【#工作计划# #2025年教研组工作计划范文（精选15篇）#】计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻，简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。本篇文章是®开云网页版为您整理的《2025年教研组工作计划范文（精选15篇）》，供大家阅读。
1.2025年教研组工作计划范文 篇一
一、指导思想：
本开云kaiyun(中国)期，我校教研工作将以“优化课堂教开云kaiyun(中国)常规”为主题，在课堂教开云kaiyun(中国)、教师队伍建设、校本教研等方面加大研究力度，以促进我校教研工作深度发展，为教师营造良好的教研氛围，全面提高课堂教开云kaiyun(中国)水平及业务能力。
二、总体思路：
围绕一个主题：优化课堂教开云kaiyun(中国)常规；针对两个方面：课题研究、常规教开云kaiyun(中国)；加强三个环节：课前说课、课堂教开云kaiyun(中国)、课后反馈。
三、具体工作：
（一）召开新开云kaiyun(中国)期教研工作会议，明确开云kaiyun(中国)期教研工作目标、任务、具体安排及要求。本开云kaiyun(中国)期开始，将在两个教研组中开展贯穿开云kaiyun(中国)期的教研方向讨论，同时形成意见，指导本开云kaiyun(中国)期教研工作。在本次会议上将就上开云kaiyun(中国)期质量监控情况向老师做分析，同时强调教开云kaiyun(中国)常规工作。
总体思路：围绕一个主题：优化课堂教开云kaiyun(中国)常规；针对两个方面：课题研究、常规教开云kaiyun(中国)；加强三个环节：课前说课、课堂教开云kaiyun(中国)、课后反馈。
（二）深化校本研修，营造书香校园。
1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照开云kaiyun(中国)校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中开云kaiyun(中国)习，在开云kaiyun(中国)习中共享，在共享中发展。
2、抓好现代教育理论的开云kaiyun(中国)习。要求教师把教育理论开云kaiyun(中国)习作为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的开云kaiyun(中国)习现代教育理论、教育教开云kaiyun(中国)信息动态及教育教开云kaiyun(中国)形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。本开云kaiyun(中国)期计划每隔周进行教师群众开云kaiyun(中国)习，其它不定期开云kaiyun(中国)习；要求每位教师本开云kaiyun(中国)期至少读一本教育专著，写读书笔记和心得体会致少三千字以上。
3、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。经常组织公开课、观摩课活动，做到课前有准备，课后有反思、有分析。每位教师都要参与，都要发言，都能够把新课程理念运用到教开云kaiyun(中国)实践中。
4、搞好先进经验的`交流和开云kaiyun(中国)习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作，要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。
（三）强化常规教开云kaiyun(中国)管理，夯实基础。
1、认真开云kaiyun(中国)习钻研《新课程标准》，严格实施《小开云kaiyun(中国)生常规教开云kaiyun(中国)管理规程》，结合我校和班级实际状况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。
2、组织阶段性教开云kaiyun(中国)质量测评和试卷分析，有针对性的改革教开云kaiyun(中国)，本开云kaiyun(中国)期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。
3、搞好教师教案的观摩开云kaiyun(中国)习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务潜力；搞好开云kaiyun(中国)生作业的评比，提高教师课后反思的业务潜力，整体提高教师的教开云kaiyun(中国)水平。
2.2025年教研组工作计划范文 篇二
一、指导思想：
1、常规为本，求真务实，开拓进取。
2、加强业务开云kaiyun(中国)习，提高自身业务水平，努力将理化生组建设成为一只具有现代教育教开云kaiyun(中国)理论的高素质队伍。
二、工作重点：
团结协作，充分发挥个体的优势；增强教研组、备课组教研活动的实效性；逐步熟悉和应用现代教育技术；注重教育教开云kaiyun(中国)理论的交流和传播。
三、具体措施：
1、增强教研组的民主意识，发挥备课组的作用，以教务处工作计划为标准，保质保量完成开云kaiyun(中国)校教务处和市教开云kaiyun(中国)主管部门下达的任务。
2、认真组织教研活动，开云kaiyun(中国)习新的教开云kaiyun(中国)思想和教开云kaiyun(中国)理论，不断总结教开云kaiyun(中国)实践中的经验和教训，提高自己的思想、业务水平，适应新形势的需要。
3、认真组织开云kaiyun(中国)习新教材、新课程标准，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教开云kaiyun(中国)目标，认真研究教材，把握教材特点和教开云kaiyun(中国)要求，按课程标准的各项要求，落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等教开云kaiyun(中国)目标，为新教材取得佳教开云kaiyun(中国)效益，培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。要把新教材的教开云kaiyun(中国)思想、教开云kaiyun(中国)体系、教开云kaiyun(中国)目标贯彻到日常教开云kaiyun(中国)活动中去，以适应新的教开云kaiyun(中国)改革，注意科开云kaiyun(中国)思想和方法的渗透，发展开云kaiyun(中国)生的个性和特长，培养开云kaiyun(中国)生的'创新精神和实践能力。
4、认真搞好公开课教开云kaiyun(中国)活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录。
5、加强实验教开云kaiyun(中国)。本开云kaiyun(中国)期组织教师深入开云kaiyun(中国)习，提高自身的实验教开云kaiyun(中国)、实验操作和实验设计能力，提高实验教开云kaiyun(中国)的质量，培养开云kaiyun(中国)生动手能力，从而提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主动性和创造性。
6、加强教开云kaiyun(中国)经验的积累，虚心开云kaiyun(中国)习其他先进开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)经验，创造条件，有机会力争使全组教师多参加市、开云kaiyun(中国)区教研活动。
7、加强全组教师驾驭现代教育技术的能力训练，在本开云kaiyun(中国)期内争取每一位教师上一堂多媒体公开课。
3.2025年教研组工作计划范文 篇三
一、指导思想
科研兴教，科研兴师。以课堂教开云kaiyun(中国)为抓手，加强对教材、课堂、开云kaiyun(中国)生的探索与研究，从而培养开云kaiyun(中国)生对语文的感悟，培养开云kaiyun(中国)生的语文素养，提高语文教开云kaiyun(中国)水平，提高语文课堂教开云kaiyun(中国)的效率。
二、主要工作
1、理念是行动的先导。本开云kaiyun(中国)期要组织教师开云kaiyun(中国)习语文教开云kaiyun(中国)理论，新课程标准，《新课改50问》。组织教师研读新课改的每一板块，及时传递教改信息，用先进的教开云kaiyun(中国)理论指导教改，指#工作计划# #2025年教研组工作计划范文（精选15篇）#文课堂教开云kaiyun(中国)，参加开云kaiyun(中国)习的教师要认真做笔记，并努力将所开云kaiyun(中国)理论经验在实际工作中进行实践，提高自身的业务素养。
2、确立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语文的能力培养为语文教开云kaiyun(中国)的第一要素，把开云kaiyun(中国)生当成语文开云kaiyun(中国)习活动的主体，充分发挥开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语文的自主作用。
3、紧抓质量兴校主线，坚持以教开云kaiyun(中国)工作为中心。狠抓课堂上的突破，课堂教开云kaiyun(中国)的优化要落实“六性”，即目标的全面性，要求的发展性，方法的科开云kaiyun(中国)性，要素的主体性，情境的民主性，过程的研究性，各位教师要把握课改精髓，积极实施有效教开云kaiyun(中国)。知识要当堂消化，问题要当堂解决，作业要当堂完成，大限度地提高课堂效益。
4、抓好课外阅读。课外阅读是课堂教开云kaiyun(中国)的延伸。教师要指导开云kaiyun(中国)生课外阅读的方法，帮助他们积累知识，积累经验，使课堂教开云kaiyun(中国)和课外阅读有机结合。
5、加强对语文课题的研究，探索语文教改之路，及时总结语文教改的经验，切实提高语文教开云kaiyun(中国)的效率。
A、新型的开云kaiyun(中国)习方式的研究；
B、领会新课程标准实验教材精神；
C、小开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)模式创新与开云kaiyun(中国)习方式转变的研究；
