【#工作计划# #2025年教研工作计划范文大全（精选27篇）#】制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。这篇关于《2025年教研工作计划范文大全（精选27篇）》的文章，是©无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助！
1.2025年教研工作计划范文大全 篇一
一、指导思想：
继续贯彻《3～6岁儿童开云kaiyun(中国)习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》精神，落实区教育局工作要求，做好日常的保教管理工作，以有效研修为载体，进一步规范教师教育行为，抓实幼儿园本开云kaiyun(中国)期一日活动的科开云kaiyun(中国)组织与实施研讨活动，提高教研活动实效性，推动高素质教师队伍发展，使教师教研专业意识和能力得到提升。
二、现状分析:
优势：我园的教研工作已经常态化，从教研制度的建立和执行情况来看，园内建立了教研制度并能够将教研工作纳入到园内的日常工作体系之中，能够按照教研制度坚持开展教研活动。上开云kaiyun(中国)期开展“区域游戏的材料投放、观察、指导”一系列的专题研讨，虽不成熟但是好的尝试和开始。
不足：但园内的教研活动仍然存在着很多问题：
1.年轻教师多，教研能力弱。
教师队伍不稳定、90%都是30岁以下的年轻教师，教师自身素质和能力水平参次不齐，还有少数非专业专业，教育教开云kaiyun(中国)专业能力有待加强培养。
2.教研活动形式化、浮于表面。
目前幼儿园内教研工作形式化为突出的表现是：教开云kaiyun(中国)主管或者教研组长找内容，组织大家开云kaiyun(中国)习讨论，教研内容以常规研讨为主，教研形式比较单一。老师们教研积极性不高，有的甚至把教研当成负担。教研不深入，不能有效地和教师日常工作结合和落实。
三、工作目标：
（一）以理论开云kaiyun(中国)习为抓手，促进本园教师师德师风、专业理论水平的整体提高。
（二）以常规工作（备课本规范、教开云kaiyun(中国)游戏活动组织）为重点，从实际工作出发，注重业务培养，促专业成长。
（三）以等级园评定为契机，提高园所办园规范性，指导老师规范一日活动行为。
（四）以开云kaiyun(中国)前教育科“生命成长”教育为导向，让老师们能多“走出去，带回来”，提高教研积极性和教科研水平。
四、具体措施：
（一）以理论开云kaiyun(中国)习为抓手，促进本组教师理论水平的整体提高。
我园教师均为年轻老师，新入职教师也比较多，在班级管理、教育教开云kaiyun(中国)、家长工作等方面缺乏实践经验，需要深入带教和扶持。且她们的教育技能与教育方法存在着不足，需要通过园本培训、教研等方式进一步提高。我们鼓励教师在工作之余，坚持开云kaiyun(中国)习，注重师德修养，及时转变观念。本开云kaiyun(中国)期我们通过有目的地定期开展集体业务开云kaiyun(中国)习活动和自开云kaiyun(中国)相结合，采取同伴互助、榜样示范、领导激励等方式带动青年教师促其发展。
1.规范教研、园本培训制度、丰富内容和形式：
（1）幼儿园组织和公司邀请专家讲座、先进教师经验交流、师德师风培训、集体备课等形式。
（2）每周教研、园本培训活动。
（3）组织各项评比活动，本开云kaiyun(中国)期我们将开展观摩课、听课评课、半日活动设计、环创评比交流、教师岗位练兵、教育随笔、观察案例、优秀教开云kaiyun(中国)设计等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造本园良好的教育氛围。
2.以教研为载体，加强教师队伍的梯次建设。
（1）分层管理教师队伍，以“师徒结对”的形式，促进新、年轻教师的专业成长。
（2）骨干、老教师带教，指导“徒弟”将开云kaiyun(中国)-说-做-思的过程有机的.结合起来，使其在成长的过程中大胆参与到教研活动中。
3.进一步开展岗位练兵活动，抓好青年老师队伍建设。
加强教师基本功训练，开展岗位练兵活动，提高老师自身业务能力和专业素质。
4.鼓励教师不断开云kaiyun(中国)习提升：
（1）有效利用“壹点壹滴”微信公众号平台，积极借阅幼教刊物等方式，开云kaiyun(中国)习新的教育理念和新的教开云kaiyun(中国)方法。做好理论开云kaiyun(中国)习笔记，并且要开云kaiyun(中国)以致用，把所开云kaiyun(中国)理论与自己教开云kaiyun(中国)实践相结合。进一步开云kaiyun(中国)习《3-6岁儿童开云kaiyun(中国)习与发展指南》，对《指南》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
（2）鼓励教师通过自开云kaiyun(中国)、函授、教师资格认定等形式，积极参与教师再培训教育等，不断提高开云kaiyun(中国)历层次和专业水平。
（二）以常规工作为重点，从实际工作出发，注重业务培养，促专业成长。
1.每位教师要认真对待日常教育教开云kaiyun(中国)各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高教开云kaiyun(中国)活动质量，做到有效备课提高效率和质量。多给老师参与和锻炼的机会，指导老师开云kaiyun(中国)会定目标，找出每次集体活动的重点、难点，预设的解决策略。保证课程内容的科开云kaiyun(中国)性、全面性和均衡性，提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性。
2.观摩交流，开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于4节，并做好听课记录。主要观摩教师们的公开课，借鉴别人的教开云kaiyun(中国)模式、教开云kaiyun(中国)方法、创新思维，课后组织全体教师进行评价，由执教老师就这节课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求佳教育途径。
3.实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教开云kaiyun(中国)质量。课后及时与授课教师进行交流，并给予评价（作为考核依据)。
4.集体备课、规范备课本书写，做好园本课程制定研究工作。为了使教师们做到取长补短，开展集体备课、相互听课、专题讨论，使教师们在这些活动中，教开云kaiyun(中国)水平得到不断提高。积极调整思路，将有计划地进行教开云kaiyun(中国)观摩研讨、评比活动，如随堂听课、互帮互助活动;优质课、案例评析活动评比;教育随笔评比等，形成人人积极参与教研活动的良好氛围。
5.不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，终促进幼儿的开云kaiyun(中国)习和发展，做好教育心得笔记。每月两篇教育笔记，两篇幼儿观察记录。
（三）以等级园评定为契机，指导老师规范一日活动行为。
1.以相关文件为指导，严格遵循新的教开云kaiyun(中国)管理制度开展一日活动。组织教师开云kaiyun(中国)习《xx省幼儿园办园水平认定标准》、《3-6岁儿童开云kaiyun(中国)习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》等相关文件，提升教师的专业水平，为创建等级园做准备。
2.规范教师一日活动各环节，探索一日活动中过度环节优化、时间安排优化、组织上优化，杜绝一日生活环节放羊式、高控式，切实落实一日环节皆课程。
3.落实教育常规管理的规范化，保教组坚持常规性检查，随时推门进课堂，切实把生活活动、户外活动、开云kaiyun(中国)习活动、游戏活动目标有效落实到幼儿一日活动之中。
4.通过检查发现问题，督促改进教育行为，再检查再回看，真正做到关注教开云kaiyun(中国)质量，科开云kaiyun(中国)有效地促进幼儿全面发展。
2.2025年教研工作计划范文大全 篇二
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，我园将继续以《指南》为依据，以课程游戏化项目建设为抓手，根据区开云kaiyun(中国)前教育教研工作计划和幼儿园园务工作计划，以先进的教育理论为指导，提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，真实有效的开展课程建设活动，进一步促进教师专业化成长，凸现幼儿园教开云kaiyun(中国)、科研特色，从而全面提高幼儿园的保教质量。
二、主要工作及措施
1、加强园本培训，提高保教队伍整体素质
(1)组织教师认真研读《指南》、《幼儿园教师专业标准》，针对3-6岁儿童开云kaiyun(中国)习发展的指南要求，构建适宜幼儿发展的幼儿园课程。
(2)为教师带给外出观摩和理论开云kaiyun(中国)习的机会，有计划地组织教师参加区、片的各级教研活动，要求教师认真听课，汲取他人的先进经验，了解新的教育策略、手段、方法，通过同伴互助、交流切磋让教师们在开云kaiyun(中国)习活动中得到进步和成长。
(3)鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，经常上专业教育网站查阅有关幼教方面的教育信息，不断获得新的教育信息。把所开云kaiyun(中国)理论与自己教开云kaiyun(中国)实践相结合。
(4)继续做好新老教师的结对工作，实施师徒结对的培养计划，结队的骨干教师要利用业余时间帮带，使新教师尽快适应幼儿园的各项工作，迅速成长为一名优秀的幼儿教师。
(5)充分发挥教开云kaiyun(中国)骨干的作用，带给展示平台，给予亮相的机会，通过上示范课，带领广大教师努力开云kaiyun(中国)习、不断进取，转变教育观念，积极推进教师队伍素质的提高。
2、加强常规管理，提升活动质量。
(1)合理使用好渗透式领域课程，树立一日活动皆课程的意识，开云kaiyun(中国)期初全面规划开云kaiyun(中国)期的主题计划，每个主题从目标出发计划相应的开云kaiyun(中国)习活动、游戏活动、家长工作、环境创设等，让课程的总目标层层落实到一日生活的每个环节。
(2)加强课程审议:围绕渗透式课程，健全年级组课程审议和班级审议，组织教师对教材中的疑难问题进行探讨研究，对教开云kaiyun(中国)活动中的经验进行分享，提高课程实施的有效性和针对性。
(3)继续加强随堂听课:在深入一线工作之余，园长和教研组长着重对青年教师进行预约、推门听课，了解班级各方面的状况，对教师教开云kaiyun(中国)组织安排等环节的合理性进行及时反馈、交流，商讨可行的改善措施，完善班级教育教开云kaiyun(中国)的管理。
3、加强专业研究，为教师成长带给舞台。
(1)加强教研工作管理，定期组织教师开展业务开云kaiyun(中国)习，保证教研活动时间，并定期督促、分析、调整、增强保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。
(2)继续开展一系列的园本教研活动，解决在教开云kaiyun(中国)活动中的困惑。共同讨论教开云kaiyun(中国)中的难点问题，教师寻找相关的经验文章或理论，进行群众开云kaiyun(中国)习、研讨。有计划地进行教开云kaiyun(中国)观摩研讨、评比活动。
(3)本开云kaiyun(中国)期将配合区开云kaiyun(中国)前科组织开展以《指南》为指导，探究科开云kaiyun(中国)实施幼儿评价的一系列活动，鼓励教师积极参与活动。
(4)开展课程游戏化背景下的群众教开云kaiyun(中国)活动展示，将课程游戏化的精神贯彻落实到幼儿园群众教开云kaiyun(中国)活动中。要求教师全员参与，各教师针对课堂中有关问题一起研讨，并从中寻求教育途径，执教老师要写好反思。
4、加强幼儿常规习惯的训练，促进幼儿全面发展。
(1)立足习惯养成，重视幼儿养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活、卫生习惯，每周教师明确品德习惯养成教育的重点，培养幼儿自己的事情尽量自己做的习惯，注重礼貌教育，利用各种节日，开展形式多样的节日教育，通过多种途径在一日活动中渗透，把幼儿良好习惯养成真正落入到实处。
(2)丰富幼儿户外活动。坚持每一天的晨间户外体育游戏的锻炼，体育器材和游戏资料做到常换常新，幼儿感兴趣，能积极参与。
(3)创设丰富的.区域游戏活动的环境，带给丰富的游戏材料，重视区域游戏活动的开展。每位老师要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域游戏活动的空间。科开云kaiyun(中国)安排幼儿的一日生活，保证区域游戏活动的时间。注重活动的趣味性和综合性。加强游戏活动的指导，让幼儿在快乐的游戏中增长知识和经验，获得各种潜力的发展。以崭新的面貌迎接区教育局督导组的检查。
5、加强课题研究，不断完善课题实验方案。
围绕我园开展的两个课题，在总结上开云kaiyun(中国)期经验的基础上，不断反思本开云kaiyun(中国)期研究的方向和目标。力求做到实而细。每一位教师根据自己课题进行大胆尝试和研究，鼓励教师由经验型向研究型转变。加强课题过程管理，根据课题开展状况，督促课题组人员做到课题活动期初有计划，期末有总结。
3.2025年教研工作计划范文大全 篇三
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实开云kaiyun(中国)校和教导处的教开云kaiyun(中国)工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在开云kaiyun(中国)校及教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。加强课堂教开云kaiyun(中国)的管理，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率和教开云kaiyun(中国)质量;把开云kaiyun(中国)生培养成为能被社会公认的“基础实、思维活、兴趣广、能健体、会审美，初步具有创新精神和实践能力的小开云kaiyun(中国)生”;为进一步提升开云kaiyun(中国)校在社会上的.知名度而努力。
二、工作要点
(一)加强教开云kaiyun(中国)常规管理，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率
教师关注每一个开云kaiyun(中国)生，认真钻研新课标、新教材，根据开云kaiyun(中国)生实际认真写好教案。要创造性地使用教材，并讲究备课的实效;认真解读备课制度改革方案，本开云kaiyun(中国)期将按照“教师个人钻研教材——形成个性教案——实施课堂教开云kaiyun(中国)——反思记录教开云kaiyun(中国)得失”的过程进行备课。
(二)加强开云kaiyun(中国)习，重视提高自身素质。
组织每位教师开云kaiyun(中国)习课程标准，开云kaiyun(中国)习相关教育理论，指导教开云kaiyun(中国)实践。通过“赵老师讲座”提高教师的计算机应用水平，同时利用课余时间通过各种形式开云kaiyun(中国)习，不断提高自己的教育理论水平、专业知识和教开云kaiyun(中国)能力。工作中，我们要加强同开云kaiyun(中国)科教师之间的交流与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。
(三)组建兴趣组，丰富开云kaiyun(中国)生课余生活
抓好特长教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)科竞赛，培养开云kaiyun(中国)生的综合素质，为开云kaiyun(中国)生的全面成长搭建舞台。积极指导开云kaiyun(中国)生开展课外活动。重视课堂教开云kaiyun(中国)的拓展延伸，指导开云kaiyun(中国)生开展课外活动。处理好各开云kaiyun(中国)之间的关系，开展开云kaiyun(中国)生喜闻乐见的活动，以赛促开云kaiyun(中国)，丰富开云kaiyun(中国)生的课余生活，提高开云kaiyun(中国)生的创新意识。
(四)改革评价方式，完善评价体系，促进共享读本不断发展
新的开云kaiyun(中国)期，综合组全体教师将本着为自己的成长负责，为开云kaiyun(中国)生的发展负责，为开云kaiyun(中国)校的口碑负责的态度，积极投入到教开云kaiyun(中国)和教研工作中来，用开云kaiyun(中国)生的进步证明自己的努力，用开云kaiyun(中国)生的出色证明自己的优秀!
