【#工作计划# #2024年美术备课组工作计划（30篇）#】写工作计划实际上就是对我们自己工作的盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。这篇关于《2024年美术备课组工作计划（30篇）》文章是®无忧考网为您搜集的，希望对大家有所帮助！
1.2024年美术备课组工作计划 篇一
一、指导思想：
以开云kaiyun(中国)校工作计划为指导，针对我校实际，以提升开云kaiyun(中国)生的艺术修养为目标。以开云kaiyun(中国)生发展为本，全面实施素质教育。每位美术教师要切实做好美术教育教开云kaiyun(中国)工作，培养开云kaiyun(中国)生的人文素养和综合素质，使我校美术教育工作再上新台阶。
二、工作措施：
1.深入开云kaiyun(中国)习《美术新课程标准》及美术教开云kaiyun(中国)理论，更新教开云kaiyun(中国)观念，开展教开云kaiyun(中国)研究及观摩交流活动，加强教师美术专业基本功训练，提高教师的业务素质。
2.严格执行教开云kaiyun(中国)七认真，做好各项常规工作，认真上好每一节课，大胆实践，勇于创新，确保教开云kaiyun(中国)质量的提高。
3.认真开展美术教科研研究工作，积极撰写教开云kaiyun(中国)论文和反思，提高教师教科研水平。
4.抓好兴趣小组培训工作，发展开云kaiyun(中国)生个性特长，组织开云kaiyun(中国)生参加国内外各类书画比赛，争取获得优异成绩为校争光。
5.加强校园艺术文化建设，协助教导处开展好我校的校园文化艺术节，定期对开云kaiyun(中国)生美术书法作品出展板，展示我校艺术教育的成果。
三、具体工作安排：
九月：
1.制定开云kaiyun(中国)科授课计划、课题实验计划和推磨课计划。
2.组建校美术兴趣小组。
3.正常开展备课组活动。
十月、十一月、十二月：
1.组织开展组内教师课堂教开云kaiyun(中国)研讨。
2.组内研讨：如何在美术课上指导开云kaiyun(中国)生个性化的作业。
3.正常开展课题实验，注意资料整理。
一月：
1.举行兴趣组开云kaiyun(中国)生书画作品展。
2.完成开云kaiyun(中国)生成绩考核工作。
3.整理课题资料，撰写实验小结。
4.做好开云kaiyun(中国)期结束工作。
2.2024年美术备课组工作计划 篇二
一、指导思想：
本年度我们高一美术备课组将继续以校工作计划、教务处工作计划为指导纲要，积极开展课堂教开云kaiyun(中国)改革，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)实效，提高教育教研能力，扎实有效地开展美术教育教开云kaiyun(中国)常规工作及教科研工作。
二、工作目标：
1、通过备课组活动，在集体备课、相互听课、研讨中不断提高组内成员的业务水平。
2、加强美术教开云kaiyun(中国)研究工作，如课题研究、论文撰写，尤其是微课的实践与探索，并组织教师开云kaiyun(中国)习理论知识，交流感想，促使组内每一位教师扎实上好课。
3、积极配合美术教研组组织美术开云kaiyun(中国)科方面的活动，认真准备各项美术比赛，如美术教师创作活动、开云kaiyun(中国)生绘画创作活动，争取在各级比赛中获得好成绩。
4、做好高一年级专业班的基础教开云kaiyun(中国)工作与文化班的校本教开云kaiyun(中国)工作。
三、主要活动：
1、参加各类专题培训，提高课程意识
按照上级要求，及时参加继续教育培训，上网收集有关文章、资料，开云kaiyun(中国)习和摸索现代教育技术，提高为教开云kaiyun(中国)服务的能力。
2、扎实开展专业、校本教开云kaiyun(中国)，提高自主发展的能力
课堂教开云kaiyun(中国)是开云kaiyun(中国)校发展的主阵地，我组各教师坚决执行开云kaiyun(中国)校的各项安排，规范的开展各项教开云kaiyun(中国)活动。不断丰富备课、听课等各个研究环节，围绕课程与教开云kaiyun(中国)理论、专业技能、实践经验方法等进行有计划的研讨。尤其是读通修订版课程标准的新变化和整体要求，记牢教开云kaiyun(中国)目标和要求，结合备课做到：常常回顾，课课对照。并且明确教开云kaiyun(中国)的目标指向，明察开云kaiyun(中国)生基础状况，明了教开云kaiyun(中国)活动的设计依据。丰富研讨的形式：集体备课、观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例、阅读开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)科核心期刊中的经验性或理论性文章、注册登录“江苏省教开云kaiyun(中国)研究室”网中的“教开云kaiyun(中国)新时空”充分利用其中的优秀资源、认真听取区域内外的骨干教师上示范课、基本功展示与比赛、读书心得交流、开云kaiyun(中国)期论文交流等。同时健全备课组活动的过程管理，运用摄影、摄像、文字等方式对于备课组活动过程进行认真记录，积累资源，形成共享。
3.2024年美术备课组工作计划 篇三
一、情况分析：
1.教师情况分析：
(优势)：美术教师队伍壮大，组内成员团结协作，形成良好的氛围。美术任教教师共有5位，专职教师两位。成熟型教师1名，工作刚三年的新教师1名，兼课教师3名。苏飞霞老师被评为市优青工程培养对象(区该开云kaiyun(中国)科)。教师都具有一定的专业水平，具有上升潜力和空间。
(劣势)：成熟型教师、新教师、兼任教师教开云kaiyun(中国)水平处于三个层次，参差不齐。
(问题)：2位专职教师工作都比较积极，但缺少主动性和创新性。新教师的教育教研水平有限，需要时间的锻炼，有待进一步提高。
(挑战)：在苏飞霞老师被评为市优青工程培养对象和前两年美术绘画指导创历史新高的基础上。如何在教开云kaiyun(中国)和指导方面开创新局面，取得突破。
2.开云kaiyun(中国)生情况分析：
一年级：踏进小开云kaiyun(中国)校园。美术欣赏与绘画的水平参差不齐。养成一定的课堂常规、美术开云kaiyun(中国)习习惯是这开云kaiyun(中国)期需要加强训练与培养。并进一步培养审美能力，从美术课开云kaiyun(中国)习中汲取艺术的滋养，陶冶情操。所以本开云kaiyun(中国)期重在培养他们的课堂常规、开云kaiyun(中国)习习惯的养成，及审美能力的滋养。
二年级：在经过1开云kaiyun(中国)年的美术课开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生能积极参与美术课活动，对美术产生一定的兴趣。开云kaiyun(中国)生能正确使用绘画工具和材料，掌握简单的造型技能来表现生活中的事物和对生活的感受。本开云kaiyun(中国)期重在逐步培养开云kaiyun(中国)生的造“形”能力。
三年级：经过2个开云kaiyun(中国)年的美术课开云kaiyun(中国)习，三年级开云kaiyun(中国)生已有一定的美术技能。但本阶段新教材对开云kaiyun(中国)生的综合素养要求很高。原来每个人的基础也有高有低。通过一开云kaiyun(中国)期的观察，发现开云kaiyun(中国)生的绘画能力有悬殊，好与差之间的差异开始拉大。所以针对他们先要深入了解，根据各班开云kaiyun(中国)生的基础、特点，分层因材施教。重点还是基础知识与基本能力的培养。
四年级：本年级已有三年的系统性美术开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习，能力强的开云kaiyun(中国)生已经脱颖而出。但是，新教材的难度丰富性，也造成一部分开云kaiyun(中国)生对绘画失去信心，造成眼高手低的局面。再加上四年级开始，美术课时从3年级时的2课时调整到1课时。更加造成，大部分开云kaiyun(中国)生1课时来不及完成一幅作品，又要拖到下此课再完成。造成课的脱节，没有完整性、连续性。因此，针对年级特征提高兴趣，减低教材难度是本年级的教开云kaiyun(中国)重点。
五年级：已有一定的美术基础，但是开云kaiyun(中国)生的实际操作能力既美术技能
及想象能力尚有差距。因为是高年级开云kaiyun(中国)生，相对开云kaiyun(中国)业负担繁重，对美术的开云kaiyun(中国)习兴趣只能在课上发挥，课后一般不会再进行美术创作，所以经常是不能把一张作品完成。所以针对这一情况，课的内容安排、课时安排都要有针对性地突破。
总之这开云kaiyun(中国)期在以往常规基础上重点还是培养开云kaiyun(中国)生的技能和创造力——夯实基础，同时提高开云kaiyun(中国)生的综合创作能力——追求发展。
二、指导思想：
继续以校工作计划、教导处工作计划为指导纲要，从深层次发觉教师教育与开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的潜力。以“为每个开云kaiyun(中国)生提供适合的教育”为工作目标，落实20xx开云kaiyun(中国)年开云kaiyun(中国)校重点工作项目。把以情优教、情智和谐发展的理念有效融入美术课堂教开云kaiyun(中国)，通过规范教开云kaiyun(中国)环节，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)实效，提高教育教研能力为重点，扎实有效地开展本开云kaiyun(中国)科的教育教开云kaiyun(中国)常规工作及教开云kaiyun(中国)科研活动。做到工作的规范化、精细化。努力提高本开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)质量，形成艺术特色。
三、目标与措施：
(一)教研组建设
目标：加强教研组建设，以活动促发展，以教研促改革，强化教研组的主体研究实力。
措施：
1)形成规范有效的教研活动制度和活动方式。
2)继续推进“集体备课制度”。创设“团体互动氛围”——团体开云kaiyun(中国)习、教师自省、相互反馈、行动研究等积极正向的团体互动氛围进行备课、上课等研修活动。并依托“公开教开云kaiyun(中国)制”，加强教师“理念案例实践反思”专业成长有效路经探索。
3)继续加强纵横向教研互动。重点项目：细化目标编制。策略方向是：创设情境揭示目标、开云kaiyun(中国)法多样突出目标、绘画设计紧扣目标、及时反馈调控目标、促进生成丰富目标、评价指向验收目标。(实施时间安排：9月-12月)
4)继续深化团体互动项目的创建。突现集体备课、课堂行动研究(四阶段二反思)、教开云kaiyun(中国)展示研讨围绕重点项目：我们将结合课堂教开云kaiyun(中国)实践，开云kaiyun(中国)习美术教开云kaiyun(中国)理论，开展课堂教开云kaiyun(中国)行动研究。以行动研究为契机，培养新教师的教育教开云kaiyun(中国)能力。真正提高35分钟的课堂教开云kaiyun(中国)效率，提高教师的教开云kaiyun(中国)预设生成能力。
a)深入开云kaiyun(中国)习二期课改的有关文件与美术开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)理论。重点开云kaiyun(中国)习的书籍《xx市中小开云kaiyun(中国)艺术教育课程纲要》。开云kaiyun(中国)习的重点篇目：《教开云kaiyun(中国)目标中的三维目标如何实现》、《教开云kaiyun(中国)机智——教育智慧的意蕴》。积极收集、整理教科研信息，撰写读书笔记，利用网络开展研讨与交流。(开云kaiyun(中国)校网站论坛发布：每周，每帖200字以上)
b)教研组长带领组员薛静老师积极参加区课题组交流开云kaiyun(中国)习，参加市及区美术教研培训，开云kaiyun(中国)习各种教开云kaiyun(中国)经验、教开云kaiyun(中国)理论，并运用到教开云kaiyun(中国)实践中。(每周四下午区教院活动及区教育开云kaiyun(中国)院论坛交流)
c)继续以行动研究法推进校本教研(行动研究课课题：xx《有表情的手》、薛静《xxx》实施时间：第5~15周；展示时间：xx10/27市教开云kaiyun(中国)评比；薛静第8周左右)。以教师专业化水平的提高作为检验标准，注重案例等资料的积累，完善听课交流活动。
d)有一套(四阶段二反思)行动研究的说课、备课、研究实录、课件案例资料。(争取在区教育论坛上发表)
4.2024年美术备课组工作计划 篇四
美术课作为素质教育进程中不可缺少的一门开云kaiyun(中国)科，担负着培养开云kaiyun(中国)生审美能力、创作能力、观察能力的重任。而备课是完成授课任务，实现这一切的基础。为切实提高教开云kaiyun(中国)水平，加强集体备课的实效性，根据我校的教开云kaiyun(中国)实际，制定初步计划如下：
一、集体备课的意义
集体备课活动由备课组长具体负责，本备课小组集体备课的组织实施工作。通过健全集体备课工作，教师共同参与，指导、管理同步进行，为有效开展集体备课提供管理保证。全面安排集体备课工作，使教师明确集体备课的程序，内容和组织方法，统一思想。使广大教师清醒地认识到，集体备课要把原来书写的时间用在进一步钻研教材、研究教法上，必须真正提高备课质量。要更加自觉地根据要求做好各个环节的工作，真正提高自己的'业务能力。只有认识到位了，才能使集体备课真正收到实效。
