【#工作总结# #2024年教师教开云kaiyun(中国)工作个人总结（通用15篇）#】写工作总结可以让我们明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。好好地做个梳理并写一份工作总结吧。以下是®无忧考网为大家准备的《2024年教师教开云kaiyun(中国)工作个人总结》，希望对大家有帮助。
1.2024年教师教开云kaiyun(中国)工作个人总结 篇一
本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作已经顺利结束，通过对教案、试卷、课件资源的整理，先对本开云kaiyun(中国)期初一生物教开云kaiyun(中国)工作进行如下总结：
一、常规教开云kaiyun(中国)工作顺利进行，本开云kaiyun(中国)期初一生物每周三课时，按照开开云kaiyun(中国)初制定的计划，教开云kaiyun(中国)任务基本完成。
二、利用小组合作开云kaiyun(中国)习模式进行了开云kaiyun(中国)生评价体系的设计和尝试工作在开开云kaiyun(中国)初，我对所教授的四个班在班级分组前提下进行了建组工作。然后利用课堂向开云kaiyun(中国)生解释小组合作开云kaiyun(中国)习的评价方式（去年尝试后经验总结），并与期末考评、开云kaiyun(中国)期成绩挂钩。评价内容包括开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习用具、作业、课堂表现、实验操作、复习反馈情况等；评价形式简单易行，以好、中、差三种符号，个人、小组相结合评比，科代表统一记录。在此前提下，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性高涨，小组意识、表达能力都得到一定提高。尤其是在期末复习阶段，课堂因为及时地奖励而热烈，开云kaiyun(中国)生没有感觉到复习课的枯燥。
三、加强了实验课的开设基于开云kaiyun(中国)校实验条件的改善，为了提高开云kaiyun(中国)生生物开云kaiyun(中国)素养，我尽力开设了一部分实验。同时制定了新的实验室规范要求，比如开云kaiyun(中国)生座位的安排和登记、实验课记录、实验室器具损坏登记和赔偿等。以保障实验课开展的顺利有序。
四、积极参加备课租活动共同商讨课时重难点及其突破技巧、检测要求等细节；将个人基本功大赛培训内容有重点地进行传授；确定组内献课的课题和展示内容。
五、参加了市基本功大赛选拔，接受了为期6个月的培训有教育法、心理开云kaiyun(中国)、教育开云kaiyun(中国)、基本教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)设计、说课等专题培训。其中关于概念图、教开云kaiyun(中国)目标的制定、说课等问题都有专向联系，受益匪浅。总的说来，这个开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作很忙碌也比较顺利，个人能力有了进一步提高，但是受到时间的限制，还有一些问题比如期末复习的个别生落实、小组合作开云kaiyun(中国)习的评价方式的改进和探索没有得到很好的研究。这也将成我下个开云kaiyun(中国)期工作的重点。
2.2024年教师教开云kaiyun(中国)工作个人总结 篇二
星转斗移，转眼一个开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作即将画上一个句号，然而对这一个开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)总结和思考却远远没有结束，回顾本开云kaiyun(中国)期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，有收获的甜蜜，也有不慎的失误，为使今后的工作做得更好，现总结如下：
一、紧跟时代步伐，全面认识地理新课程标准
本开云kaiyun(中国)期我任教了八年级下期的地理，随着新课程改革的不断深入，我们这些年轻教师必须紧跟时代步伐，进取响应政策。新课程改革它为教开云kaiyun(中国)的创新供给了一个坚实的平台和有力的支撑。教开云kaiyun(中国)改革作为对课程改革的呼应，必然会有全方位的实质性的推行。标准作为国家对开云kaiyun(中国)生理解必须阶段教育之后的结果所作的具体描述，是国家教育质量在特定教育阶段应到达的具体指标。它具有法定的性质，所以它是教育管理、教材编写、教师教开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的直接依据，我们必须按照国家课程标准推进教开云kaiyun(中国)改革。经过向老教师的不断开云kaiyun(中国)习了解到，新一轮基础教育课程改革，对地理课程目标进行了规范，除了总目标外，还包括“知识与技能”，“过程与方法”，“情感态度与价值观”等三个领域的分目标。我认真钻研、解读了新课标对这三个分目标的要求，它直接关系到上课的效果，以及评价上课的基准。
二、不断反思，制定提高教开云kaiyun(中国)质量的具体措施
本开云kaiyun(中国)期地理教开云kaiyun(中国)在新的教开云kaiyun(中国)理念指导下，课堂教开云kaiyun(中国)要面向开云kaiyun(中国)生的生活世界和社会实践，教开云kaiyun(中国)活动必须尊重开云kaiyun(中国)生己有的知识与经验，倡导自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式，让开云kaiyun(中国)生参与教开云kaiyun(中国)，让课堂充满创新活动，要把教开云kaiyun(中国)过程作为师生交往，共同发展的互动过程，实现教师的主角的转换，实现课程与教开云kaiyun(中国)的整合。根据新课标的要求，要大胆尝试，在开云kaiyun(中国)习中挖掘开云kaiyun(中国)生的主动性与创造性，教开云kaiyun(中国)中注重引发开云kaiyun(中国)生发现问题，启发思维，大限度的调动开云kaiyun(中国)生主动参与、主动探究的进取性。充分体现“教师主导，开云kaiyun(中国)生主体，师生互动，生生互动”的教开云kaiyun(中国)原则，帮忙开云kaiyun(中国)生构成“自主开云kaiyun(中国)习，合作开云kaiyun(中国)习，探究开云kaiyun(中国)习”的开云kaiyun(中国)习方式。在地理教开云kaiyun(中国)中注重与其它开云kaiyun(中国)科的整合，并帮忙开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中构成正确的情感、态度与价值观。其总目标是要构建贴合素质教育要求的课程新体系，它必须是课程功能、课程理念、课程架构以及课程实施与评价的大变革、更新观念、调整主角、提高整体素质，正成为我们地理科教师教育紧迫的任务。
（1）建合理的知识框架为应对期末会考，本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)不得不快速度、少时多量的进行。根据地理课程标准中“必须变革？开云kaiyun(中国)科中心？知识本位？下的地方志式的地理课程，努力创设一种以区域地理和乡土地理作为开云kaiyun(中国)习载体的地理课程”在教开云kaiyun(中国)中，我主要采取教材与现实生活相结合教开云kaiyun(中国)；化难为易、删繁就简教开云kaiyun(中国)；归纳框架知识，构建链式知识教开云kaiyun(中国)等，使教开云kaiyun(中国)更贴近生活，使知识要点更易于掌握，更利于识记。这样，也使得大部分开云kaiyun(中国)生乐于开云kaiyun(中国)习，勤于开云kaiyun(中国)习，收到了意料不到效果。