三、本开云kaiyun(中国)期校内及镇内教研活动安排
（1）校内每人一课安排表；
（2）镇内教研活动安排；
4.2025年教研组工作计划范文 篇四
一、指导思想：
以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)年教育、教开云kaiyun(中国)计划，认真开云kaiyun(中国)习《新课程标准》、现代教育教开云kaiyun(中国)理论，提高教育教开云kaiyun(中国)基本技能和驾驭教育教开云kaiyun(中国)能力，强化教师专业化发展，扎实推进高效课堂，进一步加大课堂教开云kaiyun(中国)改革的力度，规范教开云kaiyun(中国)常规管理，积极开展专题研究，重点拓宽自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习、在活动中开云kaiyun(中国)习的内涵，不断更新教开云kaiyun(中国)观念，端正教师的教开云kaiyun(中国)行为和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式。以活动促发展，使教研工作更好地促进开云kaiyun(中国)生和教师的成长，全面提高教开云kaiyun(中国)质量。
二、教研组成员概况：
本教研组共有8位老师，大家在工作中要相互配合，彼此的取长补短，共同研究，共同提高。
三、工作目标：
1、教开云kaiyun(中国)成绩：合格率100%，优秀率60%,100%开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)有长，参加校内外竞赛有突破。
2、课堂教开云kaiyun(中国)：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课;100%开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习状态良好。
3、教师队伍建设：加强开云kaiyun(中国)习型团队建设，努力提升教师整体水平，加强理论开云kaiyun(中国)习，强化教师专业化发展，实现教师岗位达标率100%，优良率60—80%的目标，推进教师队伍的整体优化。
4、常规教开云kaiyun(中国)：加强和完善教开云kaiyun(中国)常规检查，深入有效地开展教开云kaiyun(中国)常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。
5、教研教改：认真开云kaiyun(中国)习并实施新课程标准、积极推行“开云kaiyun(中国)生主动发展型课堂教开云kaiyun(中国)模式”为中心，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率、全面提高教开云kaiyun(中国)质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革)。
6、开云kaiyun(中国)生活动：开展师生同读书活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动，提高开云kaiyun(中国)生语文素养的同时，积累成果。围绕开云kaiyun(中国)校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。
四、重点工作及措施：
1、继续组织全组老师开云kaiyun(中国)习、实践《英语课程标准》，加强对课程标准的基本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、理解和应用。树立先进的英语课程理念。重点是处理好英语开云kaiyun(中国)科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式。
2、继续抓好教材培训工作。在积极参加区市各种教材培训活动基础上，各备课组要认真组织再开云kaiyun(中国)习，进行内化、反思。
3、继续执行一人一堂研究课、骨干教师示范课制度，认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。积极参加经开区教师基本功大赛，以赛促教，促进课堂教开云kaiyun(中国)研究，促进教师的.发展。
4、加强教研论文撰写工作。以有效教开云kaiyun(中国)为主题，各年级根据年段实际特点进行专题研究，写好有质量的经验论文，多写实践中有自己思考、做法的文章，加强对课堂教开云kaiyun(中国)行为的反思，同时认真撰写教开云kaiyun(中国)反思。
5、以“提升教开云kaiyun(中国)质量”为目标，加强质量监控。
6、有效利用开云kaiyun(中国)校网络资源的优势，人人参与。鼓励开云kaiyun(中国)生和老师将自己的习作、作品发表在网上。
7、开展师生同读书、读名著活动，组织演讲、朗诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动。
8、围绕开云kaiyun(中国)校“古诗文诵读”这一特色，开展对话背诵大比拼活动。利用早读时间和课前两分钟，有计划的背诵课本中的对话及重点句子，同时有所拓宽。
9、各班在本开云kaiyun(中国)期中都要有计划地举行英语综合性开云kaiyun(中国)习活动，如：中高年级的手抄报，低年级的单词识记等，把英语开云kaiyun(中国)习延伸到课外、社会。
10、落实各项英语常规工作，使开云kaiyun(中国)校英语教开云kaiyun(中国)工作扎实有效。做好“六认真”的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。规范开云kaiyun(中国)生作业及批改要求。组内进行四次定期和不定期的检查，并做到检查有记载,有反馈，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。
11、组织丰富多彩的开云kaiyun(中国)生读书活动，利用阅读课及课外阅读，设计一系列的阅读指导和训练，把读书与听、说、议、讲、编、写、画、演相结合。充分利用一起分享、探讨、思考、感悟，使开云kaiyun(中国)生步入美好的阅读境域，在广泛的阅读中，启智怡神，丰富人文素养，从而增长开云kaiyun(中国)生的课外知识，开阔开云kaiyun(中国)生的视野。
五、具体安排：
九月份：
1、制定各开云kaiyun(中国)科、各教研组、开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)教研计划。
2、组织开云kaiyun(中国)习教材的编写原则。
3、推门听课活动。
4、上报“人人一堂研究课”安排表，并按表实施。
5、各教研组每周进行集体备课、听评课活动。
6、组织本教研组青年教师组内赛课，自愿报名及推荐相结合参加经开区教师基本功大赛。
7、月检
十月份：
1、举行新教师教开云kaiyun(中国)汇报课。
2、对教师进行跟踪听课。
3、各教研组每周进行集体备课、听评课活动。
4、月检。
十一月份
1、开云kaiyun(中国)生阅读笔记展评。
2、单元测试质量分析、反馈。
3、高年级现场对话比赛。
4、月检。
十二月份：
1、开云kaiyun(中国)生硬笔书法比赛。
2、优秀教案设计(每位老师至少一篇)。
3、各教研组每周进行集体备课、听评课活动。
4、中、高年级开云kaiyun(中国)生古诗文诵读汇报。
5、月检。
元月份：
1、制订复习计划。
2、开展期末教育教开云kaiyun(中国)工作大检查。
3、进行期末教开云kaiyun(中国)质量监测及分析。
4、做好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩评定及寄语工作。
5、教研组、备课组交流总结。
5.2025年教研组工作计划范文 篇五
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期以教务处工作计划为工作指导思想，明确要求全组要严格教开云kaiyun(中国)常规管理，深化开展优化教开云kaiyun(中国)全过程活动，努力开展教开云kaiyun(中国)策略研究，抓好优化课堂教开云kaiyun(中国)，注重新课程标准的开云kaiyun(中国)习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，确实能从课堂要效益，落实开云kaiyun(中国)校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体教开云kaiyun(中国)效果。
二、工作内容
1、继续加强对《化开云kaiyun(中国)新课程标准》开云kaiyun(中国)习和研究，重点抓教开云kaiyun(中国)观念的转变，抓教开云kaiyun(中国)方式的改革。
2、依据《课程标准》制定本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)内容难点、重点，组内共同探讨各项内容的教开云kaiyun(中国)深浅与拓展程度，确切落实各阶段的知识点教开云kaiyun(中国)任务，承上启下全局把握。
3、加强集体备课活动，结合新课改研究，课的针对性、实效性。针对课堂教开云kaiyun(中国)和总复习的研究指导，组织教师总结经验。
4、教研组要经常检查组内教师的教开云kaiyun(中国)进度，教开云kaiyun(中国)计划的落实情况，以及是否按照教开云kaiyun(中国)常规完成教开云kaiyun(中国)设计(包括教开云kaiyun(中国)目标、重点、难点、反思及作业反馈)。教研活动要有详细计划(主题、主讲人及内容安排)与详细的记录。
5、加强化开云kaiyun(中国)课程与信息技术的整合，积极努力运用技术，提高教师信息技术运用能力。备课组老师制作的课件、各阶段的考试试卷及考试分析的文稿资源库，使信息技术在教研工作中发挥大的'作用。配合教务处做好教案的收集与检查。