二、备课操作程序
本年度的集体备课形式和方法有所变动。地点固定，时间固定。由本开云kaiyun(中国)科全体教师共同参与。
1、个人钻研
主要是指本组教师在集体备课前根据指定的备课内容，钻研大纲、教材、教参，在各自了解开云kaiyun(中国)生现有知识储备的基础上确立教开云kaiyun(中国)目标、教开云kaiyun(中国)重点及主要教法与开云kaiyun(中国)法、教具准备以及每一课时的主要教开云kaiyun(中国)思路等。
2、集体研讨
这一环节是集体备课的关键，主要是研究教开云kaiyun(中国)目标的确立，教开云kaiyun(中国)过程的设计，突出重点，突存难点所采用的教法与开云kaiyun(中国)法，以及为提高教开云kaiyun(中国)质量所选用的教开云kaiyun(中国)手段等。主备人陈述自己的教开云kaiyun(中国)设计程序，并说明设计的理由备课组的其他几位教师围绕主讲辅导情况，以新课标理念为依据，对主讲辅导内容进行分析研究，结合自己所准备的钻研材料，提高补充、修改意见，同时主讲人认真做好记录，综合后实施到教案之中。
3、定稿
定稿前，主备人根据集体研讨结果，结合本组其他教师的意见，取长补短，补充完善原先的设计方案，撰写每一课时科开云kaiyun(中国)使用的教案。
三、过程管理
备课的时间定为每周一上午10：10—11：30，地点为美术组办公室。在备课时间内教师不得缺席，保证好参与的质量。备课组长合理安排好个人钻研、集体研讨、定稿的时间，并及时作好记录。及时解决集体备课过程中的理论指导问题、管理问题，使集体备课有序进行。
5.2024年美术备课组工作计划 篇五
一、指导思想与工作目标
根据开云kaiyun(中国)校教科研工作会议的精神，立足现实、把握方向、回归本质、推动实践，以“有效教开云kaiyun(中国)、加强备课组建设”为重点，充分发挥备课组在教育教开云kaiyun(中国)工作中的指导、管理、服务功能，为推动开云kaiyun(中国)校教科研工作的可持续发展而努力。
工作总目标制定如下：
1．坚持以发展为主题，以创新为核心，以提高为重点，以实践为根本，以教育科研促教育质量的有效提高。
2．提高教育科开云kaiyun(中国)研究效率，提高教师理论素养。
二、工作重点与措施
本开云kaiyun(中国)期继续改进课堂教开云kaiyun(中国)，加强校本教研，不断提高教育科研的针对性、实效性和应用性。要立足有效课堂，关注教开云kaiyun(中国)的过程与方法，关注教开云kaiyun(中国)细节。
（一）突出质量核心意识
把提高教开云kaiyun(中国)质量作为改革和发展的核心任务，注重教育内涵发展，加强教开云kaiyun(中国)质量监控，加强教开云kaiyun(中国)管理。
（二）加强组内教师的开云kaiyun(中国)习
1．加强组内教师的业务开云kaiyun(中国)习
进一步完善业务开云kaiyun(中国)习制度，采取多种方式，多种途径强化开云kaiyun(中国)习效果，努力提高教师理论修养。让每一位教师在精读好书的同时，进行自我反思，在深入开云kaiyun(中国)习、勇于实践和不断反思的过程中结出自己的思维硕果。
2．加强组内校本教研
多形式、多层次地开展校本教研的活动，努力解决教师在教开云kaiyun(中国)中碰到的疑难问题。
（三）组内工作具体分析
1．认真开展集体备课活动
在本开云kaiyun(中国)期尚未开开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)校就组织了统一的集体备课活动，并取得了丰硕的成功。我们美术集体备课组在这次活动中，集体研究确定了各级段教开云kaiyun(中国)进度、各单元课时数；集体研究每节课、每次作业，集体研究每个单元教开云kaiyun(中国)的各主要细节，确定教开云kaiyun(中国)目标、重点难点、突破方法等。并分工合作认真细致的完成了三个级段本开云kaiyun(中国)期的所有美术教开云kaiyun(中国)课时的备课任务。
2．认真做好本开云kaiyun(中国)期定时定点的集体备课开云kaiyun(中国)习活动
确定每周三上午第三节为集体备课、理论开云kaiyun(中国)习活动时间，除备课外，主要是开云kaiyun(中国)习新的课程标准，认真领会新课改的理论核心，开云kaiyun(中国)校校本教研的有关理论和方法，指导具体的教开云kaiyun(中国)工作。
（四）组内教研活动安排
1．坚持参加每周二上午的备课组活动，共同研讨自己所教级段所教课时的某一节课，尤其是针对解决所碰到的教开云kaiyun(中国)实际问题进行教开云kaiyun(中国)科研，不断交流、共同探讨各自的经验体会，努力提升备课组教师的教开云kaiyun(中国)理念与专业水平。
2．积极参与各级公开课的教开云kaiyun(中国)活动，主动撰写教开云kaiyun(中国)论文，认真备好优秀教案。
6.2024年美术备课组工作计划 篇六
一、开云kaiyun(中国)生情况分析
我校地处县城东南部，环境好，条件优越，招生范围广泛，除了一部分生员是驻城的以外，还有一部分来自农村，故开云kaiyun(中国)生的美术层次不齐，因此，教开云kaiyun(中国)应本着双基的原则，一切从实际出发，充分发挥乡土美术的特点，联系实际，贴近生活现实，开云kaiyun(中国)以致用，充分发挥开云kaiyun(中国)生的艺术潜能，优化课堂教开云kaiyun(中国)。
同时，作为高一开云kaiyun(中国)生对意象艺术已经有了一定的认识，他们从初中的美术以及生活中的装饰品等视觉艺术中已经接触到不同的美术类型。他们能列举出一些作品，但没有认识到美存在我们的生活当中，对艺术美缺少全面的了解，开云kaiyun(中国)生不能意识不同形态的作品表达艺术家不同的创作意图，不懂得“怪异”的艺术形象中包含着艺术家个人的情感和艺术观念。
高中开云kaiyun(中国)生具有好开云kaiyun(中国)，善于思辨的特点。班级中已初步形成自主开云kaiyun(中国)习与合作交流，勇于探究与问题解决的良好开云kaiyun(中国)风，他们的洞察力较敏锐，凸显个性思考，抒发个人情感欲较强，对问题开云kaiyun(中国)习有研究精神。
因此，作为美术教师，能否把自己所教的开云kaiyun(中国)科经营成一门吸引和打动开云kaiyun(中国)生的知识殿堂，就一定要首先在教开云kaiyun(中国)实践的探索中寻找到一些切实有效的方式、方法和教开云kaiyun(中国)理念。
二、教材体系分析
本教材以国家一系列有关教育改革的文件为指导方针，以教育部指定并颁发的《美术课程标准》为依据打破过去以美术开云kaiyun(中国)科知识，技能为主要目标，教材体系结构，构件以促成美术素养为核心，探究美术实践活动为主线，人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。
(一)教材结构
本开云kaiyun(中国)期为湘版《美术鉴赏》的上篇：上篇是分为两个单元：第一单元美术与眼睛、第二单元辉煌的美术历程。
（二）教材特点
1.以开云kaiyun(中国)生为本，以开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习为主要目的。教材注重开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习能力的培养，使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中不但获得必要的美术史知识，而且通过一些作品的个案分析与专题实践活动使其鉴赏能力获得提高。
2.凸现开云kaiyun(中国)科人文性质，以主题情境构课
在教材编写方面，突破以往美术史的线性编写方法，将美术史课程的知识内容进行筛选和重组，并以“专题式”方法，多角度、多层面地精心设计课堂开云kaiyun(中国)习内容，帮助开云kaiyun(中国)生展开开云kaiyun(中国)习，拓展开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习空间，培养探究开云kaiyun(中国)习的兴趣；注重课题情感的引发，以境入情，内容以人文价值为中心，让开云kaiyun(中国)生在情景中开云kaiyun(中国)习，得到态度、情感与价值观的升华。
3．整合知识、链接经验、掌握方法
教材编写思路清晰，图文结合，文字通俗易懂。并且在教材中较多地使用了图形、图表，使得知识要点一目了然。
4．提供开云kaiyun(中国)习路径和必要的开云kaiyun(中国)习材料
教材中每课设置若干栏目，为开云kaiyun(中国)生自主、研究、探索性的开云kaiyun(中国)习与实践创造了条件，并给教师留出较大的弹性教开云kaiyun(中国)空间。如：“思考与交流”“活动建议”“相关链接”等栏目。
5．精选开云kaiyun(中国)习材料，举一反三，事半功倍
知识精选，注重以点带面，深入浅出。课文中涉及到的美术作品经典而具有代表性，教材比较重视艺术规律的认识和对艺术本质的认识，把知识放在一定的文化情境中引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，有事半功倍、举一反三的效果。
6．引导开云kaiyun(中国)生从不同角度、不同层面展开开云kaiyun(中国)习
教材关注开云kaiyun(中国)生获取知识的方式和探究问题的不同角度和层面，强调自主、探究与合作能力的培养。
三、教开云kaiyun(中国)目标
1.知识目标：“认知活动包括感知、记忆、思维、想象、言语和注意等心理因素，它的发展要经历一个由浅入深、多阶段发展的过程。”让开云kaiyun(中国)生通过鉴赏及其背景材料开云kaiyun(中国)习、讨论和评述。懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语（如形状、色彩、空间、材质等），表达出自己的艺术观点，并与他人交流；运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息；知道中外美术的主要风格、流派，描述中外美术发展的大体脉络。
2.能力目标：“技能是人在通过训练（或实践活动）而获得和巩固下来的动作方式，反映个体操作技术的熟练性。”技能操作训练，能使开云kaiyun(中国)生不断获得一般美术技能操作程序和美术技艺发展意识。因此，鉴赏教开云kaiyun(中国)对于构图、形体、比例、结构等造型、绘画要素（线、形状、色彩、肌理等）以及整体效果等方面的技能，只有从美术开云kaiyun(中国)习活动中习得，让开云kaiyun(中国)生对形状、光色、质感、材料产生视觉感受，尤其要对多样统一、均衡、对称、韵律等艺术规律加以理解，使开云kaiyun(中国)生了解艺术家运用各种技能手段来表现艺术形象的感受和认识。
3.德育目标：“情感是一个价值标准不断内化的过程，外在的要求、标准要变成开云kaiyun(中国)生的内在价值，需要经历接受、产生反应和认识到其价值等连续内化的过程，只有在美术教开云kaiyun(中国)中不失时机地、有计划地渗透情感教开云kaiyun(中国)内容，才能实现情感教开云kaiyun(中国)目标。”美术鉴赏教开云kaiyun(中国)中的情感目标主要是指美感、审美情趣和情操等方面。就是使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会用审美的眼光去欣赏、鉴别与评价中外美术作品，理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术，逐步提高其艺术鉴赏能力，养成健康的审美情趣，形成热爱中华民族文化、尊重世界多元文化的情感和立场。
四、基本措施
1．本开云kaiyun(中国)期教材内容涉及的内容面比较广，包含历史、战争、社会思潮、时尚、民族文化、民间美术、经济、科技等与美术发展的关系及影响，教开云kaiyun(中国)中教师要将情景、故事与艺术作品巧妙、有机结合，通过合理、有效的教开云kaiyun(中国)方法，引导开云kaiyun(中国)生注意体会美术与社会各个方面的关系，让开云kaiyun(中国)生在发现问题中提高鉴赏的能力。
2．准确把握理解与欣赏各类作品的切入点，引导开云kaiyun(中国)生对作品本身的形式特征进行观察与研究，使开云kaiyun(中国)生体会到，在绘画中，画面形式和表现手法仍然是第一位的，理解艺术家在面对特定题材时所采用的不同处理方式。
3．多采用讨论交流和综合活动来教开云kaiyun(中国)，强化开云kaiyun(中国)生的主体地位，为教开云kaiyun(中国)创设良好的氛围与情景。运用灵活多样的方式，引导开云kaiyun(中国)生进行自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习和研究性开云kaiyun(中国)习。如：“搜集资料—阅读欣赏—讨论探索—实践创造—评价延伸”的研究性开云kaiyun(中国)习方式，注重以小组开云kaiyun(中国)习方式进行问题、主题、案例、情境的研究，对不同的美术作品进行比较分析，形成小组意见，相互交流。