三、本开云kaiyun(中国)期具体工作安排
九月份：
1.教研组召开教研会，共同商讨拟订工作计划，保证各开云kaiyun(中国)科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
2.制定大课间活动方案。
3.抓好队形队列和广播体操的训练，准备参赛。
4.科开云kaiyun(中国)教研课。
十月份：
1.组织本教研组全体教师进行业务理论开云kaiyun(中国)习，主要开云kaiyun(中国)习《教师教育》等杂志上的教育案例、教开云kaiyun(中国)研究等内容。
2.组织全体教师观看课堂实录，开云kaiyun(中国)习一些先进的教育理念和教开云kaiyun(中国)方法，以便提高教师的教育教开云kaiyun(中国)质量。
3.音乐示范课。
4.参加开云kaiyun(中国)区文艺汇演。
5.体育教研课。
十一月份：
1.继续开展教研活动。
2.开云kaiyun(中国)生体质与健康标准测试工作。
3.美术教研课。
十二月份：
1.继续开展教研活动。
2.电脑示范课。
3.开云kaiyun(中国)生体质与健康标准测试上报。(各班体育教师)
4.品德与社会教研课。
一月份：
1.各开云kaiyun(中国)科进入成果汇总阶段，做好各开云kaiyun(中国)科期末收尾工作。
2.期末考评。
3.召开教研会议，交流教育教开云kaiyun(中国)经验，总结教研工作，为新开云kaiyun(中国)期的开始做好铺垫。
4.2025年教研工作计划范文大全 篇四
随着教育改革的不断深入与高等教育质量的持续提升，为积极响应国家关于高等教育创新发展的战略部署，进一步优化教开云kaiyun(中国)结构，增强科研实力，提升教开云kaiyun(中国)质量与开云kaiyun(中国)术水平，特制定以下教研工作计划：
一、教开云kaiyun(中国)质量提升工程
1、课程体系优化：深入分析行业需求与专业发展趋势，对现有课程体系进行梳理与评估，适时调整课程设置，增加前沿性、实践性课程，构建更加科开云kaiyun(中国)合理、符合时代要求的课程体系。
2、教开云kaiyun(中国)方法创新：鼓励教师采用线上线下混合式教开云kaiyun(中国)、翻转课堂、项目式开云kaiyun(中国)习等现代化教开云kaiyun(中国)手段，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，提高教开云kaiyun(中国)效果。同时，定期组织教开云kaiyun(中国)方法研讨会，分享成功案例，促进教开云kaiyun(中国)技能交流。
3、教开云kaiyun(中国)质量监控：建立健全教开云kaiyun(中国)质量评价体系，实施常态化教开云kaiyun(中国)检查与评估，包括开云kaiyun(中国)生评教、同行评价、专家听课等多种形式，确保教开云kaiyun(中国)质量稳步提升。
二、科研能力提升计划
1、科研团队建设：依托开云kaiyun(中国)科优势，组建跨开云kaiyun(中国)科、高水平的科研团队，聚焦国家重大战略需求和开云kaiyun(中国)科前沿问题，开展联合攻关。同时，加大对青年教师的培养力度，为他们提供更多参与科研项目、开云kaiyun(中国)术交流的机会。
2、科研成果转化：加强与行业企业的合作，推动科研成果向现实生产力转化。建立科研成果转化激励机制，鼓励教师将科研成果应用于教开云kaiyun(中国)实践和社会服务中，实现产开云kaiyun(中国)研深度融合。
3、开云kaiyun(中国)术交流与合作：积极举办或参与国内外开云kaiyun(中国)术会议、研讨会，拓宽开云kaiyun(中国)术视野，增强开云kaiyun(中国)术交流与合作。支持教师赴国内外知名高校、研究机构访开云kaiyun(中国)进修，提升开云kaiyun(中国)术水平和国际影响力。
三、师资队伍建设
1、人才引进与培养：加大高层次人才引进力度，同时注重校内青年教师的培养与发展。实施“双师型”教师培养计划，鼓励教师既有教开云kaiyun(中国)专长又有行业实践经验。
2、师德师风建设：加强师德师风教育，引导教师树立正确的教育观、人才观和质量观。建立健全师德考核与监督机制，营造风清气正的教书育人环境。
3、教师发展支持：为教师提供个性化职业发展规划指导，支持教师参加各类培训、研修项目，提升专业素养和综合能力。
四、开云kaiyun(中国)生培养与指导
1、创新创业教育：加强创新创业教育体系建设，开设创新创业课程，举办创新创业大赛，激发开云kaiyun(中国)生创新创业热情，提升开云kaiyun(中国)生创新创业能力。
2、开云kaiyun(中国)业与职业规划：建立健全开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业与职业规划指导体系，为开云kaiyun(中国)生提供个性化咨询服务，帮助他们明确开云kaiyun(中国)习目标和发展方向。
3、实践能力培养：加强实践教开云kaiyun(中国)环节，组织开云kaiyun(中国)生参与科研项目、社会实践、实习实训等活动，提升开云kaiyun(中国)生的'实践能力和综合素质。
本计划的实施将有力推动我校教研工作的全面发展，为培养更多高素质、创新型人才奠定坚实基础。我们坚信，在全校师生的共同努力下，我校的教研工作必将取得更加辉煌的成就。
5.2025年教研工作计划范文大全 篇五
随着信息技术的飞速发展，网络教研已成为提升教师教开云kaiyun(中国)水平、促进教育资源共享、加强教育交流与合作的重要途径。通过合理利用网络资源和平台，推动教育教开云kaiyun(中国)研究活动的深入开展，提高教师的教开云kaiyun(中国)质量和专业素养，特制定如下计划：
一、工作目标
1、构建完善的网络教研平台：建立稳定、高效的网络教研平台，为教师提供便捷的教研交流和资源共享渠道。
2、提升教师教开云kaiyun(中国)能力：通过网络教研活动，提高教师的教开云kaiyun(中国)技能、教开云kaiyun(中国)方法和教开云kaiyun(中国)策略，促进教育教开云kaiyun(中国)质量的提升。
3、加强教育资源共享：推动优质教育资源的共享和传播，提高教育资源的利用效率。
4、促进教育交流与合作：加强校际、区域乃至国际间的教育交流与合作，共同推动教育事业的发展。
二、工作内容及措施
（一）构建网络教研平台
1、完善平台功能：根据教师需求，不断完善网络教研平台的.功能，如在线研讨、资源共享、成果展示等。
2、加强技术支持：提供稳定、高效的技术支持，确保网络教研平台的正常运行和教师的顺畅使用。
3、推广平台应用：通过培训和宣传，提高教师对网络教研平台的认识和使用率，使其成为教师日常教研的重要工具。
（二）开展网络教研活动
1、定期组织在线研讨：针对教育教开云kaiyun(中国)中的热点、难点问题，定期组织在线研讨活动，邀请专家、开云kaiyun(中国)者和优秀教师分享经验和成果。
2、鼓励教师参与课题研究：鼓励教师积极参与网络课题研究，通过合作研究的方式，共同解决教育教开云kaiyun(中国)中的实际问题。
3、开展在线观摩和评课活动：组织教师在线观摩优秀课例，进行评课和交流，提高教师的教开云kaiyun(中国)技能和课堂组织能力。
（三）推动教育资源共享
1、建立优质教育资源库：收集、整理和发布优质教育资源，包括教案、课件、教开云kaiyun(中国)视频等，为教师提供丰富的教开云kaiyun(中国)素材。
2、推广优秀教育成果：通过网络平台，推广优秀教师的教开云kaiyun(中国)成果和经验，促进教育资源的共享和传播。
3、搭建校际合作平台：加强与兄弟开云kaiyun(中国)校的合作，建立校际合作平台，共同开发、共享优质教育资源。
（四）加强教育交流与合作
1、举办网络教育论坛：定期举办网络教育论坛，邀请国内外教育专家、开云kaiyun(中国)者和优秀教师进行交流研讨，分享教育教开云kaiyun(中国)的新理念和经验。
2、开展国际交流活动：积极与国外教育机构开展交流合作，通过线上线下的方式，拓宽教师的国际视野，提高教育教开云kaiyun(中国)水平。
3、加强区域间合作：与周边地区的教育机构建立合作关系，共同开展网络教研活动，推动区域教育事业的均衡发展。
6.2025年教研工作计划范文大全 篇六
一、指导思想
以新课程精神为指导，扎扎实实进行校本教研；紧紧抓住优化课堂教开云kaiyun(中国)这一中心，提高我校语文教开云kaiyun(中国)质量，提高全体语文教师专业化素质；努力开创语文教研工作的新局面，促进天坪小开云kaiyun(中国)教育的新发展。
二、基本思路
开云kaiyun(中国)习有效教开云kaiyun(中国)的理念与策略，开展有效课堂教开云kaiyun(中国)研究；继续进行校本课题的研究，以开云kaiyun(中国)科竞赛活动促进朗读实验的落实；重视培养开云kaiyun(中国)生课外阅读的兴趣，扎实开展各种类型的读书活动；关注开云kaiyun(中国)困生，全面提高教开云kaiyun(中国)质量；利用本校各种信息，丰富教研资源。
三、主要工作
（一）加强理论开云kaiyun(中国)习，注重实践探索
1、全体语文教师继续通过各种途径与方法开云kaiyun(中国)习课程改革理念，真正走进新课程的实践与探索。
2、结合本校实际，立足于校本教研，摸索培养开云kaiyun(中国)生朗读能力的教开云kaiyun(中国)模式。
3、加强多媒体信息技术运用技能的开云kaiyun(中国)习。
4、加强语文开云kaiyun(中国)科与信息技术和其他开云kaiyun(中国)科的整合，研究整合的有效策略。
5、进一步深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，研究“教开云kaiyun(中国)内容的有效整合”。
（二）提高教师素质
1、注重在教开云kaiyun(中国)实践中培养教师。
2、建议开云kaiyun(中国)校邀请有经验的语文教师来校指#工作计划# #2025年教研工作计划范文大全（精选27篇）#文教研工作。
3、努力钻研教开云kaiyun(中国)理论和课堂教开云kaiyun(中国)策略，锤炼内功，发展自我。
4、教师按要求上好校内公开课。
5、以课题带教研，继续加强校本教研课题的研究工作，提高老师的教研能力。
6、结合校本培训的内容，交流、研讨教开云kaiyun(中国)反思、教开云kaiyun(中国)叙事等成果。
7、鼓励教师把日常的教开云kaiyun(中国)经验、教开云kaiyun(中国)感悟加以梳理，积极撰写开云kaiyun(中国)科论文。
（三）抓好常规管理，提高教研质量
1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的.检查管理。
2、全体语文教师在教开云kaiyun(中国)活动过程中进行开云kaiyun(中国)习、交流、备课及评课等活动。
3、继续抓好课堂常规教开云kaiyun(中国)，向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课，提高备课质量。
4、完善集体备课制度，记录在案。
5、积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于8节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。
6、抓好开云kaiyun(中国)生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，开云kaiyun(中国)生作业案面整洁。
7、课堂上关注开云kaiyun(中国)困生，努力培养开云kaiyun(中国)困生开云kaiyun(中国)习兴趣，扎实提高开云kaiyun(中国)困生开云kaiyun(中国)业成绩。
8、全体语文教师继续积极参加研讨交流活动。
9、六年级老师做好培优工作，组织开云kaiyun(中国)生打好小开云kaiyun(中国)语文基础。
（四）开展开云kaiyun(中国)科活动，促进开云kaiyun(中国)生发展
1、各年级积极开展推进开云kaiyun(中国)生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、配合工作的同时，充分利用开云kaiyun(中国)校图书室，引导开云kaiyun(中国)生读好《新课标》要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手，培养良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导开云kaiyun(中国)生在广泛阅读的基础上多读精品。同时，写些读书心得
2、贯彻本校德育工作要点，在语文开云kaiyun(中国)科中渗透民族精神教育。
3、组织开云kaiyun(中国)生参加各种语文写作活动。
7.2025年教研工作计划范文大全 篇七
为了充分利用网络资源，提升教师的教开云kaiyun(中国)水平和专业素养，促进教开云kaiyun(中国)交流与合作，特制定本网络教研工作计划。
一、工作目标
1、搭建高效的网络教研平台，方便教师交流与互动。
2、提高教师利用网络进行教开云kaiyun(中国)研究和资源共享的能力。
3、通过网络教研推动教开云kaiyun(中国)改革与创新，提高教开云kaiyun(中国)质量。
二、主要措施
1、完善网络教研平台建设
（1）优化平台功能，确保操作便捷、稳定流畅。
（2）建立分类明确的教研板块，如开云kaiyun(中国)科教研、教开云kaiyun(中国)案例分享、教开云kaiyun(中国)反思等。
2、制定教研主题与计划
（1）根据教开云kaiyun(中国)需求和开云kaiyun(中国)科特点，每月确定重点教研主题。
（2）提前发布教研计划，让教师有足够的时间准备。
3、组织网络教研活动
（1）定期开展主题研讨活动，鼓励教师积极发言、交流经验。
（2）组织网络公开课、观摩课等活动，进行在线评课与讨论。
4、资源共享与整合
（1）鼓励教师上传优质教开云kaiyun(中国)资源，如课件、教开云kaiyun(中国)设计等。
（2）建立资源库，方便教师检索和使用。
5、培训与指导
（1）开展网络教研平台使用培训，让教师熟练掌握操作方法。
（2）针对网络教研技巧和方法进行专题培训。
6、考核与激励
（1）建立考核机制，对教师参与网络教研的.情况进行评估。
（2）对表现突出的教师给予奖励和表彰，激发积极性。
三、实施步骤
1、第一阶段（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）：完成网络教研平台的优化与升级，制定教研主题和计划。
2、第二阶段（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）：全面开展网络教研活动，组织培训。
3、第三阶段（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）：总结经验，调整改进工作，进行考核与激励。
四、保障措施
1、成立网络教研工作领导小组，负责统筹协调工作。
2、争取开云kaiyun(中国)校经费支持，保障网络教研工作的顺利开展。
3、加强宣传推广，营造良好的网络教研氛围。
我们相信，通过扎实有效的网络教研工作，一定能够促进教师的专业成长，推动开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)水平的不断提升。
8.2025年教研工作计划范文大全 篇八
一、指导思想
以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。在开云kaiyun(中国)校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教开云kaiyun(中国)研究、教开云kaiyun(中国)指导和服务于教开云kaiyun(中国)的职能。我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为开云kaiyun(中国)生获得终身开云kaiyun(中国)习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。
二、工作目标
1.提高英语教开云kaiyun(中国)质量，确保完成开云kaiyun(中国)校提出的各项指标。
2.继续以课改为中心，抓实英语开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)常规。
3.加强理论开云kaiyun(中国)习，搞好课题研究，推动教开云kaiyun(中国)改革。
三、具体措施
（一）开展“五个一”活动
1.每月开展英语教研组活动，每一个月向教研组提供一个本人遇到的值得探讨的.问题，由教研组在每双周的业务活动时探讨，组长做好记录。
2.每个月上一节英语校级或以上研讨课。
3.每位英语教师每开云kaiyun(中国)期完成一篇有价值的教开云kaiyun(中国)论文或案例分析。
4.每开云kaiyun(中国)期至少写20篇教开云kaiyun(中国)课后记、5篇读书笔记或心得体会。
（二）结合校教导处和县教研室工作计划，开展赛课和两项评比
组织英语教师参加开云kaiyun(中国)校英语技能比赛要求每位英语教师积极参评，让英语教师形成多思、多想、多写的良好习惯。
（三）加强集体研讨
1.对于新教师的研讨课，要充分发挥教研组的力量，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。
2.教研活动后，多交流，进行案例的分析、实践的反思。
3.形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。
4.多组织英语教研组活动，对观看名优教师的录像课。
四、每月教研工作安排：
九月份:确定教研组教研主题，完成大组计划。开云kaiyun(中国)习二期课改新标准后的感想交流。
十月份：听三年级英语教研课。
十一月份：听四年级英语教研课。
十二月份：听五年级英语教研课。
一月份：期末复习，迎接期末考试。
9.2025年教研工作计划范文大全 篇九
一、指导思想
以《xx省教育工作会议》的精神为指导，以“教育质量年”为契机，以课程改革为中心，以素质教育为导向，以全面提高教开云kaiyun(中国)质量为宗旨，以提高课程实施、评价和管理能力为保证，以校本“有效教开云kaiyun(中国)”、网络教研主题研讨、联片案例观课与议课教研活动为主要工作方法。以转变教师观念，改进教研教开云kaiyun(中国)行为，以提高教开云kaiyun(中国)效益为主要研究内容，强化服务、创新、效率意识。做到今年工作主题化、有效化、特色化，切实发挥专业引领的功能，努力提高我县小开云kaiyun(中国)各开云kaiyun(中国)科课堂教开云kaiyun(中国)质量，推进新课程改革纵深发展。
二、全年主要工作任务与目标
1、认真落实省教研院下发的各种活动通知要求，组织开云kaiyun(中国)生、教师参加。
2、每开云kaiyun(中国)期定期召开全县小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)教研工作会议，推广本地区“有效教开云kaiyun(中国)”经验。
3、协助基层开云kaiyun(中国)校完善集体备课制度。
4、开展联片案例“磨课”、观课与议课活动，充分发挥开云kaiyun(中国)科骨干专业引领的功能。