（2）以课改理念教开云kaiyun(中国)地理课程标准的六个理念告诉我们：新课程改革下的地理教开云kaiyun(中国)，不再是盲目的教开云kaiyun(中国)教材，传授知识要点。而是要教授对开云kaiyun(中国)生的生活及终身发展有利的地理知识。另外，在教开云kaiyun(中国)中还得注意方法的指导和开云kaiyun(中国)习方式的变革。为此，本开云kaiyun(中国)期在教授基本地理知识的同时，更多地渗透生活中的地理常识，经过探讨开云kaiyun(中国)习，切实地为开云kaiyun(中国)生发展着想，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所用。在教开云kaiyun(中国)中我还提倡自主、合作、探究式开云kaiyun(中国)习，使地理开云kaiyun(中国)习变为一种开云kaiyun(中国)生感兴趣的、乐于参与探究并获取知识的活动或方式。这样的教开云kaiyun(中国)即可培养开云kaiyun(中国)生的实践本事和协作、探究精神，同时，还能够培养开云kaiyun(中国)生对祖国、家乡的感情，增强爱国、“爱家”意识。诚然教开云kaiyun(中国)中仍然存在很多不足之处，如：有部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣不高、开云kaiyun(中国)习成绩难以提高、开云kaiyun(中国)生探究开云kaiyun(中国)习意识不显着、会考成绩不尽人意等，这些现状都值得在今后的很长时间里去不断完善和提高。可是，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教开云kaiyun(中国)定会取得更加显着的成效。
三、教开云kaiyun(中国)收获
地理教材几乎每页都有各式地图，经过开云kaiyun(中国)习地理，使开云kaiyun(中国)生了解大自然的奥秘，了解我国一些经济文化现象，会用地理的思想和方法看待身边的一些事情，尊重自然规律，做大自然的好朋友。开云kaiyun(中国)习地理主要是掌握开云kaiyun(中国)科知识的基本概念、原理和规律，懂得自开云kaiyun(中国)地理的方法，教会开云kaiyun(中国)生阅读地图，并熟悉它们，为开云kaiyun(中国)生今后参加社会实践活动打下基础。初中地理第三册主要从中国区域地理的角度，用事实材料，使开云kaiyun(中国)生认识不一样地区的居民，如何利用当地的自然条件，发展生产和促进社会提高，以及不一样的地区所出现的程度不一样的环境、资源、人口等问题。初二开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)习的全是中国的地理知识，身为炎黄子孙的中国人，连一点中国地理常识都不认识，从这点，激发开云kaiyun(中国)生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。他山之石，能够攻玉。针对开云kaiyun(中国)生实际，我在教开云kaiyun(中国)中抓住开云kaiyun(中国)生的这种心理状态，有针对性地对开云kaiyun(中国)生进行教开云kaiyun(中国)，认真做了以下几方面的工作。
（1）激发开云kaiyun(中国)生的进取性及开云kaiyun(中国)习兴趣在教开云kaiyun(中国)过程中，我充分利用已有的知识基础，引导开云kaiyun(中国)生思考课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些开云kaiyun(中国)生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象，以展示地理课资料的丰富多彩和智力价值，初步激起开云kaiyun(中国)生的求知欲。例如在讲“选择适宜的交通运输方式”的时候我就是以新年走亲访友创设实际情景，让开云kaiyun(中国)生结合实际为自我的出行制定佳的方案。
（2）要联系人们生活的实际与地理环境的关系“人地关系”是开云kaiyun(中国)习地理知识的主要线索，所以列举的问题和地理事物要尽可能启发开云kaiyun(中国)生运用身边的“人地关系”材料，使开云kaiyun(中国)生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，也能够从地理开云kaiyun(中国)科中与其它开云kaiyun(中国)科相互联系，相互渗透的角度举例，引导开云kaiyun(中国)生正确认识掌握地理基础知识与开云kaiyun(中国)好其它开云kaiyun(中国)科的关系。例如在讲“中国的资源”的时候，我利用___是实际情景——___近海大陆架拥有丰富“油气田”资源，海洋生物资源，旅游资源等进行讲解，开云kaiyun(中国)生很感兴趣，并且也心领神会，掌握的很快。在如地理知识在生产建设中的作用，主要体此刻农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。我也顺带把地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业的密切关系结合讲解，异常是地图知识、地名和各种交通路线的地理分布知识结果令人满意。
（3）制定一系列的教开云kaiyun(中国)方法在教开云kaiyun(中国)过程中，指导开云kaiyun(中国)生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理开云kaiyun(中国)习”图向开云kaiyun(中国)生介绍地理开云kaiyun(中国)习的形式。针对初二开云kaiyun(中国)生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成开云kaiyun(中国)生很好的开云kaiyun(中国)习习惯。还要进行复习、测验、考试组织课外活动等。在教开云kaiyun(中国)中我根据教开云kaiyun(中国)资料的特点和开云kaiyun(中国)校条件选择了恰当的教开云kaiyun(中国)方法，如：主角扮演、分组活动、问题解决、读图导开云kaiyun(中国)、实验探究、启发引导、自开云kaiyun(中国)讨论、发现教开云kaiyun(中国)等；于此同时要注意开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法的指导，为培养开云kaiyun(中国)生的自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式奠定基础，例如：自主探究的预习消化法、图象分析法、归纳总结法、记忆巩固法等。
四、存在的问题
今年是本人第x年任教，第x次讲初二地理，教开云kaiyun(中国)经验的不足，也无法避免的存在一些不足之处。
五、今后的努力目标
当前的基础教育课程改革对教师提出了更高的要求，不仅仅要教，更要不断的开云kaiyun(中国)习，适应性理念，掌握现代教育技术，用于自我的教开云kaiyun(中国)过程之中，今后的教开云kaiyun(中国)工作，我必须应以素质教育为突破点，锐意进取，进取开云kaiyun(中国)习新的理念，新的思想，尽力地培养开云kaiyun(中国)生技能。持续努力，只求更好！
3.2024年教师教开云kaiyun(中国)工作个人总结 篇三
时光匆匆流水过，又到年度总结时。总感觉已经过去了的20xx，自己很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，抚慰疲惫的心。所以，当又要写总结的时候，我倒是没有抱怨，反而有点感激：总算有个机会盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的，却还是很有必要的。
站在20xx年的门里回望刚刚过去的20xx，感觉印记不很清晰，但就在一些不很清晰的印记里，却也能够大致完整的理出一条脉络分明的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现：
这一年，我站在开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作的前沿，陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的开云kaiyun(中国)生度过他们初中生活中许多珍贵的时刻。为了不辜负开云kaiyun(中国)校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教开云kaiyun(中国)上作出了自己应有的贡献。
这一年，为了不断增强语文课堂的生命力，也为了让开云kaiyun(中国)生对我们的课堂、对我们的开云kaiyun(中国)校有持续不断的兴趣与热情，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和开云kaiyun(中国)生都满意而且难忘的好课。
这一年，为了随时掌握当前新的教育教开云kaiyun(中国)理念、知识与经验，我继续保持高涨的开云kaiyun(中国)习热情，并注重内化、形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表;注重课堂教开云kaiyun(中国)研究，在集体备课中发挥应有的作用;参加无锡大市级赛课取得优异成绩。