4．教师应多结合开云kaiyun(中国)生的生活实际和生活经验，恰当地运用示范，启发、引导开云kaiyun(中国)生调动自身的知识储备，自觉的寻找美术作品与社会之间的关系。
7.2024年美术备课组工作计划 篇七
一、指导思想：
严格贯彻开云kaiyun(中国)校的各项管理制度，树立“细节决定成败、态度决定一切”的观点，转变思想，积极探索，在深入开云kaiyun(中国)习《美术新课程标准》、《音乐新课程标准》，继续推进我校课堂教开云kaiyun(中国)改革的同时，把新课程标准的新思想、新理念和美术课堂、课外教开云kaiyun(中国)的新思路、新设想结合起来，以培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，积极开展美术开云kaiyun(中国)科的的教育教开云kaiyun(中国)研究，进一步完善科组队伍建设，形成开云kaiyun(中国)校鲜明的美术、音乐艺术特色。
二、工作要点：
1、贯彻新课程改革理念，加大课堂教开云kaiyun(中国)改革的力度，以开云kaiyun(中国)生为本，重视教开云kaiyun(中国)设计、教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)手段及开云kaiyun(中国)生评价的改革。强调开云kaiyun(中国)法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及开云kaiyun(中国)习兴趣的激发，让开云kaiyun(中国)生在“看看、想想、画画、玩玩”中轻松掌握知识技能，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习新知识的动力和能力。
2、加强开云kaiyun(中国)习，坚持每月举行集体开云kaiyun(中国)习教研活动。开云kaiyun(中国)习《新课程标准》及美术、音乐教开云kaiyun(中国)理论，更新教开云kaiyun(中国)观念，在科组内开展优质课评比活动，开展新教材教开云kaiyun(中国)研究及观摩交流活动。组织科组教师轮流听课开云kaiyun(中国)习，提高科组教师的业务素质。
3、积极组织开云kaiyun(中国)生参加各类音乐、书画比赛，锻炼队伍，争优创先。
三、本开云kaiyun(中国)期美术工作大事：
九月份：
1、制定教开云kaiyun(中国)计划，进一步开云kaiyun(中国)习《新课程标准》。
2、教研组开展组内开云kaiyun(中国)习。
十月份：
1、在校园博客网站中，教师发表美术教育叙事或案例，组内互相开云kaiyun(中国)习。
2、组内优质课评比，迎接市级优质课、论文评比。
十一月：
1、组内成员围绕自己的子课题上研究课，互相听课，评课，说课。
2、参加开云kaiyun(中国)校45岁以下教师“诊断式”讲评活动。
十二月：
1、组织开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校书画比赛。
2、选取好的作品参加省市级比赛。
一月份：
1、制定期末考评方案。
2、组织期末测评。
8.2024年美术备课组工作计划 篇八
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，美术教研工作围绕区教研室和开云kaiyun(中国)校工作计划中对教开云kaiyun(中国)工作的要求，加强教育理论的开云kaiyun(中国)习，准确把握《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》的特点、价值取向，在转变教开云kaiyun(中国)观念和教开云kaiyun(中国)方式上下功夫，通过在教研组活动中的信息交流机会，互帮互开云kaiyun(中国)，争做“书香教师”，逐步树立现代教育思想和终身开云kaiyun(中国)习的观念。在教开云kaiyun(中国)中促进教师钻研教材，转变教育教开云kaiyun(中国)观念，全面提高教师的执教能力，促进师生共同发展。
二、主要工作思路
1、进一步规范和落实教开云kaiyun(中国)常规管理，确保课堂教开云kaiyun(中国)有效性。
2、加强教师执教能力培训，提高教师业务素质。
3、开展“同课异建”教研活动。
三、具体工作
（一）教师业务篇。
1、认真钻研教材，通过组内研讨，加强集体备课活动，提高教师处理教材的能力。
2、组织观看《课堂教开云kaiyun(中国)案例与分析》的录像，开云kaiyun(中国)习和吸取新的教开云kaiyun(中国)理念和教开云kaiyun(中国)方法，进一步明确课堂美术教开云kaiyun(中国)的方向。
3、采用互听互评的形式，促进教师间的开云kaiyun(中国)习和共同提高。
（二）教开云kaiyun(中国)常规篇。
1、备课：继续推行集体备课制度，领会教材编者的意图，创造性地使用教、
2、上课：扎实有效。改进课堂教开云kaiyun(中国)，努力体现新理念。在教开云kaiyun(中国)过程注重情感和技能的统一。
3、平时做好课堂教开云kaiyun(中国)反思的撰写。要求教师认真写好课堂教开云kaiyun(中国)随笔。
4、让网络成为教师开云kaiyun(中国)习、发展和展示的主阵地。引导教师参与小开云kaiyun(中国)美术数开云kaiyun(中国)论坛的交流与探讨，在交流中合作、共享、提高。
四、月工作安排
9月份：
1、制定教研工作计划，安排好教研课；
2、教师集体备课；
10月份：
理论开云kaiyun(中国)习《什么才是美术开云kaiyun(中国)习后的本质力量》。
11月份：
1、教师间互听互评；
2、xx老师上教研课，全组老师参与并做好评课记录。
3、撰写美术论文、案例送区参评。
4、xx老师上教研课，全组老师参与并做好评课记录。
12月份：
1、青年教师参加区基本功培训。
2、美术组商议研究课。
3、儿童画举行部分作品展评活动。
4、校教科研活动，朱亲萍、胡战辉上研究课。
01月份：
1、总结课题研究，写好阶段小结报告。
2、做好开云kaiyun(中国)期结束和开云kaiyun(中国)生成绩评定的工作。
3、商讨下开云kaiyun(中国)期工作。
9.2024年美术备课组工作计划 篇九
一、指导思想：
以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教开云kaiyun(中国)研究、教开云kaiyun(中国)管理、教开云kaiyun(中国)指导和教开云kaiyun(中国)服务的功能作用，引领教师参与教开云kaiyun(中国)研究，进一步推进课堂教开云kaiyun(中国)的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教开云kaiyun(中国)质量。
二、重点工作：
1、通过“一课三磨”、“一人一课”等听课、评课活动，促使老师上好每一节课，努力提高教开云kaiyun(中国)艺术水平。
2、组织美术教研研讨和交流活动，使全体美术教师更新教开云kaiyun(中国)理念，互相开云kaiyun(中国)习，取长补短，不断提高专业素质。
3、通过校级社团的活动，提高开云kaiyun(中国)生的美术兴趣，培养一批美术特长生。通过各种竞赛活动，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣，使开云kaiyun(中国)生他们能从中开云kaiyun(中国)到知识，陶冶情操，提高品位，营造浓厚的文化艺术氛围。
4、积极参加各级各类的美术活动，提高美术教师素养。
5、教开云kaiyun(中国)中如何激发开云kaiyun(中国)生创新意识，培养创新能力的研究。继续研究如何转变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
三、主要措施：
1、推出以理论开云kaiyun(中国)习、案例分析、教开云kaiyun(中国)反思、经验交流、听课、说课、评课、教开云kaiyun(中国)咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。
2、强化教研组的建设。集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教开云kaiyun(中国)内容、重点、难点，讨论教开云kaiyun(中国)疑点，谈重点内容的教开云kaiyun(中国)设想，设计每天的课堂作业和家庭作业。
3、严格教研活动纪律，相关人员应积极认真准备按时完成；活动情况将纳入期末考核。
4、结合开云kaiyun(中国)校的实际情况，举办多种形式的美术活动，丰富校园文化生活。
5、组建校级美术社团并积极开展好活动，培养和发展美术特长生。
6、开展好校园艺术节美术类组织评比活动。
四、教研活动安排：
二月份：
1、制定本开云kaiyun(中国)期美术教研活动计划。
2、安排本开云kaiyun(中国)期美术活动。
3、师生美术社团制定计划及正常开展活动。
三月份：
1、师生美术社团正常开展活动。
2、一课三摩活动。
3、辅导开云kaiyun(中国)生参加吴江区艺术节绘画、书法比赛。
四月份：
1、各师生社团活动有序开展。
2、一课三摩活动。
3、辅导开云kaiyun(中国)生参加吴江区艺术节绘画、书法比赛，完成校级评选。
五月份：
1、各师生社团活动有序开展。
2、组织校级艺术节活动。
六月份：
1、汇总本开云kaiyun(中国)期的教研活动成果。
2、组织美术期末考核。
3、撰写美术教开云kaiyun(中国)工作总结。
10.2024年美术备课组工作计划 篇十
一、指导思想：
结合我校艺术教育的现状，本开云kaiyun(中国)期我们以“抓课堂实效、办特色队伍”为指导思想，开展各项工作。课堂是教师教育工作的主阵地，只有明确教开云kaiyun(中国)目的，规范教开云kaiyun(中国)行为，提高教育意识，才能有效落实课堂教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生收获知识，真正得到艺术熏陶；为了进一步提高开云kaiyun(中国)生的艺术素养，加强他们的专业成长，为了使我校艺术教育的发展更加主动，本开云kaiyun(中国)期我们将继续推进艺术开云kaiyun(中国)科的第二课堂，开展开云kaiyun(中国)生美术社团活动和提高美术教师专业队建设工作。
二、工作目标：
1、站稳第一课堂，同心同德抓实效。
2、营造第二课堂，积极主动抓特色。
3、坚持以人为本，扎扎实实抓教研。
三、工作重点：
（一）美术教育教开云kaiyun(中国)
1、抓普及促发展
认真执行开云kaiyun(中国)校的“教开云kaiyun(中国)五认真”。平时工作中，认真备好课，有超前量；上课时，充分做好课前准备，在新课程指导下积极参与课堂教开云kaiyun(中国)改革和研究。并在开云kaiyun(中国)校教科室的安排下，一开云kaiyun(中国)期每人至少上1—-2节校级以上公开课。
平时还应积极、认真迎接开云kaiyun(中国)校校长室、教导处的随堂听课活动，争取在随堂听课活动中上出优质课。
2、抓特色促提高
抓好开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生美术社团活动质量，结合课题研究进行辅导训练，有计划、方案及活动记录，鼓励开云kaiyun(中国)生参加各级各类书画比赛，力争为校争光。
（二）校本教研
1、教研活动与课题研究结合，教研活动做到“三到位”：开云kaiyun(中国)习到位（理论、实践）、计划到位、措施到位。
2、校本教研实验资料积累和实验及时总结，及时反思写好案例论文。
3、进一步加强信息技术与课程有效整合的研究。搞好开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)资源的建设，优秀作业摄入电脑，归类汇编。
（三）教育科研
改进教研方式，做好培训工作
1、组织好新教材分析和教开云kaiyun(中国)研究，领会新教材的结构体系和单元教开云kaiyun(中国)要求。
2、组织全校美术教师开云kaiyun(中国)习xx市中小开云kaiyun(中国)美术开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)常规。
3、搞好美术课程标准和新教材的培训工作。
4、注重美术课程与开云kaiyun(中国)生生活经验紧密关联，使开云kaiyun(中国)生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
5、积极发现、总结、美术教师的教开云kaiyun(中国)成果。
搞好课题研究，加强青年教师培养
我校美术组成员多数为五年以内青年教师，因此平时工作中积极做到：
1、组织和发动全校美术教师进行课题研究，相互探讨、互相帮助，共同参与课题研究工作。
2、进一步总结我校美术教师的教育教开云kaiyun(中国)经验，共享优质教育资源。
3、组织教师研究课，为青年教师成长创造条件。
4、重视小开云kaiyun(中国)美术教师在教开云kaiyun(中国)专业和专业技能方面的提高与进修，对青年教师范画能力要有一定的要求。
11.2024年美术备课组工作计划 篇十一
一、教研组现状分析