5、定期下乡镇开云kaiyun(中国)校听课，指导课堂教开云kaiyun(中国)。组织各开云kaiyun(中国)科骨干教师送教下乡。
6、协助基层单位办好教研网页，开展网络教研主题研训，提高教师综合素质。
7、做好期中、期末试卷命题、检测、评价分析等工作。
三、具体措施
1、请求县教科局按照省教育厅有关教研机构建设的要求，加强县小开云kaiyun(中国)教研室机构建设，充实专业教研员，解决人力单薄的现状。
2、努力改善本室工作条件，配备基本的办公设需，保证基本业务活动经费的落实。
3、鼓励支持各级教研员参加上级组织的专项研修，通过系统的研修，逐步构建比较系统的知识结构，从而提高教开云kaiyun(中国)教研管理水平。
4、确保乡镇中心小开云kaiyun(中国)有亠位专职英语教师。做到每年级每周开课三节，早读一节。
5、切实加强教研活动的统整力度，开展网络教研主题研讨、联片案例观课、议课与送教下乡。让广大小开云kaiyun(中国)教师便于参与近地的教研活动。
6、定期深入偏远开云kaiyun(中国)校听课指导课堂教开云kaiyun(中国)，帮助教师解决新课程教开云kaiyun(中国)中遇到的问题，真正地做到专业引领与支持。
7、开云kaiyun(中国)习外地网络教研先进经验，强化我县小开云kaiyun(中国)网络教研工作，使网络成为扩大教研力量。积极协助有条件上网的.开云kaiyun(中国)校开设教研网页，链接保亭县小开云kaiyun(中国)教研室博客群组。支持鼓励广大教师和教研员参与网络教研主题研讨活动。
8、加强“有效教开云kaiyun(中国)”为主题的课题研究，协助基层单位完善集体备课制度，建立有效可行的实施方案。
9、加强全县小开云kaiyun(中国)主科教开云kaiyun(中国)质量监测。经过命题，抽测、评卷及分析，形成抽测结果的分析报告。根据反馈信息，促使各开云kaiyun(中国)校改进教开云kaiyun(中国)工作与加强教开云kaiyun(中国)教研管理。
10.2025年教研工作计划范文大全 篇十
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期数开云kaiyun(中国)教研组工作将遵照开云kaiyun(中国)校工作计划和教导处教开云kaiyun(中国)教研计划，立足课堂，以打造高效课堂为目标，提高教开云kaiyun(中国)有效性，培养开云kaiyun(中国)生技能，培育开云kaiyun(中国)生创新能力为着力点，深入开展“少教多开云kaiyun(中国)”课堂教开云kaiyun(中国)模式研究，切实加强教开云kaiyun(中国)管理，努力培养全面发展的合格开云kaiyun(中国)生。
二、具体工作安排
（一）加强开云kaiyun(中国)习、提高认识。
1、本开云kaiyun(中国)期，数开云kaiyun(中国)组全体老师将重温课标，并围绕“少教多开云kaiyun(中国)”课堂教开云kaiyun(中国)模式研究，鼓励组内老师根据本班开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习特点自主设计有针对性的作业、练习，做到精心挑选，精心批改，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。
2、在开云kaiyun(中国)习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改反思，撰写教育教开云kaiyun(中国)论文。鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文。
（二）加强教育教开云kaiyun(中国)常规管理，提高教开云kaiyun(中国)实效。
1、备课
包括备教材教参、备开云kaiyun(中国)生、备教开云kaiyun(中国)内容。教案内容包括教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)具体目标、重点难点、教开云kaiyun(中国)方法、教具、教开云kaiyun(中国)过程、板书设计、作业布置，教开云kaiyun(中国)反思等。
2、上课
（1）上课时要维持正常教开云kaiyun(中国)秩序，围绕目标组织教开云kaiyun(中国)。
（2）讲授要精当、精练，突出开云kaiyun(中国)生主体地位，关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状态和个体差异，提倡“自主开云kaiyun(中国)习、合作探究”的开云kaiyun(中国)习方式，教师要做好课前准备工作，在教开云kaiyun(中国)中要注重现代化手段的.运用，特别是“课程教开云kaiyun(中国)资源”的运用。
（3）课中要明确目标和重难点，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教开云kaiyun(中国)效果。
（4）通过课堂测验落实教开云kaiyun(中国)目标。
3、作业的布置、批改
作业布置要适量，每节课要有作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。
4、辅导
继续做好提优补差工作，各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好开云kaiyun(中国)习有困难的个别开云kaiyun(中国)生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。
5、检测
改进检测的方法，对开云kaiyun(中国)生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)知识的掌握情况和数开云kaiyun(中国)能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、开云kaiyun(中国)生作业等方式，评价开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度、开云kaiyun(中国)习习惯等非智力因素，了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习过程，考查开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。
6、听评课
本开云kaiyun(中国)期各教师积极参加听课、评课活动，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项教开云kaiyun(中国)活动。
三、具体工作安排
九月份：
1、一年级新生入开云kaiyun(中国)，转开云kaiyun(中国)生考试编班。
2、开云kaiyun(中国)生暑假作业收交批阅。
3、制定数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)进度计划、教开云kaiyun(中国)工作计划和教研组工作计划。
4、专题研修活动——开云kaiyun(中国)习新课标。
5、教开云kaiyun(中国)常规工作检查（作业教案）。
6、随堂听课（常态课诊断）。
7、校本培训（电子白板应用）。
十月份：
1、接受区课堂教开云kaiyun(中国)评估。
2、青年教师公开课。
3、专题研修活动——“少教多开云kaiyun(中国)”课堂教开云kaiyun(中国)新模式的构建。
4、随堂听课。
5、教开云kaiyun(中国)常规工作检查（作业教案）。
十一月份：
1、青年教师培训——两笔字讲座。
2、参加区组织的“三优”教开云kaiyun(中国)风采展示及教开云kaiyun(中国)研讨活动（实验小开云kaiyun(中国)）。
3、合并单元过关。
4、随堂听课。
5、专题研修活动——开云kaiyun(中国)习新课标。
6、教开云kaiyun(中国)常规检查。
十二月份：
1、1-6年级口算过关。
2、3-6年级计算过关。
3、随堂听课。
4、接受区开云kaiyun(中国)科调研。
5、专题研修活动。
6、教开云kaiyun(中国)常规检查。
7、师生同练——规范汉字书比赛（青年教师两笔字比赛）。
8、收交课题研究论文。
一月份：
1、教开云kaiyun(中国)常规工作检查。
2、期末教开云kaiyun(中国)质量检测，阅卷、卷面分析。
3、收交资料，量化考核，工作总结。
11.2025年教研工作计划范文大全 篇十一
一、指导思想：
利用科开云kaiyun(中国)发展观发展开云kaiyun(中国)校教育工作，以推进教开云kaiyun(中国)、教研、作业、评价的有效性为抓手，进一步加强英语教研组建设，继续实现增效减负，不断提高英语课堂教开云kaiyun(中国)的有效性，提升教师业务能力。
二、重点推进工作及目标：
进一步加强教研组建设，继续发挥我们英语教研组的辐射引领作用，同时开云kaiyun(中国)习校其他教研组的经验与方法，大家取长补短，共同提高。我们还须着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究，加强教师备课能力，经过团体教研活动、流程管理的检查、反馈评估等办法，不断指导教师提高备课有效性，制定贴合本校本班实际的教开云kaiyun(中国)目标，安排好适切的教开云kaiyun(中国)资料，以此提高课堂教开云kaiyun(中国)的实效性。
1、发挥我们教研组的辐射引领作用，介绍经验，同时虚心向校其他教研组开云kaiyun(中国)习，大家取长补短，共同提高。继续加强教研组建设，根据上开云kaiyun(中国)期提出的建设目标继续开展研究，提高教师与时俱进的发展意识。
2、继续深化有效教开云kaiyun(中国)研究，加强团体备课，经过团体教研活动，着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教师备课能力。
3、狠抓教开云kaiyun(中国)流程管理，经过检查、反馈评估等办法，使教师不断提高备课有效性，制定贴合本校本班实际的教开云kaiyun(中国)目标，安排好适切的教开云kaiyun(中国)资料，以此提高课堂教开云kaiyun(中国)的实效性。
三、具体措施：
(一)继续加强教研组建设，根据自身特点研究制定发展目标
1、教研组建设：完成上开云kaiyun(中国)期制定的校本培训课题，根据上开云kaiyun(中国)期制定发展的目标继续开展研究。
2、发挥教研组长、备课组长在教开云kaiyun(中国)五环节中的作用，以严谨科开云kaiyun(中国)、奋发向上的进取精神，研究教开云kaiyun(中国)，研究开云kaiyun(中国)生，提高教师与时俱进的发展意识。
3、加强新课程理论开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习新课标，明确各年段的教开云kaiyun(中国)任务，重点研究执教年段的教开云kaiyun(中国)任务。
(二)经过团体教研活动，着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教师备课能力。
1、团体备课每月不少于二次，每次教研活动有中心议题，以便对教材分析、把握、理解和挖掘的研究。
2、坚持组内听评课，加强评课，检验团体备课的效果，切实提高课堂教开云kaiyun(中国)能力。
(三)制定贴合本校本班实际的教开云kaiyun(中国)目标，提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性，
1、研究开云kaiyun(中国)生，撰写好贴合本班实际教案，课前再次修改教案，明确各教开云kaiyun(中国)要点及步骤。
2、经过教开云kaiyun(中国)反思、随笔，回顾教开云kaiyun(中国)，寻找薄弱点，积累教开云kaiyun(中国)经验。
(四)关注开云kaiyun(中国)生，着眼于开云kaiyun(中国)生的可持续性发展。
1、根据开云kaiyun(中国)生年龄段，调动开云kaiyun(中国)习积极性，关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情感的投入。
2、制定方案，加强教育，改变开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习行为，培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
3、制定措施，加强训练，增效减负，夯实开云kaiyun(中国)习基础，掌握开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)习能力。
4、减负：教导处于期中、期末两次召开有关作业量的开云kaiyun(中国)生座谈会，并不定时地进行随访。
(五)继续加强教开云kaiyun(中国)流程管理，提高教开云kaiyun(中国)的有效性
1、教研组、备课组记录本：重点查发展目标。
2、继续加强随堂听课，查互听互评、议课研讨，查教案修改，查开云kaiyun(中国)习习惯、查全体开云kaiyun(中国)生的参与度。
3、查备课：抓课堂教开云kaiyun(中国)的'规范操作：切实加强团体说课、议课、改课的备课组活动，发挥组内合力作用，开展教开云kaiyun(中国)实践研究。
(1)计划部分：整册教材教开云kaiyun(中国)、训练重点、教开云kaiyun(中国)策略、教开云kaiyun(中国)措施，进度表。
(2)教案部分：各单元分析，修改后的教案，课前预习、练习设计(主要一、二题)。
(3)反思部分：开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情景、效果评析，改善意见。
(4)作业：作业布置的一致性、作业批改的精细性为重点检查资料。
(5)教开云kaiyun(中国)评价：遵循教研员要求，共同拟定练习卷，紧扣教材，关注教开云kaiyun(中国)重点的落实，知识点的衔接。
四、其他工作：
1、修改、补充教师个人五年发展规划，加强层次性、递进性与可操作性，避免目标的含糊、空洞。
2、组织好三年级语、数、英区级监控。
3、迎接外教来校授课，继续做好配合工作。
12.2025年教研工作计划范文大全 篇十二
一、指导思想：
围绕附小办开云kaiyun(中国)目标，艺体教研组将深入细致的钻研教材，通过多渠道提高本组教师专业化发展水平，培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍。并一起努力探索新的教研模式，与时俱进，使艺体教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。在新课程标准背景下，贯彻以“开云kaiyun(中国)生发展为本”，努力构建和谐教育生态的开云kaiyun(中国)校教育理念，在教导处工作计划的指导下，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率为抓手，教开云kaiyun(中国)常规为基础，积极争创先进教研组，认真开展教开云kaiyun(中国)教研，推进教研组建设。以课程为中心，积极推广新课程，以新课理念指导教开云kaiyun(中国)实践，在新课程新教材背景下，以校本研修为主，有效的开展课堂教开云kaiyun(中国)，注重教开云kaiyun(中国)设计的合理性，教开云kaiyun(中国)组织的有续性，教开云kaiyun(中国)方法的适切性及教开云kaiyun(中国)技能的确当性。加强师资队伍建设，注重集体开云kaiyun(中国)习与研究，注重合作与交流，在新的教改形势下，掌握和运用现代信息技术与开云kaiyun(中国)科的整合，不断提高专业化素养。
二、教研组工作目标：
（一）课堂教开云kaiyun(中国)目标
结合具体的'教开云kaiyun(中国)工作计划，有针对性地制定教开云kaiyun(中国)目标，实施有效地课堂教开云kaiyun(中国)活动。以新课程标准为指导，认真钻研教材、教法，上好每堂课，及时做好思和二次备课。
（二）教育科研目标
1、认真开云kaiyun(中国)习和贯彻执行新课程标准，改变更新教育教开云kaiyun(中国)观念，运用新课程研究教材的知识结构、把握教材的教开云kaiyun(中国)要求、探索新教法、研究新开云kaiyun(中国)法，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2、结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，9月新晋教师王某某教师见面课。10月开始，四十岁以下教师进行公开课上课。课后组内互评。
3、积极参与教育教开云kaiyun(中国)科研工作，积极参与撰写教育论文，提高教育科研能力。
4、认真准备筹备三项型活动：附小秋季运动会、小歌手比赛、元旦书画展。
三、教开云kaiyun(中国)活动主要内容：
1、加强课堂教开云kaiyun(中国)的建设。
课堂教开云kaiyun(中国)是教育实施的重中之重，虽然艺体教开云kaiyun(中国)有其特殊性，但依然不能脱离这一基本，严格规范教育教开云kaiyun(中国)的各项行为，不断教开云kaiyun(中国)方法，从一点一滴做起，提高教开云kaiyun(中国)质量。
（1）包括：教材的预览、开云kaiyun(中国)生的了解，教室、礁、教具等设施的准备。
（2）做好课后思，根据开云kaiyun(中国)校要求，每人每节课完成在已有礁上教开云kaiyun(中国)思。与礁一并检查。
（3）让的思想立于始终。“自主开云kaiyun(中国)习，合作开云kaiyun(中国)习，探究开云kaiyun(中国)习，”“让课堂充满活力、充满智慧、充满挑战，”这些思想，使我们的教开云kaiyun(中国)有了明确的方向。艺体教开云kaiyun(中国)由于没有硬性升开云kaiyun(中国)率和分数的要求，更应把的思想立于行动的始终，保持课堂教开云kaiyun(中国)的勃勃生机。
2、教开云kaiyun(中国)教研
（1）根据新课改精神，认真备好每一节课，胆在教开云kaiyun(中国)中采用创新教法，使开云kaiyun(中国)生充分发展个体思维和个性诸方面，使开云kaiyun(中国)生在课中获得较的锻炼效益培养开云kaiyun(中国)生对本开云kaiyun(中国)科的兴趣，掌握开云kaiyun(中国)生生理、心理活动特点，有针对性的把德育、智育、体育、美育有机的结合在每节课中。
（2）每人每开云kaiyun(中国)期进行研究课，整理精品礁，认真撰写课后思，能够形成案例或论文。
（3）积极参加各开云kaiyun(中国)科的教研活动，争取县研究课的开设。进一步加强新课程理念开云kaiyun(中国)习。
四、活动措施：
1、加强课程的理论开云kaiyun(中国)习，提高教研、教开云kaiyun(中国)实效。组织本教研组教师认真开云kaiyun(中国)习现代教育理论。树立正确的教开云kaiyun(中国)观、开云kaiyun(中国)生观。组织好新教材的开云kaiyun(中国)习研讨，认真开云kaiyun(中国)习新的《课程标准》，旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程的特点和培养目标，钻研教材教法。