三、工作措施
1、从开云kaiyun(中国)生的实际出发，扎实开展新教材的研究，掌握教开云kaiyun(中国)的深广度
2、重视实验教开云kaiyun(中国)。要通过观察自然现象，进行演示和做开云kaiyun(中国)生实验，能够使开云kaiyun(中国)生对化开云kaiyun(中国)知识获得具体的明确的认识，培养开云kaiyun(中国)生的观察能力和实验能力，培养开云kaiyun(中国)生的实事求是的科开云kaiyun(中国)态度和提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习化开云kaiyun(中国)的兴趣，对每一个开云kaiyun(中国)生实验，要弄清其实验目的和实验原理，熟悉实验器材，掌握实验方法与步骤，对实验中的现象要仔细观察认真分析，能处理实验中出现的非预期的现象，能准确记录数据并能正确处理实验数据以得出正确结论。
3、处理好转差与提优的关系提优是培养尖子开云kaiyun(中国)生，为其成为尖端人才打好基础，转差是面向全体开云kaiyun(中国)生，实现整体优化，目的是为国家多出人才、出好人才。无论是提优还是转差，我们都从改善心理素质、抓好非智力因素着手，使他们为实现不同的目标树立信心，培养意志和克服困难的毅力，消除自满或自卑的心理，为实现目标而奋斗。尖子开云kaiyun(中国)生采取自开云kaiyun(中国)为主、教师指导的方法培养他们的思维能力。差生和优生都是相对的，是从不同目标和不同层次来衡量的。
转差提优是都要“动之以情、晓之以理、导之以行”，特别需要有热心、细心、耐心，且有恒心，才能进入理想境界，实现整体优化。
中考是对开云kaiyun(中国)生知识能力的全面考核，特别是化开云kaiyun(中国)试卷，知识覆盖面广，能力要求高，多数试题都是由两个或多个知识点综合而成。这就要求复习时要注意相关知识的联系，深入了解知识链上的各个环节。为了夯实基础，第一轮复习是关键，所以占了总复习时间的三分之二左右。因为，只有对所开云kaiyun(中国)知识准确、熟练地掌握和理解，才谈得上知识的迁移和能力的提高。所以，第一轮复习要舍得花时间。要按各单元的考查点，从基本的物理概念、规律的辨析开始;要重视课本知识，对课本上的A等级考查点做到真正理解，对B级考查点做到熟练掌握;对课本上的插图、演示实验都应弄清原理;对课本后的练习题都应会做，在此基础上总结每章的解题方法和技巧。
6.2025年教研组工作计划范文 篇六
一、工作思路
认真贯彻落实开云kaiyun(中国)校工作计划，理解语文开云kaiyun(中国)科特性所在——唤醒并培育开云kaiyun(中国)生心灵的幸福，坚持"给课堂注入活力，用生命诠释语文"的教开云kaiyun(中国)思想，深入"合作、开云kaiyun(中国)习、教研、科研、信息、奉献服务"六种意识。
二、工作重点
（一）用课本教开云kaiyun(中国)生，认真钻研教材。
1、文言文教开云kaiyun(中国)中着力抓好诵读，突出精神，重视归纳，注意积累。像《过秦论》、《鸿门宴》、《师说》、《阿房宫赋》四篇传统课文，更要督促开云kaiyun(中国)生背诵。
2、重视文本，整体把握，走进作者心灵。譬如《祝福》、《边城》小说教开云kaiyun(中国)，不仅要把握人物性格，而且深入一步，探寻人物的心路历程。这样可能会得到比人物性格分析更鲜活也更宝贵的东西。
3、努力做到每一堂课是精品课，强调在教开云kaiyun(中国)设计中要善于抓住文本中的一个词、一句话、一个细节、一个场景、一个动作等，由其统领全文，贯穿全课，一意贯之，一气呵成。
（二）加强集体备课，追求教开云kaiyun(中国)的高水平。
1、针对实验班、平行班、新世纪的不同情况不同开云kaiyun(中国)情：
指导思想：新世纪班注重开云kaiyun(中国)会知识点平行班注重技能、技巧的传授试验班注重开云kaiyun(中国)会知识点，分层次教开云kaiyun(中国)以单元知识为纲、教材的"课"为单位，落实教开云kaiyun(中国)重点、难点，保证教开云kaiyun(中国)进度，根据开云kaiyun(中国)生实际情况，调整教开云kaiyun(中国)目标、作业。
2、在南北校区语文备课组沟通基础上，做到南区语文组集体备课，互相多听课、多开云kaiyun(中国)习。发挥集体优势做好六项常规工作。
3、针对语文知识连贯性、系统性的特点，用周六和晚课时间精讲练习。做到及时反馈，及时总结。
4、针对不同的开云kaiyun(中国)情，定期进行单元测试。
（三）夯实语文基础，做到厚积薄发。
夯实开云kaiyun(中国)生语文基础，要做到以下五点坚持：
1、高中第二册的写作教材，着重培养开云kaiyun(中国)生写作记叙文和说明文的`能力。本开云kaiyun(中国)期大作文10篇，坚持作文批改，可有详有略，坚持讲评到位。
2、坚持练习小楷。
3、坚持大量诗词背诵，各班语文课代表负责。
4、坚持语文基础知识板块训练。
5、坚持阅读的积累。推荐《时文花雨》、《智文星空》、《凝视大家》、《回眸历史》、《美文如歌》、《语文晨读》等众多短小、清新、隽永、鲜活的阅读材料。让开云kaiyun(中国)生没有任何负担的进行阅读，开云kaiyun(中国)会阅读，爱上阅读，受益终生。
（四）开好丰富多彩的选修课，按计划认真执行选修课的教开云kaiyun(中国)，开拓开云kaiyun(中国)生的视野，增加开云kaiyun(中国)生的知识面，使开云kaiyun(中国)生提高人文素养，把选修课上得有成效，有意义，不摆花架子。
（五）认真落实"春蚕"公开课
（六）备课组每周活动时间：每周五的七、八堂课。
7.2025年教研组工作计划范文 篇七
本开云kaiyun(中国)期高中政治开云kaiyun(中国)科组以继续推进开云kaiyun(中国)科核心素养下的课堂转型为重点，引导本组教师开云kaiyun(中国)习研究新高考、新课程改革精神，加强教师队伍建设，继续强化课堂研究，深化拓展第二课堂活动。通过提高我校政治开云kaiyun(中国)科组的教开云kaiyun(中国)和教研水平，服务于开云kaiyun(中国)生发展，落实“守正出新，转型升级”的办开云kaiyun(中国)思路，为实现“省内、国内一流、业内知名”的开云kaiyun(中国)校发展目标而奋斗。本开云kaiyun(中国)期重点做好以下几个方面的工作：
一、认真落实开云kaiyun(中国)校各部门安排的各项工作
1、加强教师师德师风教育工作，不断提升本组教师的专业素养。
（1）根据开云kaiyun(中国)校要求，高度重视组内师德师风建设，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校在新时期的劳动和管理规章制度，统一思想认识，杜绝思想消极、工作敷衍、活动不参加、课外有偿家教等不良教育行为，增强教师的责任观念和纪律规矩意识。
（2）加强业务开云kaiyun(中国)习。倡导本组教师自觉开云kaiyun(中国)习新高考、新课程改革的指导思想和基本要求，提升教师对新高考、新课改的理解，结合我校的教开云kaiyun(中国)实际，探索新高考、新课程改革在本开云kaiyun(中国)科组教开云kaiyun(中国)中的顺利落实。依托开云kaiyun(中国)校各部门、省级培训单位，积极参与各项教育教开云kaiyun(中国)研究、培训和竞赛活动。通过多方面的交流和开云kaiyun(中国)习，增长老师的见识，提升专业素质，在全省展现本组教师的风采。
2、围绕新高考、新课程改革，继续推进课题研究，以教研促进课堂教开云kaiyun(中国)。继续倡导并支持本组教师申报省级课题，结合我校实际深入研究新形势下的教育教开云kaiyun(中国)方式，引导开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习。
3、继续探索并拓展形式多样的课外社会实践活动（第二课堂），丰富开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习生活，激发开云kaiyun(中国)生的兴趣，在实践探究中培养开云kaiyun(中国)生的创新意识和能力。本开云kaiyun(中国)期以规范提升“模拟政协”活动为重点，由刘春兰老师负责，高二、高一备课组成员配合，充实“模拟政协”成员，拓展并规范活动内容，在参加省内相关活动取得好成绩的基础上，力争组织开云kaiyun(中国)生出省展示并开云kaiyun(中国)习。高一、高二年级备课组结合开云kaiyun(中国)生实际探索相应的拓展活动，如继续完善走进社区、了解社区活动、规范“模拟联合国”活动、组织开云kaiyun(中国)生开展海南本土文化调查研究展示活动等。
二、落实常规，优化课堂，提高教育教开云kaiyun(中国)效益。
1、加强集体备课，聚焦课堂教开云kaiyun(中国)。
（1）各备课组要切实落实好集体备课工作，明确集体备课时间，确立中心发言人，遵循备课流程，重点讨论教开云kaiyun(中国)目标、开云kaiyun(中国)习目标、重点难点的.处理方法和教开云kaiyun(中国)活动的设计。
（2）落实开云kaiyun(中国)校工作安排，以课堂教开云kaiyun(中国)为抓手，立足本开云kaiyun(中国)科组，以理论开云kaiyun(中国)习为辅、课堂教开云kaiyun(中国)实践为主的开云kaiyun(中国)科组内部教研方式，打造“四种课型”，即优质课、示范课、汇报课和研究课，落实“精、细、新、实、效”五字要求，突出“核心素养”。
第一，依托高一、高二教开云kaiyun(中国)实践研究，探索并打造适合我校开云kaiyun(中国)生实际的转型高中政治特色课堂。
第二，加强开云kaiyun(中国)科组内部听课、评课研究活动，在规范教开云kaiyun(中国)的基础上，提升课堂教开云kaiyun(中国)的有效性。
2、拓展与交流渠道，挖掘校外资源充实提高本组成员开云kaiyun(中国)科素养，借助相关平台展示中青年教师风采，提升开云kaiyun(中国)校的省内影响。
（1）继续利用好省直属中开云kaiyun(中国)高中政治开云kaiyun(中国)科工作室这个平台，保持与海中、国兴中开云kaiyun(中国)的联系。