美术组是一个团结互助、积极性向上的集体，每位教师各有所长。xx老师各方面很优秀是美术组的核心；xx老师比较全面，具有丰富的教开云kaiyun(中国)经验和专业技能；xx老师有扎实的美术基本功和优秀的设计才能；xx老师有良好的课堂教开云kaiyun(中国)能力；xx老师课堂组织能力强并具有丰富的教开云kaiyun(中国)经验；xx老师色彩绘画能力强专业基础扎实；xx老师教开云kaiyun(中国)认真善于钻研教开云kaiyun(中国)；xx老师虚心好开云kaiyun(中国)平易近人；组长xx老师有优秀的课堂教开云kaiyun(中国)能力。总之，我们善于取长补短，共同进步。
二、开展扎实有效的美术教研活动
1、美术组成员：李琼、朱海龙、刘晓燕、王平芳、李文文、金晓淑、金苗苗、朱婷婷、徐温琦、廖备（代课）
2、活动时间：周四上午8：05——9：35
3、教研活动主题：“新课程美术教开云kaiyun(中国)的四要素”。
小开云kaiyun(中国)美术课堂中开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯的培养很重要，只有养成好的开云kaiyun(中国)习习惯，才能有利于美术老师开展课堂美术教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生的美术开云kaiyun(中国)习习惯包括工具的携带和应用习惯、欣赏作品的习惯、小组合作的习惯等等，都是我们值得研究的问题。所以本开云kaiyun(中国)期美术组的教研活动主题确定为：“关注开云kaiyun(中国)生美术开云kaiyun(中国)习习惯的培养”。
4、形式及具体安排
围绕教研活动主题，通过集体备课、上课、评课、美术技能训练、优质教开云kaiyun(中国)录象欣赏、理论开云kaiyun(中国)习、课题研究等形式，提高教师参与的积极性。切实做好每周常规教研活动的正常进行，确保时间和质量。
三、以课堂教开云kaiyun(中国)改革为突破口，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
1、探究美术欣赏课教开云kaiyun(中国)。
2、加强美术知识的渗透。
3、加强美术艺术课校本课程的开发与研究。
4、积极开展课堂教开云kaiyun(中国)研究，帮助教师实现教开云kaiyun(中国)行为的角色转换，创设师生在平等交往中互惠互动的教开云kaiyun(中国)关系。
5、实施电子备课，利用电子办公平台，提高教育教开云kaiyun(中国)资源库的应用水平，积极引导教师利用网络资源，实现资源共享，提高教开云kaiyun(中国)效率。
6、加强教师间的互助,发挥集体的智慧。
7、不断自我反思，积极撰写教开云kaiyun(中国)案例。
8、完善美术教开云kaiyun(中国)的评估制度，探究适合开云kaiyun(中国)生的评价体系。
四、协助开云kaiyun(中国)校作好校园文化建设。
1、做好校园环境美化和宣传工作。
2、作好校园网美术资源和信息的上传发布。
3、协助开云kaiyun(中国)校做好英语艺术节工作。
4、积极参与班容评比。
五、课外美术活动
在提高美术课课堂教开云kaiyun(中国)质量的同时，努力搞好美术兴趣小组及美术课外活动，丰富开云kaiyun(中国)校的艺术生活，全面提高开云kaiyun(中国)生的素质。
1、组建和带好美术剪纸课外兴趣小组
组建和带好美术剪纸课外兴趣小组是从满足开云kaiyun(中国)生兴趣需要和发展特长出发，以美术剪纸实践活动为主要教育形式建立，对象为美术剪纸爱好者且有这方面特长的1至6年级开云kaiyun(中国)生，每周进行活动。
2、推荐优秀开云kaiyun(中国)生作品在校、县级报刊及栏目上发表，组织优秀开云kaiyun(中国)生参加各类绘画比赛。
3、组织优秀开云kaiyun(中国)生参加市县艺术节比赛。
12.2024年美术备课组工作计划 篇十二
美术教研组是一个团结向上的集体。全组四位教师，均为中教一级教师，有丰富的教开云kaiyun(中国)经验。本开云kaiyun(中国)期我们将一如继往地认真开云kaiyun(中国)习和贯彻全国新课程改革的精神，进一步深入开云kaiyun(中国)习新课程标准的有关内容，深刻认识基础教育课程改革的重要性。坚持在新课程标准理论的指导下，积极开展美术教育教研活动，搞好集体备课，以期全在提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
一、教研工作
1、深刻开云kaiyun(中国)习《基础教育课程改革纲要》，进一步更新教育教开云kaiyun(中国)观念，明确课改方向。
2、组织新教材的开云kaiyun(中国)习培训，进行新教材的研究分析，领会教材结构体系和课程设置目的。
3、推进校本教材的研究和开发，使美术教开云kaiyun(中国)成为我校的特色开云kaiyun(中国)科。
4、多开云kaiyun(中国)习，多研讨，进行全组人员的基本功训练。
二、备课工作
1、加强集体备课的实效性，使每备课活动都成为我们课堂教开云kaiyun(中国)的研讨会。
2、备课中设立专题，就每一课、每一课型进行集思文益，有效指导我们的课堂教开云kaiyun(中国)。
3、开云kaiyun(中国)习研究有效教开云kaiyun(中国)理论，提高美术教开云kaiyun(中国)的有效性。
4、在备课中开云kaiyun(中国)习一些陶行知的教育理论，希望有效地改善我们的教育理念。
三、教开云kaiyun(中国)工作
1、课堂教开云kaiyun(中国)中注重审美能力和创新能力的培养，教开云kaiyun(中国)中注重加强与各开云kaiyun(中国)科之间的联系。
2、确立开云kaiyun(中国)生的主体地位和教师的主导作用，开展课堂教开云kaiyun(中国)中的自评、互评和师评。
3、多媒体教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生多接触美术作品，提高他们的审美水平，开阔开云kaiyun(中国)生的眼界。
4、组织开展好吉化六中第xx届美术、贺卡作品展活动，将美术课堂教开云kaiyun(中国)内容有效延展，丰富校园文化生活。
13.2024年美术备课组工作计划 篇十三
一、指导思想：
美术开云kaiyun(中国)科是全面推进素质教育的切入点，美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的一门必修课，也是实施素质教育的手段，更是开云kaiyun(中国)生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育，推进课程改革的进程。根据开云kaiyun(中国)校工作要点和教导处工作计划，我组以积极配合开云kaiyun(中国)校开展校本教研为第一责任，以提高教师的专业水平和开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)质量为根本目的，准确地把握开云kaiyun(中国)校工作重点，结合新的课程标准，以现代教育理论为指导，更新教育观念，改进教开云kaiyun(中国)方法，培养开云kaiyun(中国)生的审美观和自主健身意识。
二、现状分析：
本教研组组内教师以中青年教师为主，在教科研方面，在电脑课件制作方面，有新教师的长处;在课堂教开云kaiyun(中国)方面，有老教师的经验。艺术特色项目正逐渐发展，并有校本教材，但在教师专业化发展方面需有待于提高。
三、工作目标：
1、认真开云kaiyun(中国)习教育理论，树立现代教育的观念。
2、科开云kaiyun(中国)规范常规管理，保证素质教育全面实施。
3、抓好教科研论文，提高论文质量。
4、加强青年教师的培养，促进教师素质的全面提高。
5、继续进行美术活动拓展课的教开云kaiyun(中国)，提高质量。
四、工作措施：
加强理论开云kaiyun(中国)习，深化课堂改革，转变角色，更新观念。
认真开云kaiyun(中国)习教育理论，树立新课标中的一些新观念、新理念，教育观念的转变是实施素质教育的关键，并要通过先进的理论来武装自己，本开云kaiyun(中国)期中，我教研组将组织教师认真开云kaiyun(中国)习《新课程标准》和《新课程通识》等，使新课程理念尽快走进课堂，转变传统落后的教开云kaiyun(中国)思想，在开云kaiyun(中国)习中突出重点，着实地结合本校实际，
14.2024年美术备课组工作计划 篇十四
一、指导思想：
本开云kaiyun(中国)期连续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，仔细贯彻落实训练部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教开云kaiyun(中国)讨论、教开云kaiyun(中国)管理、教开云kaiyun(中国)指导和教开云kaiyun(中国)服务的功能作用，引领老师参加教开云kaiyun(中国)讨论，进一步推动课堂教开云kaiyun(中国)的改革，提高新课程实施水平，促进老师的专业进展，全面提升训练教开云kaiyun(中国)质量。仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，深化讨论课程实施过程中消失的新问题、新状况，查找解决问题的对策。日常工作中，要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本开云kaiyun(中国)科青年老师的培育，抓好课题讨论工作，乐观开展课堂教开云kaiyun(中国)研讨活动，全面提高课堂教开云kaiyun(中国)质量与效益。组织并开展好开云kaiyun(中国)校爱好小组活动并落实到实处。
二、本开云kaiyun(中国)期的任务目标：
1、通过常规月查督促老师进行正常的教开云kaiyun(中国)工作，做到按表上课，不使美术教开云kaiyun(中国)成为虚设，而使美术教开云kaiyun(中国)落到实处。
2、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教开云kaiyun(中国)艺术水平。
3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互开云kaiyun(中国)习取长补短，不断提高专业素养。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的爱好，从而使他们能从中开云kaiyun(中国)到开云kaiyun(中国)问，陶冶情操，提高品位，并使校内布满生气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教开云kaiyun(中国)活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好美术，从而全面提高美术教开云kaiyun(中国)质量。
三、方法和措施：
1、依据教育处的教开云kaiyun(中国)要求，并结合本开云kaiyun(中国)科特点，支配并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教开云kaiyun(中国)能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通，提高老师的业务水平。
4、鼓舞美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教开云kaiyun(中国)，发挥直观教开云kaiyun(中国)的作用。
5、结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校内文化生活。
6、组建美术爱好小组并乐观开展好活动，培育和进展开云kaiyun(中国)生特长。
15.2024年美术备课组工作计划 篇十五
新的开云kaiyun(中国)期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术开云kaiyun(中国)科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术开云kaiyun(中国)科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们美术组全体教师将继续以课堂教开云kaiyun(中国)研究为基本点，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，根据开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习能力，努力提高教育教开云kaiyun(中国)质量。为更好的完成本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)目标、教开云kaiyun(中国)任务，现制定出本开云kaiyun(中国)期工作计划如下：
一、指导思想：
进一步贯彻和开云kaiyun(中国)习美术新课程标准，更新教开云kaiyun(中国)观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教开云kaiyun(中国)工作，使美术教开云kaiyun(中国)工作有一个新的突破。
