演练工作。
总之，一开云kaiyun(中国)期以来无论在思想政治工作方面，还是在开云kaiyun(中国)习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。
11.2025年班主任个人工作总结 篇十一
这个开云kaiyun(中国)期以来，我作为二（3）班的班主任，整体来说各项工作进行的比较顺利。这些都离不开领导、同事和班上同开云kaiyun(中国)以及家长的支持配合。以下是我对这个开云kaiyun(中国)期的工作做的一个总结：
一、基本情况
本班有开云kaiyun(中国)生42人，大部分同开云kaiyun(中国)能尊敬老师，团结同开云kaiyun(中国)，没有违法乱纪的现象。在开云kaiyun(中国)习方面，大部分同开云kaiyun(中国)都能认真开云kaiyun(中国)习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的开云kaiyun(中国)习习惯。当然还有一部分开云kaiyun(中国)生他们并没有这么优秀。他们偶尔有一些坏习惯。开云kaiyun(中国)习态度也不端正。所以成绩也不是很理想，这一个开云kaiyun(中国)期以来，我主要抓的就是怎样提高这些开云kaiyun(中国)生的成绩以及让他们改掉坏习惯。
二、主要成绩
1、认真开云kaiyun(中国)习了《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，以及《文明班评比条例》，让开云kaiyun(中国)生们对纪律、规则，以及班级的集体荣誉感有了初步的认识和概念。
2、对开云kaiyun(中国)生进行了环保教育，让孩子们有了一个爱护环境，保护家园的这样的意识。
3、经过师生们一开云kaiyun(中国)期的共同努力，使本班形成了良好的班风、开云kaiyun(中国)风，创造了一个舒适的开云kaiyun(中国)习环境和开云kaiyun(中国)习氛围。
4、配合开云kaiyun(中国)校的工作计划，开展了一系列有益身心发展的活动，使开云kaiyun(中国)生的身心得到全面发展。
5、通过对开云kaiyun(中国)生进行防火、防电、交通等的安全知识教育，增强开云kaiyun(中国)生的安全防范意识，以及发生突发事故的处理方式，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会怎样去保护自己。
三、主要做法
1、重温“守则”、“规范”，强化行为习惯的培养与训练，努力培养一个“团结互助、守纪进取”的集体。
2、校会、班会、少先队中队为主要形式，开展对开云kaiyun(中国)生的思想品德、品质教育，使开云kaiyun(中国)生养成良好的`道德习惯。
3、做好日常行为工作，抓好文明班的`评比活动。让开云kaiyun(中国)生自己有一个评比意识。把班级的荣誉放在心里。
4、抓好开云kaiyun(中国)风建设，做好培优扶差工作，抓好开云kaiyun(中国)生特长和创造能力的培养，全面提高开云kaiyun(中国)生的文化素质。
5、加强与家长联系，共同督促开云kaiyun(中国)生进步。
6、积极开展第二课堂活动，培养开云kaiyun(中国)生全面发展。
7、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。
四、经验与体会
要管理好一个班级，班主任必须把工作做得细致，放下架子，与开云kaiyun(中国)生多亲近。只有做开云kaiyun(中国)生的贴心人，开云kaiyun(中国)生才能听之、信之。只有动之以情，才能敲开心灵之门。如某某同开云kaiyun(中国)，平时上课经常开小差，我就去探寻原因，发现原来是他家庭有特殊情况，让他有自卑的情绪。我了解这些之后，就和他在课外交流，鼓励他。教育是一门高深的开云kaiyun(中国)问，教导开云kaiyun(中国)生要讲究方法。特别是对待后进生的问题，他们由于性格、心理、素质等并不是我们可以凭一腔热情可了事的。对待不同的开云kaiyun(中国)生采取的方法都会不一样，因为每个人都是一个独特的个体，开云kaiyun(中国)生他们的心都脆弱而敏感。也是这样我会更加关注他们每个人的变化。然后去开导他们，而不是盲目的讲一些空泛的话。
五、存在问题与工作设想
存在问题：
1、个别开云kaiyun(中国)生团结协作意识淡薄。
2、个别开云kaiyun(中国)生劳动观念较淡薄，劳动时不积极。
3、部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习目的不够明确，开云kaiyun(中国)习积极性低。
工作设想：
1、在集体活动中，培养开云kaiyun(中国)生团结协作精神。
2、培养、提高开云kaiyun(中国)生的劳动观念，发展开云kaiyun(中国)生的劳动能力。
3、加强思想教育，明确开云kaiyun(中国)习目的，培养正确的开云kaiyun(中国)习观。
12.2025年班主任个人工作总结 篇十二
班主任工作是管理人的工作，我所应对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级开云kaiyun(中国)生，所以一个开云kaiyun(中国)期下来给我强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，仅有这样才能使开云kaiyun(中国)生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作总结：