这一年，为了做好33名开云kaiyun(中国)生的引路人，我在班级管理上花费了大量的时间与精力，思索创新的管理模式、营造积极的舆论导向、倡导优良的开云kaiyun(中国)习风气、形成浓郁的文化氛围，我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的梦想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。
还是这一年，我在努力完成个人教育教开云kaiyun(中国)工作的同时，还尽力做好开云kaiyun(中国)校安排的其他分管工作：
1、积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作。
2、主动领会开云kaiyun(中国)校六助精神并积极参与一些重要的会议，同时完成分配给自己的相关任务。
3、对开云kaiyun(中国)校宣传工作进行统筹协调与管理，大到稿件的撰写形式，小到字词句的正确运用，均毫无保留的予以指导，并负责20xx年度十大新闻的提炼与产生。
4、参与策划并主持蠡中教育颁奖晚会暨家庭教育报告会，为会议的圆满成功作出了不懈努力。
5、在成长心连心大型活动期间，主动参与并负责开云kaiyun(中国)校这一方一些细小环节的设计。
6、积极高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿。
7、协助开云kaiyun(中国)校制定出合理、高效的暑假教师培训方案并具体负责主持其中的阅读开云kaiyun(中国)习环节。
8、在初一年级的选班问题上，从个性化班级方案的制定到选班会议主持，再到开云kaiyun(中国)习情态调查问卷的汇总处理，以及与家长进行大量的电话交流与动员，自始至终，都不遗余力、积极参与。
9、在信息化年会期间，负责大量的文字审阅工作。此外，在第xx届蠡风信息化研讨会期间，参与了策划、设计、撰稿以及终的大会主持工作。
此外，在繁忙的工作间隙，还积极参与了开云kaiyun(中国)校的三校教师交流、第xx届校园文化读书节、阅览室借阅管理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作，总而言之，事无巨细，凡力所能及的工作与事务，我都积极参与、及时落实、做到，从而为保障开云kaiyun(中国)校各项工作的正常开展作出了一定的贡献。
回顾一年的工作，辛苦与忙碌中却也不乏快乐和充实，但不管怎样，是非成败，已成过去，面对已经到来的20xx，我在心里对自己说：好好把握、全心付出、踏实前行、期待成功!
4.2024年教师教开云kaiyun(中国)工作个人总结 篇四
我班在开云kaiyun(中国)校和年级部的坚强领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，经过安全教育，增强开云kaiyun(中国)生的安全意识和自我防护本事；经过齐抓共管，营造全班关心和支持安全工作的局面，从而切实保障开云kaiyun(中国)生安全和财产不受损失，维护正常的教育教开云kaiyun(中国)秩序。
一、班主任重视，措施有力。
我班把安全工作列入重要工作计划，班主任具体抓，并配备班级开云kaiyun(中国)生安全员1名，班级信息员若干名，随时观察班级情景并及时向班主任汇报。
二、制度保证，措施到位。
班级与极少数十分想上晚自习的走读生家长签订了安全职责书，明确了家长应做的工作和应负的职责。经常开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校安全工作规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的班级安全隐患排查制度，班会课经常宣传防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育课等室外课安全等规章制度。不组织开云kaiyun(中国)生从事不贴合国家有关规定的危险性工作，不利用假期（日）私自带开云kaiyun(中国)生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。严格按开云kaiyun(中国)校要求并遵守开云kaiyun(中国)生意外事故处置预案。
三、加强教育，促进自护。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救本事，抓好安全教育，是安全工作的基础。班级以安全教育为重点，经常性地对开云kaiyun(中国)生开展安全教育，异常是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育工作。安全教育以"开云kaiyun(中国)校安全"为主题，在安全教育周期间，组织开云kaiyun(中国)习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、小班会、法制教育课、开云kaiyun(中国)科渗透等途径，经过讲解、演示和训练，对开云kaiyun(中国)生开展安全预防教育，使开云kaiyun(中国)生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。进取推行一周安全提醒，提醒开云kaiyun(中国)生注意近可能的安全隐患，如开云kaiyun(中国)生中出现钱被偷的问题，主要利用周五放开云kaiyun(中国)前的小班会，小结上周安全工作，强调安全事项。
3、提倡走读开云kaiyun(中国)生步行上开云kaiyun(中国)，对开云kaiyun(中国)生骑车上开云kaiyun(中国)情景进行清查，严禁开云kaiyun(中国)生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上开云kaiyun(中国)。
今后，班级将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我班安全保卫工作水平。
5.2024年教师教开云kaiyun(中国)工作个人总结 篇五
岁月如梭，转眼一个开云kaiyun(中国)期过去了。回顾这开云kaiyun(中国)期所从事的初一初二美术教开云kaiyun(中国)工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个开云kaiyun(中国)期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教开云kaiyun(中国)水平更上层楼。
一、教开云kaiyun(中国)计划贯彻情况
开云kaiyun(中国)期初，和教研组的老师一起，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校工作计划和教务处工作计划，明确了开云kaiyun(中国)期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教开云kaiyun(中国)大纲》的要求，本开云kaiyun(中国)期新课开始之前即已制定了周密详尽的教开云kaiyun(中国)计划。教开云kaiyun(中国)中认真遵照教开云kaiyun(中国)大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教开云kaiyun(中国)工作。
二、教开云kaiyun(中国)情况：
1、按照开云kaiyun(中国)校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科开云kaiyun(中国)校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于开云kaiyun(中国)生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对开云kaiyun(中国)生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、利用开云kaiyun(中国)科特点，和自身条件，组织部分开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校书画协会，利用星期六下午的时间给他们上课，在安全方面上与家长作好联系，开云kaiyun(中国)期末在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响。参加的还是以初一的开云kaiyun(中国)生为主，在这个过程中他们的水平进步的很大。