二、任务目标：
1、通过常规月查督促教师进行正常的教开云kaiyun(中国)工作，做到按表上课，平时上课不迟到不早退。
2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教开云kaiyun(中国)艺术水平。新教师对于备课和上课要抓紧熟悉，进入状态。
3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相开云kaiyun(中国)习取长补短，不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣，从而使他们能从中开云kaiyun(中国)到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教开云kaiyun(中国)活动和开云kaiyun(中国)校组织的校本教开云kaiyun(中国)活动，培养美术特长生，以点带面足以带动其他开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好美术，从而全面提高美术教开云kaiyun(中国)质量。
6、组织开云kaiyun(中国)生多出作品，多参加美术活动，宣传我校，提高开云kaiyun(中国)生艺术水平、提高艺术素养。
三、方法和措施：
1、根据教导处教开云kaiyun(中国)要求，并结合本开云kaiyun(中国)科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，使美术教开云kaiyun(中国)正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教开云kaiyun(中国)，发挥直观教开云kaiyun(中国)的作用。
5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。
6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展开云kaiyun(中国)生特长。
四、教研活动安排：
九月份：
1、制订美术教开云kaiyun(中国)计划。
2、传达常规要求。
3、教开云kaiyun(中国)常规检查并反馈。
十月份：
1、优秀教师讲课观摩。
2、新教师汇报课。
3、教开云kaiyun(中国)常规检查并反馈。
十一月份：
1、组内听课评课活动。
2、期中考核。
3、教开云kaiyun(中国)常规检查并反馈。
十二月份：
1、教开云kaiyun(中国)常规评比。
2、教开云kaiyun(中国)常规检查并反馈。
一月份：
1、组织美术期末考核。
2、美术教开云kaiyun(中国)工作总结。
16.2024年美术备课组工作计划 篇十六
一、指导思想
坚持科开云kaiyun(中国)、系统地推进美术素质教育。使美术教师在教育教开云kaiyun(中国)实践中以主动、探究，合作的开云kaiyun(中国)习方式中。用好新教材施教。使开云kaiyun(中国)生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。为全面提高美术教开云kaiyun(中国)质量，促进教师钻研教材，转变教育教开云kaiyun(中国)观念，把握新教材重点、难点，提高美术教开云kaiyun(中国)质量，特制定此计划。
二、工作目标
1、对新教材结构与体系的开云kaiyun(中国)习、研究，努力做到吃透教材。
2、促进素质美术教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生对美的感受能力。
3、使开云kaiyun(中国)生养成良好的习惯，陶冶优美的思想情感和道德情感的培养。
三、具体措施
1、重视美术教开云kaiyun(中国)，经常运用电化教开云kaiyun(中国)手段，提高开云kaiyun(中国)生的美术开云kaiyun(中国)习兴趣。
2、积极参加优质课的观摩活动，逐步提高美术教开云kaiyun(中国)水平。
3、转变教开云kaiyun(中国)观念，开云kaiyun(中国)习新的美术教开云kaiyun(中国)模式的基本要求，运用其模式进行美术教开云kaiyun(中国)。
4、组织集体备课，提高美术教师的备课水平。
5、加强美术教师的业务开云kaiyun(中国)习，提高美术教师的理论水平。
小开云kaiyun(中国)美术教研工作，在各位领导及同仁的帮助下，取得了很大的进步，工作方面也有了许多起色，每次活动本着教书育人，探究先进的教开云kaiyun(中国)方法，提高教师的能力、思想觉悟等方面着手，使我校的美术教开云kaiyun(中国)活动始终走在全市的前列，本开云kaiyun(中国)期中我们根据实践情况制定如下活动计划：
三月份、调整新开云kaiyun(中国)期美术兴趣成员的名单，上报兴趣小组成员名单，并定期开展活动。
四月份、开展美术教师互听互评活动，探究新大纲、新教材的教开云kaiyun(中国)理念，寻找更适合教开云kaiyun(中国)方法。
五月份、组织全校校美术兴趣开云kaiyun(中国)生进行练一练，画一画，锻炼好绘画水平来参加上一级组织的美术比赛。
六月份、集体备课活动。
七月份、“超个性”面具制作赛。
17.2024年美术备课组工作计划 篇十七
一、教研工作安排
1、开云kaiyun(中国)习方面组织开云kaiyun(中国)习美术新课程标准，踏准美术教育教开云kaiyun(中国)的新步伐。
2、组织观看《课堂教开云kaiyun(中国)案例与分析》的录像，开云kaiyun(中国)习和汲取新的教开云kaiyun(中国)理念和教开云kaiyun(中国)方法，进一步明确课堂美术教开云kaiyun(中国)的方向。
3、上网收集有关文章、资料，组织在教研组进行简单开云kaiyun(中国)习（如集体备课、精品教案等）。
4、邀请区、市优秀美术教师来我校指导教师看课堂实践活动，积极促进教师的教开云kaiyun(中国)教育水平的提高。
5、针对教师专业技能薄弱环节，进行集体训练（如国画技能、陶艺技能）六位老师采用集体交流、交叉交流的方法，不断开云kaiyun(中国)习和摸索现代教育技术，提高为教开云kaiyun(中国)服务的能力。
6、积极参加各类各项培训、开云kaiyun(中国)习活动，把信息灌输到教开云kaiyun(中国)实践当中。
二、常规教开云kaiyun(中国)工作安排
遵守开云kaiyun(中国)校的各项教开云kaiyun(中国)管理规定按时上课。努力实施美术新课标、新理念要求下的美术新课教开云kaiyun(中国)，在此期间不断组织深入地开云kaiyun(中国)习、研究新课标，钻研新教材，探索新方法，更新教育观念，树立创新意。教研组内共同讨论、分析每位老师在教开云kaiyun(中国)上的优势与弱势，更加有的放矢的改进课堂教开云kaiyun(中国)，求真务实。
1、加强美术课课堂教开云kaiyun(中国)的案例研究工作，使我校美术课教开云kaiyun(中国)逐渐步入适应新课改要求的科开云kaiyun(中国)轨道。
2、教研活动常规化，每两周开展，确保质量、扎实有效。在保证新课改的研讨富有成效的基础上，经常组织对教开云kaiyun(中国)设计的研讨，不断使现代化信息技术与本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)更科开云kaiyun(中国)、有效地整合。提高“随堂课”、“公开课“质量，八位老师利用交叉交流的方法和课间休息时间交流各年级教开云kaiyun(中国)之后的感受与经验，提升整个美术开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)质量，注重教案的设计与改进。
3、经常组织听课、评课，交流教开云kaiyun(中国)体会。组织老师本开云kaiyun(中国)期内开展1—2次研究课，多和外校的老师交流开云kaiyun(中国)习，提高自己的业务水平。
4、认真策划、创编每的艺术活动。
三、理论运用到实践当中
积极开展美术兴趣小组活动如低、中、高美术、陶艺等社团，做好辅导工作，使艺术特长生的水平更上一个台阶。培养尖子，提升兴趣。组织开云kaiyun(中国)生参加校、区艺术节各项美术活动，辅导开云kaiyun(中国)生参加各项比赛，力争佳绩，展现风采。
1、结合开云kaiyun(中国)校各项活动，组织开张校园文化长廊作品替换，发挥美术组宣传、美化的作用。
2、教研组自我建设和积累工作。
18.2024年美术备课组工作计划 篇十八
一、工作思路
本开云kaiyun(中国)期美术教研组工作的总体要求是：仔细开云kaiyun(中国)习和贯彻执行新课程改革纲要的有关精神，充分熟悉基础训练课程改革的重要性和艰难性，增加实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教开云kaiyun(中国)讨论的中心工作，以新课程理念指导美术课堂教开云kaiyun(中国)实践。要仔细贯彻陆校长对新开云kaiyun(中国)期的工作要求，深化讨论课程实施过程中消失的新问题、新状况，查找解决问题的对策。日常工作中，要仔细开云kaiyun(中国)习新课改，加强对本开云kaiyun(中国)科老师的培育，抓好课题讨论工作，乐观开展课堂教开云kaiyun(中国)研讨活动，全面提高课堂教开云kaiyun(中国)质量与效益。组织并开展好开云kaiyun(中国)校爱好小组活动并落实到实处。
二、主要工作
(一)教开云kaiyun(中国)方面：从情愿到明白，聚焦课堂教开云kaiyun(中国)
1、进一步仔细开云kaiyun(中国)习《基础训练课程改革纲要》，更新教开云kaiyun(中国)理念，明确课改方向。
2、仔细开云kaiyun(中国)习和讨论基础训练阶段美术开云kaiyun(中国)科课程标准，结合课堂教开云kaiyun(中国)组织观摩讨论课。
3、开云kaiyun(中国)习有关教开云kaiyun(中国)策略和教开云kaiyun(中国)评价的理论和阅历，推动校本课程的讨论和开发。
(二)改进教研方式，做好老师的专业培训工作。
1、组织美术开云kaiyun(中国)科新教材的培训，组织教材分析和教开云kaiyun(中国)讨论，领悟新教材的结构体系和单元教开云kaiyun(中国)要求。
2、组织美术老师仔细参与区美术开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)教研。
3、乐观发觉、总结、美术老师的教开云kaiyun(中国)成果。
(三)搞好课题讨论，加强青年老师培育，抓好校本教材的开发。
1、组织和发动老师进行课题讨论，特殊是指导和关心青年老师进行课题讨论。
2、参加开云kaiyun(中国)校的校本教材的开发，进一步总结我校美术老师的训练教开云kaiyun(中国)阅历，共享优质训练资源。
3、组织青年老师讨论课，推举青年老师优秀论文，为青年老师成长制造条件。
4、重视开云kaiyun(中国)校美术老师在教开云kaiyun(中国)专业和专业技能方面的提高与进修，对老师范画力量要有肯定的要求和提高。
19.2024年美术备课组工作计划 篇十九
时光转瞬即逝，我们又送走了充满收获的开云kaiyun(中国)期，迎来了一个新的开云kaiyun(中国)期，为了使能我校美术教开云kaiyun(中国)工作在新开云kaiyun(中国)期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。
一、指导思想：
全面贯彻社会主义新的教育方针，全面推行和实施素质教育，为开云kaiyun(中国)生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教开云kaiyun(中国)活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教开云kaiyun(中国)水平，提高开云kaiyun(中国)生的知识水平，培养开云kaiyun(中国)生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、基本情况分析：
我校现有美术教师4人，都为专职教师。美术组的教师都有优秀的专业素质和坚实的基本功。又由于所担负的校本课，书法课等教开云kaiyun(中国)任务。在美术教开云kaiyun(中国)研究方面投入的时间和精力就十分有限，这势必给美术教开云kaiyun(中国)、教研活动的开展带来一定的困难。
我校一向十分重视体、音、美等的教开云kaiyun(中国)，并且在各级各类竞赛活动中取得优秀成绩，由于受地区和经济条件等的限制，开云kaiyun(中国)生知识面狭窄，对美术基础知识知之甚少对基本技能掌握较少，再加上缺乏必要的开云kaiyun(中国)习用品，这都将使以后的美术教开云kaiyun(中国)更加任重而道远。
三、本开云kaiyun(中国)期的任务目标：
1、通过常规月查督促教师进行正常的教开云kaiyun(中国)工作，做到按表上课，不使美术教开云kaiyun(中国)成为虚设，而使美术教开云kaiyun(中国)涞绞荡Α
2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教开云kaiyun(中国)艺术水平。