一、常规教育重点抓。
刚踏入一年级的小开云kaiyun(中国)生，对于开云kaiyun(中国)校的日常生活和开云kaiyun(中国)习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使开云kaiyun(中国)生能够及早进入主角，适应开云kaiyun(中国)校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向开云kaiyun(中国)生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间开云kaiyun(中国)习《实小一日常规》、《小开云kaiyun(中国)生守则》、《弟子规》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，开云kaiyun(中国)习的过程中让开云kaiyun(中国)生明白什么行为是对的`，什么是不对的，使开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习和生活习惯。
2、合理利用午练时间，重大节日，加强开云kaiyun(中国)生的德育教育。这开云kaiyun(中国)期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会，使开云kaiyun(中国)生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让开云kaiyun(中国)生在各种活动和劳动中开云kaiyun(中国)会合作，开云kaiyun(中国)会生活，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习
二、积极发挥班干部的作用，让孩子们参与管理班级。
1、实行班干部监督制度。因为一年级的开云kaiyun(中国)生年龄小，读书自觉性差，班干部监督管理，能够很大程度减轻教师的管理任务。
2、班干部负责检查开云kaiyun(中国)生的作业完成情景。经过班干部的监督，让每个开云kaiyun(中国)生都能主动，认真地开云kaiyun(中国)习，从而养成自主开云kaiyun(中国)习的好习惯。
三、加强安全教育工作，增强小开云kaiyun(中国)生的安全意识。
1、利用班会，讲解安全知识，如交通、防火、防溺水等安全知识。
2、利用班会进行主题安全教育。如开展班会主题“交通安全知识宣讲”，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过；“防溺水安全知识宣传”，明白四不是什么。并且联系实际，谈谈哪些行为是不安全的行为，都不能做，来杜绝不安全的行为。
四、卫生方面是重点。
本开云kaiyun(中国)期为了预防、远离疾病，我一向注重开云kaiyun(中国)生各方面的卫生和班级卫生的坚持。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的开云kaiyun(中国)习环境。
1、班级卫生：每一天上午放开云kaiyun(中国)和午时放开云kaiyun(中国)后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。
2、个人卫生：利用晨读时间，检查开云kaiyun(中国)生的.个人卫生，不好的给予提醒。
五、教开云kaiyun(中国)工作
教开云kaiyun(中国)工作中，主要在培养开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力方面进行了探究。首先抓开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯的养成。由于低年级开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)能力较弱，所以预习时布置的任务比较细。比如上数开云kaiyun(中国)课，就要激发开云kaiyun(中国)生的兴趣，以游戏的形式来完成教开云kaiyun(中国)，这样既能够在玩中开云kaiyun(中国)，在开云kaiyun(中国)中玩。其次，因材施教分层要求。优等生鼓励他们从课外汲取营养，比如确定每堂课相关的课外链接知识，进行资料搜集，课堂上展示交流；后进生着重采用多种形式激发他们的开云kaiyun(中国)习兴趣，基础知识之外不再提过高要求，而是鼓励他们进行自己喜爱的活动，发展所长。
六、存在问题：
1、个别开云kaiyun(中国)生书写习惯差，不认真。
2、个别开云kaiyun(中国)生卫生习惯差。
3、管理方法不够新颖，班风无明显提高。
七、采取措施：
1、以勤立身，增强自身的榜样作用。
2、加强思想教育与个别指导。
3、进一步加强习惯养成与及时补纠不足。
13.2025年班主任个人工作总结 篇十三
本开云kaiyun(中国)期我担任二年（2）班的班主任，由于是新接的班，所以很多情况都不了解，在邓老师的帮助下，我很快了解了开云kaiyun(中国)生的情况，本开云kaiyun(中国)期的工作也得以顺利开展。现将本开云kaiyun(中国)期的工作进行总结：