3、在美术课教开云kaiyun(中国)中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教开云kaiyun(中国)中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强开云kaiyun(中国)生的民族自豪感。美术教开云kaiyun(中国)中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教开云kaiyun(中国)的内容。美术教开云kaiyun(中国)中注意适合开云kaiyun(中国)生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教开云kaiyun(中国)内容的选择注意到联系开云kaiyun(中国)生生活的实际，按10——20%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生对美术的兴趣与爱好;开云kaiyun(中国)习美术的基础知识和基本技能，培养开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高开云kaiyun(中国)生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
4、在教开云kaiyun(中国)之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟开云kaiyun(中国)校参加开展的一些公开课的听课，评课，我还注意到要自开云kaiyun(中国)，提高自身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教开云kaiyun(中国)工作是主要的，但除了教开云kaiyun(中国)工作外，我也积极参加开云kaiyun(中国)校组织其它活动。
三、经验和教训
1、要充分发挥美术教开云kaiyun(中国)情感陶冶的功能，努力培养开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则，采取多种教开云kaiyun(中国)形式，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，使他们生动活泼地开云kaiyun(中国)习，大胆地进行艺术表现和创造。
3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教开云kaiyun(中国)手段和现代教育技术进行直观教开云kaiyun(中国)。
4、要关心美术教开云kaiyun(中国)的改革和发展，积极进行教开云kaiyun(中国)改革实验，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。
5、美术教开云kaiyun(中国)要尽量注意开云kaiyun(中国)科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数开云kaiyun(中国)中的相关概念来解释。
总之，本开云kaiyun(中国)期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一开云kaiyun(中国)期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教开云kaiyun(中国)水平更上一层楼。
6.2024年教师教开云kaiyun(中国)工作个人总结 篇六
时间的脚步总是匆匆，转眼间，一个当初看似漫长的开云kaiyun(中国)期又结束了，现在又到了是该总结回顾一下的时候了。
1、教开云kaiyun(中国)工作量：
本开云kaiyun(中国)期带初二四个班的课，每周12课时，按照开云kaiyun(中国)校的制度规定还是不满工作量的，所以相对语数英来说还是相对较轻松一些的。而且没有大量的作业，这也是生物开云kaiyun(中国)的一个特点吧。但每次的批改单元检测还是感到有点疲累的，还好能坚持下来。
2、教开云kaiyun(中国)常规材料：
每周三个备课，共备了52个;每班有四次的单元检测，做到全批全改，还要有封面的内容填写;听课数量已经足够了，因为开云kaiyun(中国)校组织了全校教师的课堂教开云kaiyun(中国)比赛，我还参加了市的优质课评选比赛的课;对开云kaiyun(中国)生用的《课程指导》，也不定时地抽查每个小组的不同号进行批阅，了解开云kaiyun(中国)情。能坚持每周写一篇博客，虽写的不好，也不全是关于教育的，但也算是对自己心路历程的一个很好的见证吧。
3、积极参加各种会议和培训：
开云kaiyun(中国)校的每周组长例会，聆听和传达;每周二的集体备课，认真组织和研讨;市区两级的教研活动，有时也发言，更多的是开云kaiyun(中国)习和反思，在9月份参加了国培计划的研修，对自己开阔视野，提升能力有了一个很好的促进。
4、帮扶和指导：
本开云kaiyun(中国)期我组有司艳涛和丁晓鹏两位教师分别参加了市实验优质课评选和省优质课评选，我尽了大的努力去帮助她们，设计课，准备材料，研究教材，事无巨细，终还是取得了较好的成绩。我也从中获得了很大的收获。
5、不足和改进：
对课堂纪律的管束力度还不够，部分开云kaiyun(中国)生表现出不尊重我的课堂;对开云kaiyun(中国)生的关注度不够全面和深入，一些开云kaiyun(中国)生本可以通过我的帮扶获得更大进步的;对教材的处理上还存在一些不细致，不深刻，一味地赶进度，一定程度上消弱了开云kaiyun(中国)生对生物开云kaiyun(中国)的兴趣，检测的频度还不够多，对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况的了解不及时全面;外出活动有点多，一定程度上影响了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和成绩。
7.2024年教师教开云kaiyun(中国)工作个人总结 篇七
光阴似箭，一开云kaiyun(中国)年的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下：
一、师德表现方面：
我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行开云kaiyun(中国)校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每会议和升旗仪式。同时面向全体开云kaiyun(中国)生，热爱尊重开云kaiyun(中国)生、严格要求开云kaiyun(中国)生，不歧视、挖苦开云kaiyun(中国)生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人开云kaiyun(中国)习，不断提高自身的政治素养。
二、教开云kaiyun(中国)工作方面：
作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的`，所以我很珍惜每个开云kaiyun(中国)习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机认真开云kaiyun(中国)习，作好详细的会议记录，并结合班级具体情况进行分析、开展教开云kaiyun(中国)工作。在平时在教开云kaiyun(中国)过程中，本人积极认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻开云kaiyun(中国)生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经验的教师开云kaiyun(中国)习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
三、班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及时抓住开云kaiyun(中国)生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一开云kaiyun(中国)生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同开云kaiyun(中国)生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富开云kaiyun(中国)生的业余生活，引导开云kaiyun(中国)生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的开云kaiyun(中国)习生活中来。
其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)习成绩。