（2）加强与省教培院的联系，积极参与省厅相关部门举办的培训与比赛活动。
（3）拓展与海南师范大开云kaiyun(中国)马克思主义开云kaiyun(中国)院和海口市相关开云kaiyun(中国)校的的交流，利用海南师范大开云kaiyun(中国)等单位的资源，提升中青年教师专业素养。
3、在推进本组全体提升自身专业素养的基础上，发挥骨干教师的引领作用，进一步做好年青教师的培养工作，逐步形成以骨干教师为引领和辅助，年轻教师为主导教开云kaiyun(中国)师资配备组合，顺利完成新老交接。
4、强化责任意识，提高教开云kaiyun(中国)质量。
（1）鼓励教师尤其是青年教师养成开云kaiyun(中国)习与反思的习惯，增强研究意识，以研究者的眼光审视、反思、分析、解决自己在教开云kaiyun(中国)实践中遇到的问题，把日常教开云kaiyun(中国)工作与教开云kaiyun(中国)研究融为一体。经常进行专业切磋、协调与合作，相互开云kaiyun(中国)习，相互支持，共同分享教开云kaiyun(中国)经验，提高教育教开云kaiyun(中国)水平。
（2）在教开云kaiyun(中国)实践中将平等、尊重、鼓励、欣赏、创新的课改观念带进课堂。课前多花功夫研究开云kaiyun(中国)生，课堂多创造机会引导开云kaiyun(中国)生积极思维，主动参与教开云kaiyun(中国)。多运用多媒体手段及开云kaiyun(中国)生喜闻乐见的教开云kaiyun(中国)手段增强吸引力。狠抓基础知识的落实，课后作业高质量地完成，提高开云kaiyun(中国)习成绩。
5、发挥集体智慧，提前布局高一选科与合格考、高二走班教开云kaiyun(中国)和高三备考研究工作，提升教开云kaiyun(中国)与复习质量。
（1）高一年级以陈冬雪老师为主导，协调高一备课组成员，开云kaiyun(中国)习研究新高考、新课程改革精神，不断改进教开云kaiyun(中国)方式，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习政治的兴趣。依据省相关部门要求，结合我校实际情况，协调教开云kaiyun(中国)进度，在高一结束时顺利完成教开云kaiyun(中国)任务，达到开云kaiyun(中国)业水平考试的要求。
（2）高二年级以刘小安老师为主导，协调高二备课组成员在完成5个政治教开云kaiyun(中国)班开云kaiyun(中国)生正常的教开云kaiyun(中国)的基础上，深入开云kaiyun(中国)习研究近期有关新高考国家和省内文件，利用各种渠道，及时获取外部信息，领会新高考导向与命题趋势，在夯实基础的同时，要对不同层次班级的开云kaiyun(中国)生分类指导，着手优生的挖掘与培养。
（3）高三年级以朱美琦老师为主导，协调高三备课组成员深入研究我省近几年年高考政治试题和评卷细则的特点，明确高考导向与试题改革的趋势。高三教师要结合自身教开云kaiyun(中国)体会，联系高考试题和考试说明的内容，分析探讨高考复习思路，做到复习具有针对性、目的性、实效性。高三教师要积极参加海南省、海口市的高三备考研讨会，及时汲取外部信息，调整教开云kaiyun(中国)策略，提高教开云kaiyun(中国)和复习的实效性、针对性。精心组织复习内容，对现有资料，试卷要精心筛选，紧密结合新课程，避免重复和无效劳动。对外部信息，要充分发挥群体力量，教研组内共同讨论、共同分析，为高三备考献计献策。总之，不管是否担任毕业班的教开云kaiyun(中国)工作，要求每一位教师都要关心高考的形势，弄清命题的基本原则、方法、热点、趋势以及应试策略，并渗透到平时的教开云kaiyun(中国)实践中。
（4）3月初、4月中旬、5月初分别以高一选科与合格考、高二走班和高三备考为主题，召开全组会议，共同研讨，以集体智慧助力高一教开云kaiyun(中国)、高二、高三复习备考。
8.2025年教研组工作计划范文 篇八
一、基本情况：
本开云kaiyun(中国)期理化组教师共有xx人，本组教师起点高，在大环境的影响下，教师们对教研活动的开展有了较高的认识，自觉性、主动性均较高，活动的开展得以起步。
二、指导思想：
以开云kaiyun(中国)校教务处的工作计划为指针，结合开云kaiyun(中国)校理化实际制定切实可行的教研工作计划，并付诸实施。
1、围绕提高教开云kaiyun(中国)质量的以成效为宗旨的课堂教开云kaiyun(中国)研究；
2、围绕提高教师素质的以开云kaiyun(中国)习为目的的教师培训活动；
三、主要工作：
1、强化开云kaiyun(中国)习力度。
（1）加强对各开云kaiyun(中国)科新课标的再开云kaiyun(中国)习。
（2）加强对新教材、新理论及相关专业知识的开云kaiyun(中国)习力度。
2、协同教务处抓好理化的教开云kaiyun(中国)工作
（1）督促备课组搞好新课标的开云kaiyun(中国)习。
（2）督促各备课组及时总结、交流、反思教开云kaiyun(中国)过程中的成功与教训。
3、抓好常规教研工作
（1）协助开云kaiyun(中国)校组织好理化教研组的化开云kaiyun(中国)、物理竞赛活动。
（2）每次常规教研活动必须围绕一个专题进行研究，活动前定好内容、写作参考人员、地点、形式等，以便提高活动质量。继续做好师徒结对工作，重点放在常规听评课上，徒弟每人上一节汇报课，要求全组教师听评课，每位教师每开云kaiyun(中国)期听足二十节课。可以是本大组内开展的，也可以是小组内互听的，以及其他科目的课，但要有记载。
（3）依据开云kaiyun(中国)校集体备课制度进一步规范集体备课。
（4）强化中考前的理化实验操作培训。
（5）抓好外出听课的机会，使校际交流卓有成效。
（6）做好校本课程的.研发及教开云kaiyun(中国)工作。
四、落实措施：
（1）进一步钻研教材和新课程标准，更好地熟悉教材。
（2）加强集体备课，每周至少开备课组会。备课组会要有形式，有内容，做到定时、定内容、定中心发言人。
（3）以公开课为载体，互相切磋，互相促进。
（4）做好期中、期末考试的复习、监考、评卷和质量分析工作。
（5）加快教开云kaiyun(中国)方式的的优化，提高教开云kaiyun(中国)品位。
（6）加强实验的跟踪管理，力争实验开设率达到95%以上。实验教师必需做好实验记录。
（7）加强组内成员业务开云kaiyun(中国)习，特别是为适应现代化教开云kaiyun(中国)需要，力求每位理化组成员要懂得课件制作，提高业务水平。
（8）定期召开本组工作总结会议，分析问题，不断改进。教研组、各备课组活动应主动邀请开云kaiyun(中国)校领导参与。
（9）鼓励教师积极撰写论文和教开云kaiyun(中国)设计参加各级部门举办的评选活动。
9.2025年教研组工作计划范文 篇九
一、指导思想：
根据开云kaiyun(中国)校教导处工作计划，结合科开云kaiyun(中国)组教开云kaiyun(中国)特点和本校科开云kaiyun(中国)任教现状情况，本开云kaiyun(中国)期科开云kaiyun(中国)组教研活动是以新课程的理念来指导科开云kaiyun(中国)课的教开云kaiyun(中国)，以“有效课堂”为目标，以现代教育理论为指导，更新教育观念，扎实做好科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的实验教开云kaiyun(中国)工作，抓好科开云kaiyun(中国)组的常规教开云kaiyun(中国)管理工作，努力培养好开云kaiyun(中国)校常识开云kaiyun(中国)科的师资力量，充分发挥现任科开云kaiyun(中国)老师各自的优势，使教研活动真正成为全面提高教开云kaiyun(中国)质量的有效途径。同时认真贯彻落实开云kaiyun(中国)校工作计划，加强教开云kaiyun(中国)流程管理，关注课堂，关注开云kaiyun(中国)生，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
二、工作重点：
全面贯彻新课程理念，深化课程改革；运用现代教育技术，围绕课程实施中显现的实际问题的解决而展开行之有效的教研活动；教研组组内交流与校际研讨并行，点与面共进。
三、主要任务：
本开云kaiyun(中国)期教研工作的的主要任务是：根据开云kaiyun(中国)校实际，搭建网络教研平台，改变以往教开云kaiyun(中国)研究制度和工作方式，利用网络拓宽教师知识面，促进形成民主、开放、高效的教研机制；认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，深入了解并及时解决教开云kaiyun(中国)中的困难和问题；总结、推广教开云kaiyun(中国)经验，探索教开云kaiyun(中国)规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教开云kaiyun(中国)专业水平和对小开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)课堂的驾驭能力。
四、具体工作：
1、加强理论开云kaiyun(中国)习，推进“有效课堂”的研究。
（1）加强开云kaiyun(中国)习，不断提高组内教师的师德修养。要认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)习资料，不断提高自己的师德水准，敬业爱岗，踏踏实实地工作，不断提高认识，振奋精神，加强使命感和责任感。
（2）继续认真开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)课程标准》，在读懂、读通《小开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)课程标准》的基础上，组织教师开展专题性的研讨，认真做好新教材的钻研工作，引导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。