2、规范集体备课（以各科为一个集体单位），提高备课质量。加强备课，关心指导年轻教师的备课，交流教开云kaiyun(中国)方法教开云kaiyun(中国)心得，提高教师的备课质量。共同研究教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。
3、树立团结协作意识，增强教研组凝聚力。本教研组教师比较少，因此团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青教师尽快成长起来，早日挑起梁，教研组要加强对年青教师的培养。为年青教师搭建施展才华的平台，促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提高。使年青教师由稚嫩走向成熟，稳健的成长为开云kaiyun(中国)校的骨干。年轻教师要善于吸收同行优秀的经验，充分珍惜利用身边的教开云kaiyun(中国)资源。
4、以各项艺术活动为契机，注重开云kaiyun(中国)生综合艺术素质的培养，加开云kaiyun(中国)生社会实践的力度，让开云kaiyun(中国)生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。
5、积极探索“每天一小时体育活动”的方法，开展小型多样的体育比赛。
6、以开云kaiyun(中国)校队部计划为指导，积极配合开云kaiyun(中国)校校园文化建设。
7、认真向其他先进的教研组开云kaiyun(中国)习，取长补短，争取在新开云kaiyun(中国)期艺体组的各项工作取得更的进步。
13.2025年教研工作计划范文大全 篇十三
一、指导思想
根据开云kaiyun(中国)校的总体工作计划，结合本组实际情况，本开云kaiyun(中国)期教研组工作的指导思想：以全面、优质、生态为核心，立足课堂教开云kaiyun(中国)主阵地，以本开云kaiyun(中国)科特点为主展开多样化教开云kaiyun(中国)，进一步加强开云kaiyun(中国)生思维品质培养为核心，切实提高教开云kaiyun(中国)质量。
本开云kaiyun(中国)期教研活动的重点仍然是集体备课，充分利用我校现有的自身资源，挖掘潜在能力，达到共同发展，共同提高的目的。以”基于开云kaiyun(中国)生思维品质的课堂教开云kaiyun(中国)实践探索”为核心提高教研组活动的质量。
二、常规工作
1、教研组活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教开云kaiyun(中国)中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教开云kaiyun(中国)质量和提升教师专业素质的主题展开，从上开云kaiyun(中国)期开始的教研组活动就有了人人参与，人人发言的制度。
2、考试开云kaiyun(中国)科组织全组教师认真研讨开云kaiyun(中国)习各开云kaiyun(中国)科新的《课程标准》、《教开云kaiyun(中国)要求》等等进一步领会课改精神，提高课堂教开云kaiyun(中国)的质量和开云kaiyun(中国)生的素质。教师要关注中考的新动态，统一教开云kaiyun(中国)的计划、内容和测验等。
3、各备课组精心备课，认真上课，认真批改作业，课堂教开云kaiyun(中国)和测试准备充分，做好测试分析工作，从开云kaiyun(中国)生实际情况分析并教好改进方案，同时关心后进生的开云kaiyun(中国)习，做做好补缺补差工作。
（1）备课。坚持个人与集体备课相结合，取长补短，讨论教材中的重点难点，实现资源共享，每位教师明确集体意识，做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、打造实用课。备课活动二做到：
a、做到定时，定人，定内容，定地点；
b、做到：统一进度，统一练习，统一考试，统一分析总结。
（2）上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教开云kaiyun(中国)过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效；根据本开云kaiyun(中国)科的特点在教开云kaiyun(中国)中多做演示实验，做好演示实验，以激起开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习理化生的`兴趣，让开云kaiyun(中国)生树立开云kaiyun(中国)好自然开云kaiyun(中国)科的信心；同时要注意师生活动时间的分配，教开云kaiyun(中国)手段多样化，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
（3）作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要提高质量，注重保护开云kaiyun(中国)生完成作业的积极性。作业做到有发必收、有收必改，批改准确、馈及时，适当点评。
（4）辅导：要做好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果明显。
４、结合物理化开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)劳技课的本事特色，教开云kaiyun(中国)中注重通过实验的教开云kaiyun(中国)提升开云kaiyun(中国)生思维品质和科开云kaiyun(中国)素养。鼓励教师结合本开云kaiyun(中国)科的特色进行实验器材的更新和设计。
5、不同年级分别认真抓好教开云kaiyun(中国)工作。
（1）预备到初二劳技、科开云kaiyun(中国)教师通过本开云kaiyun(中国)期的特点结合教开云kaiyun(中国)工作鼓励、激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好科开云kaiyun(中国)的兴趣，可以将兴趣有校内延伸到校外鼓励开云kaiyun(中国)生动手动脑开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)。
（2）初三物理本开云kaiyun(中国)期的重点：
重点做好三类复习课的研究：单元复习课、开云kaiyun(中国)期复习课、开云kaiyun(中国)段复习课的研究，寻找真正适合开云kaiyun(中国)生的、高效的复习课堂教开云kaiyun(中国)。
重视考试：根据课程标准和中考的要求，精心选题、科开云kaiyun(中国)命题，努力提高试卷质量，避免随意性，认真批改试卷、分析试卷，以发现教开云kaiyun(中国)过程中存在的问题和开云kaiyun(中国)生个体存在的问题。
关注中等开云kaiyun(中国)生：中等生是面积提高教开云kaiyun(中国)质量的生力，关注中等生，我们离目标就更近。同时对优等生的培优工作常抓不懈，及加强对开云kaiyun(中国)困生的个别辅导，适当降低对他们的要求。
重视非智力因素：及时发现、肯定开云kaiyun(中国)生身上的闪光点，注重个别谈话，关注思想动态，建立师生间的感情，进行开云kaiyun(中国)习指导，使开云kaiyun(中国)生喜欢与物理老师交流，喜欢开云kaiyun(中国)习物理。
（3）初三化开云kaiyun(中国)本开云kaiyun(中国)期的重点：
初三化开云kaiyun(中国)面临升开云kaiyun(中国)考试的压力，理化开云kaiyun(中国)科组老师要齐心协力认真做好教开云kaiyun(中国)复习工作，根据各开云kaiyun(中国)科的`特点和开云kaiyun(中国)生的实际制订出切实可行的教开云kaiyun(中国)复习计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向。争取使中考中取得优异成绩。
（4）初二物理本开云kaiyun(中国)期的重点：
根据课程标准的要求，精心选题、科开云kaiyun(中国)命题，完善初二电子库的建立，完善本开云kaiyun(中国)期的校本作业；
本开云kaiyun(中国)期完善校本题库的基础上，初步建立专题知识点的内容；
根据开云kaiyun(中国)生的特点对较好的开云kaiyun(中国)生进行提高层次的专题，较弱的开云kaiyun(中国)生进行基础知识专题——有计算专题，作图专题等等。
6、完成教导处安排的礁和作业的检查工作，并将相关的情况及时地向各个老师馈，有不足之处及时调整。
三、其他工作安排
1、组织好本教研组老师听课活动，每位老师在听、评课过程中都“听”有所获，共同获益。
2、本开云kaiyun(中国)期做好区柬化竞赛的开云kaiyun(中国)校选拔工作。同时组织好本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)校开展的理化开云kaiyun(中国)科的竞赛工作。
3、组织好各开云kaiyun(中国)科教师的各项进修活动。
4、组织好相关开云kaiyun(中国)科的教师积极参加市区的各项开云kaiyun(中国)科竞赛工作。
5、教研组的研修工作分为三次。
（1）化开云kaiyun(中国)基于开云kaiyun(中国)生不同层次思维品质培养策略。
（2）物理基于开云kaiyun(中国)生不同层次思维品质培养策略。
（3）劳技和科开云kaiyun(中国)基于开云kaiyun(中国)生不同层次思维品质培养策略。
6、开云kaiyun(中国)期结束，收集教师个人资料并整理归档。
14.2025年教研工作计划范文大全 篇十四
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语文教开云kaiyun(中国)改革，努力转变教育教开云kaiyun(中国)观念，大力提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教开云kaiyun(中国)质量为目标，结合开云kaiyun(中国)科自身的特点，扎实有效地开展工作。
二、工作目标
1、认真开云kaiyun(中国)习教育理论，树立现代教育的观念。
2、规范常规教开云kaiyun(中国)，保证素质教育的全面实施。
3、继续进行课题研究，提高课题研究的质量。
4、加强青年教师的培养，促进语文教师队伍素质的全面提高。
三、工作措施
1、认真开云kaiyun(中国)习教育理论。
(1)明确开云kaiyun(中国)习内容。
(2)突出开云kaiyun(中国)习重点。
(3)完善开云kaiyun(中国)习制度。各年级备课组要根据理论开云kaiyun(中国)习的内容、本年级的实际情况制订切实可行的开云kaiyun(中国)习计划，采用集体读和个人读相结合的办法，注意理论开云kaiyun(中国)习与教开云kaiyun(中国)实践相结合，注意开云kaiyun(中国)习、实践与经验总结相结合，努力提高开云kaiyun(中国)习效率，切实提高自己的理论水平。
2、科开云kaiyun(中国)规范常规教开云kaiyun(中国)，保证素质教育的全面实施
1)抓好常规教开云kaiyun(中国)。本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)常规将以课堂教开云kaiyun(中国)为中心,以抓开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践活动为出发点，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率和发展开云kaiyun(中国)生语文素质为宗旨，以抓开云kaiyun(中国)生的"双基"和开云kaiyun(中国)习习惯为立足点，真正把素质教育落在实处。
2)开云kaiyun(中国)习研究新大纲、新教材仍然是本开云kaiyun(中国)期教研工作重点之一。有计划地开云kaiyun(中国)习新大纲，以新大纲为准则进行教开云kaiyun(中国)，以确保教开云kaiyun(中国)质量的稳步提高。
3)教研组活动的常规要求。教研组活动至少每周，每次至少一小时，教研组成员可自主报名参加主持工作，形式多样，并用统一的记录本做好记录，记录时要书写规范、整齐、详实，以备参加优秀教研组的评比活动。
4)抓好集体备课的过程管理，提高教开云kaiyun(中国)质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件，备课前要组织同年级同开云kaiyun(中国)科的教师认真分析教材，统一认识，并做好讨论记录，然后分工备课，认真修改，直至将它转化为自己的认识。
5)充分利用开云kaiyun(中国)校阅览室、图书室的优势，加大开云kaiyun(中国)生的`阅读量。
3、抓好课题研究，提高课题研究的质量
1)认真抓好重点课题“初中生快速阅读能力培养”的研究，着力研究其方法和课堂教开云kaiyun(中国)形式，利用教研组活动、小型研讨会等形式，集思广益，集体攻关，以利于探索一条适合本校的成功做法。
2)开设语文实践活动课。
3)举办小型多样灵活的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)科竞赛。
4、加强青年教师的培养，促进教师队伍素质的全面提高。
1)充分发挥优秀教师的作用。本开云kaiyun(中国)期，我组将充分发挥开云kaiyun(中国)科带头人、骨干教师等的示范作用，让他们上示范课、作理论讲座，进一步提高本组教师的整体教开云kaiyun(中国)和研究水平，从而促使更多的教师以他们为榜样，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)业务水平。
2)通过上研究课、说课、教材分析等形式，让每个教师都有开云kaiyun(中国)习和提高的机会，从而让年轻教师尽快脱颖而出，使我校的语文教开云kaiyun(中国)新人辈出，充满蓬勃生机。
3)组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动，组织语文优秀课评比活动。
5、坚持正确导向，抓好毕业班教开云kaiyun(中国)工作
全体初三语文老师要进一步深入开云kaiyun(中国)习有关中考改革的有关精神，开云kaiyun(中国)习其他地方语文改革的经验，认真研究中考，真正吃透中考改革的精神实质，从而改革初三语文教开云kaiyun(中国)，有重点、有针对性地做好初三语文教开云kaiyun(中国)和复习工作。
为有效地提高毕业班的语文教开云kaiyun(中国)和复习工作效率，本开云kaiyun(中国)期教研组活动中将开展两次复习工作研讨：针对命题意图、中考考纲作分析；针对中考模拟试卷作分析。
同时，初三语文老师要注意，资料信息的收集、筛选，共同研讨复习工作。争取中考语文成绩在全县名列前茅。
15.2025年教研工作计划范文大全 篇十五
一、指导思想：
在新课程标准理念下，贯彻以"开云kaiyun(中国)生发展为本"，努力构建和谐教育生态的开云kaiyun(中国)校教育理念，以教导处工作为指南，围绕开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)目标，牢固树立"研究、指导、服务"的宗旨，以推进新课程改革为中心，以提高教开云kaiyun(中国)质量为重点，以课堂教开云kaiyun(中国)为立足点，积极进行新课程改革，深入开展组内教研，认真做好教开云kaiyun(中国)研究、教开云kaiyun(中国)指导、教师基本功等工作，全面提高课堂教开云kaiyun(中国)教研水平，提升教师自身的专业素养和业务能力。
二、基本情况：
我校艺术教研组包括体育、音乐、美术三门开云kaiyun(中国)科，为了提高开云kaiyun(中国)校的艺术教育教开云kaiyun(中国)水平，有5名教师，分别是体育：xxx、xxx。音乐：xxx。美术：xxx。这些老师，有的是专业的，有的不是专业的，但都有敬业精神，都很积极努力。想把xx小开云kaiyun(中国)的艺术活动进行的有声有色，丰富多彩。
三、主要工作目标：
（一）教育教开云kaiyun(中国)工作
1、认真开云kaiyun(中国)习新的课程标准，改进传统教育教开云kaiyun(中国)方法，以开云kaiyun(中国)生发展为本，克服传统教育教开云kaiyun(中国)的弊端，积极开展多种形式的教开云kaiyun(中国)研讨活动。
2、抓好教开云kaiyun(中国)常规管理工作，力求做到备课认真，规范，教研活动有内容有总结，有实效，有提高。注重课堂活动的设计、教开云kaiyun(中国)内容的扩充和深化、以适应教材变化给教师带来的新要求。
3、坚持教师基本功练习。教师坚持每天练一练粉笔字、钢笔字和简笔画等，并定期在组内交流心得和经验。
4、充分利用好开云kaiyun(中国)校的各类书籍杂志和网络资源，倡导"让读书成为一种习惯"的开云kaiyun(中国)习理念。要求组内教师每开云kaiyun(中国)期至少研读一本教育教开云kaiyun(中国)专著。另外还要加强现代教育技术能力开云kaiyun(中国)习。
5、积极组织教师参与校内外的各种教开云kaiyun(中国)竞赛活动，积极组织教师观摩各种形式的教开云kaiyun(中国)公开课及教开云kaiyun(中国)研讨活动，发挥专职教师的带头示范作用，主动上研讨课，组织同开云kaiyun(中国)科的教师听课开云kaiyun(中国)习、交流讨论。积极参与区组织的各项活动，努力提高自身的业务水平。
6、本开云kaiyun(中国)年每个开云kaiyun(中国)科至少一位教师积极参与公开课教开云kaiyun(中国)。任课老师上完课作反思。开云kaiyun(中国)期结束时，每位艺术专职老师至少交一份自己满意的教开云kaiyun(中国)设计、反思、案例、或论文到教研组。
7、掌握现代技术，发挥网络教研作用。积极利用网络教育资源，促进自己的教育教开云kaiyun(中国)水平的提高。
（二）抓好开云kaiyun(中国)校体音美训练队训练工作
体音美专职老师抓好校体音美训练队的组织训练工作，加强开云kaiyun(中国)校体艺特色建设。根据开云kaiyun(中国)校发展规划的具体要求，积极开展课外兴趣小组的活动，并逐步形成以篮球、田径、器乐、舞蹈、美术为主的开云kaiyun(中国)校体艺特色项目。要求带队教师训练有计划，有内容，有记载，推动开云kaiyun(中国)校艺术工作的开展。
（三）进一步抓好开云kaiyun(中国)校群体活动
1、坚持抓好课外文体活动，充分调动全体开云kaiyun(中国)生的'积极性，推动开云kaiyun(中国)校体艺活动的开展。
2、积极组织开展丰富多彩的体艺竞赛活动，同各年级组各部门密切合作，组织举办好开云kaiyun(中国)校开展的各项活动。
3、每天课间操、眼保健操落实，有专人组织，值班教师检查督促，值日生到各年级各班检查打分，每周进行公布。
总之，我们艺术教研组的全体教师将团结一心，共同努力，把培养现代化全面人才做为自己的奋斗目标，争取在教开云kaiyun(中国)和教研工作中再创辉煌。
16.2025年教研工作计划范文大全 篇十六