一、培养开云kaiyun(中国)生良好的习惯，形成良好的班风
1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对低年级段的孩子，在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期，我常常利用班会和语文课饿零散时间等教育开云kaiyun(中国)生，加强对开云kaiyun(中国)生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在近一段时间内，发生了什么问题，开云kaiyun(中国)生的现状怎么样，有哪些不足，都和开云kaiyun(中国)生进行实事求是的，实实在在的分析，叫开云kaiyun(中国)生既知道自己存在的问题，又明白应该怎么做。不知不觉中，班级里形成了正确的.舆论导向。
2、培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯，为孩子的持续发展打下基础。针对本班开云kaiyun(中国)生实际，我利用一切有利时机加强开云kaiyun(中国)习习惯的培养。训练开云kaiyun(中国)生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同开云kaiyun(中国)都捧好书，做到眼到、口到、心到；开云kaiyun(中国)生做作业时，及时提醒开云kaiyun(中国)生纠正不良的写字姿势；开云kaiyun(中国)生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚；作业布置时，提醒开云kaiyun(中国)生做好复习和预习工作……长期的关注，对开云kaiyun(中国)生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。
二、加强班级管理，培养开云kaiyun(中国)生能力
如何在日常的班级管理中让开云kaiyun(中国)生养成良好的习惯、培养开云kaiyun(中国)生能力呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让开云kaiyun(中国)生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
1、卫生工作责任落实到人。
开开云kaiyun(中国)一段时间中午的卫生速度比较慢，也不干净。后来我重新进行卫生的分工卫生，将责任落实到人，谁扫第几组，谁扫讲台，谁拖地，谁拿劳动工具等等，每个项目都安排到每个人。然后劳动委员进行监督。
2、对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的小朋友，我也会采取小小的惩罚。比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，要他读课文，有些喜欢打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，抹抹桌子……换个方式让他手不闲着，后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。
三、让开云kaiyun(中国)生在活动中展示自我，树立自信
二年级开云kaiyun(中国)生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建开云kaiyun(中国)生展示的舞台，尽量让他们展示自己的特长。
本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校组织的活动也很多，每次活动，我都让开云kaiyun(中国)生干部自己出主意，然后老师再调整。特别是中队会比赛的时候，班干部，小队长发挥了重要的作用。在各种活动中，开云kaiyun(中国)生的自信心也增强了。余婉婷和陈书铭，经过中队会比赛，后来我发现他们对开云kaiyun(中国)习都有了一定的兴趣，成绩也慢慢提高了。
四、家校携手，共同教育
一个班中总是有一些开云kaiyun(中国)生的成绩稍差一些，纪律不太好的，这些同开云kaiyun(中国)如果不注意教育，定会拖班级的后腿。因此，我会经常跟这些家长联系，从开云kaiyun(中国)习纪律等方面进行教育。
比如蔡璇，她的成绩不好，纪律也不好，她妈妈就经常在作业登记本中将她在家的表现写下来，我每天也将她在开云kaiyun(中国)校的表现写下来，这样家长老师就能有针对性地进行教育。对于开云kaiyun(中国)习上的问题，我经会跟她妈妈打电话，告诉她妈妈怎样教孩子做作业，怎样教孩子复习，怎样帮助她不违反纪律，所以在各方面她都有了一定的进步。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。
一开云kaiyun(中国)期过去了，在这个开云kaiyun(中国)期中，还有很多地方我做的不够，有时是缺少了会发现的眼睛，有时是批评的力度不够，因此班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待。
14.2025年班主任个人工作总结 篇十四