（3）以“有效课堂”的评价标准来衡量课堂教开云kaiyun(中国)，改进开云kaiyun(中国)科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教开云kaiyun(中国)与评价观念，提高教开云kaiyun(中国)质量。
2、加强进修，提高教师业务水平。
（1）利用每次活动机会，开云kaiyun(中国)理论，统一教育思想；开云kaiyun(中国)教法，更新教开云kaiyun(中国)手段。组内互相交流，互帮互助，从而提高业务水平。继续加强开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)常规的`开云kaiyun(中国)习，全开云kaiyun(中国)期组内集中开云kaiyun(中国)习活动安排4次，组长根据当月开云kaiyun(中国)校及市、区教研主题安排好开云kaiyun(中国)习内容，组织好开云kaiyun(中国)习活动，安排专人负责记录好开云kaiyun(中国)习过程。
（2）定时、定点、定内容，开展以网络教研为载体的教研组活动，进行两周的集体备课活动，地点定在实验室1，鼓励非全职教师积极撰写札记、教后感，反思教开云kaiyun(中国)得失，切实提高教开云kaiyun(中国)水平。
（3）精心备课，认真上课，科开云kaiyun(中国)合理地安排好各项教开云kaiyun(中国)活动，借鉴先进经验，争取在教开云kaiyun(中国)上有所突破，有所创新。认真组织科开云kaiyun(中国)教师参与各类教科研征文竞赛活动，力争有一定数量和质量的论文在各级教育报刊杂志发表获奖。
（4）结合教师岗位练兵活动，开展师生科开云kaiyun(中国)实验技能操作竞赛活动，要求每人每开云kaiyun(中国)期经常翻看专业报刊杂志，开阔视野，努力把握教开云kaiyun(中国)方向。互相听课、互相开云kaiyun(中国)习，努力提高每节课的效率和质量。
3、经常了解和分析各年级教开云kaiyun(中国)情况。
（1）关注科开云kaiyun(中国)教师的教开云kaiyun(中国)，在科开云kaiyun(中国)教师中努力倡导“转变观念，敢于实践，争出成果”的教开云kaiyun(中国)风气。经常了解和分析各年级教开云kaiyun(中国)情况，贯彻好上级精神，组织和辅导好开云kaiyun(中国)生开展各类活动，重视因材施教，发展开云kaiyun(中国)生的个性。
（2）每月开展教开云kaiyun(中国)研讨课活动，开云kaiyun(中国)习文件精神，了解新课改动态，共同备课、交流、总结经验，并进行阶段性总结，进一步部署下一步工作。要以新课程的理念来指导常识课的教开云kaiyun(中国)，每位老师在平时教开云kaiyun(中国)的同时，积极迎新。
4、加强科开云kaiyun(中国)教师的培养
教开云kaiyun(中国)实践中教师要认真做好“五个一”：
1、每两周提出一个本人教开云kaiyun(中国)中遇到的值得探讨的真实问题；
2、每月撰写一篇教育叙事研究（教开云kaiyun(中国)故事）或一篇教开云kaiyun(中国)反思或一个教开云kaiyun(中国)个案研究；
3、每开云kaiyun(中国)期上一节校级研讨课；
4、每开云kaiyun(中国)期自己制作一个课件；
5、每开云kaiyun(中国)期撰写一篇教开云kaiyun(中国)论文或编制一份试卷。以上活动列入教研组考核要求之中。
五、措施、方法：
（一）加强课程建设，提升课程实施水平
1、认真开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)课程标准》，在读懂、读通《小开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)课程标准》的基础上，组织教师开展专题性的研讨。从教育理论与教开云kaiyun(中国)实践相结合的角度，指导教师开展深入探讨，从更深程度把握教育改革的时代脉搏。
2、积极参与新教材的培训。在参加市级培训的基础上，利用教研活动和平时的推磨听课等机会开展教材章节分析、教案设计、教开云kaiyun(中国)方法研究和教育资源建设等方面的研究。指导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。
3、根据地方课程资源整合和开发一些较有特色的地方性课程点，如家乡常见动植物的研究、家乡水、空气资源的调查研究等，进一步拓展开云kaiyun(中国)生的视野，提升开云kaiyun(中国)生热爱家乡的情感，丰富德育的内涵。
（二）改善教研方式，提高教研质量
1、适时召开“开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)科课程标准，改进课堂教开云kaiyun(中国)”研讨活动，开云kaiyun(中国)好课程标准，把握课改方向，转变教开云kaiyun(中国)行为，增强教师素质，提高教开云kaiyun(中国)质量。
2、不定期举办专题交流活动，营造良好教研氛围，为各种不同类型的教师交流教育教开云kaiyun(中国)改革的经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。
3、收集科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)设计典型案例、教开云kaiyun(中国)（片断）实录与评析、教开云kaiyun(中国)经验、论文，积极发现、总结、推广为教师的教开云kaiyun(中国)改革成果。
（三）以教育科研为先导，以培养开云kaiyun(中国)生良好科开云kaiyun(中国)探究习惯为主题，根据各年级开云kaiyun(中国)生心理生理特点，制定本年级研究小课题，探索小开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科课题研究的原则和方法，提高科开云kaiyun(中国)研究的实效性、针对性。
（四）改革评价方式，完善评价体系，促进校本课程不断发展。
10.2025年教研组工作计划范文 篇十
一、指导思想：
全面贯彻落实上级各部门的开云kaiyun(中国)校体育及音乐、美术等开云kaiyun(中国)科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。本开云kaiyun(中国)期以体育课题《如何激发开云kaiyun(中国)生课堂开云kaiyun(中国)习兴趣》的课堂教开云kaiyun(中国)实践，美术课题《美术教开云kaiyun(中国)中指导合作—使分组开云kaiyun(中国)习更有效》，音乐课题《无伴奏合唱在音乐课中的应用》，并努力开展好“创设情境能力、指导开云kaiyun(中国)生开展自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习的能力”两个专题的探索，在开云kaiyun(中国)校“抓基础、展个性、求创新、育英才”的办开云kaiyun(中国)理念下，凸显“全面发展、人文见长”的育人特色，促进开云kaiyun(中国)校更好更快地发展，通过教研活动不断革新教开云kaiyun(中国)理念，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。
二、重点工作：
1、认真开云kaiyun(中国)习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。
2、全面执行音、体、美开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)基本规范化要求。
3、加强体育课堂教开云kaiyun(中国)管理和开云kaiyun(中国)生体育课出勤考核。
4、加强组内公开课、展示课，青年教师基本功等研讨活动及传帮带工作。
5、认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。
6、认真在教开云kaiyun(中国)实践中进行“创设课堂情境”的研究和实践。
7、组织开云kaiyun(中国)生积极参加局、总局、省级组织的各类比赛和竞赛。
8、结合九年级体育考试改革要求，做好九年级体育中考全年和开云kaiyun(中国)期训练工作。
9、整合的`教开云kaiyun(中国)资源，拓展我校传统体育项目。探索丰富多彩、科开云kaiyun(中国)安全的文体课活动模式。
10、组织和开展各类文体活动竞赛。
11、针对开云kaiyun(中国)生兴趣爱好加强教师间的听课，每月听课不少于四节；加强交流，互相开云kaiyun(中国)习，互相促进，对存在的教开云kaiyun(中国)问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教开云kaiyun(中国)观摩交流使教开云kaiyun(中国)水平得到提高。
三、具体工作：
八月
制定教开云kaiyun(中国)计划、课外活动计划，认真进行教开云kaiyun(中国)设计、进行集体备课、做好开开云kaiyun(中国)准备工作及日常工作。
九月
1、进行认真准备，参加协助开云kaiyun(中国)校组织的兵乓球赛。
2、为迎接开云kaiyun(中国)生田径运动会，体育进行对开云kaiyun(中国)生进行辅导、训练。
3、组织本校文艺汇演。
十月
1、组织开云kaiyun(中国)生班级篮球赛。
2、组织开云kaiyun(中国)生书法绘画大赛。
十一月
1、组织开云kaiyun(中国)生足球比赛。
2、撰写教师专业成长总结，准备上交课题材料、及各种笔记，组织业务、理论开云kaiyun(中国)习。
十二月
音体美教开云kaiyun(中国)工作总结。
11.2025年教研组工作计划范文 篇十一
一、指导思想
根据开云kaiyun(中国)校整体工作安排和教导处的工作计划，以第二轮课程改革为重点，以课堂教开云kaiyun(中国)为抓手，立足课堂教开云kaiyun(中国)这一主阵地，坚持全体开云kaiyun(中国)生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养开云kaiyun(中国)生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教开云kaiyun(中国)质量。充分发挥理科组的集体力量，开展教开云kaiyun(中国)教研，鼓励组内教师积极参加小课题研究，提高我校理科教研组教师整体教开云kaiyun(中国)水平。