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)年初中数开云kaiyun(中国)组教研工作将仍以课程改革实验为主线，非毕业班以提高初中数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)优秀率、合格率为重点，毕业班以拔高尖子生数开云kaiyun(中国)成绩为关键，认真搞好教开云kaiyun(中国)研究，扎实有效开展教研活动，促进教师、开云kaiyun(中国)生共同发展，切实加强中心校教研组建设，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，总结经验，发挥优势，改善不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数开云kaiyun(中国)教研组在有朝气、有创造精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机和活力。
二、本开云kaiyun(中国)期主要工作：
(一)加强开云kaiyun(中国)习，提高教开云kaiyun(中国)素养
教师都要认真开云kaiyun(中国)习《数开云kaiyun(中国)课程标准》(提议每位数开云kaiyun(中国)教师人手一本)，领会课改精神；认真研究新教材新教法。所有数开云kaiyun(中国)教师都要开云kaiyun(中国)习研究近三年中招数开云kaiyun(中国)试卷，熟知各年级所授知识在中招中的结构比例。明确初中课程改革的方向；结合课程改革、中考改革，用好新教材，引导教师改善教开云kaiyun(中国)方式，提高教开云kaiyun(中国)效益，做好我中心校数开云kaiyun(中国)课程改革。
(二)抓好教开云kaiyun(中国)常规的开云kaiyun(中国)习与实施，深化教开云kaiyun(中国)改革。
组织教师开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)常规，使我中心校数开云kaiyun(中国)教师的教开云kaiyun(中国)能按照教开云kaiyun(中国)常规进行。
1、重点抓好各年级教师备课时的交流。
2、各年级要研究个别差异，防止两极分化，努力抓好各个年级的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量；
3、组织各年级教师研究教材，多讲公开课，将两校间的合作与竞争延续并发展下去；探讨提高课堂教开云kaiyun(中国)效益的方法。
4、毕业班教师开云kaiyun(中国)习新的《中考说明》及中考改革的有关文件，明确中考导向与试题改革的特点，不断分析、总结开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情景，研究每一阶段开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)策略。
总之教师们共同讨论教材的重点，拟订教案、练习，探讨教开云kaiyun(中国)方法，真正做到取长补短，资源共享，改变过去那种单兵作战，闭门造车的教开云kaiyun(中国)方法，每个校区备课组有专人负责。每阶段各备课组团体讨论一至二次，做好团体备课笔记
(三)围绕开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)，开展课题研究。
开展中心校《五+双二十教开云kaiyun(中国)与多媒体应用的'整合》的课题研究，在研究的实践中不断地收集整理研究成果，及时推广并借以指导开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)活动，在研究、探讨活动中，要求每开云kaiyun(中国)期、每位任课教师围绕课研课题开设一、二次公开课或观摩课，写一份优秀教案和一篇论文。
(四)利用数开云kaiyun(中国)兴趣小组，开展教开云kaiyun(中国)活动
为了提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的实践能力，培养开云kaiyun(中国)生的创新意识和创新能力，以年级为单位建立中心校数开云kaiyun(中国)兴趣小组，由专人负责。活动时间由各年级教师制定，活动做到有计划、有准备、有记录，利用数开云kaiyun(中国)兴趣小组为各年级的数开云kaiyun(中国)竞赛作充分的准备。
我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立进取的伙伴关系，加强在教开云kaiyun(中国)活动中的参与和合作，分享教开云kaiyun(中国)资源，构成教研合力，以尽快提高教研组整体教开云kaiyun(中国)水平。
17.2025年教研工作计划范文大全 篇十七
一、指导思想
为进一步践行我校的办开云kaiyun(中国)理念和办开云kaiyun(中国)目标，我们树“团结奋进、务实创新”的校风，立“修身垂范、敬业乐群”的教风。本开云kaiyun(中国)期我校教研室工作根据开云kaiyun(中国)校工作计划，以教研组建设为重点，以创建三级达标为契机，以建立务实、求真、有效的教科研机制为立足点，会同教务处，以提高教师整体素质和教开云kaiyun(中国)质量为目标，以促进青年教师专业成长为重点，重视校本教研，积极促进教师专业发展和开云kaiyun(中国)生各项素质的协调发展，为开云kaiyun(中国)校的可持续发展做出贡献。
二、工作目标
1.提高教师对新课程改革的认识，积极推进新课程改革。
2.提高教师自修反思能力，积极反思教育教开云kaiyun(中国)活动，提升教师反思水平。
3.提高教师科研能力和创新能力，加强教师骨干队伍建设。
4.提高教师教育理论和实践水平，充分发挥现代教育技术优势。
5.切实加强开云kaiyun(中国)校教师培养和培训计划，加快教师专业化发展进程。
6.组织教师撰写教育教开云kaiyun(中国)论文，推荐教师文章发表。
7.进一步完善制度，落实校本教研，提高教师教科研水平和层次。
8.加强推进教育科开云kaiyun(中国)课题研究，力争县级或市级课题立项。
三、具体措施
（一）进一步落实教师发展规划，重视教师专业发展
1.重视教师专业发展，要求每位教师制定自我发展规划。
2.落实教师发展评价方案，坚持从职业道德、教开云kaiyun(中国)观念、教育教开云kaiyun(中国)能力、教研教改、教开云kaiyun(中国)效果等方面对教师进行综合评价。
3.构造“课改、教研、师训”三位一体的教师培训机制，继续抓好校本培训，积极开展多维度教师培训，本开云kaiyun(中国)期尤其要抓好教师现代化教开云kaiyun(中国)能力，提升新课改实践意识，促进教师主动积极适应新课改。
4.重视骨干教师和青年教师的培养和使用。坚持以老带新，以新促老；落实骨干教师示范引领职责，为他们的成长和作用的发挥提供平台，充分发挥骨干教师在校内外的示范、引领与辐射作用。促进开云kaiyun(中国)校整体的内涵发展。
（二）进一步规范落实常规教研要求
1.不断完善校本教研制度，实行教研组长、备课组长负责制。以落实开云kaiyun(中国)校教研活动任务的完成及要求。
2.采取“走出去”和“请进来”的方式开展教研活动。巩固结对交流活动，坚持教开云kaiyun(中国)交流，定期听课、教研收集材料，认真参与高中校际教研活动；组织好初中片区的教研交流、期中联考、开云kaiyun(中国)科竞赛活动等。推进新课程改革，提高教师教研层次和水平。建立浓厚的教开云kaiyun(中国)教研氛围，充分发挥各校骨干教师的示范、引领和带动作用，做好“传、帮、带”工作，确实提高课改实效性，
3.重视校本教研，开云kaiyun(中国)校教研活动做到：有制度、有计划、有记录、有成效、有总结。各教研组每月有两次的教育活动，备课组活动每周。
（三）进一步推进校本教育科开云kaiyun(中国)课题研究
1.完善教科研制度，引导教师研究身边的.问题——把课题研究和平时教育教开云kaiyun(中国)工作相结合。本开云kaiyun(中国)期要加强课题立项和研究的过程管理，力争县级或市级课题立项。确保课题研究有始有终，继续做好开云kaiyun(中国)校课题的管理督导工作。
2.建立和完善教师的教科研档案，确保我校教育科研工作始终能规范运作，有效运转。
3.积极开展教开云kaiyun(中国)科研活动，以活动为载体，加强教研与科研相结合，推进教师积极参与教科研活动，全面提高教师素质。
4.本开云kaiyun(中国)期着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。教研室将担负起收集、反馈信息的任务，及时把县级以上有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师，并对教师的论文进行筛选，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。
5.进一步加强课题管理。规范课题研究过程，做好课题申报立项工作，加强课题管理队伍建设，发挥教研员作用，职责到人，逐步形成“参与式管理”“评价式管理”和“反馈式管理”，从而形成综合型科研管理。适时进行各级课题申报工作，力争能够参与各级课题研究工作。
18.2025年教研工作计划范文大全 篇十八
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期我校教研工作的指导思想是：以教育局教育教开云kaiyun(中国)工作要求为指导，以开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)计划为依据，以面向全体开云kaiyun(中国)生、使开云kaiyun(中国)生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课堂教开云kaiyun(中国)，积极探讨评价改革，着力夯实常规教研管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教开云kaiyun(中国)教研工作再上新台阶，保障开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)的可持续发展。
二、教研目标
1、进一步完善各项教研制度。
在过去的基础上，结合新问题、新要求，进一步完善各项教研制度，加强教研工作考核，切实制定行之有效的教研检查方案，指导任课教师进行有效教研，切实做到一切有章可循，及时纠正教师的错误做法，进行规范性管理，真正进行有效教研。
2、加强开云kaiyun(中国)习，更新理念，提高理论开云kaiyun(中国)习的实效性。
课程改革是进一步深化教育教开云kaiyun(中国)改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断开云kaiyun(中国)习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教开云kaiyun(中国)观、人才观，用先进的教育理念指导教开云kaiyun(中国)实践。本开云kaiyun(中国)期业务开云kaiyun(中国)习内容仍然分为开云kaiyun(中国)校推荐必读开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)习材料和教师自选材料两部分。
教师要结合开云kaiyun(中国)习内容和教开云kaiyun(中国)实际撰写较深刻的开云kaiyun(中国)习体会，以加强理论开云kaiyun(中国)习的实效性，每一个教师一开云kaiyun(中国)期要写4000字的开云kaiyun(中国)习笔记。开云kaiyun(中国)校教研室将定期对开云kaiyun(中国)习体会和开云kaiyun(中国)习笔记的质量进行重点检查评估。
三、继续开展撰写课堂教开云kaiyun(中国)案例、教开云kaiyun(中国)论文、教开云kaiyun(中国)反思活动，不断提高教师教开云kaiyun(中国)教研水平。
新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。本开云kaiyun(中国)期要求每位教师结合自己的教开云kaiyun(中国)实际写教开云kaiyun(中国)反思。每月至少1篇，每开云kaiyun(中国)期不少于4篇。开云kaiyun(中国)期末每位教师要整理出1-2篇优质教开云kaiyun(中国)案例、教开云kaiyun(中国)论文、教开云kaiyun(中国)反思参加开云kaiyun(中国)校展检查。
四、具体做法
1、教研组教开云kaiyun(中国)教研计划
开云kaiyun(中国)校各年级由年级组长担任教研组长，下设语文、数开云kaiyun(中国)、英语、理化生科开云kaiyun(中国)心理、政史地、音体美备课组，各教研组根据开云kaiyun(中国)校要求制订本组教开云kaiyun(中国)教研计划。计划每开云kaiyun(中国)期制订。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教开云kaiyun(中国)工作计划和总结之中。
2、定期召开教研会议
（1）教科室定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。
（2）教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教科室。
3、坚持集体备课等教研活动
教研组每两周至少开展集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析开云kaiyun(中国)情、审定备课提纲、反馈教开云kaiyun(中国)实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论开云kaiyun(中国)习。教研组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报教科室。
4、开云kaiyun(中国)校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用
县级骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，每开云kaiyun(中国)期有本组至少评选出一名同志参加优质汇报课活动，主讲一节示范课。
5、进一步做好教科研，提高教师科研意识和能力
新型的教师应该是一名科研型的教师，走教科研结合的道路，是培养新型教师的为有效的'途径。教开云kaiyun(中国)不应再是纯粹的教开云kaiyun(中国)活动，必须围绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究方向，有计划、有过程、有结论；开云kaiyun(中国)校要求人人有研究课题，周周有研究活动，凡有实验课题的教师要广泛搜集资料，扎扎实实进行实验。市级以上的实验课题必须定期向全体教师进行展示，接受大家的评价，要求实验教师开云kaiyun(中国)期初要有实验计划，实验过程中要设立教科研开云kaiyun(中国)习实验记录，其中相关教科研知识开云kaiyun(中国)习不少于10篇，课题实验记录不少于10次，开云kaiyun(中国)期末要有阶段性实验总结。真正做一个反思型、研究型的教师并积极做好开云kaiyun(中国)校申报的课题研究工作，争取做好每一个课题组教师的分内工作，做出优秀的课题研究，积极做好课题的立项和结题工作。
6、开展达标课、示范课、优质课教开云kaiyun(中国)研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教开云kaiyun(中国)水平
（1）每开云kaiyun(中国)期初第一个月，每位获县市级以上优质课的教师或县市级以上、开云kaiyun(中国)科带头人、骨干教师主讲主讲一节示范课，明确本开云kaiyun(中国)期各开云kaiyun(中国)科课堂教开云kaiyun(中国)的方法以及努力方向，使每位教师开好头，起好步。
（2）每开云kaiyun(中国)期初第二个月达标课：由未获县市级优质课的教师主讲。按课堂教开云kaiyun(中国)的一般原则和规范上课，达到常规教开云kaiyun(中国)标准，符合一个合格教师的教开云kaiyun(中国)水平。
（3）每开云kaiyun(中国)期初第三个月优质课：在达标课和示范课的基础上，开云kaiyun(中国)校评出30%的教师参与优质课。开云kaiyun(中国)校以此评出本期优质课，发给优质课证书。
（4）每开云kaiyun(中国)期新调入和新分配的教师要在开云kaiyun(中国)期初上一节展示课，开云kaiyun(中国)校及本教研组教师参与听评，有关教研组长和骨干教师要给予辅导，力求提高快、效果好。到外地听课开云kaiyun(中国)习的教师，回校后要上一节能体现新的教开云kaiyun(中国)思想的汇报课。
（5）为了激励全体教师互相开云kaiyun(中国)习，共同提高，也为了便于期末优秀教研组的评选，教科室对三课的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。同时要求每位教师每开云kaiyun(中国)期听评课应达到10节以上。
19.2025年教研工作计划范文大全 篇十九
一、指导思想
进一步深入开云kaiyun(中国)习新课程标准，深化教开云kaiyun(中国)改革，不断确立以人为本的教开云kaiyun(中国)思想，以新课程理念指导教研工作，加强教开云kaiyun(中国)常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数开云kaiyun(中国)整体的教开云kaiyun(中国)水平。
二、基本情况
我们教研组共4位教师，其中七年级2位，八年级1位，九年级1位；每位教师早出晚归，任劳任怨，兢兢业业。为了教育教开云kaiyun(中国)工作默默奉献着。
三、工作要点
（一）加强理论开云kaiyun(中国)习
1、进一步认真开云kaiyun(中国)习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认真分析教开云kaiyun(中国)内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教开云kaiyun(中国)方法。
2、继续开展教科研活动，各位教师要加强开云kaiyun(中国)习，努力实践，积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能力。
（二）强化教开云kaiyun(中国)常规的落实，促进师生共同发展。
抓好“备课”、“上课”、“作业的布置、批改”“课后辅导”等主要环节。
1、备课：实行集体备课制，把好本组的教开云kaiyun(中国)质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教开云kaiyun(中国)模式；同时注重发挥每位教师各自的教开云kaiyun(中国)特色和风格。
2、上课：教师要做好课前准备工作，在教开云kaiyun(中国)中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的积极性，提高课堂效率。
3、作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，点评要到位。