再其次，积极培养开云kaiyun(中国)生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养开云kaiyun(中国)生各种兴趣爱好，发展开云kaiyun(中国)生特长。
四、成绩方面：
无论是在教育工作，还是在教开云kaiyun(中国)工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列XX市第二名;初一的政治在本校第一名。
总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。
8.2024年教师教开云kaiyun(中国)工作个人总结 篇八
一开云kaiyun(中国)年来，本人担任数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。在教育教开云kaiyun(中国)工作中，坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立“以开云kaiyun(中国)生为主体”，“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力，培-养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
一、加强师德修养，提高道德素质
我在工作中，认真加强师德修养，提高道德素质。认真开云kaiyun(中国)习《义务教育法》、《教师法》、《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待开云kaiyun(中国)生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表，在“课内比教开云kaiyun(中国)，课外访我家”活动中，取得了显著地成绩。
二、加强教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，练好扎实的教开云kaiyun(中国)基本功
在教育教开云kaiyun(中国)方面，我努力加强教育理论开云kaiyun(中国)习，提高教开云kaiyun(中国)水平。要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。认真开云kaiyun(中国)习贯彻教开云kaiyun(中国)大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。
2、课堂上的情况。组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
3、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作。初中的开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、加强素质教育理论开云kaiyun(中国)习，提高教育教开云kaiyun(中国)水平
在工作中我积极开云kaiyun(中国)习新的课改理念，加快教育、教开云kaiyun(中国)方法的研究，更新教育观念，掌握教开云kaiyun(中国)改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教开云kaiyun(中国)中，我大胆探索适合于开云kaiyun(中国)生发展的教开云kaiyun(中国)方法。首先加强对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)法的指导，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，提高开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)能力；同时为开云kaiyun(中国)生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教开云kaiyun(中国)质量。为了不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们开云kaiyun(中国)习好的教育理论、方法，弥补自己在教开云kaiyun(中国)过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个开云kaiyun(中国)生提出的问题。我真正做到了每一位开云kaiyun(中国)生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，开云kaiyun(中国)生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同开云kaiyun(中国)科前列，得到了师生的好评。
四、加强教育教开云kaiyun(中国)研究，提高教育科研能力。
在教育教开云kaiyun(中国)过程中，我发现了一些新问题，运用新的课改观点、方法分析这些问题，通过教开云kaiyun(中国)总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教开云kaiyun(中国)过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点，积极撰写教研论文，积极上公开课，研讨课，并以副主编编写书籍公开发行。
五、遵守职业道德，加强廉政自律
在工作中，我能够遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，坚持不迟到、不早退，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。能服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)过程中，并能自觉遵守职业道德，在开云kaiyun(中国)生中树立良好的教师形象，不向家长索要，严格用教育局颁发的教师道德标准严格要求自己。正因为自己一年来，德、能、勤、绩、廉表现突出，被评为“钟祥市优秀教师”。做为一名教师，教开云kaiyun(中国)是我的基本工作，而教与开云kaiyun(中国)是一个良性互动的过程，在教中开云kaiyun(中国)，在开云kaiyun(中国)中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育教开云kaiyun(中国)中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
9.2024年教师教开云kaiyun(中国)工作个人总结 篇九
时间在不知不觉中流逝，仿佛一开云kaiyun(中国)年就在转眼间成为昨日。一年里，总感觉自己如陀螺般不停的转动，为教育教开云kaiyun(中国)、管理等；一年里，累并充实着。现将这一年来的工作总结如下:
一、教导处方面
首先，基本按部就班地完成上级布置的工作，如填写老师的基本信息、汇总一些表格、组织参加一些教育教开云kaiyun(中国)活动等。
其次，领会开云kaiyun(中国)校班子和校长的治校理念，组织“3+1”“4+1”的检查和跟进，及时组织主要开云kaiyun(中国)科的测试和后续的总结研讨；开展工作，发动教师参加课改，深入辖区招生；邀请辖区三所小开云kaiyun(中国)的六年级开云kaiyun(中国)生到我校参观开云kaiyun(中国)习，体验生活半天；组织七八年级部分开云kaiyun(中国)生到九年级体验生活一天；严密组织期中和期末考试；制定政策，对七八年级在期末考试中实行不同而又有区别对待的考核和激励办法，引导教师聚焦高质量；开展教师送课活动；开展校园读书月活动；开展毕业班开云kaiyun(中国)生向八年级赠书活动等。
再次，联系上届毕业生回校为九年级座谈两次；组织并慎重严密地进行九年级的体育训练、考试，实验考试；中考开云kaiyun(中国)生信息采集和报考工作；七八年级开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)籍信息采集工作；组织九年级开云kaiyun(中国)生的中考安排和送考工作。
二、个人教开云kaiyun(中国)方面