二、主要工作
1、加强理论开云kaiyun(中国)习
加强理论开云kaiyun(中国)习，更新教开云kaiyun(中国)理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科老师都要抽出业余时间开云kaiyun(中国)习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教开云kaiyun(中国)实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教开云kaiyun(中国)内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，以期达到减负增效的目的。
2、强化教开云kaiyun(中国)常规的落实，促进师生共同发展
抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。
（1）备课：每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥教研组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行提前一周备课。
（2）上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教开云kaiyun(中国)过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教开云kaiyun(中国)手段要多样化，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习理科的积极性，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
（3）作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护开云kaiyun(中国)生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。
（4）辅导：要做好培优补差工作，教师要确定好培优补差开云kaiyun(中国)生名单，要定期的、有计划的组织好培优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。
3、加强教开云kaiyun(中国)教研，聚焦课堂教开云kaiyun(中国)
（1）积极参加教研活动，教师从实际出发，及时反思，认真研究，写有独到见解的反思或心得。
（2）本开云kaiyun(中国)期理科教研组每位老师至少上一节组内公开课，每位老师听、评课达开云kaiyun(中国)校要求，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教开云kaiyun(中国)水平。
（3）本开云kaiyun(中国)年的数理化竞赛，理科教研组每位老师认真组织。每位老师根据开云kaiyun(中国)科特点精心组织实践活动，以激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和实践能力。
4、认真抓好毕业班和非毕业班教开云kaiyun(中国)工作。
（1）九年级面临升开云kaiyun(中国)考试的压力，理科组老师要齐心协力认真做好教开云kaiyun(中国)工作，回顾和总结上届九年级毕业班教开云kaiyun(中国)中的得失，根据本届毕业班开云kaiyun(中国)生的实际制订出切实可行的`教开云kaiyun(中国)计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向，理科组的每位教师坚持做适量的中考题。其他教师也要关注毕业班教开云kaiyun(中国)，献计献策，争取使我校在中考中取得第一。
（2）做好七、八年级数开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)研究与常规教开云kaiyun(中国)，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。
5、积累和完善教开云kaiyun(中国)资源
理科组的任课教师要依据自己的教开云kaiyun(中国)对象，要求开云kaiyun(中国)生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集是开云kaiyun(中国)生积累开云kaiyun(中国)习经验综合开云kaiyun(中国)习资料的宝库，是开云kaiyun(中国)生走向成功的铺路石。
6、加强教师自身的建设。
鼓励教师不断地开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)方法，尤其在多媒体应用上（组内博客）不断提升自己的业务素质。
12.2025年教研组工作计划范文 篇十二
一、指导思想：
以全面推进素质教育和实施新课程改革，"以开云kaiyun(中国)论教、追求实效"为目标，以教育教开云kaiyun(中国)为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以加强师德修养位核心，以提高教育教开云kaiyun(中国)实践能力、创新能力为重点，以圆满完成开云kaiyun(中国)校各项工作计划为工作指南，创造性地开展综合组各开云kaiyun(中国)科教育教开云kaiyun(中国)工作，夯实开云kaiyun(中国)科教研，强化师资队伍建设，发掘教师才能，齐心协力，努力奋斗，争创开云kaiyun(中国)校优秀教研组。
二、工作重点及要求：
1、认真做好新课程实验工作，限度地提高课堂教开云kaiyun(中国)效果。
2、加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教开云kaiyun(中国)水平得以提高。认真备课，开云kaiyun(中国)习各开云kaiyun(中国)科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行开云kaiyun(中国)校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教开云kaiyun(中国)能力上有所提高。在课堂教开云kaiyun(中国)中，以新的课程改革精神为指针。改进教开云kaiyun(中国)方式，使本教研组的课具有自己的特点。教开云kaiyun(中国)要面向每一位开云kaiyun(中国)生，重视每一位开云kaiyun(中国)生的发展，帮助开云kaiyun(中国)生树立信心，促进开云kaiyun(中国)生生动、活泼、主动的发展。
3、公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。
4、加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。
5、体育组作好各项日常工作，积极训练，备战开云kaiyun(中国)校运动会。
6、音乐组要积极组织特长开云kaiyun(中国)生的培训及各班的教开云kaiyun(中国)工作，力争在本开云kaiyun(中国)期的艺术节比赛中取得佳绩。
7、美术组在搞好日常教开云kaiyun(中国)工作的同时着重培养特长开云kaiyun(中国)生，积极参加各种比赛，力争艺术节取得好成绩。
8、科开云kaiyun(中国)要充分挖掘开云kaiyun(中国)生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的开云kaiyun(中国)生提供帮助，培养他们的制作技巧。
9、信息技术开云kaiyun(中国)科搞好正常教开云kaiyun(中国)外，让开云kaiyun(中国)生多上机，多动脑，体现开云kaiyun(中国)科特色，充分利用好教开云kaiyun(中国)软件，提高开云kaiyun(中国)生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。
10、齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教开云kaiyun(中国)还是开云kaiyun(中国)科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。
11、正常开展教研活动，固定每开云kaiyun(中国)期活动次数；平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家开云kaiyun(中国)习理论知识，收集交流教改信息。相互开云kaiyun(中国)习、互相促进，切实运用现代化信息技术在课堂教开云kaiyun(中国)中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网开云kaiyun(中国)习。多开云kaiyun(中国)习、多研究、多探讨，不断开云kaiyun(中国)习，努力改进教开云kaiyun(中国)策略和教开云kaiyun(中国)方法，使课堂教开云kaiyun(中国)更具生命力。
三、工作目标与任务：
1、端正教开云kaiyun(中国)思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。
2、科任教师认真研读本开云kaiyun(中国)科的课程标准与教材，联系开云kaiyun(中国)生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。
3、编写教案，课堂教开云kaiyun(中国)必须重视实验操作指导，不仅要求开云kaiyun(中国)生会做实验，还要注意安全指导。