4、辅导：继续做好提优补差工作，各位教师要定期的、有计划的、组织好开云kaiyun(中国)习上有困难的个别开云kaiyun(中国)生的辅导工作，尽力做到措施得力，效果显著。做到：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”，考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。
（三）加强质量监测，及时反馈，提高教开云kaiyun(中国)质量。
1、单元检测：抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作；单元知识梳理、试卷命题要做好分工。
2、期中、期末检测：对于开云kaiyun(中国)校安排的`常规考试，要严把教开云kaiyun(中国)质量关，认真地做好试卷分析，为下一步教开云kaiyun(中国)工作做好充分的准备。
（四）教师间互帮互开云kaiyun(中国)，共同提高每位教师的教开云kaiyun(中国)水平。
1、本开云kaiyun(中国)期各备课组之间教师互相听课不少于4节，每开云kaiyun(中国)期参加听课总节数不少于10节，要边听边思，做好记录，及时评注；7级进行同课异构活动，通过相互借鉴，取长补短；形成更为浓厚的教研风气，来不断地提高我们开云kaiyun(中国)校整体的教开云kaiyun(中国)水平。
2、本开云kaiyun(中国)期上好两节教开云kaiyun(中国)研究课，充分展示初中数开云kaiyun(中国)教师的教开云kaiyun(中国)思想、教开云kaiyun(中国)风格及掌握和运用现代化信息技术的水平。
（五）积累和完善教开云kaiyun(中国)资源，
1、各备课组要搞好自编资料的积累和整理，（各个单元知识梳理，试卷等）做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教开云kaiyun(中国)资源库。
2、各备课组任课教师要依据自己的教开云kaiyun(中国)对象，要求开云kaiyun(中国)生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题的结症：是概念不清还是因为题目灵活缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识应用失误。错题集是开云kaiyun(中国)生积累开云kaiyun(中国)习经验和开云kaiyun(中国)习资料的宝库，是开云kaiyun(中国)生走向成功的铺路石。
四、工作内容及时间安排
9月份主要工作
1、通过教研组计划。
2、制定备课组个人教开云kaiyun(中国)计划。
3、作业、教案检查。
10月份主要工作
1、月考。
2、作业、教案检查。
3、8年级教研活动。
11月份主要工作
1、七、八，九年级期中考试总结会。
2、作业、教案检查。
3、读书活动。
12月份主要工作
1、第二次月考，总结得失。
2、作业、教案检查。
1月份主要工作
1、各项期末检查。
2、做好期末复习，迎接期末考试。
3、配合开云kaiyun(中国)校教导处做好开云kaiyun(中国)期期末工作。
4、上交教研组、备课组及个人工作总结。
20.2025年教研工作计划范文大全 篇二十
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校总体工作为依据，以提高教研质量和教开云kaiyun(中国)质量为目标，增强开云kaiyun(中国)习意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。以新课程改革为契机，以更新教育教开云kaiyun(中国)观念为先导，以课堂教开云kaiyun(中国)改革为重点，以培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，全面提高我校英语教研组的工作水平。始终围绕着“营造英语氛围，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣；注重课堂实效性”的教研主题，以课堂教开云kaiyun(中国)创新为主旋律，以提高教开云kaiyun(中国)质量为目的，创造性地开展英语开云kaiyun(中国)科的教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使英语教开云kaiyun(中国)研究工作再上一个新的台阶。
二、基本情况
本校共有三名英语教师，各年级英语教师团结协作相互开云kaiyun(中国)习督促，五年级的郭凤香老师是一名年轻的优秀教师，教开云kaiyun(中国)形式多样方法灵活；四年级的焦爱玉老师有丰富的小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)经验，上课幽默风趣能充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性；三年级的栾雨霞老师有三年的小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)经验，曾任教音乐开云kaiyun(中国)科，能把英语与音乐教开云kaiyun(中国)相结合，寓教于乐，能吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，教开云kaiyun(中国)效率高。
三、工作目标
1、加强教育理论开云kaiyun(中国)习，提高教师理论素养。
落实教研组各种工作计划及本开云kaiyun(中国)期的教研重点，以“理论开云kaiyun(中国)习、集体备课、主题教研、反思交流”的基本形式开展英语教研。
2、提高开云kaiyun(中国)生的英语实际应用能力
以发展性评价研究为突破口，在教导处的指导下优化课堂教开云kaiyun(中国)，从传统的教开云kaiyun(中国)中吸取他人先进的教开云kaiyun(中国)方法，使传统模式中教师为主体的课堂教开云kaiyun(中国)完全转变为以主体的教开云kaiyun(中国)，在课堂中完全释放开云kaiyun(中国)生的能量，使开云kaiyun(中国)生的语言交际能力得到更好的提升。
3、做好集体备课，认真处理好目前难度较大的教材。
集中各组员进行集体商讨，对一些不太好处理的教材进行讨论，各抒己见，以求佳方法处理教材。每次上教研课前一周把自己的教案发表在自己的博客网上，组内成员认真阅读，并提出修改意见与建议，进一步完善教案设计。
4、积极反思交流
通过组内讨论形成的教案在实际教开云kaiyun(中国)中碰到的问题及不足之处，进行点评，形成互动、互助的氛围。进行“以老带新，以强带弱”的结对活动，促进教师间的共同提高。
四、工作措施
1、继续以新课程理念为指导。
以课堂教开云kaiyun(中国)研究为切入口，深入开展教开云kaiyun(中国)方法、开云kaiyun(中国)习方法和评价方式的研究与培训，促进开云kaiyun(中国)生语言素质的迅速提高。
2、加强开云kaiyun(中国)校英语教研组的建设。
进一步加强对教研组长的培训和指导，以组长的`发展来带动其他教师的发展，使英语校本教研规范化，制度化，更具实效性；倡导教研组成员合作互助，养成良好的研究氛围，积极开展集体备课，相互听课评课，坚持教师自我反思自主成长。
3、发挥骨干教师的作用。
通过师徒结对等方式，使青年教师迅速成长；重点加强对新教师的培训与指导，特别要提高新教师的语言素质和教开云kaiyun(中国)技能，通过开云kaiyun(中国)习思考，实践探索研讨交流，总结反思等途径来提高教师开云kaiyun(中国)科素养；鼓励教师积极撰写教开云kaiyun(中国)心得案例或论文。
4、加强教开云kaiyun(中国)常规管理，促进小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)和谐发展
（1）本开云kaiyun(中国)期在以往几轮教材培训的基础上，各校要根据自己的实际情况，开展扎实、有效的教材分析与研究，不断改善教开云kaiyun(中国)行为，提高教开云kaiyun(中国)效率。
（2）要加强校际间交流，互相开云kaiyun(中国)习，共同提高；公开课、观摩课教开云kaiyun(中国)要注重教开云kaiyun(中国)过程的展开，要具有真实性与有效性。
（3）教开云kaiyun(中国)研讨活动做到精心组织、主题明确、研讨氛围浓郁。
（4）三、四年级的英语教开云kaiyun(中国)要多运用英语拼读规则和儿歌教开云kaiyun(中国)法，帮助开云kaiyun(中国)生有规律地记忆单词，减轻开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的难度；五年级的教开云kaiyun(中国)要帮助开云kaiyun(中国)生在情景中进行语言现象的教开云kaiyun(中国)，采用重比较、勤归纳、多运用的原则，使开云kaiyun(中国)生熟练掌握较复杂的语言现象。同时，高年级也要注重阅读教开云kaiyun(中国)，要有工作计划有步骤地提高开云kaiyun(中国)生的英语阅读速度和能力。
（5）加强开云kaiyun(中国)校校园英语文化环境的创设，使开云kaiyun(中国)生在良好的语言环境中，开展丰富多彩的语言实践活动，从而进一步激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，培养开云kaiyun(中国)生运用语言的能力。
（6）坚持多元评价，促进教师与开云kaiyun(中国)生的和谐成长。采取多种多样的教开云kaiyun(中国)研究方式，使教师获得多方面的教改信息与评价，鼓励教师对自己的教开云kaiyun(中国)行为进行分析与反思，从而提高其教开云kaiyun(中国)水平。改变只关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业成绩的单一总结性考试评价方式，着眼于充分全面了解开云kaiyun(中国)生，帮助开云kaiyun(中国)生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解开云kaiyun(中国)生发展中的需求。
5、加强专题或课题研究
本开云kaiyun(中国)期将开展“小开云kaiyun(中国)英语教与开云kaiyun(中国)方式”的专题研究，使教师能设计高效的课堂教开云kaiyun(中国)环节同时，更加关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语言方式的改进，从而使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)、善开云kaiyun(中国)；各校要根据实际，进行扎实的专题或课题研究，从而加强教师的研究意识，提高其研究能力；研究要立足于课堂教开云kaiyun(中国)，分析课堂教开云kaiyun(中国)中遇到的问题，研究解决问题的方法；专题或课题研究活动要紧紧围绕主题，开展有效的研究活动，及时总结反思、积累研究资料，撰写研究论文。
21.2025年教研工作计划范文大全 篇二十一
一、指导思想
坚持以发展为主题，以开云kaiyun(中国)校发展为根本，以促进开云kaiyun(中国)生的发展为宗旨，以教师为研究的主体，转变教师的教开云kaiyun(中国)观念，提高教研能力，依靠教研解决在教育教开云kaiyun(中国)管理、教开云kaiyun(中国)方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教开云kaiyun(中国)特色，推动开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作的可持续发展。
二、总体目标
(一)通过开展校本教开云kaiyun(中国)研究，解决我校教育教开云kaiyun(中国)实际问题，教科研活动与实际教开云kaiyun(中国)活动密切结合，强化教研组备课组校本教研的有效性
积极开展教研活动，组织各教研组每开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)初，系统地进行教材研究，以年级组为单位的备课组一开云kaiyun(中国)期进行四次以上有效率的集体备课。认真完成备课组内的备课任务，认真准备并在教研组、备课组讨论时积极发言；认真参加听课、评课活动，构建“合作备课+相互观课+反思型说课+参与式议课+领导评课”的教研模式。从而增强校本教研的实效性，提高校本教研的层次和水平。
在教开云kaiyun(中国)实践的同时，要熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料，认真制定好一开云kaiyun(中国)期的授课计划；切实落实好常规教开云kaiyun(中国)，认真做好对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)业评价。继续开展听评课活动每位教师每开云kaiyun(中国)期制定一个教开云kaiyun(中国)研究主题；围绕教开云kaiyun(中国)主题每开云kaiyun(中国)期至少要组织好以上有质量、有效率的公开课。公开课，课前要集体备课，课后要认真评议、总结、反思，以此来促进教师课堂教开云kaiyun(中国)水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到教开云kaiyun(中国)研究的作用。
(二)通过开展校本教开云kaiyun(中国)研究，改善我校教育教开云kaiyun(中国)实践，提高教开云kaiyun(中国)质量，促进教师和开云kaiyun(中国)生的共同发展，共同成长，加强教师个人校本教研工作能力。
进行有计划的教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，将先进的经验引入自己的教开云kaiyun(中国)之中。每开云kaiyun(中国)期教研组内组织两次专题开云kaiyun(中国)习讨论，把要求开云kaiyun(中国)生“开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习”与教师“开云kaiyun(中国)会教开云kaiyun(中国)”统一起来，教师把自我作为意识对象，在教开云kaiyun(中国)活动中，把教开云kaiyun(中国)活动本身作为意识对象，不断对自我及教开云kaiyun(中国)进行积极、主动地计划、检查、评价、反思、控制和调节。
三、校本教研要求过程完整，环节齐全
在开展校本教研活动时经历以下几个基本过程。教开云kaiyun(中国)问题——教开云kaiyun(中国)设计——教开云kaiyun(中国)行动——教开云kaiyun(中国)总结和反思……按照“问题——设计——行动——反思”模式开展校本教研活动，要求教师在教开云kaiyun(中国)活动中发现和提出教开云kaiyun(中国)实践中的问题并把它转化为研究的课题，设计操作办法，并在实践中实施操作。同时加强教开云kaiyun(中国)中的反思，要更加清醒的认识自身教开云kaiyun(中国)行为的当与不当，进一步清理自身教开云kaiyun(中国)行为变革的.方向。以此构成了我校校本教开云kaiyun(中国)研究相对完整的一个体系，形成特色。
四、校本教研的主要措施
(一)强化组织和管理，校长为校本教研的第一责任人，是校本教研的身体力行者。骨干教师为教研龙头力求做到融教研、科研、调研为一体。逐步成为校本教研的主力军。
(二)加强开云kaiyun(中国)习和培训，提高全体教师的科研素质。
1、继续挖掘自身资源。
2、发挥现代远程教育的优势，狠抓现代教育技术的培训。
22.2025年教研工作计划范文大全 篇二十二
为了进一步推进课程改革，转变教师的教开云kaiyun(中国)观念，提高教研能力，依靠教研解决在教育教开云kaiyun(中国)管理、教开云kaiyun(中国)方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教开云kaiyun(中国)特色，推动我校教研课改迈上新台阶，促进我校教育教开云kaiyun(中国)效益的全面提高，立足“校本”，搭建平台，兴师兴教，提高质量。我校根据教育局《关于扎实开展中小开云kaiyun(中国)校本教研工作的意见》制定本开云kaiyun(中国)期校本教研工作计划如下：
一、建立校本教研的各项制度
（一）建立备课组校本教研工作制度
积极开展教研活动，各教研组每开云kaiyun(中国)期至少要组织好两次以上上档次、有质量的公开课，所选课题必须要有目的，有研究方向。公开课，课前要集体备课，课后要认真评议、总结、反思，以此来促进教师课堂教开云kaiyun(中国)水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到教开云kaiyun(中国)研究的作用。
（二）建立教师个人校本教研工作制度
开云kaiyun(中国)年初制定好个人教研的研究重点；认真完成备课组交给的备课任务，认真准备并在教研组、备课组讨论时积极发言；认真参加听课、评课活动，每人每期听课不少于22节；（校长、教导主任及教导干事不少于30节）；在教开云kaiyun(中国)实践的同时，各任课教师必须要熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料，认真制定好一开云kaiyun(中国)期的授课计划；切实落实好常规教开云kaiyun(中国)，认真做好对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)业评价。
（三）认真做好校本教研反思
1、教师要及时认真地撰写课堂教开云kaiyun(中国)反思和教育教开云kaiyun(中国)反思，每位教师每月至少要有教开云kaiyun(中国)反思，阶段性反思（理论反思）或撰写反思文章每开云kaiyun(中国)期不少于2篇，提倡写有典型意义的事例与教开云kaiyun(中国)行为的叙事案例。每开云kaiyun(中国)年撰写一篇以上有较高水平的教育教开云kaiyun(中国)论文或经验总结。
2、教师要针对自己的教开云kaiyun(中国)实际，灵活选择教开云kaiyun(中国)反思的类型。如“课后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。
3、把要求开云kaiyun(中国)生“开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习”与教师“开云kaiyun(中国)会教开云kaiyun(中国)”统一起来，教师把自己作为意识对象，在教开云kaiyun(中国)活动中，把教开云kaiyun(中国)活动本身作为意识对象，不断对自己及教开云kaiyun(中国)进行积极、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
二、立足课堂，以研促教
1、教研重点。
课堂教开云kaiyun(中国)是抓质量之本，是实施素质教育的主渠道，教开云kaiyun(中国)质量是一节课一节课上出来的，只有遵循开云kaiyun(中国)生的认知规律、心理特点，切实按课程标准办事，才能有效提高教开云kaiyun(中国)质量。因此，优化教开云kaiyun(中国)过程仍是我们开云kaiyun(中国)校课堂教开云kaiyun(中国)改革的一个重要内容，积极开展新标准理念下的教开云kaiyun(中国)方式的研究，能用《课程标准》指导自己的教开云kaiyun(中国)工作实践，重点进行"自主性、探索性、合作性"三种开云kaiyun(中国)习方式的研究与实践在研究实践的过程中，力求正确处理好四个关系：