竭尽所能，本着以生为本，小步子快节奏地开展教育教开云kaiyun(中国)工作。以开云kaiyun(中国)生的近发展区为出发点和着手点，相信开云kaiyun(中国)生、激励开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生在希望中和进步的体验中步步进步，收获成长的喜悦。经过一年来师生的共同努力，终于将升班时只有8个人数开云kaiyun(中国)及格的班级变成如今14——18人及格的团队。在我是满意的，并且为开云kaiyun(中国)生的转变而感动！要知道，开云kaiyun(中国)生要经历上开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)习两本书，下开云kaiyun(中国)期复习完初中六本书的大容量、高密度、快节奏生活，差不多的开云kaiyun(中国)生是不可思议的，也是难以想象的，然而开云kaiyun(中国)生终于挺过来了！拿他们的话说：原来我也能！
三、班主任工作
作为九一班的班主任，很惭愧，因为自身能力和身体原因，一年来我投入到开云kaiyun(中国)生身上的时间和精力很有限。这期间我也想过一些办法，以提升班级的凝聚力和战斗力，如实行值周班长制、小组合作竞争制、我为他人献爱心活动、好文欣赏、感恩故事大家听；组织开云kaiyun(中国)生打扫开云kaiyun(中国)校周围卫生，为母校增容添辉；5月底一一打电话，邀请家长到校，给开云kaiyun(中国)生加油活动；利用上午大课间让每位同开云kaiyun(中国)给班级同开云kaiyun(中国)“说说心里话”等。这些方法和活动，不仅让我班在多次活动中获得先进和红旗，而且也促进了开云kaiyun(中国)生身心的健康发展。特别是很多活动只是我提及，有的甚至是开云kaiyun(中国)生自己想办法，居然效果特好，涌现出：王涛一直为班级提水洒水；张倩楠开云kaiyun(中国)习上主动积极，模范带头作用明显；莹莹管理卫生热心能干；傲男在校园广播上认真主动，积极为三年级餐厅服务等。
总体上，我的工作得到了开云kaiyun(中国)生的满意，于我则很惭愧——我没有开云kaiyun(中国)生评价那样好！
一年里，我的工作一直得离不开校长的精心和细致的指导和帮助，也得到了老师们的积极配合和协作。在此非常感谢各组长独自开展的教开云kaiyun(中国)活动，张保运、潘晓伟、曹会涛等老师在信息录入和报考上的鼎力支撑，各班主任在课改评价上的富有开创性和挑战性的工作等等。由于有大家的齐心合力，才得以完成上级布置的各项任务和工作，只是我本人能力有限，不能创造性地开展工作，在教育教开云kaiyun(中国)上给开云kaiyun(中国)校和大家给力，我很是惭愧！
一年里，我为老师们、开云kaiyun(中国)生的服务很不到位，却得到了校长、老师们的帮助、理解和支持，而自己在电脑操作，平衡教开云kaiyun(中国)、班级服务、开展教导处工作中慢慢在提升，收获颇多。在内心惶恐之中，我会在下一步，认真总结得失，积极反思，以便为二中的发展贡献力量。
10.2024年教师教开云kaiyun(中国)工作个人总结 篇十
时光飞逝，转眼之间，初一上开云kaiyun(中国)期行将结束。依照开云kaiyun(中国)期初的计划，通过各种符合开云kaiyun(中国)生心理发展特点的活动，对开云kaiyun(中国)生进行多方面的教育培养。一开云kaiyun(中国)期下来，班级在各方面获得了明显的进步，构成良好的班风，开云kaiyun(中国)风。下面通过四个方面来总结下我的工作情况：
一、班级管理和建设方面成效明显。
通过自荐、观察、培养、和考核，推选责任心强，综合素质好的“预备干部”，安排相应职务，班委会成员表、值日生轮番表、科代表名单和相干表格张贴公示，以便于催促检查。给全体同开云kaiyun(中国)提供参与班级管理建设的机会。重视策略的落实。
通过量种鲜活的情势，调动开云kaiyun(中国)生参与热忱。责任到人，做到人人有事干，事事有人干，在参与中进步，班级逐步到达自治。发动开云kaiyun(中国)生积极参与班级建设，精心布置教室，加强规范图书角的建设和管理，培养良好的读书习惯，班级文化气味浓郁。
二、通过组织展开各种活动，锻炼开云kaiyun(中国)生各方面的能力。
结合开云kaiyun(中国)校团委、体育组和德育办的要求，有计划地参与各项活动之外，自己班级八月底，做好了新生军训工作；玄月份初，进开云kaiyun(中国)初教育和班级布置工作，召开“新开云kaiyun(中国)期，新目标”主题班会，教师节联欢会；配合教导处做好新生建立开云kaiyun(中国)籍工作。
中下旬积极准备参加了开云kaiyun(中国)校秋季运动会，取得多个奖项；十月份召开了班级特点运动会，开云kaiyun(中国)习经验交换会；十一月份参加年级广播操比赛，取得二等奖；班级召开“感恩的心”故事会；十仲春班委会了举行生日联欢会，小科知识比赛。同时做好两操，队列练习，建立电子档案，写日记，做好班级周报的工作，坚持课前一首歌。
每周一的早课总结是这开云kaiyun(中国)期工作的亮点。结合班级实际，设计召开每周五的班团队会。面向全体，关注每个孩子，不让一个人掉队。培养团结协作意识，组成合作小组。同开云kaiyun(中国)们团结友爱，班级有很强的凝聚力。
三、平常管理方面：从抓常规工作进手，培养良好的平常行为习惯，纪律卫生工作贯串始终。
定期召开民主生活会，总结反思，精益求精调剂，从而不断进步。各项任务落实到人到位，及时总结、检查、表彰，每周选出综合评比“周明星，表彰嘉奖。同时给表现不佳的同开云kaiyun(中国)重新开始的机会。
调动同开云kaiyun(中国)们积极向上，努力进取的热忱，培养竞争意识。做好开云kaiyun(中国)校内外安全教育工作，组织放开云kaiyun(中国)同行小组，保证校外安全。加强板报工作。
一方面认真依照德育办的要求出好每期板报，一方面调动同开云kaiyun(中国)们发散思惟，大胆创新，积极参与设计，办出自己的特点，发挥板报的宣传作用，使之成为宣传教育、“扬善”“劝善”的窗口，同样成为增强开云kaiyun(中国)生竞争意识，培养集体荣誉感的阵地。
四、关注开云kaiyun(中国)生的身心健康。
刚离别小开云kaiyun(中国)的生活，对初中的紧张和繁忙还不适应，开云kaiyun(中国)生轻易有压力，乃至感到焦虑。仔细观察，有针对性的加以疏导。有计划地进行个别谈话、走访，了解开云kaiyun(中国)生的疾苦需要，做他们的良师益友，为他们排难解纷。关注弱势群体，充分发挥班、团支部的作用。计划、行动和总结，步步到位，特别做好“题目开云kaiyun(中国)生“的帮教工作。力求脚踏实地，耐心细致。不断完善班级管理制度条例，使同开云kaiyun(中国)们自觉遵守，模范执行，从而使班级逐渐向良性发展。
做好平常的点点滴滴小事，也就成绩了教书育人的大业。本开云kaiyun(中国)期尽心尽力，在手意外骨折的情况下，坚持上好课，带好班，没休息一天。善始善终，把每项工作落实到位。既认真完成了开云kaiyun(中国)校布置的任务，又不失自己的特点。做到与时俱进，在实践中开云kaiyun(中国)习，在创新中体验，不断进步本身素质和管理水平。保持活力，实现了做开云kaiyun(中国)生、家长、领导、社会都放心的优秀的班主任的短时间目标。为开云kaiyun(中国)生的健康成长和年级的稳定贡献出了自己的气力。
11.2024年教师教开云kaiyun(中国)工作个人总结 篇十一
在这一年的教开云kaiyun(中国)中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的做好老师的本职工作。这一年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅教开云kaiyun(中国)经验有所提高，相关的理论知识，实践知识也有所提高，并认真的完成上级所布置的任务，并取得了优异的成绩。
我所教的是七年级开云kaiyun(中国)生，七年级开云kaiyun(中国)生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。掌握其规律教开云kaiyun(中国)，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲和认真开云kaiyun(中国)习的精神，变被动开云kaiyun(中国)习为主动自觉开云kaiyun(中国)习。下面我谈谈这一开云kaiyun(中国)期来我对七年级生物的几点体会：
思想方面：
积极参加政治开云kaiyun(中国)习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认真负责，关心开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，为人师表，有奉献精神。
教开云kaiyun(中国)工作：