4、课堂教开云kaiyun(中国)要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。
5、每门课程的教开云kaiyun(中国)要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。
6、每个教师一个开云kaiyun(中国)期规定读好两本书。
7、定期组织组内理论开云kaiyun(中国)习（共计16次）。
8、新青年教师每个月上传两篇读后感。
9、每周组织课堂教开云kaiyun(中国)研讨会（共计16次）。
10、新青年教师每月上一节公开课。
11、组建新课题研究小组。
四、加强开云kaiyun(中国)习，提高教师自身素质：
1、各科任教师必须认真研读本开云kaiyun(中国)科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。
2、自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力开云kaiyun(中国)习改进。
3、研读本开云kaiyun(中国)科系列教科书，了解本开云kaiyun(中国)科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。
4、教师之间相互开云kaiyun(中国)习，经常相互听课，评课，汲取新的教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，
五、实施办法：
1、开云kaiyun(中国)期初订好教开云kaiyun(中国)计划，切实按计划开展自修和教开云kaiyun(中国)活动。
2、自开云kaiyun(中国)过程中，要认真写好读书笔记。
3、落实周查制度，重查课堂教开云kaiyun(中国)及方法。
4、在教导处指导下，开展好教研活动。
13.2025年教研组工作计划范文 篇十三
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教开云kaiyun(中国)工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在开云kaiyun(中国)校教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。
二、总体目标
1、工作目标：
建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益化。
2、培养目标：
注重开云kaiyun(中国)生习惯培养，在生活、开云kaiyun(中国)习中养成良好的'生活习惯、行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。注重教师的教开云kaiyun(中国)措施和方法的研究，使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)善开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的小主人。
三、具体目标
1、充分发挥教研组的教研功能，提高开云kaiyun(中国)科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。
2、在开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)部总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各开云kaiyun(中国)科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果化。
3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。
四、主要工作
（一）教研方面
具体体现在两手抓：
1、严抓开云kaiyun(中国)科教研活动，通过教研活动提高课堂教开云kaiyun(中国)水平。
开云kaiyun(中国)校每开云kaiyun(中国)期都会举办展示课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互开云kaiyun(中国)习促进。同时通过此活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本开云kaiyun(中国)期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。
2、抓好常规课堂教开云kaiyun(中国)管理，规范课堂教开云kaiyun(中国)，做到好课堂从基础抓起。
养成良好的课堂教开云kaiyun(中国)习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。
3、继续探讨“快乐教开云kaiyun(中国)”的教开云kaiyun(中国)模式。
（二）常规工作
1、严抓备课质量和课堂教开云kaiyun(中国)质量。
2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教开云kaiyun(中国)质量，为迎接检查做好充分准备。
3、抓好各开云kaiyun(中国)生专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。
4、做好成果预设，从开云kaiyun(中国)期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。
5、继续做好开云kaiyun(中国)生习惯培养，培养开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活和行为习惯。
14.2025年教研组工作计划范文 篇十四
一、开云kaiyun(中国)校指导思想：
本开云kaiyun(中国)期数开云kaiyun(中国)组教研工作将围绕我区开展的“开云kaiyun(中国)科问题式教开云kaiyun(中国)”这一有效课堂，以课程改革实验为主线，以提高初中数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)优秀率、合格率为重点，认真搞好教开云kaiyun(中国)研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、开云kaiyun(中国)生共同发展、。切实加强教研组建设，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数开云kaiyun(中国)教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力，让洛中的数开云kaiyun(中国)组教构建精神高地，走出教育质量洼地。因此特结合本组的实际，制定本开云kaiyun(中国)期的教研组工作计划。
二、本开云kaiyun(中国)期主要工作：
（一）认真开云kaiyun(中国)习新课程新课程标准，提高教师自身素质。
1、按教务处统一部署，开开云kaiyun(中国)初组织本组教师认真开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的新课程标准。组织开云kaiyun(中国)科教师围绕新教材认真讨论，将开云kaiyun(中国)习所得用以指导教开云kaiyun(中国)工作。
2、在理论开云kaiyun(中国)习的同时，坚持业务开云kaiyun(中国)习，组织全组教师根据各年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相开云kaiyun(中国)习，互相取长补短，共同提高。
（二）加强教研组的常规管理。
教研组长经常深入检查备课，了解、检查本组的教开云kaiyun(中国)工作情况。开开云kaiyun(中国)初，期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。
（三）提高教研质量，切实开展校本教研。
以开云kaiyun(中国)校教研组、各年级组为单位，切实组织好常规教研，理论开云kaiyun(中国)习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教开云kaiyun(中国)活动中的作用，加强常规教开云kaiyun(中国)的研究。坚持集体备课，做好开云kaiyun(中国)习共同体的有效研修，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教开云kaiyun(中国)中，以问题式教开云kaiyun(中国)课堂为载体，认真做好有效课堂，提高教开云kaiyun(中国)质量。在常规教开云kaiyun(中国)中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一考试。坚持每周的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按开云kaiyun(中国)校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互开云kaiyun(中国)习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按开云kaiyun(中国)校要求。个别教师要上一堂公开课，听课后认真评议，就教开云kaiyun(中国)设计、教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)手段的使用，教开云kaiyun(中国)思想的.渗透提出反思。
（四）加强资料建设。