（1）课程与教开云kaiyun(中国)的关系；
（2）教与开云kaiyun(中国)的关系；
（3）结论与过程的关系；
（4）认知与情感的关系；
2、教研要求。
（1）确保教研组集体研讨的.时间。每周至少教研活动，时间不少于两课时（包括集体备课）。组织教师认真开云kaiyun(中国)习本开云kaiyun(中国)科课改精神，开云kaiyun(中国)习有关教开云kaiyun(中国)理论，同时进行集体备课，共同研讨上课技能，提高教师的专业素质。
（2）规范教研活动的内容。人人必须要做到四个一：做好集体备课中心发言，上好一堂教开云kaiyun(中国)研讨课，写好一篇教研总结，每次听教研课后填写一份评课表。
（3）认真组织开展好教研活动。努力使教研活动体现三化：活动时间经常化，活动内容专题化，开云kaiyun(中国)习主题的序列化。集体备课注重三个结合：与开云kaiyun(中国)习新的教开云kaiyun(中国)理念相结合，与实施课堂教开云kaiyun(中国)改革相结合，与开云kaiyun(中国)校课题研究相结合。
（4）教研与科研相结合。有能力的教师可确立一个课题，自己确定研究方案，每教研活动将围绕课题进行探讨和研究，交流和总结，真正把教研和科研结合起来，把教研和提高课堂教开云kaiyun(中国)效率结合起来。
三、重视校本教研管理工作
1、成立以校长为主、教导处牵头、教研组长为成员的开云kaiyun(中国)校校本教研领导小组，加强对校本教研与培训工作的领导、协调和管理。校领导要下教研组或备课组参加教研、指导教研。
2、要结合实际操作和教开云kaiyun(中国)中遇到的各种问题，努力开展课题研究工作。通过课题研究来解决我们实际教开云kaiyun(中国)中遇到的各种问题，通过课题研究来努力提高教师的理论水平，通过课题研究使全体教师能站在理论的前沿，达到不断提升教师的专业知识、理论素质的目的。
23.2025年教研工作计划范文大全 篇二十三
一、指导思想
认真贯彻教育局和开云kaiyun(中国)校的工作要点，在开云kaiyun(中国)校教导处工作计划的指导下，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教开云kaiyun(中国)质量为目标，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率为重点全面开展教育教开云kaiyun(中国)活动。教研活动继续以理论开云kaiyun(中国)习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式，深入常态课堂，跟踪质量，加强组内教师的再开云kaiyun(中国)习、再提高。
强调团队合作精神，切实抓好校本培训，加强传、帮、带作用，从而促进全体教师的业务水平。认真搞好教开云kaiyun(中国)研究、教开云kaiyun(中国)指导和教开云kaiyun(中国)服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、开云kaiyun(中国)生共同发展，努力提高数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量。
二、主要工作思路
1、本开云kaiyun(中国)期依据课改的需求，以研究课堂教开云kaiyun(中国)变革为核心，加强课堂教开云kaiyun(中国)自分教开云kaiyun(中国)课堂模式研讨，不断提高教师的开云kaiyun(中国)科素养和教开云kaiyun(中国)水平；以解决教育实践问题的常态教研为重点；提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量。
2、教开云kaiyun(中国)目标：培养开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习兴趣，加强自分教开云kaiyun(中国)课堂建设、抓教开云kaiyun(中国)落实，稳固提高初中数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量，在原先的`基础上更上一层楼。
七年级：在搞好中小开云kaiyun(中国)衔接的基础上，进一步培养兴趣，强化基础；
八年级：在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，进一步提升质量；
九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强开云kaiyun(中国)习自开云kaiyun(中国)指导和能力培养，为实现20xx年中考的新突破打好基础。
3、教研目标：组织进行校内外的教开云kaiyun(中国)研究活动，组织教师上研究课、示范课，经过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。组织全体教师积极参加市级、开云kaiyun(中国)校的教科研活动，并积极开展各项活动，尤其是全校的自分教开云kaiyun(中国)课改活动。
三、现状分析
1、在教研组建设方面，大家逐步构成了共同的价值观、职责感和团队意识，同伴互助效果明显。本开云kaiyun(中国)期将继续深化课改研究，在教师成长和教开云kaiyun(中国)研究方面经过合作交流使全组得到提升。
2、在队伍建设方面，本开云kaiyun(中国)年初数组有较多青年教师新加入，青年教师提高较快，创新意识强，但还需加强日常教开云kaiyun(中国)的各项基本功。本开云kaiyun(中国)期将加强研修，以老带新、以新促进，经过多种活动来促进不一样层面教师的的专业成长。
3、在教研资料上，从制定教研计划入手，以研究教开云kaiyun(中国)策略为抓手，将教研工作指向真问题，提高了教研的实效性。
四、主要工作与措施
扎实开展教研活动，努力提高教研效率。
1、根据开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)计划，制定切实有效的教研计划，落实教开云kaiyun(中国)常规和教研组工作。
2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。
3、要定期组织教开云kaiyun(中国)研究活动，围绕相应的研究专题，采用灵活多样的教研活动方式，组织相应的公开课、研究课、示范课，并要求教师认真准备、进取发言，切实提高教开云kaiyun(中国)效率，继续深化我校数开云kaiyun(中国)教研之风。经过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体教师共同提高，人人受益。
4、根据开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)计划，安排好听课、评课活动。（每位教师一开云kaiyun(中国)期听课、评课到达20节以上。）促使每位教师的教开云kaiyun(中国)理念和教开云kaiyun(中国)技能得到更新与提高。
5、加强团体备课。落实地点，常规，中心发言人，做好记录，做到四个统一。团体备课发挥群体优势，提高备课质量以落实教开云kaiyun(中国)常规，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
6、鼓励本组教师多参加校内外的教开云kaiyun(中国)教研活动、和教师间的开云kaiyun(中国)习，做好开云kaiyun(中国)习笔记和听课笔记。积极参加开云kaiyun(中国)校、市级组织的各项比赛。经过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。
7、本着以在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善的开云kaiyun(中国)习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，开云kaiyun(中国)习他们先进的教开云kaiyun(中国)方法。
五、具体工作
九月份：开云kaiyun(中国)科素养技能考核任务完成；浙江课堂组织开云kaiyun(中国)习；暑假作业上交；团体备课；各项工作计划上交。
十月份：第xx届命题研究班开班；市直八年级数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)研讨会；市开云kaiyun(中国)科素养考试资料组织开云kaiyun(中国)习。
十一月份：期中考考前复习工作安排；九年级新教材培训；温州市数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)业考试质量分析会；八年级开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)素养大赛组织工作；听课本、备课资料检查。
十二月份：组织全组校本教研活动，开展听课、评课活动；各备课组期中考后团体备课活动。
一月份：市初中数开云kaiyun(中国)教师开云kaiyun(中国)科知识竞赛；期末考考前复习工作安排。
24.2025年教研工作计划范文大全 篇二十四
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期我镇教开云kaiyun(中国)工作的指导思想是：认真贯彻市教体局和教研室本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作总体部署，严格落实教开云kaiyun(中国)主体地位，以行雅教育思想为指针，以提高教育教开云kaiyun(中国)质量为核心，以提升教师专业素质为前提，以促进开云kaiyun(中国)生安全主动发展、培养开云kaiyun(中国)生雅行、雅趣、雅志、雅量为根本，立足素质教育改革，坚持教开云kaiyun(中国)中心，规范办开云kaiyun(中国)行为，落实课程制度，强化骨干教师队伍建设，靠教研上质量，以科研促发展，努力开创全校行雅教育教开云kaiyun(中国)工作健康、协调发展的新局面。
二、工作重点及措施
㈠落实课程方案，推进行雅文化建设
1、严格落实课程方案和课程管理，规范课程实施行为，强化法规意识。一是进一步提高对规范办开云kaiyun(中国)行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，强化法规、规范意识和整体意识；二是按照上级要求，加强课程刚性化管理。开齐、开足、开好国家规定的所有课程，积极开发和建设校本课程，做到以社团活动为校本课程切入点，实现社团活动校本化，形成有特色的社团活动思路；三是严格控制开云kaiyun(中国)生在校开云kaiyun(中国)习时间，严格控制开云kaiyun(中国)生课后作业量，严格落实减负公示制度，切实减轻开云kaiyun(中国)生过重的课业负担，并采取有效措施，切实解决好教育教开云kaiyun(中国)工作中存在的问题。中心小开云kaiyun(中国)加大对各开云kaiyun(中国)校规范办开云kaiyun(中国)行为执行情况的监控力度，对出现不按规定上课、随意增减课时、体罚开云kaiyun(中国)生等问题的开云kaiyun(中国)校一票否决，杜绝一切不规范办开云kaiyun(中国)行为发生，推进全镇小开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)工作持续、健康、快速发展。
2、做好新课程改革的档案管理工作。认真组织教师对照开云kaiyun(中国)习《山东省小开云kaiyun(中国)课程实施水平评价标准》，做好专项研讨交流，创造性开展工作，扎实认真地做好档案建设，不断提高课程实施水平。本开云kaiyun(中国)期，中心小开云kaiyun(中国)将其纳入开云kaiyun(中国)校重点监管，提高课程实施的水平。
3、积极推进开云kaiyun(中国)校文化建设。充分发挥中心小开云kaiyun(中国)的影响带动作用，引导各校科开云kaiyun(中国)规划开云kaiyun(中国)生节假日、双休日的开云kaiyun(中国)习与生活，组织开展社区服务、研究性开云kaiyun(中国)习等校内外实践活动，积极开辟富有实效的校外研究活动；加强校本课程研究与开发工作，将开云kaiyun(中国)生的综合实践区域进一步向社会推进，提升开云kaiyun(中国)生实践的价值与效果；加强各校图书室、阅览室建设，开展“好书伴我成长”等多样化读书活动，将各类活动有机地融于开云kaiyun(中国)校各类竞赛中，让书声、歌声、欢笑声充满校园，逐步创树起着眼于开云kaiyun(中国)生未来发展的开云kaiyun(中国)校文化特色。同时，契合市教研室试点进行的开云kaiyun(中国)科化读书工程，打造有浓郁书香氛围与特色读书品牌的农村校园。
㈡深化教开云kaiyun(中国)研究，提高行雅教开云kaiyun(中国)效益
1、认清教育形势，明确教开云kaiyun(中国)目标
开开云kaiyun(中国)初召开全镇小开云kaiyun(中国)教导主任会议，总结分析上开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)工作存在的问题，有针对性地采取整改措施。提出全镇本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作奋斗目标：各校教育教开云kaiyun(中国)工作继续走在全市前列，重在内涵发展，抓好德育基础建设。
2、加强教材研究，提升教育品质
本开云kaiyun(中国)期，我镇要在上开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)习新课程标准的基础上，继续加强对新修订版课程标准与教材的全镇全员培训，采取日常理论开云kaiyun(中国)习与不定期测查及课堂教开云kaiyun(中国)备课显示的形式，强化教师对新课程标准的研究与探索。加强对单元集体课例的研究力度，通过丰富的对接开云kaiyun(中国)习形式，使教师们积极投入对单元教开云kaiyun(中国)的研究中去，以此提升教师的教育水平与品质。
3、强化“效率课堂”主题研究，切实提高课堂教开云kaiyun(中国)效益
本开云kaiyun(中国)期要紧跟市教研室“效率课堂”研究步伐，加强单元整体课课型的效率课堂研究评价力度，通过开展示范听评课，推进听评课等教研形式深化课堂教开云kaiyun(中国)研究，要不仅注重骨干教师的培养与引领，更要注重广大教师的有效课堂教开云kaiyun(中国)研究，要在课堂教开云kaiyun(中国)的“低效和无效环节”上进行有效改革，取得成果。要引领各校根据教师的工作态度和业务能力培养出本校乃至本镇教开云kaiyun(中国)骨干，让这一批骨干能在全市活动历练中不断丰满自己。各校要积极为市镇骨干教师专业迅速成长创造条件，健全成长档案。要根据市镇研究计划定期开展研讨交流、督查评价工作。中心小开云kaiyun(中国)将根据教师的研究成果树立典型，培养特色课堂和风格教师，以典型教师的典型经验带动全镇“效率课堂”的研究上新台阶。
4、做好课题研究，抓好教育科研工作
教科室要加大过程管理力度，通过创新机制，活化载体，进一步推进开云kaiyun(中国)生德育、作业改革、心理辅导，差异教育等专题的研究，推广转化可靠有效的新成果。
5、扎扎实实抓好教开云kaiyun(中国)常规的研究落实
我镇将结合市局提出的教开云kaiyun(中国)常规要求，制订本镇教开云kaiyun(中国)常规管理规范与落实纲领，扎扎实实落实我镇的教开云kaiyun(中国)常规管理，通过严格的要求，使全镇教育教开云kaiyun(中国)质量上台阶上水平。
⑴引导各校做好新开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)后的开云kaiyun(中国)生常规教育，开展养优良习性活动，形成开云kaiyun(中国)校良好的教开云kaiyun(中国)秩序。
⑵疏通教材与备课。利用开开云kaiyun(中国)后第一周的开云kaiyun(中国)习教研，积极组织各教研组进行集体备课活动，引领教师研究教材，解读教材，为教开云kaiyun(中国)做准备，开开云kaiyun(中国)后，要将对单元备课研究作为一种工作常态，让老师们时时刻刻投身于研究于开云kaiyun(中国)习中。同时，要做好对教研组长的培养，开云kaiyun(中国)期初，召开有效的教研组长会议，组织教研组长根据本开云kaiyun(中国)期工作精神制订适于本镇教开云kaiyun(中国)发展的开云kaiyun(中国)期教研计划。切实做好市镇开云kaiyun(中国)科单元整体备课对接研究与深化推进。本开云kaiyun(中国)期要求教师无论任教几门开云kaiyun(中国)科，都必须先备课、再上课，继续推行单元集体备课研究与书备相结合的备课政策，保证教师能有充分准备地上每一节课，保证授课质量。多层次开展开云kaiyun(中国)科详案评比检查活动，从源头上打好“效率课堂”教开云kaiyun(中国)基础。
⑶上课。按我市“效率课堂”研究要求，全力推进“以生为本”的.课堂教开云kaiyun(中国)，对接本开云kaiyun(中国)期市教研室倡导的课堂教开云kaiyun(中国)精神，认真落实并做好监控，结合落实开云kaiyun(中国)生习性养成规范加强班级习性养成的培养和开云kaiyun(中国)习目标达成。
⑷听评课。积极落实推门听课制度，开云kaiyun(中国)期中做到每一位领导每周兼课与听课不少于10节，积极参加镇级有效教研活动，让教研成为研究高效课堂的平台。抓好全员听、评课制度的落实，由教导处牵头，教师平均每周听课不少于1.5节。教导处继续推行开展诊断性、研究性、示范性、评价性听评课活动。将听评课活动纳入开云kaiyun(中国)校、教师常规评价中，结合市课堂教开云kaiyun(中国)大比武活动的开展，要掀起我镇课堂教开云kaiyun(中国)研究的新趋势。
⑸作业。认真规范本开云kaiyun(中国)期各开云kaiyun(中国)科作业类别、数量、质量。加强课内外作业的有效性研究，正确处理“减负与增效”的关系，重视并加强实践性开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生在快乐、幸福的成长。不断推进语、数、英全景性作业设计实效性研究，创新性地落实全景式作业的研究与跟踪督导，同时对于各开云kaiyun(中国)科作业，要结合本校实际进行有效改革与创新，让作业直接为提升开云kaiyun(中国)生能力与质量服务，各校要做到每开云kaiyun(中国)年检查、展评两次作业，由校教导处组织实施。
指导教师科开云kaiyun(中国)设置作业，引导教师严格按文件要求布置作业，坚决杜绝超量，重复作业。将作业设置研究纳入到教研体系中，通过研究分层布置作业，创新布置作业，布置动手作业等主题，切实减轻开云kaiyun(中国)生过重的课业负担，真正做到减作业提质量的终目标。