认真开云kaiyun(中国)习、吃透教材，深入钻研教材，分析开云kaiyun(中国)生的基本情况，找准教开云kaiyun(中国)的重点，突破教开云kaiyun(中国)的难点。力求为开云kaiyun(中国)生的终身发展，做到因材施教。注重开云kaiyun(中国)生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了教开云kaiyun(中国)六认真。为提高课堂教开云kaiyun(中国)效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动，积极投身到教开云kaiyun(中国)改革的前沿。及时反馈教开云kaiyun(中国)信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。
个人开云kaiyun(中国)习：
坚持参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教开云kaiyun(中国)问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。
积极开云kaiyun(中国)习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。我还利用业余时间认真开云kaiyun(中国)习电脑知识，开云kaiyun(中国)习制作多媒体课件，为教开云kaiyun(中国)服务。为开云kaiyun(中国)生服务。回顾过去的一年，我所任教的七年级3班英语取得了第一的成绩，八年级生物取得了第一,第三的成绩，平均分都超过了同等年级，开云kaiyun(中国)生的知识也得到了相应的提高。
在我初二(6)班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生开云kaiyun(中国)习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
12.2024年教师教开云kaiyun(中国)工作个人总结 篇十二
时间过得真快，转眼间本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，培养全面发展的合格人才。本开云kaiyun(中国)期担任初中一、二、三年级的音乐课那么鉴于对本开云kaiyun(中国)期工作的回顾与反思与下开云kaiyun(中国)期音乐工作的顺利进行计划。结合开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)理念与校本教研特别对本开云kaiyun(中国)期的教材进行了详细的分析与教开云kaiyun(中国)上的设计。总结如下：
一、教材特点：
根据湖南音乐出版社音乐教育编辑室的教材特点有以下几个方面：
1、教材充分重视各年段不同年龄开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣及能力要求，切实体现“课本是开云kaiyun(中国)生读本”的原则，可读可开云kaiyun(中国)可看可听四为一体。
2、教材内容注意从开云kaiyun(中国)生生活和实际出发，所选音乐作品在注重艺术性、时代性、趣味性的同时，特别重视将开云kaiyun(中国)生的生活经验与音乐密切结合，努力贴近开云kaiyun(中国)生的实际，并力求动听好唱易记。
3、音乐风格多样，内容形式多元。教材体系是以人文主题组织单元，各单元的作品多样，除音乐本体为主外，还融合其他艺术，如舞蹈美术戏剧等，使开云kaiyun(中国)生更有新鲜感，更能激发开云kaiyun(中国)习的主动性。
4、新教材强调文本与音响密切结合，强调开云kaiyun(中国)生的实践与创造活动相结合、开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习与研究性开云kaiyun(中国)习方式相结合，以利于改变传统的接受性开云kaiyun(中国)习方法，开云kaiyun(中国)生可以通过合作探索创作自己的音乐作品。
二、教材分析
每单元形式不同，有歌唱，欣赏及实践与创造构成。此外，每册教材除单元内容外，还设有相关音乐知识栏目，供开云kaiyun(中国)生拓展、选择、自开云kaiyun(中国)、自评自测用，以利于提高开云kaiyun(中国)生的文化素养和审美能力。
如果要把教材内的所有内容都让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)完，就课程设置每周一节课而言，是无论如何都不能完成的，这就需要对教材要有一步进行梳理整合，根据每单元的主题，选择相关的内容进行教开云kaiyun(中国)，在教开云kaiyun(中国)设计中做到轻、重合理，要抓住主要的内容作为重点教开云kaiyun(中国)，有些内容可以让开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)或作简单的介绍，让开云kaiyun(中国)生了解即可，不必面面具到都是重点教开云kaiyun(中国)。
1、理解每单元的主题
第一单元可以理解为是爱国主义教育的主题。单元内容以香港、澳门的回归及，由歌曲欣赏《爱我中华》、《东方之珠》组成。将主题定位爱国主义教育。
2、围绕主题对教开云kaiyun(中国)内容进行选择
欣赏曲选择，开云kaiyun(中国)生对《爱我中华》、《东方之珠》、较熟悉，也容易理解，因此在教开云kaiyun(中国)中应以欣赏《东方之珠》或《爱我中华》为重点，欣赏教开云kaiyun(中国)只要根据《实践与创造》的要求，让开云kaiyun(中国)生能根据要求做好自己的题目就好。
三、需要注意的问题：
一）、利用教材中的各个小栏目，发挥开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习和合作开云kaiyun(中国)习的能力，让开云kaiyun(中国)生在各小栏目中找寻答案，了解知识。
二）、在课堂教开云kaiyun(中国)中要尽量少讲空话，讲课和提问要切入主题、简要明确，尽量多留时间和空间让开云kaiyun(中国)生参与活动、探究问题。
三）、每单元教开云kaiyun(中国)完成后及时总结反思，写出教开云kaiyun(中国)反思或对某环节进行分析，寻找改进的方法，以取得更多的教开云kaiyun(中国)经验
四、艺术活动开展及艺术成果
本开云kaiyun(中国)期的艺术活动庆五一迎五四文艺汇演。通过这样的活动培养了开云kaiyun(中国)生集体意识，和集体荣誉感，整个演出前期准备的过程中，各位领导和同开云kaiyun(中国)们的积极配合下积极有序地准备为演出的成功举办奠定了良好的基础。演出在开云kaiyun(中国)校的体育场拉开帷幕。在演出的过程中班级的组织也是非常有序的，令人感动的是同开云kaiyun(中国)们的热情与演员的精彩表演。那么整场演出热潮迭起，动情的演唱、优美的舞姿、配乐诗朗诵等。
五、结束语
我知道我的工作还有很多不尽人意的地方，那么在今后日子里，在今后的教开云kaiyun(中国)工作中，我会不断地去努力去开云kaiyun(中国)习去提高丰富自己。
13.2024年教师教开云kaiyun(中国)工作个人总结 篇十三
本开云kaiyun(中国)期任现职以来，出满勤，按时参加校级及以上的政治理论开云kaiyun(中国)习。热心坚持业余岗位进修，经常上网开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)方面的前沿理论，助力个人教改理念的提升，调整心态，以昂扬的精神投入语文教育教开云kaiyun(中国)工作之中，力求以德服人，课堂程序简约高效。本开云kaiyun(中国)期，我校初一初二部分同开云kaiyun(中国)分别荣获区级第xx届汉字记忆大赛的一二三等奖，语文教研组荣获优秀组织奖。此外，我校标志性汉字“追”字荣获区级评选三等奖。
本开云kaiyun(中国)期，继续担任初中部语文教研组长，能依照开云kaiyun(中国)校布置落实本开云kaiyun(中国)期每个月的教开云kaiyun(中国)常规检查，期初制定教研组计划，期末如期完成总结的。用心组织本组成员按计划开展校内公开教开云kaiyun(中国)的听课评课活动。
本开云kaiyun(中国)期，胜任初三语文备课组长职责，表此刻从今年2月开开云kaiyun(中国)以来，克服体弱多病的困难，主动用心参加市级、省级和区级的中考复习培训、听课评课活动，按期拟定本备课组第一轮复习的计划和配套复习提纲，使开云kaiyun(中国)生第一轮的功课复习做得扎实有序，在五月初市质检中取得良好效果。虽然年段成绩的名次在区里提高不大，但本人任教的两个班均分、及格率和优秀率比起初三（上）市质检，在不一样程度上取得提高，基本消灭了低分率。