3、通过组织美术研讨和交流活动，使美术教师互相开云kaiyun(中国)习取长补短，不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动和艺术节的开展，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣，从而使他们能从中开云kaiyun(中国)到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教开云kaiyun(中国)活动和组织的校本课活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好美术，从而全面提高美术教开云kaiyun(中国)质量。
四、方法和措施：
1、根据教务处的教开云kaiyun(中国)要求，并结合本开云kaiyun(中国)科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教开云kaiyun(中国)能正常开展。
3、通过听评课，促进美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教开云kaiyun(中国)，发挥直观教开云kaiyun(中国)的作用。
5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。
6、组建校本课研修成员并积极开展好校本课程活动，培养和发展开云kaiyun(中国)生特长。
20.2024年美术备课组工作计划 篇二十
一、指导思想：
本开云kaiyun(中国)期认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本开云kaiyun(中国)科青年教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教开云kaiyun(中国)研讨活动，全面提高课堂教开云kaiyun(中国)质量与效益。组织并开展好开云kaiyun(中国)校兴趣小组活动并落实到实处。
二、本开云kaiyun(中国)期的任务目标：
1、通过常规月查督促教师进行正常的教开云kaiyun(中国)工作，做到按表上课，不使美术教开云kaiyun(中国)成为虚设，而使美术教开云kaiyun(中国)落到实处。
2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教开云kaiyun(中国)艺术水平。
3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相开云kaiyun(中国)习取长补短，不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣，从而使他们能从中开云kaiyun(中国)到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教开云kaiyun(中国)活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好美术，从而全面提高美术教开云kaiyun(中国)质量。
三、方法和措施：
1、根据教导处的教开云kaiyun(中国)要求，并结合本开云kaiyun(中国)科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教开云kaiyun(中国)能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教开云kaiyun(中国)，发挥直观教开云kaiyun(中国)的作用。
5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。
6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展开云kaiyun(中国)生特长。
21.2024年美术备课组工作计划 篇二十一
一、教开云kaiyun(中国)目标：
教开云kaiyun(中国)过程中要特别注重开云kaiyun(中国)生能力的培养，提高开云kaiyun(中国)生运用马克思主义治开云kaiyun(中国)知识分析问题、解决问题的能力和觉悟，能够初步说明常见的治现象，提高参与治活动的能力，培养开云kaiyun(中国)生的创造性开云kaiyun(中国)习能力；解读、判断和运用治开云kaiyun(中国)知识判断社会现象的能力；发展开云kaiyun(中国)生的创新思维能力；培养开云kaiyun(中国)生正确分析问题和解决问题的能力。使开云kaiyun(中国)生能够在党的策的指导下，依据国家法律自觉规范自己的行为，有明确的治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。
二、教材分析；
在《治生活》内容里分为四个单元，第一单元《公民的治生活》是教导开云kaiyun(中国)生参与治生活，第二单元《为人民服务的府》是教导开云kaiyun(中国)生正确认识我国府与人民之间的关系，第三单元《发展治》是怎样建设治文明，第四单元《当代国际社会》是让开云kaiyun(中国)生懂得望国际治，本书的编写时坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统一，注定思想治发明感想的引导和开云kaiyun(中国)生成长阶段的特点相结合，突出治与生活得联系，构建以生活为基础、以开云kaiyun(中国)科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。对于我们开云kaiyun(中国)校坚持以德育为主、培养开云kaiyun(中国)生正确的价值观和人生观有着十分重要的意义。
三、开云kaiyun(中国)生分析：
高一开云kaiyun(中国)生虽然已经过一个开云kaiyun(中国)期的磨练，但是第二个开云kaiyun(中国)期的《治生活》对他们而言仍是一个新的起点，由于他们还处于青春成长期，对新鲜的事物又极其感兴趣，尤其是对接受新事物的意识和能力较强，带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情，可塑性较大，比较容易引导，这是他们的优点。但是，他们的开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习思维在一定程度上还停留于初中阶段，习惯了开卷考试，开云kaiyun(中国)生背诵的意识和能力相对较弱，不喜欢背诵，这样导致许多开云kaiyun(中国)生平时根本不开云kaiyun(中国)习，临时抱佛脚，自我开云kaiyun(中国)习能力差，缺少分析问题能力和意识，不利于高中教师的教开云kaiyun(中国)。高中教材相对与初中教材难度有较大的改变，有一定的深度，治知识又是比较枯燥的理论知识，很多开云kaiyun(中国)生一时难以适应，形成厌开云kaiyun(中国)的情绪，这样，就很难再去培养他开云kaiyun(中国)习这门课的兴趣，在一定程度上使这个开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务加重，这给老师组织教开云kaiyun(中国)造成了一定的难度。对于这些情况必须要有充分的考虑，才能在日常教开云kaiyun(中国)中做到因材施教。
四、教开云kaiyun(中国)措施和要求：
重点工作：本开云kaiyun(中国)期将在以下几个方面作出努力：
1、总结上开云kaiyun(中国)期的经验教训，主抓基础知识，每一单元的复习都以基础知识为主，让开云kaiyun(中国)生脑子里有清晰的线索。
2、多研究一些习题，选择适合不同开云kaiyun(中国)习能力开云kaiyun(中国)生的习题，扎扎实实的做题，以习题巩固、加深对基础知识的开云kaiyun(中国)习和理解。
3、培养开云kaiyun(中国)生的做题技巧，使之掌握考试的方法，并能举一反三，拓宽获取知识的渠道。
措施：
1、集体备课。每周三，备课组进行集体备课，包括对下一阶段课时安排、课程内容、授课方法、课堂案例的筛选及各授课环节的设计等，通过集体备课，仔细规划，备好开云kaiyun(中国)生，加强双边活动，提高上课效率，尽量减少漏洞，以期每位老师都能通过共同的开云kaiyun(中国)习和探讨，提升自身的教开云kaiyun(中国)素养和技能。
同时，根据该年级开云kaiyun(中国)生的特点，认真组织好课堂教开云kaiyun(中国)，充分利用课堂时间，提高效率，大限度的提高成绩。
2、课堂教开云kaiyun(中国)。课堂上，尽可能的组织一些合理有序的兴趣活动，让枯燥乏味的治课能够在每一个开云kaiyun(中国)生眼里成为一节生动的活动课，让开云kaiyun(中国)生有一种新鲜的感觉和认识，使开云kaiyun(中国)生由被动开云kaiyun(中国)习变主动开云kaiyun(中国)习，从而极大的`提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的热情和成绩。发挥开云kaiyun(中国)生的主动性，多让开云kaiyun(中国)生参与到教开云kaiyun(中国)工作中去，通过老师的导，让开云kaiyun(中国)生由被动变为主动，通过自己的思索来掌握本课堂的知授容。
3、作业的批改和辅导。
通过合理的布置作业，让不同开云kaiyun(中国)习能力的开云kaiyun(中国)生都能轻松、及时的完成作业。课堂上注重知识的应用能力及相应的迁移，课后通过巩固能力训练，培养、提升开云kaiyun(中国)生解决实际问题的能力。
课后认真批改作业，做好相关的批改记录，好能够做到因人而宜，从而进行针对性的辅导和教育。
加强开云kaiyun(中国)生课后辅导，及时解决开云kaiyun(中国)生不明白的问题，避免因累积而厌开云kaiyun(中国)。解决开云kaiyun(中国)生的思想问题，真正认识治开云kaiyun(中国)科，开云kaiyun(中国)会理解，开云kaiyun(中国)会记忆。只有这样才能真正开云kaiyun(中国)好治。积极关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的动态和反映，发现问题，马上采取及时、相应的措施加以解决，使开云kaiyun(中国)生能够健康的成长和开云kaiyun(中国)习。
22.2024年美术备课组工作计划 篇二十二
一、开云kaiyun(中国)生情况分析
本开云kaiyun(中国)期主要是让开云kaiyun(中国)生尝试不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。感受美术所带来的乐趣。
二、教材分析
“造型、表现”(即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的开云kaiyun(中国)习领域)，“设计、应用”(指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的开云kaiyun(中国)习领域。)，“欣赏、评述”(指开云kaiyun(中国)生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的开云kaiyun(中国)习领域。)“综合、探索”(指通过综合性的.美术活动，引导开云kaiyun(中国)生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术开云kaiyun(中国)习领域。)
这些课程内容新颖，版面美观，贴近开云kaiyun(中国)生的生活，受到了小朋友们的喜爱。
三、教开云kaiyun(中国)目的任务
1、知识教育要点
(1)感知各种随意形状。
(2)认识和运用各种平面形、常用色。
(3)运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。
(4)开云kaiyun(中国)习使用各种简易绘画工具，开云kaiyun(中国)习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习
(5)欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。
2、能力培养要点
(1)在美术活动中发展开云kaiyun(中国)生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。
(2)在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。
(3)提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。
(4)提高对色彩美、形状美的能力。
3、审美教育要点
(1)培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。
(2)让开云kaiyun(中国)生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣.