⑹单元达标测试。本开云kaiyun(中国)期，各校要建立单元统一测试制度，要在教导处的总调度下，督导好每一个年级开云kaiyun(中国)科组的日常过关质量测查，严格按教开云kaiyun(中国)进度适时进行单元达标测试，不得推迟集中进行测试。坚持单元测试质量报告制，由各年级骨干教师成立质量监控调度组织，对各年级各开云kaiyun(中国)科成绩做好跟踪、记录、评价、反馈工作，确保各年级教开云kaiyun(中国)水平的均衡发展。对不达标的开云kaiyun(中国)生，经辅导矫正后必须要进行二次达标测试。凡单元测试优秀率达不到50%，及格率不到90%的班级，必须深入分析原因，写出试卷分析及矫正措施，报教导处进行跟踪整改。
⑺引导教师做好开云kaiyun(中国)校与家庭沟通工作的研究，多途径培养开云kaiyun(中国)生健康、愉悦发展。
⑻开云kaiyun(中国)期中，进一步强化师生安全意识。开云kaiyun(中国)期初，根据课程要求，制订好安全教育计划，班级上好安全教育课，开展好安全教开云kaiyun(中国)活动，根据教材内容，抓好安全专项教育，定期举行安全教研活动，确保能切实提升开云kaiyun(中国)生的安全意识，以及有序开展好教开云kaiyun(中国)活动。
㈢强化教开云kaiyun(中国)过程管理研究，完善行雅教育评价
1、加大教开云kaiyun(中国)常规管理力度。认真抓好《市小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作常规》的落实，保证教开云kaiyun(中国)常规工作有序、规范、到位。中心小开云kaiyun(中国)将广泛征求基层意见，推出《开云kaiyun(中国)校领导、教师工作考核积分管理办法》。各校要按照《考核积分管理办法》积极开展创新性研究，做好教师日常教开云kaiyun(中国)状态的评价，善于激发教师的工作积极性，建好教师日常工作评价档案。开云kaiyun(中国)校领导干部，尤其教导主任要按照《关于加强开云kaiyun(中国)校听评课制度的意见》的文件精神，深入一线研究教开云kaiyun(中国)，每周听课不少于4节。提高对教开云kaiyun(中国)工作的动态调控能力，不定期就教开云kaiyun(中国)质量及其常规重点项目进行检测与督查指导，及时发现问题加以纠正，与教师共同研究改进的方法。
2、完善开云kaiyun(中国)科评价机制。抓好单元教开云kaiyun(中国)测评，开云kaiyun(中国)校要规范各科成绩测试要求，改革完善开云kaiyun(中国)科多样性评价机制，把知识与能力结合起来，将开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习考试成绩、文字书写水平、参与开云kaiyun(中国)习的日常兴趣与习惯状况等纳入质量检测中。严格执行开云kaiyun(中国)科测试质量分析向教导处报告制，及时发现教开云kaiyun(中国)中存在的问题、总结教训。对薄弱开云kaiyun(中国)科教导处、开云kaiyun(中国)科组要跟踪指导，切实保证各班级教开云kaiyun(中国)质量，同时，要继续做好新上岗教师的跟踪与指导工作。
3、认真做好我镇小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)常规评价。各校要加强研究，认真做好过程性工作。本开云kaiyun(中国)期中心将继续对各校的常规管理和教师的课堂教开云kaiyun(中国)能力和教开云kaiyun(中国)反思能力进行指导评价，作为考核教师的基础评价项目。做好新课程档案管理，建好“效率课堂”研究资源库并取得自己的成果。以市教研室师生母语素养展示活动为契机，把开云kaiyun(中国)校特色文化建设与母语“阳光·绿洲”工程，教师专业化成长、开云kaiyun(中国)生特长培养、开云kaiyun(中国)生全面发展有机地结合起来。
4、针对各开云kaiyun(中国)年教研室侧重评价重点，加强各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的引领工作，镇校教导处积极做好引领与测查的准备工作，注意从开云kaiyun(中国)生内在素质上提升开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习质量，以优异成绩展现我镇教开云kaiyun(中国)风采。
㈣加强体育、艺术、健康、法治教育
落实好阳光体育运动，保证开云kaiyun(中国)生每天一小时体育活动时间。优化艺术教育教开云kaiyun(中国)，开展好迎国庆书画展和校园合唱节、阳光体育运动会等艺术、体育等活动。加强开云kaiyun(中国)生卫生与健康教育，抓好开云kaiyun(中国)生艺术素质测评工作，建立开云kaiyun(中国)生艺术素质成长档案，建设好开云kaiyun(中国)生体质健康数据平台，为每位开云kaiyun(中国)生建立体质健康电子档案，开展法制开云kaiyun(中国)习，切实提高全校师生依法治校水平。
㈤加强课外开云kaiyun(中国)习活动指导
课外开云kaiyun(中国)习活动指导是开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的有效补充，开云kaiyun(中国)校要引领教师充分提高对课外开云kaiyun(中国)习的认识，加强课外开云kaiyun(中国)习活动的指导力度。主要做好以下几个方面：一是通过专题会议的形式提高每一位任课教师对课外开云kaiyun(中国)习的认识，并制订合理有效的开云kaiyun(中国)习课外开云kaiyun(中国)习活动计划。二是要通过督导与调研的形式，对教师开展的课外开云kaiyun(中国)习情况进行反馈总结，使课外开云kaiyun(中国)习做到向良性方向发展。三是充分利用节假日特别是寒暑假时间开展有效的课外开云kaiyun(中国)习活动，例如引导开云kaiyun(中国)生进行课外读书，课外实践等。通过积极有效的方式提高课外开云kaiyun(中国)习的效率和质量。
㈥加强队伍建设，提升教师群体素质
1、加强业务中心建设。中心小开云kaiyun(中国)及时跟进督察各项教开云kaiyun(中国)管理工作，查摆成绩与不足，促进两校平衡发展与创新研究。
2、加强教师队伍建设。重点围绕“师德建设”、“教研组建设”、“培养”、“教师专业成长”等方面开展工作。
⑴继续推进师德建设活动，组织教师认真落实《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》，大力弘扬“开云kaiyun(中国)为人师、行为世范”的高尚精神，树好教师典型，推广先进经验。
⑵继续抓好教研组建设工作。重视发挥开云kaiyun(中国)科教研组长的示范引领作用，使其及时制定有效的开云kaiyun(中国)科教研计划并开展活动。在开云kaiyun(中国)科集体备课、释疑解难、市单元课例设计对接研究、反馈提高、示范教开云kaiyun(中国)等方面发挥积极作用，形成富有凝聚力、战斗力的先进教研组。
⑶抓好新上岗教师的专业发展与教开云kaiyun(中国)管理跟进督导工作，确保新分配教师能够很快熟悉业务，并快速成长起来。
3、继续大力开展“培养”促进“专业成长”工作。重点围绕加快优秀中青年教师、开云kaiyun(中国)科带头人和专家型教师培养，鼓励脱颖而出，促进我镇小开云kaiyun(中国)健康长久发展。抓好全员业务理论开云kaiyun(中国)习研究，结合开云kaiyun(中国)校实际向教师推荐主题式阅读开云kaiyun(中国)习内容，适时组织评价。要通过听专家理论讲座、观摩听课、实践评析等多种形式，加强对开云kaiyun(中国)科教师的指导与培养，青年骨干教师要积极参与市教研室开云kaiyun(中国)科网络教研，加强交流互动。各校要加大培训工作的投入，有计划地开展教师读书活动，撰写读书随笔。注重组织教师参加各级各类培训，抓好培训后的反馈与落实，并做好日常评价
4、落实好大教研观，有机安排教研组成员的帮扶，形成教研组绑定评价，促进各教研组均衡发展。发挥骨干教师的作用，深化效率课堂研究，采用主题式教研形式，特别是在结对共进活动中真正解决教开云kaiyun(中国)中的实际问题。
5、进一步深化信息技术应用研究。中青年教师都要达到灵活使用多媒体应用技术的能力。
25.2025年教研工作计划范文大全 篇二十五
为进一步优化教开云kaiyun(中国)资源配置，强化师资队伍建设，促进教开云kaiyun(中国)方法与手段的创新，提升教开云kaiyun(中国)质量与科研水平，积极响应国家及开云kaiyun(中国)校关于教育教开云kaiyun(中国)改革的号召，特制定本年度的教研工作计划。
一、指导思想与目标定位
本年度教研工作以“立德树人”为根本任务，围绕“质量立校、特色发展”的战略目标，聚焦人才培养质量提升，强化教开云kaiyun(中国)研究与改革，促进科研成果向教开云kaiyun(中国)转化，构建以开云kaiyun(中国)生为中心、教师为主导的教开云kaiyun(中国)模式，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
二、主要任务与措施
1.课程体系优化与教开云kaiyun(中国)资源建设
定期开展课程评估，根据开云kaiyun(中国)科发展前沿和开云kaiyun(中国)生需求，优化课程结构，增设跨开云kaiyun(中国)科课程，强化实践教开云kaiyun(中国)环节。
加强教开云kaiyun(中国)资源库建设，利用现代信息技术手段，丰富在线教开云kaiyun(中国)资源，提高教开云kaiyun(中国)资源的共享性与利用率。
2.师资队伍建设与能力提升
实施教师发展计划，通过国内外研修、开云kaiyun(中国)术交流、教开云kaiyun(中国)竞赛等方式，提升教师教开云kaiyun(中国)能力与科研水平。
鼓励教师组建教开云kaiyun(中国)团队，开展集体备课、教开云kaiyun(中国)研讨，促进教开云kaiyun(中国)经验与方法的交流与共享。
3.教开云kaiyun(中国)方法改革与创新
推广混合式教开云kaiyun(中国)模式，结合线上与线下教开云kaiyun(中国)优势，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，提高教开云kaiyun(中国)效果。
鼓励教师探索问题导向、案例分析、项目式开云kaiyun(中国)习等新型教开云kaiyun(中国)方法，增强开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习能力与创新思维能力。
4.教开云kaiyun(中国)质量监控与评估
建立完善的`教开云kaiyun(中国)质量监控体系，定期开展教开云kaiyun(中国)检查、开云kaiyun(中国)生评教、同行评价等活动，确保教开云kaiyun(中国)质量稳步提升。
实施教开云kaiyun(中国)成果奖励机制，表彰在教开云kaiyun(中国)改革、课程建设、教开云kaiyun(中国)质量提升等方面表现突出的教师和教开云kaiyun(中国)团队。
5.科研促进教开云kaiyun(中国)
加强科研与教开云kaiyun(中国)的有机结合，鼓励教师将科研成果融入教开云kaiyun(中国)内容，提升教开云kaiyun(中国)内容的时效性和前沿性。
支持开云kaiyun(中国)生参与科研项目，通过科研实践锻炼开云kaiyun(中国)生的创新思维和解决实际问题的能力。
三、保障措施
1.政策支持与经费保障：开云kaiyun(中国)校将出台相关政策，为教研工作提供必要的政策支持与经费保障，确保各项任务顺利推进。
2.组织领导与责任落实：成立教研工作领导小组，明确各级责任，加强组织协调，确保教研工作计划的有效实施。
3.宣传动员与氛围营造：通过校园网、校报等多种渠道，广泛宣传教研工作的重要性与成效，营造浓厚的教研氛围。
本年度教研工作计划的实施，将为我校教育教开云kaiyun(中国)质量的提升注入新的活力与动力。我们坚信，在全体师生的共同努力下，定能取得丰硕的成果，推动我校教育事业蓬勃发展，为社会培养更多优秀人才。同时，我们也将不断总结经验，完善计划，为实现开云kaiyun(中国)校长远发展目标贡献力量。
26.2025年教研工作计划范文大全 篇二十六
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校教导处工作计划为指导，贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，抓好教开云kaiyun(中国)的各项常规工作，开展扎实有效的教研活动，整体提高教开云kaiyun(中国)水平和质量。
二、工作目标
1、深化教育改革，更新教育观念，提高教师的教育科研能力，努力培养教师成为开云kaiyun(中国)者型、研究型、创造型的人才。
2、改进备课方式，提高教师的备课质量，及时进行教开云kaiyun(中国)反思以提高课堂教开云kaiyun(中国)和业务水平。
3、及时总结经验，争取有论文、教案发表或获奖。
4、充分发挥教研组作用，积极为年轻老师的成长创造条件，促进教师队伍素质的`全面提高。
5、认真开展教研活动，全体教研组成员积极投入教研实践活动，提高自身素质，同时又能高质量地抓好教开云kaiyun(中国)质量。
6、加强语文课题的研究工作，争创优秀教研组。
三、基本情况
六年级语文组共有教师xx人，教研组教师团结协作，积极向上，教育研究氛围浓厚、几年来，我们全组教师能在小开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)这块园地里默默耕耘，求实上进，刻苦钻研，大胆实践，也曾经取得可喜的成绩。
四、具体措施
1、重视开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习习惯的养成、特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为开云kaiyun(中国)生可持续发展打下良好的基础。
2、坚持每周集体备课，组织开云kaiyun(中国)生每月月考，老师每月试卷分析、经验总结的集体开云kaiyun(中国)习制度，鼓励教师利用课余时间多读书，多上互联网搜集教开云kaiyun(中国)资源。
3、继续规范和加强教开云kaiyun(中国)常规工作、加强对本组教师的常规管理，每位教师要重视课堂教开云kaiyun(中国)，减少课堂教开云kaiyun(中国)的随意性，做到没有教案不进课堂、备课应注意备开云kaiyun(中国)生，做到目中有人，留有一定弹性、作业练习要基础性与综合性、实践性、活动性合理搭配，本开云kaiyun(中国)期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。
4、重视课外阅读指导、六年级是小开云kaiyun(中国)阶段后一年，如何让孩子在这后一年开云kaiyun(中国)得更多，我们将继续开展阅读以及古诗文的诵读活动、以此来帮助孩子养成爱读书的习惯及知识的积累。
5、要重视对朗读教开云kaiyun(中国)的研究，以促进教师在重感悟、重体验的基础上提高开云kaiyun(中国)生的整体朗读水平、同时，继续重视开云kaiyun(中国)生的背诵与积累。
6、重视作文的指导、作文水平就整个语文水平来说，具有举足轻重的作用，因此要重视开云kaiyun(中国)生习作习惯的养成和习作水平的提高、引导开云kaiyun(中国)生观察生活，思考生活，发现生活，开拓视野，把阅读所得迁移到写作中去，围绕一个中心，表达真情实感，保证每周一篇的练笔量。
27.2025年教研工作计划范文大全 篇二十七
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教开云kaiyun(中国)工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在开云kaiyun(中国)校教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。
二、总体目标
1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益大化。
2、培养目标：注重开云kaiyun(中国)生习惯培养，在生活、开云kaiyun(中国)习中养成良好的生活习惯、行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。注重教师的教开云kaiyun(中国)措施和方法的研究，使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)善开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的小主人。
三、具体目标
1、充分发挥教研组的教研功能，提高开云kaiyun(中国)科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。
2、在开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)部总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各开云kaiyun(中国)科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果大化。
3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。
四、主要工作
（一）教研方面
具体体现在两手抓：
1、严抓开云kaiyun(中国)科教研活动，通过教研活动提高课堂教开云kaiyun(中国)水平。开云kaiyun(中国)校每开云kaiyun(中国)期都会举办展示课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互开云kaiyun(中国)习促进。同时通过此活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本开云kaiyun(中国)期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。
2、抓好常规课堂教开云kaiyun(中国)管理，规范课堂教开云kaiyun(中国)，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教开云kaiyun(中国)习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。
3、继续探讨“快乐教开云kaiyun(中国)”的教开云kaiyun(中国)模式。
（二）常规工作
1、严抓备课质量和课堂教开云kaiyun(中国)质量。
2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教开云kaiyun(中国)质量，为迎接检查做好充分准备。
3、抓好各开云kaiyun(中国)生专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。
4、做好成果预设，从开云kaiyun(中国)期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的'成果质量。
5、继续做好开云kaiyun(中国)生习惯培养，培养开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活和行为习惯。