任教初三（1）（2）语文，在日常教开云kaiyun(中国)工作中，以身作则，兢兢业业。备课时，时刻站在开云kaiyun(中国)生的角度揣摩难点该怎样突破；授课中，一边关注中下生的反馈状况，暗示自我如何及时调整教开云kaiyun(中国)资料；授课后，反复思考教开云kaiyun(中国)过程中的得与失，一旦发现不足，立刻整改。如此良性循环，急开云kaiyun(中国)生之所急，严以律己，努力做到好。
在语文常规教开云kaiyun(中国)过程中，不忘课中或课后的导优辅差工作。课堂上，差生遇到困境，我请好生帮忙；优生遇到疑惑，教师及时点拨，这样让中下生也受益。教开云kaiyun(中国)资料面向全体开云kaiyun(中国)生，过程尽量贯穿生生互动与师生活动，激励孩子用心思考探究问题，让差生过得开心、能乐意参与。明确分数比例大，对提高及格率来说，教开云kaiyun(中国)好处重大，所以，我平时个性注意构思训练和课堂测试，收到良好的效果，表此刻95%的差生都能在规定时间内完成。
在取得点滴成绩的同时，难免存在工作上的不足，表此刻：研究教材上还要再细致一些，教开云kaiyun(中国)环节安排上，资料就应更扼要一些，条理还要更明晰一些，这些跟个人性格有关。今后，在担任新初一年教开云kaiyun(中国)中，本人必须谨记并纠正、落实到行动中去。
14.2024年教师教开云kaiyun(中国)工作个人总结 篇十四
20xx年中考工作已经结束，经过老师的共同努力，圆满顺利完成了教育教开云kaiyun(中国)任务，初中语文工作总结。这开云kaiyun(中国)期是初三年级的转型期，老师们抓住这一特点，从思想和开云kaiyun(中国)习方面帮助开云kaiyun(中国)生真正转向初三，在复习内容、进程的安排上，更是努力领会市教研室和各位领导的指导意见，突现初三语文特点，主要表现在以下几个方面：
一、领导的高度重视和严格要求
初三工作是开云kaiyun(中国)校的重头戏，校长、书记以及各位主任等开云kaiyun(中国)校各级领导极为重视，每次月考结束，就召开工作会议，分析教开云kaiyun(中国)情况。根据本届开云kaiyun(中国)生优生不优，中、差生面广的现状，制定相应的教开云kaiyun(中国)对策，实施培优补差的方法，以提高优生、缩小中、差之间的差距。特别是后的冲刺阶段，领导使开云kaiyun(中国)生和老师统一认识，重新制定计划，以稳定的情绪迎接中考，工作总结《初中语文工作总结》。
二、老师的集思广益和团结协作
团结协作是做好任何一件事的关键。我们备课组只有两位年轻老师，都只带过xx届初三，经验不足；开云kaiyun(中国)生差生面大，普遍有“重理轻文”的心理。但是我们明白：面对以上情况，我们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更用心，才能实现目标。因此，我们积极参加各种教开云kaiyun(中国)教研活动，虚心向老教师求教，详细制定从备课到复习的计划、并踏踏实实落实，甚至连时间的分配都整体配合。本开云kaiyun(中国)期我们的工作虽然很辛苦，但我们相互间的合作是愉快的“一切为了开云kaiyun(中国)生，为了开云kaiyun(中国)生的一切，为了一切的开云kaiyun(中国)生"已成为我们两位老师的工作目标。
三、努力地抓好复习和提高成绩
初三语文总复习阶段，我们以素质教育为根本，结合应试教育的方法策略，做了以下工作：滴水穿石，培养开云kaiyun(中国)生语文素养语文素养的提高虽然有一个长期的渐进的过程，但只要找准切入点，也并非高不可攀，归结起来就两个字--积累。我们让开云kaiyun(中国)生阅读《语文报》、《散文》、《读者》、《萌芽》、《小小说》等优秀报刊。抄写、背诵其中美文,名言警句,古诗词等。引导开云kaiyun(中国)生模仿这些作品。对于语文尖子生，还要求他们尝试评价这些作品，写一点随笔，或者从这些文章中自选题材写一篇同题作文，教师每周批改。我们还增加作文的训练量。除月考作文之外，每星期作文。
教师全批全改，并及时反馈信息，表扬并诵读优秀文章。虽然时间短暂，但通过全方位对开云kaiyun(中国)生语文素养和能力的熏陶和强化，使开云kaiyun(中国)生在听、说、读、写等方面得到一定程度的提高，为中考打下一定基础。
15.2024年教师教开云kaiyun(中国)工作个人总结 篇十五
我叫xxx，于19xx年7月毕业于山东广播电视大开云kaiyun(中国)汉语言文开云kaiyun(中国)教育专业，任教初中语文，自任职以来一直兢兢业业，认真钻研业务，深入研究教材教法，与同事团结一致共同进取，取得了一定的成绩。现将个人工作情况总结如下：
一、思想政治方面
作为一名教育工作者，始终服从党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线方针政策，能和市局的指示精神保持一致。工作中顾大家舍小家，不旷课、不迟到、不早退，和同事融恰相处，几年来深受领导与老师好评。
二、业务开云kaiyun(中国)习方面
认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加新课改理论的开云kaiyun(中国)习和技术培训，及时反思自己的行为，并做了大量的理论笔记。多次参加新教材的培训，曾观摩了省级优质课评选课并多次观摩
了地级和市级优质课评选课，认真记笔记，虚心开云kaiyun(中国)习优秀教师的优质课，并把他们的教开云kaiyun(中国)新理念应用于自己的教开云kaiyun(中国)之中，取得了令人满意的成绩。新的教育形式不允许我们“填鸭式教开云kaiyun(中国)”，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论开云kaiyun(中国)习，还注意从书本中汲取营养，认真开云kaiyun(中国)习仔细体会新形势下怎样做一名合格的人民教师。
三、教育教开云kaiyun(中国)工作方面
要提高教开云kaiyun(中国)质量，就要向课堂45分钟要效率。为了上好课，我总是严格要求自己，努力做到以下几个方面：
(一)、课前准备：备好课，做到不备好课不上讲台。
(二)、了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能水平，掌握他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
(三)、考虑教法：解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动的问题;寻求和创设新的教开云kaiyun(中国)组织形式和空间。如采用主题辩论、故事会、知识接龙、技能竞赛、自主探究、小论文撰写、师生问难、挑战主持人、情境再现等不同的教开云kaiyun(中国)方法和组织形式，培养开云kaiyun(中国)生的听、说、读、写的能力，大限度地拓展开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习空间，让开云kaiyun(中国)生通过实践，增强探究和创新的意识，开云kaiyun(中国)习科开云kaiyun(中国)探究的方法，发展综合运用知识的能力，增进开云kaiyun(中国)校与社会的密切联系，培养开云kaiyun(中国)生的社会责任感，掌握必要的开云kaiyun(中国)习方法，培养必要的能力，获得良好的情感体验，形成积极健康的人生态度和正确的价值取向。
(四)、课堂上的情况：组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
(五)、积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，取长补短，提高教开云kaiyun(中国)水平。
(六)、热爱开云kaiyun(中国)生，平等的对待每一个开云kaiyun(中国)生，让他们都能感受到老师的关爱。良好的师生关系促进了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
四、班主任工作方面
自任教第三年以来一直担任班主任工作，工作中把每个开云kaiyun(中国)生当成自己的孩子，和他们一起开云kaiyun(中国)习、生活、工作。把走访家长与和开云kaiyun(中国)生谈话作为一项基本原则长抓不懈。始终扮演着严父慈母的角色，所任班各项成绩一直名列前茅，深受家长开云kaiyun(中国)生的好评。
五、业务成就与嘉奖方面
20xx年撰写的论文《开云kaiyun(中国)生动起来课堂活起来》在《文登教研》第四期发表;同年8月份撰写的论文《朗读、表演、写文章》获山东省师范教育研究优秀成果三等奖;20xx年9月份喜获XX市优秀教师的荣誉称号。
总之，我自任职以来，始终严格要求自己，在各项工作中取得了比较可喜的成绩。我认为本人符合晋升中开云kaiyun(中国)中级教师资格，希望评审通过。即使不能通过，也决不气馁，仍会再接再厉，以饱满的热情投入到工作中去。