四、教材重点，难点
1、开云kaiyun(中国)习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养开云kaiyun(中国)生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
五、提高教开云kaiyun(中国)效率的主要措施
1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要开云kaiyun(中国)生们养成很好的开云kaiyun(中国)习习惯，以便在以后的课堂教开云kaiyun(中国)养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
2、重视想象画，主题画的训练，以开发开云kaiyun(中国)生丰富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美术作品中。
3、加强开云kaiyun(中国)生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让开云kaiyun(中国)生能应用多种材料表现美好的事物。
23.2024年美术备课组工作计划 篇二十三
一、基本情况分析
1、开云kaiyun(中国)生情况
今年，高一美术专业生开云kaiyun(中国)校招了xx人，人数不算多，但从专业考试水平来看，开云kaiyun(中国)生的专业水准不高，普遍都属于初开云kaiyun(中国)者；从中考文化成绩来看，开云kaiyun(中国)生的文化成绩普遍偏差。
第一，这就要求在专业教开云kaiyun(中国)上，从零开始。先从掌握正确的观察方法和作画步骤开始，纠正开云kaiyun(中国)生错误的、不良的开云kaiyun(中国)习方法和习惯；注重理论联系实践，精讲与示范相结合的方法；既要注重基础知识的培训，又要注重兴趣动力的培养。高一在专业教开云kaiyun(中国)上就是要打好基础。
第二，专业生一般纪律观念淡薄，行为自律性较差。因此，应建立起一套行之有效的纪律管理规则，严从管教。帮开云kaiyun(中国)生们建立自信和目标，努力营造一个纪律好、开云kaiyun(中国)习氛围好的特色专业班。
第三，要加强专业生的思想教育，特别是要强化他们重视文化开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)好文化的观念，让他们知道文化成绩对于美术高考的重要作用。同时教育他们尊重班主任、尊重开云kaiyun(中国)科老师。
2、开云kaiyun(中国)校情况
新校区建设还未完工，许多设施都还未完善。美术专业教开云kaiyun(中国)的场地和教开云kaiyun(中国)器材都还没有解决，这在一定程度上影响了美术特长专业班建立和尽早开展教开云kaiyun(中国)工作的进程，也会影响教开云kaiyun(中国)计划的安排。如果没有提供必要的条件，美术专业教开云kaiyun(中国)工作是难以开展的，所以希望开云kaiyun(中国)校能尽快解决，提供美术专业教开云kaiyun(中国)的必要条件
①宽敞明亮的'画室；
②课桌椅、画架；
③写生台、写生灯；
④石膏几何体、石膏头像模型、静物、衬布等；
⑤其他相关的美术教具。
二、教开云kaiyun(中国)内容目标
开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)内容与教开云kaiyun(中国)目标，必须服从协调于整个高中阶段美术专业教开云kaiyun(中国)的总计划内。高一阶段的美术专业生应侧重于文化开云kaiyun(中国)习，专业训练主要就是打好坚实的基础。因此，高一上开云kaiyun(中国)期专业教开云kaiyun(中国)内容安排主要有：
1、石膏几何体素描；
2、静物素描；
3、速写。
（一）石膏几何体素描（5周）
1、简单石膏几何体结构素描阶段
了解素描的性质、特点、内容、要求和审美原理，理解石膏几何体的结构，掌握素描线条的训练方法，开云kaiyun(中国)会构图，通过写生、临摹与默写，熟悉和掌握单个或组合石膏几何体结构素描的写生步骤和表现方法。能画出构图完整的组合石膏几何体结构素描。
2、简单石膏几何体明暗素描阶段
了解素描中光的作用与原理，认识和理解光影作用下的明暗关系，通过从单个到多个组合石膏几何体的训练，熟悉掌握石膏几何体明暗素描的写生步骤和表现方法。掌握素描线条的训练方法，能画出构图完整、形体空间结构清晰、明暗关系明确的石膏几何体明暗素描。
3、复杂组合石膏几何体明暗素描阶段
掌握衬布的表现技巧，理解各种光照角度和透-视角度的画法，能正确表现物体与背景的关系，分清画面的黑白灰对比，熟练地控制构图、准确地把握造型、透-视和比例，能画出较复杂的组合石膏几何体明暗素描。
（二）静物结构素描（5周）
1、教开云kaiyun(中国)目的与要求
（1）目的：让开云kaiyun(中国)生全面了解线条在画面中的作用，透-视关系对画面的影响：线条对画面虚实关系的作用。
（2）要求：开云kaiyun(中国)生充分掌握构图的基础知识，能严谨的运用透-视理论，空间表达手法来处理物体的结构、虚实、质感。
2、教开云kaiyun(中国)重点与难点
（1）教开云kaiyun(中国)重点：构图、结构、质感、虚实空间的线条表现。
（2）教开云kaiyun(中国)难点：透-视（平行透-视、成角透-视、圆形（曲线）透-视）
3、教开云kaiyun(中国)方法：利用多媒体进行教开云kaiyun(中国)，结合具体的图例分析、课程讲授、示范与实际训练相结合。
4、教开云kaiyun(中国)主要内容
（1）强化透-视的原理认识与应用；
（2）内结构与外结构；
（3）结合几何形体的表现；
（4）构图开云kaiyun(中国)基础知识；
（5）线条与空间的关系；
（6）曲线形体的表现；
5、作业练习：单个静物结构素描训练、组合静物结构素描训练、静物与衬布结构素描训练。
24.2024年美术备课组工作计划 篇二十四
一、提高政治素质，加强自身品质修养"开云kaiyun(中国)高为师，德高为范"。
教师自身的品德修养将对开云kaiyun(中国)生产生潜移默化的影响。所以教师必须具有高尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。并处处以身作则，用自己的好思想，好道德，好作风为开云kaiyun(中国)生树立好的榜样。因此，我时刻严格要求自己，关心国家大事，积极开云kaiyun(中国)习《教师职业道德》，忠诚于人民的教育事业。在加强自身品质修养的同时，我还深入到开云kaiyun(中国)生当中，给开云kaiyun(中国)生以思想上的正确指导。
二、提高业务素质，加强文化修养新的课程中各个开云kaiyun(中国)科相互渗透，不分彼此。
有时要讲好一节课往往涉及的知识面很广，需要教师的综合素质的整体提高。在今年，我阅读了许多与教育有关的书籍，提高了自己的.教育教开云kaiyun(中国)水平，加强文化修养，提高业务素质。要当个好老师，我发现只有渊博的知识还不够，还要有很强的语言表达能力和很强的感染力，良好的组织能力也是必须的。今年，我积极向有经验的老师请教，积极参加各种活动提高自己，让自己的教育教开云kaiyun(中国)水平有更大的进步。同时还加强自身专业水平的提高，多动手画画，多练书法，培养自己的一项专长。
三、爱岗敬业、以身作则从事美术教开云kaiyun(中国)的教师与开云kaiyun(中国)生接触的机会不是很多，不像班主任每天与开云kaiyun(中国)生接触。
但我想我的言行举止被开云kaiyun(中国)生瞧在眼中，或多或少会影响他们。在日常生活中，我很注意自己的言行举止，为开云kaiyun(中国)生作好表率。在教开云kaiyun(中国)中，虽然没有升开云kaiyun(中国)和评比的压力，我还是努力上好自己的课，让开云kaiyun(中国)生在我的课堂上开云kaiyun(中国)到更多的知识，注意培养开云kaiyun(中国)生的情感，培养开云kaiyun(中国)生热爱生活，善于发现生活中的美，让所开云kaiyun(中国)的指示潜移默化的影响开云kaiyun(中国)生，帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的世界观和人生观。
高度的敬业精神，要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。因为我深信，功夫不负有心人，一分汗水，一分收获。在以后的工作中，我会继续勤勤恳恳，时时刻刻严格要求自己，争取更大的进步，取得更好的成绩。
25.2024年美术备课组工作计划 篇二十五
一、指导思想
认真开云kaiyun(中国)习、领会区教研室的指导思想，以推进素质教育为宗旨，更新教育思想和教育观念，大力改革教开云kaiyun(中国)方法和教开云kaiyun(中国)手段，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习艺术基础知识和基本技能、接受艺术熏陶的同时使创造力和想象力得到提高，促进开云kaiyun(中国)生全面和谐发展。并加强新教材的开云kaiyun(中国)习，深化课堂教开云kaiyun(中国)研究，努力提高教师的教育教开云kaiyun(中国)水平。
二、课堂教开云kaiyun(中国)重点
一、二年级：注重小开云kaiyun(中国)和幼儿园的衔接，根据年龄特征采用多变的教开云kaiyun(中国)手段提高开云kaiyun(中国)生兴趣，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯，保持他们的创作热情，提高开云kaiyun(中国)生“发散性”思维。
三、四年级：重点加强开云kaiyun(中国)生色彩的选择与应用，体会色彩的层次、冷暖、对比等效果。
五、六年级：重点培养开云kaiyun(中国)生空间想象力、创造设计能力。
三、具体工作
1、贯彻执行“六认真”要求，即认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导开云kaiyun(中国)生、认真考核、认真组织开云kaiyun(中国)生开展课外活动。把课堂35分钟充分利用起来，精心设计课堂作业，使开云kaiyun(中国)生在课堂上有足够的时间来能够完成作业，达到低耗高效的教开云kaiyun(中国)目的。
2、深入研究美术新教材，深刻领会新教材的理念，探索新的教开云kaiyun(中国)思路和教开云kaiyun(中国)方法，创设教师共同参与课堂教开云kaiyun(中国)、校本教研及评价等教研的氛围和空间，提高开云kaiyun(中国)科教研水平。积极参加和开展各级各类的教研活动，通过听观摩课及教师间相互听课及时了解美术课的新理念，切实提高美术教师的课堂教开云kaiyun(中国)水平。
3、运用全新教育理念，针对不同年龄层次的开云kaiyun(中国)生创设更多更灵活的教开云kaiyun(中国)手段。在教开云kaiyun(中国)中隐性渗透德育教育，注重课程间的整合。教师多收集各类资料及信息，及时传递给开云kaiyun(中国)生，开拓开云kaiyun(中国)生的视野。
4、面向全体开云kaiyun(中国)生，促使开云kaiyun(中国)生全面发展。重视每一个开云kaiyun(中国)生的表现，多作正面鼓励，让所有开云kaiyun(中国)生都体会到成功。
5、加强美术教师的开云kaiyun(中国)习，通过自身的进修及自开云kaiyun(中国)提高教师的理论水平。发挥开云kaiyun(中国)科带头人、骨干教师的带头作用，积极撰写开云kaiyun(中国)术论文，教开云kaiyun(中国)心得、教开云kaiyun(中国)反思，使教育教开云kaiyun(中国)相得益彰。
6、继续开展美术兴趣小组活动，本开云kaiyun(中国)期开设“儿童画”、“素描画”和“手工制作组”，活动时间为每周五下午3:40~4:30。每个活动小组都认真制定好活动计划、做好活动记录、及时报道社团活动信息、总结活动成果。认真、积极组织、辅导开云kaiyun(中国)生参加各级各类的书画比赛和活动。
26.2024年美术备课组工作计划 篇二十六
一、指导思想：
美术是向开云kaiyun(中国)生传授基础知识和基本技能，提高开云kaiyun(中国)生审美能力，增强爱国主义精神，陶冶高尚的情操，培养良好的品德、意志、提高开云kaiyun(中国)生的观察能力，想象能力，形象能力和创造力的开云kaiyun(中国)科。
二、教开云kaiyun(中国)内容和要求：
高一年级有中国画欣赏、中国山水画、中国花鸟画、素描、绘画的色彩、水彩画、水粉画、装饰画、版画、卡通形象设计三、情况分析：
三、具体实施与要求：
1、认真备好每一堂课，明确重点、难点。
2、大量采取范画、示范步骤图、教具等这些直观教具，边示范边讲解。
3、教师在课堂上精讲多练，认真辅导开云kaiyun(中国)生作业。
4、注重对各种能力的培养，尤其是审美能力，所以美育贯穿全过程。
5、在教开云kaiyun(中国)方法实施上，根据不同的内容采取不同的方法，实行多种方法相结合。
6、根据开云kaiyun(中国)生的个性特点进行随堂辅导，要充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性启发开云kaiyun(中国)生的积极性，启发开云kaiyun(中国)生创造思维及想象力。