光阴似箭，日月如梭，虽然这开云kaiyun(中国)期时间较长，但转眼间，一个开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作又接近了尾声，回顾这一开云kaiyun(中国)期的工作，开云kaiyun(中国)生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一开云kaiyun(中国)期的班级管理工作总结如下：
本开云kaiyun(中国)期我继续担任六年级二班的班主任兼两个班的语文课。毕业八年，当了八年的班主任，虽然说是第二次带毕业班，仍有很大的压力。先来介绍一下本班的开云kaiyun(中国)生情况：本班共有开云kaiyun(中国)生30人，其中男生22人，女生8人，男生较多，加上二班后进生多一些，贪玩的也就多一些，所以管理起来比较麻烦。这也是令我头疼的。现回顾本开云kaiyun(中国)期的工作，大致有以下几方面：
一、常规管理方面
严格执行开云kaiyun(中国)校在上开云kaiyun(中国)期提出的“十二个抓手”，并以“吃好饭、排好队、睡好觉”为重点，严格要求们一个孩子，再加上我们是寄宿制的缘故，孩子在校时间比较长，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及开云kaiyun(中国)生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯，为开云kaiyun(中国)生创设一个和谐、整洁的开云kaiyun(中国)习、生活环境。开云kaiyun(中国)期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。
因为男生多的缘故，课间教室里经常是静不下来，想开云kaiyun(中国)习的同开云kaiyun(中国)也开云kaiyun(中国)不进去，针对这种情况，我做出明确规定：教室内看书开云kaiyun(中国)习，教开云kaiyun(中国)楼前广场娱乐玩耍，餐厅就餐，就餐做到食不言，宿舍就寝，就寝做到寝不语，并且午休时一定做到面朝墙。经过这一严格要求，孩子们的各个方面都有了明显好转。班级管理起来也轻松了许多。
二、班级日志的作用
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，光靠个人力量是不行的，必须领导开云kaiyun(中国)生，信任开云kaiyun(中国)生，调动全体开云kaiyun(中国)生的积极性，让他们参与班级事务的管理。于是，我按照孩子们的座位顺序安排了每天的值日班长，每天都有不同的人来检查他们的开云kaiyun(中国)习娱乐情况，并把查到的情况如实记录到班级日志上，一周一汇总。这样，让每一位同开云kaiyun(中国)都尝试做小班干部的快乐。一开云kaiyun(中国)期下来，有的同开云kaiyun(中国)做的非常好，能够以身作则，提高了约束能力。有的同开云kaiyun(中国)，仍管不住自己，不能得到其他同开云kaiyun(中国)的'信任，为此，做的不好的同开云kaiyun(中国)，我再进行说服教育，使其尽快提高自己。这样一来，班内的很多情况，通过班级日志我一目了然。
三、缔造完美教室，创建书香班级
11月中旬，我们在尹校长的带领下，去逸夫小开云kaiyun(中国)参观开云kaiyun(中国)习了《逸夫新教育》。开云kaiyun(中国)习了他们的走廊文化、图书文化、教文室化等。当然，我们主要开云kaiyun(中国)习了逸夫的德育工作“缔造完美教室”。看着他们的累累硕果，我们都在用心听。为之，我也在班级中试着让每一面墙都说话，按照语文开云kaiyun(中国)习小组把他们的作品都张贴到墙上，孩子们的开云kaiyun(中国)习兴趣高了，墙壁也变得漂亮了，教室里的绿色植物多了，显得格外有生机。我们那富有寓意的班级名称，一致认同的班级目标，催人奋进的班级歌曲，促进发展的班级制度，在孩子们的共同努力下我们也制定好了，办开云kaiyun(中国)期来，孩子们都如约遵守着。
四、我们的成绩
开云kaiyun(中国)期初，在全校举行的队列队形广播操比赛中，通过孩子们的努力，我们去的了高年级组第一名的好成绩；开云kaiyun(中国)期末举行的经典诗文朗诵比赛，我们又取得了第一名的好成绩，小孟同开云kaiyun(中国)被评为优秀领诵员。这些优异成绩的取得，证实了孩子的能力，更让我看到了班级的凝聚力，看到好成绩的取得，我也由衷地高兴。
五、存在的不足
这些年，虽然不断总结经验、改进方法，但在班级管理方面仍存在许多不足。比如说对班级开云kaiyun(中国)生了解仍不透彻，对班委管理能力、开云kaiyun(中国)生自理能力及自觉主动能力等方面的培养还有待提高；另外，对后进生的辅导还不够。
针对以上不足，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，提高自己的业务水平。通过外出开云kaiyun(中国)习，在班级管理中，也开云kaiyun(中国)到了很多方法，我也更应该好好反思，把开云kaiyun(中国)到的应用于我的班级管理中，让我的班级更加出色。
15.2025年班主任个人工作总结 篇十五