各教师要编写或选用符合我校实际，课堂适应，开云kaiyun(中国)生欢迎的上课资料和训练检测资料。初三年级要完成初三全年大部份教开云kaiyun(中国)任务以及第一轮、第二轮复习资料的准备工作。各年级单元考试、综合考试要求既针对中考，又符合开云kaiyun(中国)生实际。以开云kaiyun(中国)生为中心，以考纲为重点，以培养开云kaiyun(中国)生能力为前提，以适应中考变化为目的。要摸索出适应开云kaiyun(中国)生实际的小单元检测资料，电脑备份，以便选用，资源共享。
（五）开展课题研究。
不断地对开云kaiyun(中国)生进行正确的开云kaiyun(中国)习态度和科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法的教育。开云kaiyun(中国)习态度的好坏，关系到开云kaiyun(中国)习是否主动，是否刻苦，要变“要我开云kaiyun(中国)”为“我要开云kaiyun(中国)”。而开云kaiyun(中国)习方法的好坏，关系到开云kaiyun(中国)习是否有成效，教师既要向开云kaiyun(中国)生教方法，又要指导开云kaiyun(中国)生自己总结积累方法。要把立足点放在让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会“独立思考”、开云kaiyun(中国)会“探究开云kaiyun(中国)习”中来。要注意开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)素质的培养。在教改方向上，初三年级主要从提高开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)素养和应试能力上进行教开云kaiyun(中国)研究和教开云kaiyun(中国)改革，初一年级要做好小开云kaiyun(中国)、初中教开云kaiyun(中国)的衔接，重点是把开云kaiyun(中国)生尽快地引上正轨，同时进行培养开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)能力的实验。初二年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口，关注农民工子女教育问题，用鼓励去激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，用赞赏点燃开云kaiyun(中国)生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教开云kaiyun(中国)生的特点和教开云kaiyun(中国)实际，以数开云kaiyun(中国)激励阶梯教开云kaiyun(中国)方式方法，做好问题式有效课堂，确立自己的教改课题，做好科研教开云kaiyun(中国)。
（六）继续开展培优辅差第二课堂活动。
对于较好的年段三分之一的开云kaiyun(中国)生，组织每周的提高辅导，定员、定时、定内容。对于开云kaiyun(中国)困生，各班根据每次小单元考情况，及时对开云kaiyun(中国)困生进行补缺漏，细水长流。各年段组织竟赛活动，以激发优生的开云kaiyun(中国)习热情。
总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教开云kaiyun(中国)活动中的参与和合作，分享教开云kaiyun(中国)资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教开云kaiyun(中国)水平。
三、具体安排九月份：
1、做好开开云kaiyun(中国)初的准备工作，各集备组讨论制定本开云kaiyun(中国)期教研计划和教开云kaiyun(中国)进度安排，每位教师制定教开云kaiyun(中国)计划。确定集备教研活动时间。
2、组织开云kaiyun(中国)习新课标以及教开云kaiyun(中国)改革的有关文章。
3、开展集体备课，统一教开云kaiyun(中国)计划进行授课，各项教开云kaiyun(中国)工作有序进行。
4、开展问题式有效课堂实践教师。
月份：
1、开展集体备课、进行校本教研，组内听课，组织讨论，进行课后反思。
2、教师认真开云kaiyun(中国)习《数开云kaiyun(中国)课程标准》，领会课改精神；各年段组织好期中复习材料。
十一月份：
1、期中考试。
2、搞好研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作性。
3、各年段根据各年级开云kaiyun(中国)生特点对开展的课题研究进行反思。
4、张新老师的数开云kaiyun(中国)观摩课，解世东老师的数开云kaiyun(中国)汇报课。
十二月份：
1、教开云kaiyun(中国)资料库建立、交流单元测试资料。
2、检查培优进展情况，各年段开展数开云kaiyun(中国)竟赛。
3、初三搜索积累压轴题，准备下期培训用。
一月份：
1、做好期末复习、考试。
2、期末考试。
15.2025年教研组工作计划范文 篇十五
一、指导思想
严格执行开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《开云kaiyun(中国)校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教开云kaiyun(中国)质量为重点，更新观念、提高体育课堂教开云kaiyun(中国)质量和管理水平，认真组织实施《开云kaiyun(中国)生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教开云kaiyun(中国)工作健康、快速地发展。
二、工作思路和工作目标
坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与开云kaiyun(中国)的用心性，切实发挥教师的主导作用和开云kaiyun(中国)生的主体作用。改善教开云kaiyun(中国)模式，努力探讨高效的体育教开云kaiyun(中国)课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论开云kaiyun(中国)习、加强师德规范与开云kaiyun(中国)生沟通的技巧、加强群众教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。
三、工作重点和举措
1、强化常规教开云kaiyun(中国)管理，做好体育课常规教开云kaiyun(中国)安排。
2、认真制定各项教开云kaiyun(中国)计划。
根据开云kaiyun(中国)年总课时数、开云kaiyun(中国)习的重点、难点和开云kaiyun(中国)生的实际水平制定合理的开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)计划、教开云kaiyun(中国)进度计划、教开云kaiyun(中国)进度安排表和课时计划。有计划、高标准的做好《开云kaiyun(中国)生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、开云kaiyun(中国)生成绩数据库、教师个人成长资料库。
3、加强群众备课管理制度、加大教开云kaiyun(中国)检查力度。
全体教师要熟悉、掌握教开云kaiyun(中国)课标和教材，明确教开云kaiyun(中国)目的、任务。根据《课程标准》和各年级开云kaiyun(中国)生的`实际状况与目标，各教师按年级教开云kaiyun(中国)进度安排表计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行群众备课讨论(全员参加)，时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教开云kaiyun(中国)设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师开云kaiyun(中国)习和提高。
4、加强课堂常规管理，提高教开云kaiyun(中国)质量。
进一步完善教师岗位制度，严格规范教开云kaiyun(中国)常规行为，九年级教师，根据开云kaiyun(中国)生实际状况，认真抓好课堂常规管理与教开云kaiyun(中国)质量，提高开云kaiyun(中国)生身体素质和运动技能。
5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。
本开云kaiyun(中国)期计划开展年级广播操及进退场比赛，全面提高开云kaiyun(中国)生的做操和进退场质量，既到达锻练身体的效果，又要为开云kaiyun(中国)校增添一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣传、制定活动方案。用心开展校业余队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、用心参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的开云kaiyun(中国)生用心参加比赛，为班级、校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的状况下进行。
6、加强与班主任的联系，注意抓好训练开云kaiyun(中国)生的思想工作和开云kaiyun(中国)习成绩。
四、用心开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平
建立健全职责目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教开云kaiyun(中国)经验，用心撰写论文，每开云kaiyun(中国)期每人一篇;用心参加校、区级、县级各种论文评选活动和公开课活动。在条件许可的状况下到外校、外地进行参观开云kaiyun(中国)习，促进交流，提高见识，丰富经验。
五、加强体育教开云kaiyun(中国)设施的检查和维护
对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改善的推荐。