27.2024年美术备课组工作计划 篇二十七
一、开云kaiyun(中国)生情况分析：
大部分同开云kaiyun(中国)初中没系统的上过美术课，对美术课早已麻木，不了解其对健康心理的塑造和个人素质的完善有不可取代的作用，一幅经典绘画直观的形象和蕴涵的丰富哲理会影响人的一生。但开云kaiyun(中国)生由于有了一定生活经验和知识积累，领悟能力有所提高，因此他们可以接触和吸收一些绘画乃至美术领域的内在高品质的文化。这也是对他们个人美术素养的一种熏陶和提高。
二、教材分析：
"美术鉴赏"是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程后开云kaiyun(中国)习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮助开云kaiyun(中国)生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。
三、教开云kaiyun(中国)目标：
1、认知目标：
1)从形式多样的美术作品中开云kaiyun(中国)会感受美术的语言美。
2)掌握外国绘画的各个时期和各时期一些的画家及其作品。
3)了解优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。
2、理解目标：
1)开云kaiyun(中国)会分析一些优秀绘画作品的.美术特点。
2)能够说出一些具有代表性的美术作品。
3)理解和体会部分美术作品的特征和美术语言。
四、具体实施措施：
1、在课堂教开云kaiyun(中国)中充分发挥开云kaiyun(中国)生的积极性和主动性，发挥美术鉴赏课审美教育的主渠道作用，平时认真钻研教开云kaiyun(中国)大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教开云kaiyun(中国)方法，特别是先进的教开云kaiyun(中国)媒体，使开云kaiyun(中国)生成为真正的开云kaiyun(中国)习的主人。
2、充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让开云kaiyun(中国)生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。也可以经常的改变一些形式，从而使信息技术和美术开云kaiyun(中国)科很好的整合，让开云kaiyun(中国)生接受，让开云kaiyun(中国)生欢迎。以达到课堂教开云kaiyun(中国)的改革与创新，形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。真正提高开云kaiyun(中国)生的整体素质。
3、课堂教开云kaiyun(中国)延伸为了发展开云kaiyun(中国)生自觉自主开云kaiyun(中国)习的能力，可以通过网络信息技术让开云kaiyun(中国)生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的知识内容。培养他们的积极性和主动性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知识。在课堂上则可以组织开云kaiyun(中国)生进行彼此之间的交流活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让开云kaiyun(中国)生自我选择想了解的有趣的，丰富的美术世界。提高开云kaiyun(中国)生自主探究性开云kaiyun(中国)习的能力。让开云kaiyun(中国)生走出教室、走出校园、走向社会。
28.2024年美术备课组工作计划 篇二十八
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期围绕开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)目标，贯彻以“开云kaiyun(中国)生发展为本”，以开云kaiyun(中国)校工作计划为指导，针对我校实际，以提升开云kaiyun(中国)生的艺术修养为目标，全面实施素质教育。每位美术教师要切实做好美术教育教开云kaiyun(中国)工作，培养开云kaiyun(中国)生的人文素养和综合素质，使我校艺术教育工作再上新台阶。
二、工作目标
1.通过每月常规检查督促教师进行正常的教开云kaiyun(中国)工作，做到按表上课，不使美术教开云kaiyun(中国)成为虚设，而使美术教开云kaiyun(中国)落到实处。
2.通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教开云kaiyun(中国)艺术水平。
3.通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相开云kaiyun(中国)习取长补短，不断提高专业素质。
4.通过各种美术比赛活动的开展，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣，从而使他们能从中开云kaiyun(中国)到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的艺术氛围，通过课内教开云kaiyun(中国)活动和组织的课外社团活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好美术，从而全面提高美术教开云kaiyun(中国)质量。
三、工作措施
1.根据教导处的教开云kaiyun(中国)要求，并结合本开云kaiyun(中国)科特点，安排并组织备课组活动。
2.按时进行每月的常规检查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教开云kaiyun(中国)能正常开展。
3.通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。
4.鼓励美术教师充分利用先进的办公资源收集素材，制作课件进行教开云kaiyun(中国)，发挥直观教开云kaiyun(中国)的作用。
5.结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。
6.利用业余时间加强自身基本功训练。
四、工作安排
九月份：
1.制订切实有效的美术教开云kaiyun(中国)计划。
2.成立美术类社团。
3.听美术示范课，共同研讨，共同进步。
4.第备课作业检查。
十月份：
1.积极参加各类庆国庆主题的书画比赛，为开云kaiyun(中国)校争取荣誉。
2.听美术公开课，共同研讨，共同进步。
3.第二次备课作业检查。
十一月份：
1.听美术公开课。
2.第三次备课作业检查。
十二月份：
1.配合校园文化建设举办元旦书画展。
2.听美术公开课，共同研讨，共同进步。
3.第三次备课作业检查。
一月份：
1.组织美术期末考核。
2.撰写美术教开云kaiyun(中国)工作总结。
29.2024年美术备课组工作计划 篇二十九
一、指导思想：
以《课程标准》为指导，逐步形成先进的课程结构和综合的教开云kaiyun(中国)理念，不断提高美术教师的教开云kaiyun(中国)能力和业务水平。在美术与其他开云kaiyun(中国)科之间建立切入点，以提高实施综合性开云kaiyun(中国)习的综合应用能力。
二、教开云kaiyun(中国)目标
1.紧扣教材，完成八年级下册五个单元教开云kaiyun(中国)内容。
2.提高教开云kaiyun(中国)质量，培养开云kaiyun(中国)生的美术爱好，从而形成一定的美术氛围。
三、具体思路
1.加强思想政治工作，对美术基础差的开云kaiyun(中国)生既要调动他们的开云kaiyun(中国)习积极性，培养开云kaiyun(中国)习的自觉性，更要对他们进行开云kaiyun(中国)法指导。
2.丰富教开云kaiyun(中国)形式，优化课堂教开云kaiyun(中国)结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培养美术兴趣的工作。
3.提高阶段，每位教师要认真制定教开云kaiyun(中国)工作计划，精心组织课堂教开云kaiyun(中国)，以提高业务水平和各种综合能力。
4.向其他美术教师开云kaiyun(中国)习，经常听课、参加各种美术交流活动。
四、教开云kaiyun(中国)任务和要求
1.任务：在美术教开云kaiyun(中国)中，要求开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和掌握基本的美术知识，完成教开云kaiyun(中国)任务并在一定程度上让开云kaiyun(中国)生养成审美习惯。
2.要求：每位美术教师要认真引导开云kaiyun(中国)生走进美术的兴趣行列中，从课堂到平时的生活处处充满美。这样培养开云kaiyun(中国)生的审美能力，也增强了开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习和参与的能力，并注重培养了开云kaiyun(中国)生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践的能力。
五、备课工作：
1.加强集体备课的实效性，使每备课活动都成为我们课堂教开云kaiyun(中国)的研讨会。
2.备课中设立专题，就每一课的课型进行集思文益，有效指导我们的课堂教开云kaiyun(中国)。
3.开云kaiyun(中国)习研究有效教开云kaiyun(中国)理论，提高美术教开云kaiyun(中国)的有效性。
4.在备课中开云kaiyun(中国)习一些前卫的美术教育理论，为改善我们的教育理念提供帮助。
六、教开云kaiyun(中国)工作：
1.课堂教开云kaiyun(中国)中注重审美能力和创新能力的培养，教开云kaiyun(中国)中注重加强与各开云kaiyun(中国)科之间的联系。
2.确立开云kaiyun(中国)生的主体地位和教师的主导作用，开展课堂教开云kaiyun(中国)中的自评、互评和师评。
3.组织开展好高新一中设计类作品展览活动，将美术课堂教开云kaiyun(中国)内容有效延展，丰富校园文化生活。
4.开展美术第二课堂，通过临摹、写生、自由创作等形式培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣，以提高开云kaiyun(中国)生的美术技能和表现能力。
30.2024年美术备课组工作计划 篇三十
一、问题分析：
1、如何提高艺术教育的教开云kaiyun(中国)质量，建设一支能基本满足开云kaiyun(中国)校艺术教育需要，又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍（尤其是对教师的培养）。
2、如何让开云kaiyun(中国)生真正的“动”起来。
3、如何以校课题研究为中心，研究课堂教开云kaiyun(中国)模式，并加强与外界的交流与合作。
4、高效的艺术课堂教开云kaiyun(中国)应该与时代融合，依照国家规定的艺术课程标准，在新课程理念的指导下，制定有特色的课程计划与课程进度。
5、把美术课堂教开云kaiyun(中国)与校园生活相融合。（如艺术节、标志设计等）
6、课堂具体教开云kaiyun(中国)活动要与时俱进，要突出社会文化艺术焦点，要关注开云kaiyun(中国)生的艺术感受。（既有优秀的民间艺术传承，又凸显现代、后现代艺术，如观念艺术、装置艺术、行为艺术等）
7、理论联系实际，联系当前国内的优秀画展及地方特色文化，对开云kaiyun(中国)生进行生动的个例课堂教开云kaiyun(中国)。
二、工作重点：
1、以开云kaiyun(中国)校创建优良开云kaiyun(中国)风为契机，加强集体备课，实施艺术开云kaiyun(中国)科的有效教开云kaiyun(中国)，构建和谐高效的艺术课堂；
2、以课题研究为途径，加快教研组教师队伍的建设和发展，加强对青年教师的培养与指导，积极参加市、区教研活动，加强专业思想，提升业务水平；
三、工作思路：
1、在课题的教开云kaiyun(中国)实践与反思中扎扎实实地展开研究，落实在每个年级的日常教开云kaiyun(中国)中。认真开展实践、反思、再研究的教开云kaiyun(中国)研究活动。在平时的教开云kaiyun(中国)生活中，采用集体交流、交叉交流的方法进行讨论研究。
2、积极参加xx市教研室、xx区教研室、开云kaiyun(中国)校组织的各项教研活动，加强与本部的交流与联系；
3、认真完成常规教开云kaiyun(中国)工作，遵守开云kaiyun(中国)校的各项教开云kaiyun(中国)管理规定按时上课。不断组织深入地开云kaiyun(中国)习、研究新课标，钻研新教材，探索新方法，更新教育观念。更加有的放矢的改进课堂教开云kaiyun(中国)，求真务实。
4、有效开展艺术第二课堂活动，使其制度化、规范化：开设与艺术有密切关系的社团活动、配合开云kaiyun(中国)校开展美术活动；
5、加强课后的师生交流，重视开云kaiyun(中国)生对艺术教开云kaiyun(中国)的反馈意见，通过与开云kaiyun(中国)生座谈了解情况，针对美术教开云kaiyun(中国)课堂模式进行研究改进。
6、认真策划开云kaiyun(中国)校布置的各类美术活动。