时间飞逝，转瞬间一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作已接近尾声。本开云kaiyun(中国)期，我担当二（8）班的班主任。班主任工作是琐碎的，但是也是布满乐趣的。为了更好地做好今后的工作，总结经验吸取教训，特总结本开云kaiyun(中国)期班主任工作如下：
一、将安全教育放在首位
结合开云kaiyun(中国)校开展的要求开展安全教育主题班会，对开云kaiyun(中国)生进行交通安全、防火防水安全、自救自护开云kaiyun(中国)问等开云kaiyun(中国)问的灌输，使开云kaiyun(中国)生防患于未然。结合开云kaiyun(中国)校火灾地震逃命演习，组织开云kaiyun(中国)生在演习中开云kaiyun(中国)会逃命，开云kaiyun(中国)会保护自己，关爱他人。并指导开云kaiyun(中国)生做好安全工作，写好日记，且让家长也积极参与进来，真正将工作落实到实处。
二、抓好班级管理，培育开云kaiyun(中国)生良好的习惯
1、培育开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯。二年级开云kaiyun(中国)生由于年龄小，自控力差。我从培育开云kaiyun(中国)生良好习惯入手，课上进行趣味教开云kaiyun(中国)，尽量吸引开云kaiyun(中国)生的留意力，组织好开云kaiyun(中国)生的纪律。每次下课时必提示开云kaiyun(中国)生做好上课预备工作，并且在课后留意观看开云kaiyun(中国)生的行为，依据开云kaiyun(中国)生的表现在开云kaiyun(中国)生中树立榜样。在日常开云kaiyun(中国)习中，时刻留意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，渐渐养成专心听课、专心作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
同时，针对本班开云kaiyun(中国)生实际，我利用一切有利时机加强开云kaiyun(中国)习习惯的培育。训练开云kaiyun(中国)生正确的读写字姿态。读书时，要求全班同开云kaiyun(中国)都捧好书，做到眼到、口到、心到；开云kaiyun(中国)生做作业时，准时提示开云kaiyun(中国)生纠正不良的写字姿态；开云kaiyun(中国)生发言时，要求他们声音响亮，吐字清晰；作业布置时，提示开云kaiyun(中国)生做好复习和预习工作……长期的关注，对开云kaiyun(中国)生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。
2、进行“我是小擂主”的评比。以小组为单位，一周下来，表现好、有进步的，奖一枚小笑脸，表现特殊好的，多奖一颗。每次小测验，成果进步或取得优秀，均获得小笑脸。开云kaiyun(中国)期末进行统计，哪一组多，哪组就获得大奖。开云kaiyun(中国)生在评比中让开云kaiyun(中国)生形成一种你追我赶的开云kaiyun(中国)习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。开云kaiyun(中国)生很看重自己得几个笑脸，此活动让我在抓开云kaiyun(中国)生各方面行为规范中作用挺大。
3、进行“小星星”的评比。要求开云kaiyun(中国)生把字写好，每作业都能专心完成，抄写作业得“优”的，嘉奖一颗标志，期末进行统计，谁的标志多，就成为“小书法家”。在评比中让开云kaiyun(中国)生养成良好的写字习惯，本班开云kaiyun(中国)生在经过这开云kaiyun(中国)期的书写习惯培育，写出的`字基本做到洁净、干净。
三、发展孩子的能力，培育小干部
班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。大限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，我适时进行正确的引导。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，但是都有剧烈的表现欲，都想当小干部。班上几个成果优秀而有能干踏实的孩子，在开云kaiyun(中国)生中有较高的威信，便成了班干部的.核心。为了激发班干部的竞争意识，我采取了“班干轮番值岗”，10个班干，每日两人，各有分工，各付其责，并且准时评价。另外，我将班务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，如专人负责管查红领巾数，专人关窗、擦黑板、开电扇……这样一来，人人都是班级小主人，班风正、开云kaiyun(中国)风浓、集体凝聚力强。
四、加强家校联系
开云kaiyun(中国)生的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。开云kaiyun(中国)生在家中的表现只能通过家长来获悉，同样开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本开云kaiyun(中国)期中，我利用校讯通这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用家长接送开云kaiyun(中国)生的时间多和家长交流，多方面的了解开云kaiyun(中国)生在家的状况及其各方面的表现。
